【活动目标】 1、学会使用各种材料在山芋上进行创造*装饰。 2、在老师的示范和引导下，积极表现出独特的山芋造型。 3、喜爱参与山芋装饰和创新活动。
【活动准备】 1、每位幼儿准备一只干净的山芋。 2、每桌备有各种装饰材料：彩*贴纸、双面胶、彩纸、勾线笔、剪*等。 3、一只由老师装饰好的示范山芋。
【活动过程】 一、谈话启动，激发幼儿的兴趣参与 1、除了吃和制作食物，山芋还能用来做什么呢？你们有没有想过装饰它们呢？需要哪些材料呢？ （鼓励幼儿分享他们的装饰经验和想法）
二、展示示范山芋，讨论装饰方法，学习装饰技巧 1、这个山芋被装饰成了什么样子？（比如娃娃造型） 2、用了哪些材料进行装饰呢？ 3、除了娃娃，还能想象出哪些其他造型？ （鼓励幼儿自由探讨他们想装饰的形状和方法）
三、幼儿进行创意装饰活动 在装饰过程中，老师提醒： 1、使用剪*等工具要注意安全； 2、鼓励尝试不同的材料和工具，创作出多样化的造型； 3、及时表扬新的创意和成就。
四、展示幼儿的作品，活动结束 将幼儿创作的山芋作品展示在指定区域，供大家欣赏。
大班美术教案2
活动目标如下：
激发幼儿对伞的颜*和图案的好奇心，通过观察各种伞的视觉特征。
教授幼儿双手绘画的基本步骤，通过观察伞的结构来锻炼他们的绘画能力。
培养幼儿的想象力和手部精细动作能力。
在创作过程中，利用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。
培养幼儿对绘画的兴趣，体验创作带来的快乐。
活动准备包括课件、各种伞的图片、范画和实物伞。
活动过程如下：
开始部分
幼儿动作：进行一分钟的律动活动，让幼儿放松身心。
导言：教师肯定幼儿表现，引入活动主题。出示实物伞，提问：“你们知道这是什么吗？”引导幼儿观察伞的不同部分，如伞面和伞柄，并比喻它们像什么。
新授部分
探索伞的结构：教师引导幼儿观察不同伞的颜*和图案，让他们共同讨论和回答问题，激发他们对伞视觉特征的好奇心。
颜*与图案：播放多种伞的图片，引导幼儿欣赏不同颜*的伞，表达对颜*的情感认知，如红*的热情、黄*的温暖等，增强幼儿的情感体验。
伞的功能：教师引导幼儿思考伞的实际用途，讨论伞在生活中的重要*和便利*，促进幼儿的思辨能力和社会意识。
绘画展示：展示教师用双手绘制的伞作品，让幼儿欣赏，激发他们的兴趣和模仿欲望。
绘画技巧教学：教师演示如何用双手绘制伞的基本步骤，包括笔触和颜*的运用，引导幼儿模仿并伴以儿歌。
实践与创作：让幼儿动手尝试绘制自己喜欢的伞，教师提供技巧指导，鼓励他们发挥想象力，注意颜*搭配和细节表现。
结束部分
作品展示：幼儿完成作品后，将其粘贴在展示区域，并向同伴描述他们的画作，互相欣赏。
自然过渡下课：活动以自然的方式结束，让幼儿在分享和欣赏中感受成就和自豪感。
教学反思
通过这次活动，可以看出幼儿在手部精细动作方面的发展尚不成熟。未来的活动设计可以从平面绘画逐步过渡到立体创作，随着幼儿手部动作的提升，增加*作材料的复杂度，以促进他们更全面的发展。
这样一来，活动目标和步骤得到了重组和扩展，同时保留了原始信息和意图。
大班美术教案3
活动目标
本次活动旨在通过欣赏热带鱼的图片，让幼儿了解和探索各种热带鱼的形态和特征。具体目标包括：
让幼儿通过观察热带鱼的视觉形象，学习认识各种形状和颜*的热带鱼。
培养幼儿用线条和大*块的装饰*表现方式，描绘和表现热带鱼的主要特征。
活动准备
为了顺利开展这次活动，我们准备了以下材料和设施：
实物展示物品：一条立体的热带鱼模型，用于引入活动。
成品范画：展示各种形状和姿态的热带鱼示意图，帮助幼儿理解不同的鱼类特征。
绘画工具：包括四川生宣纸、油画棒、墨汁、小排笔等，用于幼儿的绘画创作。
装饰材料：大泡沫板，用于搭建“多彩的鱼”主题画展。
活动过程
一、魔术导入引起兴趣
活动开始时，老师使用魔术效果引起幼儿的兴趣和好奇心。例如，通过变出一条漂亮的热带鱼模型，引导幼儿进入主题。
二、欣赏鱼类图片
老师展示多种热带鱼的图片，引导幼儿仔细观察和探索鱼的颜*、形状和特征。通过观察，老师提出一些问题激发幼儿的思考：
你看到的热带鱼是什么样子的？它们有什么不同之处？
除了这些漂亮的鱼，你还见过其他的热带鱼吗？它们有什么特别的地方？
三、教师示范作画
老师示范如何画一条热带鱼，引导幼儿从基本的几何形状开始，逐步添加细节和装饰。示范包括以下步骤：
在纸上画一个大椭圆形作为鱼的身体，然后在其上画一个小三角形作为尾巴。
添加鱼的花纹、鱼鳍、眼睛等细节。
强调热带鱼喜欢的活动，如吹泡泡和躲藏在水草和珊瑚中。
四、幼儿作画
在示范之后，鼓励幼儿自由选择他们喜欢的鱼进行绘画创作。老师巡回指导，帮助他们发挥想象力，创作出多样化的鱼类形象和水下景观。
五、讲评
完成作品后，老师邀请幼儿将他们的画作贴在画展板上，幼儿之间互相欣赏和评价彼此的作品。这一过程不仅增强了幼儿的自信心，还培养了他们的审美和合作精神。
活动反思
通过这次活动，我们看到了以下几点收获和反思：
兴趣和表现欲的增强：幼儿们对热带鱼的探索兴趣更加浓厚，他们的创作欲望和表现欲也得到了增强。
美的感知和技能发展：活动有效地让幼儿感受到了热带鱼的美丽和多样*，同时也学会了用绘画表现鱼类的形状和特征。通过多种材料的使用，幼儿们探索了不同的表现方式和绘画技巧。
鼓励探索和讨论：在未来的活动中，可以更多地给幼儿们提供时间去讨论、探索和分享他们的想法，促进他们语言表达能力和创造力的发展。
评价和反思：评价环节的设计让幼儿们学会了自我评价和互相欣赏，同时也能找出自己作品的优点和不足，为今后的活动进步提供参考和动力。
