的少数民族
《可爱的少数民族》教学设计（专业3篇）
活动目标： 1、在交流分享中了解蒙古族、维吾尔族的风俗习惯及特*。 2、感受少数民族的风情，激发幼儿热爱少数民族的情感。 活动准备： 幼儿前期经验铺垫、ppt“少数民族的风情” 活动过程： 一、回忆已有的经验，引出内容，说说讲讲知道自己的少数民族。 1.师：谁知道什么叫少数民族？你知道哪些民族？请你们用好听的、有节奏的声音说说你知道的少数民族的名字。（要求是用好听的节奏说，那么用什么样的节奏呢
