北师版二年级
北师版二年级数学下册教学计划（优质3篇）
一、学生情况分析 经过一年半的学习，大部分学生已具备一定的数学意识、理解能力及将数学知识运用到实际生活中的能力。学生普遍具有良好的学习习惯，自律*强，学习数学的积极*和兴趣较高。大部分学生在计算上表现熟练，但部分学生在计算速度上存在差异。由于新教材中“解决问题”等章节的特殊安排，很多学生在如何运用数学知识解决实际问题以及分析问题方面仍显不足。不过，在面对简单问题时，学生能够初步运用数学意识
