的小蝌蚪
《不合群的小蝌蚪》教学设计之五（优质3篇）
教学目标 培养学生仔细观察、认真分析、虚心求教的科学态度。 学会本课生字新词，能准确读出多音字，理解相关词语。 能找出“发现、孤独、确实”的近义词。 能正确地朗读课文。 教学重点 继续练习用正确的方法读懂《日记》；了解获得知识的科学态度。 教学难点 理解课文内容，领会获得知识的科学态度是什么。 第1课时 教学过程 谈话揭题、解题，导入新课 春天来了，大地复苏，百花争艳
