大班美术

第一课时 教学目的：通过创作升旗一画,向学生进行热爱国旗、热爱祖国的教育、学会观察生活、学习发散思维方式，善于从中提炼有意的画面。 教学重点：对人物、环境的综合观察与画面处理。 教学难点：正面、侧面行队礼的学生。 教具准备： 教学过程： 一.组织教学： 二.导入新课： 同学们还记得每周一早晨，我们学校都要干一件什么是吗？ (板书升旗) 提问：1.升旗时,同学们、老师们都在干些什么呢? 2

玉米大变身：一场奇妙的借形想象之旅 活动目标： 1. 引导幼儿仔细观察玉米的外形特征，并尝试用绘画的形式表现出来。 2. 激发幼儿的想象力，鼓励他们根据玉米的形状进行大胆联想，并用语言清晰地表达自己的想法。 3. 让幼儿在借形想象的过程中体验创造的乐趣，感受艺术创作的魅力。 活动准备： 多媒体课件（包含各种玉米图片：完整玉米、玉米粒特写、玉米须特写、横切面、纵切面等） 活动过程： 一、

活动目标： 1.学习画不同形态的青蛙，尝试在酒瓶上表现夏天池塘热闹的场景。 2.体验彩绘创作带来的成功感和喜悦感。 活动准备： 1.经验 准备：幼儿已画过荷花。 2.材料准备：平面范例、人手一个啤酒瓶、颜料、排笔、水桶等。 3.其它准备：音乐伴奏、筷子。 活动过程： 一、用谈话和音乐引出活动，引起幼儿兴趣。 1.师：老师知道小朋友都很喜欢夏天。有一只小动物它也很喜欢夏天，你们听，谁在唱歌呢？ 2

【活动目标】 1、学会使用各种材料在山芋上进行创造*装饰。 2、在老师的示范和引导下，积极表现出独特的山芋造型。 3、喜爱参与山芋装饰和创新活动。 【活动准备】 1、每位幼儿准备一只干净的山芋。 2、每桌备有各种装饰材料：彩*贴纸、双面胶、彩纸、勾线笔、剪*等。 3、一只由老师装饰好的示范山芋。 【活动过程】 一、谈话启动，激发幼儿的兴趣参与 1、除了吃和制作食物，山芋还能用来做什么呢