教育叙事文章：一路成长，一路芬芳

“misk”通过精心收集，向本站投稿了17篇教育叙事文章：一路成长，一路芬芳，以下是小编收集整理后的教育叙事文章：一路成长，一路芬芳，希望对大家有所帮助。

篇1：教育叙事文章：一路成长，一路芬芳

站在高处看风景，与坐在井口看天空，感觉是不一样的，一个只有在读书中成长起来的老师，才可能站得更高，看得更远!

我从小与书结下了不解之缘，上学时，因为酷爱读书，作文一直很受老师的欣赏，每每看到作文后老师那带有赞许与鼓励的鲜红批语，内心总会泛起丝丝激动的涟漪，一直清楚得记得，我把自己的一篇稿子寄送到了“河南省郑州市立交桥”的一个栏目组，稿子寄出后，我怀着焦急而又忐忑的心情期盼着，没过多久，我的稿子竟在广播站里播出了。记得，当时的广播还相当落后，每家每户都安着一个比网口大不了多少的接通地表的小喇叭，搬着一个小凳子，坐在院子里静静地听着，慢慢地咀嚼着，细细地品味着，那种最初的幸福感更让我坚定了自己的读书之路。

成长后，我走上了教育工作岗位，同许多人相比，我是幸运的，我有幸能与书为友，跟书相伴，我有更多的时间与机会从事我的读书创作，怀揣着少年时的梦想，在教育这片纯洁而又神圣的土地上，我一

工作就是十年，二十年......

利用工作之便，我践行着自己对梦的追求，办公桌上是书，书柜里是书，枕边是书，床头是书，在心情烦闷之余，工作劳顿之际，捧起书本，让身心沉浸其中，尤其是对于别人来说无聊的周末，难耐的假期，我会读一本书，给晦涩的心情几多温暖，几多慰藉，淡淡的墨香味渐渐香醇，慢慢品味，这着实是再好不过的享受，在自己营造的曼妙氛围里，不仅郁闷的心情不存丝毫的遗憾，也不对带回家的工作心有不满，徜徉在思想的丛林中，不知不觉经历了一次又一次精神的洗礼，对工作有了新的认识，对人生有新的感悟。

在读书中成长自己，与实践同行，与思考相伴，静下心来写写随笔，写写反思，最初，我每一篇都一字一句认真卷写，然后装订成册，我喜欢享受这个劳动的过程，钟情于体验这个过程中的幸福，时不时地拿书来捧在手心，摆在桌案，心中的收获与感动满满，那一页页显些发黄的文字，化作一张张照片，在我面前逐渐清晰起来，生动起来......我的这些微创作也会经常在同事们之间传阅，我感动于自己的成长，也感动于自己所带给他人的力量。

我们的校长见我创作兴趣浓厚，鼓励我让更多的人看到自己的劳动与创作，于是，我多次投稿于滑州杏坛，一篇篇教育叙事，一次次学习感悟相继在滑州杏坛发表，看着更多同行的点赞与评论，我深信自己已经把感动扩大，把影响扩大......

朋友对此嗤之以鼻，个别同事对此不屑一顾“都这把年纪了，写呀，画呀，劳神费力，不就熬个退休工资吗?何苦呢?”对此我总是付只淡淡的一笑，走自己的路，别人未必能懂，这其中的收获、幸福与甜蜜，唯有自己清楚，我没有追求什么专家写文章的感觉，也没有奢望能发表的功利，只觉得应该用这些谈不上深刻，更谈不上前卫的教育实践能逐渐一步步指导和促进自己的教学工作。

在阅读与写作中，在时间与反思中，迷茫过、彷徨过、失意过，但时过二十多年，我足以自慰的是：今天的我活的虽然辛苦，但却快乐，虽然清贫，但很幸福，至少，我可以理直气壮地对自己说我有那么一点点的经验可以传授给正在探索和行走当中的青年教师们，或许，这点儿经验对于他们来说微不足道，作用甚小，但正是这点点滴滴的经验才促成或多或少的进步!

我珍惜，我可以获得终身学习的机会，读书，这盏心灯永远照亮我前方的行程!使我的心灵日日抵达最美的栖居之地!

篇2：一路芬芳

生活宛如一颗糖果。有20％的快乐，20％的幸福，40％的友谊，20％的亲情。我的生活就如这样的一颗糖果，丰富多彩。

“叮铃铃”一阵下课铃响了，同学们一窝蜂的冲出了教室，像刚冲出笼的小鸟。我和几个要好的伙伴慢慢悠悠的走到了教室门口，谈论起“国家大事”来。我们口中的“国家大事”不过是一些娱乐新闻。像周杰伦又发新专辑了，张杰要拍电视剧了……这些都是我们谈论的话题。这时，几个男生也凑了过来，大概是听到我们在谈论他们偶像的消息，过来凑个热闹。

“1，2，3……”在干嘛呀，这么热闹？原来是我们班女生举行的跳绳比赛。我眼瞅着胡雨欣就要超过我了，心里头着急了。我用脚去拌她的绳子，她败了，回头来要找我“报仇”，这时我早已经脚底抹油--溜之大吉了。她在操场上追着我跑，我大声嚷着：“哎呀，别追了！我错了，错了还不行么？大不了算你赢！”眼看就要追上我了，是一阵“叮铃铃”的上课铃声把我救了过来。心里不住的念：好险好险！

在课间我们还经常在一起讨论数学题。上节数学课，老师留了一道题，让下课同学们在一起讨论。一下课，我叫了几个数学好的女生在一起讨论。“哎呀！不对不对！不是这样写的！”“就是这样写的！”在一阵争吵过后，这道题就被我们解决了。同学们的脸上也露出了笑容。

这就是我丰富多彩的课余生活，每天都与快乐相伴。

专家点评:

文章开头的语句富有诗意，“生活宛如一颗糖果”，令人回味无穷，生动形象地突出“：我的课余生活”的丰富多彩。描写颇为细腻，人物刻画极为自然。结尾呼应开头，再次点明主旨。

篇3：匆忙成长,一路芬芳

岁月蹉跎，时光荏苒。十五年的光阴如沙漏般悄然逝去。仿佛还停留在昨天，停留在无拘无束的童年。幻想着，幻想着能有一架时光机，可以任意穿越时光的隧道，可以将一个个成长的故事定格，可以??

可是现实就是现实，我所面对的，是一路匆忙成长，有几多叛逆，几多迷茫，几份稚嫩，多份懵懂??

花季的少年在不同的时空里也许就有着相同的境遇和情愫吧？打开桌上安静躺着的书――《穿越风雪的音乐盒》，一页一页翻着，一篇篇散发着芬芳的故事，那故事里满是成长的味道，沉醉其中，一起聆听音乐盒里的声音。

“好好学习――听老师的话――不要跟同学打架――要多吃饭、多喝水――穿衣服要注意，别感冒了――”天下妈妈的唠叨都是同样的，如同天上的繁星，密密麻麻，于是，任性叛逆的我们会厌烦，会讨厌，会不想听妈妈挂在嘴边的那几句话，就那么随便的应付着妈妈着急的样子“知道了”，转过身就忘却了那爱的叮咛。可是静下来倒嚼妈妈的话时，才觉得妈妈的唠叨像花儿一样芬芳，沁入我们的心脾，在这些芬芳里，我们慢慢成长。所以我们不要让匆匆成长的脚步留下些许遗憾，赶快去珍视妈妈的唠叨，那唠叨是世界上最动听的音乐，那音乐只对我们响起。

努力起来吧，让浓浓的亲情做我们人生之桨，划动我们前进的人

生之船，让我们的成长之路，一路洒满亲情的芬芳！

走在求学的路途上，那些可敬的老师如同一盏盏明灯，点亮了我们的心灵，从咿咿呀呀的拼音识字到长篇大文的深层解读，从待人处事的简单之理到繁冗复杂的处世之道，都在老师的沐浴下融入到我们的心海，忘不了课堂上老师字正腔圆的朗读，忘不了体育课上做操动作的规范标准，忘不了课下师生之间的促膝相谈，忘不了犯错误时老师的谆谆教诲，那宽容之心、那关爱之情，足以融化“顽石”，于是，再调皮、再玩世不恭的我们也逃不过老师那爱的眼神，敌不过老师那爱的教育，只是，伴随着岁月的流逝，匆匆成长的我们往往忽视了老师的芬芳，那成长的往事里有着太多老师的故事，不妨，静下来细细品味，就会发现，师恩难忘！

努力起来吧，让深深的师爱做我们的人生之舵，指引我们人生的航向，让我们的成长之路，一路洒满师爱的'芬芳！

“朋友一生一起走――”，因了相同的性格爱好，因了脾气的相投相好，便“窝”在了一起成了成长路上的朋友，小时候，因为帮助自己殴打欺负自己的同学，朋友会挨老师的一顿狠批，事后还不以为然：“谁叫咱们是朋友呢！”。画图课上，丢了彩笔的我正愁眉苦展时，朋友递过他的彩笔盒：“你先画，我后画。”偶尔犯了错时，朋友便帮我打圆场，而且撒谎的话说得有枝有叶，背后里朋友却把我骂得狗血喷头，好几天不理睬我??青春期的我，被一个“他”痴迷，总是傻傻的幻想着跟他在一起，他笑容可掬的站在我面前：“学习是最主要的，

我们可以是好朋友，而且只是好朋友。”于是，我们的笑容都灿烂，我所有的遐想都烟消云散。

努力起来吧，让纯洁的友情做我们的人生之帆，扬帆在我们的人生之海上，我们定会勇往直前，让我们的成长之路，一路洒满友情的芬芳！

当穿越时空的音乐盒打开，一个个动人的故事从我眼前掠过，一首首成长的音乐便响起，一丝丝情感就在我心中荡漾，我知道，年华似一指流沙，总会匆匆消逝，匆匆忙忙的日子里，我们也如那故事里的少年，一路成长，一路芬芳。

篇4：一路芬芳作文

不知不觉中，我们已经快升入初三，细细的想想初一、初二的学习生涯，我们就像在人生的道路上慢慢行走。在行走的过程中，有酸、有甜，而且布满了荆棘、充满了挑战。

常听大人们说，初二是最关键的时段，而我，在这最重要的时段里，慢慢地消耗着时光。此时，我才明白时间的重要，于是我想尽力的挽留，可它却任性的不肯回头，渐渐消失在“时光”的转角。我只有蹲下身来抱着肩膀在无人的角落里静静的哭泣。

月考后，语文试卷发下来了，又是一个低的可怜的分数，这分数好像一道强烈的闪电击得我全身瘫软，心一阵近似一阵的痛，只觉得有个狰狞的魔鬼正一步一步吞噬我的思想，泪无声的流入心田。

我只有不断地在努力，在课堂上，我收起了那颗常常焦躁的心，去认真地听老师讲课，做笔记，在考试前专心的听老师在黑板上给我们写下的重要内容，认真去读，去理解。

又一次考试来临，当监考老师拿着卷子走进考场时，我的心没有像以前那么紧张，认真细心地答着每一道试题，，考试结束后，我舒了一口气，因为，我知道我已经尽力了。

试卷又发下来了，当老师喊道我的名字时，“105分”，我非常的高兴，因为我的努力没有白费。

在人生的道路上，每个人一个远足者，在行走的过程中，我们不停地向前跋涉。这条路上布满了荆棘与坎坷，充满了艰辛、挑战，两旁的风景，只有你自己能够欣赏的到。一路的芬芳，只有自己闻得到。

篇5：一路芬芳作文

《鲁滨逊漂流记》对我来说熟悉不过了，在作者丹尼尔。笛福的手下显现出了执着，勇敢机智的样子，在所有人面前树立了许多的榜样。

鲁滨逊是一个普通的英国医生，一天，他出去航海，在海上，突然遇上了海上刮起的大风，船被打翻，沉入大海，其他船员全部遇难，只有鲁滨逊幸存，鲁滨逊找到了一个无人岛，他巧妙地运用岛上的环境求生：打猎野兽，搭草房子，利用干草烤面包……显然，鲁滨逊十分机智，能根据环境作出正确的选择。要是我们。会怎么样？能不能像鲁滨逊那样呢？我有一次在妈妈办公室里玩着，突然灯灭了，我毛骨悚然，外面响起了警笛，我害怕的跑出外面，走进电梯，再一想，火灾不能上电梯呀！最后，原来是一场消防演习，我就没有鲁滨逊那样，冷静面对一切的表现。

鲁滨逊这天在岛上发现了土著人对抓来的人残忍的一面，路见不平，拔刀相助。不顾自己的安危，勇敢地就了一个土著人，并把它取名——星期五。从此，鲁滨逊和星期五开始生活……终于有一天，一个葡萄牙的船只路过，救了他，他带上星期五，一起回家了。鲁滨逊这时带个我们的形象是“勇敢”而我有事却没有做到。

鲁滨逊，一个勇敢的化生；鲁滨逊，一个机智的化生。鲁滨逊，他的精神让我信仰，品德让我敬佩。他在我的记忆中留下来美好的印象。留下一路的芬芳。

篇6：一路芬芳作文

赠人玫瑰，手有余香；助人之美，一路芬芳。如果大家都本着助人为乐，而不是用冷漠无情的眼光去看待。那么，人与人之间的隔膜将消失的无影无踪，世界也变得和谐了！

在xx年，正当夕阳西下时，血红的落日将地面上的红，染得更为刺眼、鲜艳。

那时一个小女孩，放心回到商店，见到父母们正忙着便出去找伙伴们玩去了。在市场里大家都无忧无虑的在繁忙的人群中穿插嬉戏、打闹。似乎大家都不曾想过“死神”已经悄悄地走到了身后。一部面包车开在路上“嘭”，他感到撞到了什么，于是他便下车去查看。“他惊呆了——是个小女孩，稚嫩的身体上流淌着鲜红的血，司机不慌不乱地再一次车过小女孩。”在茫茫人海中，大家不曾留意到地上那刺眼的血红光芒，小女孩看着一双双冰冷、无情的眼光中绝望了。她双眼慢慢永远的闭上了。虽然，一位清洁工抱起其送去了医院，但为时已晚。死神早已无情地夺走她那稚嫩的小生命。血红的落日下山了，黑暗笼罩在大地。

或许司机一个电话便能改变结局、或许在茫茫人海中能伸出援救之手便能改变结局、或许清洁工早点发现便能改变结局……

或许，那冰冷的心能融化掉；眼睛中不再浮现出冷漠、无情。那么便一路芬芳。

篇7：一路芬芳作文

成长好此一次旅行，在意的不是时间的长短，而是沿途的风景，在这段漫长的旅行中，最主要的是怎样去欣赏那份美好，但旅途中总是充满坎坷与挫折，而正是这份挫折给我激励，促使我走向成功。

成长·挫折

“挫折是把双刃剑，对于强者来说，会使他愈战愈勇，但对于弱者来说，会使他屡战屡败。”记得有一次，我们在练习垫子上的技巧，前几个动作还都算顺利，似乎有些自满了，随后便一而再再二三的跌倒、失败，便不再去尝试，心里总是想：“就算练一百次也没有用。”这点挫折只是旅途中的开始，但我却没放弃这段美好的开端。对于挫折，只要你迈出第一步，自然会有出路。

成长·奋斗

“挫折不会让勇敢的人失败。”前几次锻炼使我积累的经验越来越多，也有足够的信心做好，有一句话说的好：“有信心不一定会成功，没信心一定不会成功。”成长的过程就是奋斗的过程，只有努力奋斗，才可能走向成功的彼岸。

成长·成功

“成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。”经过我长期的努力，不断的奋斗，我终于在这方面取得了成功，虽然很累，但是成功的喜悦完全压抑了身体的劳累。

其实，成长着路上的分景很美，只要你用心去欣赏，成长道路将会很美。

篇8：一路芬芳作文

“很多过去，挥之不去。那是我们，心灵相吸。”在我们成长的道路中，我们时刻与阅读相伴：阅读古朴的书籍，阅读神奇的自然，阅读多彩的人生。我慢慢走在阅读的路上，一路芬芳，我醉在其中。

捧上一杯香茗，翻开一卷书籍，我沉浸在了书的世界中。在书中，我读到了李白“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”的'怅然，读到了王勃“海内存知己，天涯若比邻”的乐观；我为文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的凛然而钦佩，为水浒中草莽英雄们“说走咱就走”的豪爽拍手称快；我为简爱反抗命运的勇气而赞叹，我为陶潜不为五斗米折腰的骨气所折服……阅读书籍，我收获了世界上最高贵的美德，最温暖的感情，最睿智的哲理。阅读书籍，一路芬芳！

投身于自然中，我也不忘阅读：我为小草“风吹草不折，弱极而生刚”的坚韧而赞叹；为梅花“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”的豁达而陶醉；为蜜蜂“但得蜜成甘众口，一身虽苦又何妨”的奉献而惭愧……阅读自然，我感受到了自然的伟大，生命的神奇，宇宙的豁达。阅读自然，一路芬芳！

有人说：“人生是一壶茶，一杯酒，一首歌”。阅读人生，同样可以品味到许多。阅读成功，我品到了“有志者事竟成”的恒心；阅读挫折，我品到了“被克服的困难就是胜利的契机”的信心；阅读委屈，我品到了“退一步海阔天空”的乐观……阅读美好的人生真情，阅读父母的关怀，老师同学的牵挂，陌生人的微笑。阅读人生，一路芬芳。

阅读的路上，一路芬芳！

篇9：一路芬芳作文

光阴似箭，岁月如梭，在成长的道路上，我们观看着不同的风景，端详着不同的人。才发现原来成长的道路上，我们我们总是一路伴着芳香。

在我的眼里，成长是一张长过任何事物的画纸，上面记叙了自己和朋友的争吵，打闹，和自己最贵重的收藏。

三四岁的那段画纸最长，上面沾满了泥巴，树叶，石子和我现在现在都不知道怎么回事的东西。

走过三四岁铺成的泥巴小路，来到了幼儿园这个地方，画纸上写满了歪歪斜斜的拼音、加减法和我们要寻找的宝藏。

从藏宝图上经过，我们来到了一个充满了知识宝藏的地方。努力学习着写字、画画、音乐这段画纸虽然不长，但之上一本本的书呈阶梯状，在逐步提高，偶尔还会有一两张奖状，还有和朋友们合作的事情和一些很好笑的恶作剧都在这纸上，还有自己的幼稚的理想。

这书的阶梯还在向上，两旁映衬着自己的劳动成果，鼓励自己向上，这是，自己在知识的海洋里迷茫，再往上点，借助自己所做的试卷铺路，又爬过一堵高墙，终于比以前更明白，更开朗，两旁堆着一瓶瓶空的墨水和一只只空的笔芯，我有用这些东西和自己的汗水砌成了一个阶梯，鼓励自己加油，继续向上。用一个普通的眼睛来看，这是幅又臭又脏的画卷，而用心灵的眼睛来看，上面是充满了稚气，清香，书香和汗水的一幅超过于任何作品的画卷。

春天我们闻着花香，夏天我们顶着烈日，秋天我们迎着清风，冬天我们伴着风霜。不管四季如何更替，我们不可否认，成长伴着一路芬芳。

篇10：一路芬芳作文

如果上天在冥冥之中自有安排，我相信来到这个世界只为和你相遇，如果前世五百次的回眸才换得今生的擦肩而过，我相信前生前世无数的轮回里我们都曾生死相依不离不弃。

你温柔的眼神，是我今生无悔的眷恋，你眉宇间凝聚的忧伤，为我种下永远的牵挂，你微笑时微微上扬的嘴角，总让我重温那少女般悸动的心，你就像一缕醉人的春风，轻轻拂过我的心海，让每一朵浪花都萦纡你的幽香，你的一举一动都会牵动我的每一根神经，你情绪的好坏会直接影响着我的心情，就这样你轻易的俘虏了我的灵魂，却从未让我感觉迷茫，在你为我营造的爱的是世界里，我尽情品味着曼妙的时光，我把我全部的爱放在你的手心，希望你今生今世都要把它好好珍藏！

相知无悔，真爱无言，人生几多风雨，只因一路有你，永远默默的为我撑起一片宁静而碧蓝的天，生命里融入了你的关怀，每一个平凡的日子都闪耀着靓丽的溢彩，体贴、包容、承担，你鲜亮的人格魅力让爱的誓言再度唯美、升华！

岁月雕刻了年轮，也播撒爱的时光，耳畔萦绕你缠绵的心语，即使闭上双眼，挥不去的永远是你用爱洒下的一路芬芳，你就是阳光，照亮我心灵的每个角落，你就是天空，如果没有你的承载，就算我是那颗最亮的星，也将无处闪耀。

感谢今生有你相伴，感谢命运给与的关爱，你是今生上天赐给我最好的礼物，就让我们相约生生世世，让爱永远延续……

篇11：一路书香，一路芬芳

书中虽然没有实实在在的千钟粟，但它可以满足饥渴的心灵；书中虽然没有梦寐以求的黄金屋，但它拥有高贵的品质。好书就犹如知识的海洋，扬起求知的风帆，乘风破浪，这时，你会发现，彼岸，不只是梦。

——题记

在我的心灵深处，有一片理想的园地——书的乐园。在那里，精炼的语句，优美的措辞让我流连；在那里，行云流水的情节，雨花缤纷的意境使我着迷……

小时候，我总会拿着那些带拼音和插图的故事书，缠在妈妈身边，让她读故事给我听。我每次都是伴随着那些故事进入甜蜜的梦乡。

慢慢地，我长大了，开始学读一些唐诗宋词了。小伙伴之间也会有个背诗比赛，我总会是赢家，虽然最后弄得大家都不带我玩了，但我心里却还是美滋滋的。

上小学之后，开始接触到了一些小说，尤其是一些侦探类的。我最爱看的就是>了。从那时起，总有一种想法—-要当福尔摩斯那样的大侦探家，并要亲自去华尔街走一遭。

升入初中以后，我已没有太多闲暇的时间看书了，但每当看到那些文辞，我就会有无限的遐想。“但愿人长久，千里共婵娟。”的乐观让我佩服；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”的忠心让我赞叹；“夕阳西下，断肠人在天涯。”的悲凉让我体会到了诗人的惆怅凄苦之情。

在茫茫人海的路上，有苦难，有荆棘，有坎坷，我们会痛苦，会无助，会绝望，但我始终不会忘记，我并不孤单，因为前行之路有书与我相伴……

宁静的小屋中散发着白色的灯光，向着窗户的地方放着一张书桌，静静的月光下，我抽出一本书无声地读着，思索着书中的情节，同时思索着人生，星星时不时地向我眨眨眼，伴着书香，我走进了梦乡……

书，让我放飞了梦想，伴我成长。一路书香，一路芬芳。

篇12： 一路芬芳散文

一路芬芳散文

现在想起来，我与书之间的纠结，其胚芽可能缘于小时候的“听瞎话”。“瞎话瞎话，没根没把。”但在我，却生根发芽了。以至于20多岁时，仍记忆犹新。其时正搜集庄河民间故事，便写出七、八块东西，竟变成铅字了！时至今日，我仍怀念给我讲故事的老人，名叫――梁其宣。虽然斯人已作古多年。

知道故事可以在书本上“听”到后，便对书着迷起来，先是图画书，后是小人书。可能我的“傻”样太严重，小玩伴就以此吊我的胃口，弄一张破纸卷起来，做“书”状，竟能“勾引”我跟随他们一整天，而且不止一次“骗”我。

更多的，是我英雄的日子。小学五年级，我看了哥哥不知从哪淘来的《第二次握手》、《希腊棺材之谜》、《东方》。于是从我家到学校的七、八里山路上，便有了一道奇异的风景：以个子最矮小的我为核心，周围团团着五六个跟屁虫――那是我在讲述魏巍的《东方》。为了讲得有吸引力，满足以我为中心的虚荣，我就得讲述前重读。这样的荣耀持续了近半年，也由此奠定了我在小伙伴们眼中“说话的权威”。

再后来知道这“书”是人写出来的，老师也正引导我们写作文。于是读书的重点便转向了作文书。当时家中很是困难，母亲连贴邮票的八分钱都犯愁，可我不知都用了些什么方法竟买了十几本作文书，那是一笔多大的财富呀！现在想想，母亲真的既艰忍又伟大！

一次，同学刚成拿来一本《唐诗三百首》，我如获至宝。知道看完得还人家，我便决定全书抄录。正文，解释，一字不落。抄的过程也是背的过程，书抄完了，诗也背下来了。或许是虔心感动，或许是朋友重义，好友把书赠送给我了。当时的感动现在想不起来，只是我把此书包了外皮，又用蜡纸再包一层，一直存放至今，算是我最珍贵的礼物之一。后来教到他的孩子的时候，我格外用心，大概缘由在此。

也许有些事物的发展有着共同的规律。不久我就觉得该背宋词，进而近代诗，进而当代诗，进而朦胧、前卫……书也就看客下菜碟，不时地变换着。

高中时看的书终于推进到现代小说，特别是大连文联的《海燕》，近乎每期必买，每期必读，高满堂、孙惠芬的'初期作品，我都拜读过。《小说选刊》更是我的钟爱，只要兜内的钱够吃饭用，便坚决买下，更不用说每年的优秀小说选集了。很少发脾气的我因为朋友把我的《海燕》封皮弄破而面红耳赤，大有绝交之状，让朋友百思不得其解。

看多了，胆子便大起来，也想着自己去写东西。想好了，动笔写，眼高手低的病症来了，于是又回头猛看猛背。《文笔精华》是朋友邮寄来的书，觉得太好了，就决定抄录下来。当时真是废寝忘食，同学都回宿舍了，我还在抄录着，直至夜半，手屈伸不得……

作文水平的提高显而易见，让其他同学望尘莫及，直至现在，同学聚会，讲稿一类的活，非我莫属。最让我庆幸的是，一个羡慕我作文水平的同学，几年后成为我的妻子。

高中毕业后从教。工作性质的转变导致读书的倾斜，有关教育的书籍成为首选。读进了，读多了，发现“别有一番滋味在心头”。写的重点也渐渐转到教育教学上来，收获颇丰。国家级的，省级的，让同行很是“嫉妒”。我却深知那是读书的功劳。

闲暇之余，仍捧起各种小说，刘心武的，张抗抗的，毕淑敏的，孙惠芬的，邓刚的……《品三国》品过多次，《红楼梦》随手翻阅……仿佛是一种未了的心结？一种怡情的习惯？一种生命的形式？……

书读多了，讲起课来，高屋建瓴，游刃有余；作下水文，信手拈来，一蹴而就，给学生潜移默化的榜样影响。前些日子，骨干教师们学习，教的学生刚瑛辉也在，说仍怀念我初中给她讲的《红楼梦》和沙里途的散文；又想起学完理工科的梁德学非要考中文研究生，现已成为大学老师，内心的自豪感油然而生。

更让人引以自豪的是，凭着写作方面的技高一筹，我得以调到教育局工作！

一路走来，坎坷颇多，有一二欣慰事，竟都与读书有关，不该对书“执子之手，与子偕老”吗？！

篇13：成长，伴一路芬芳作文900字

芬芳总是历经风雨的磨难后才散入人世间，人生总是在尝试各种体验之后才会成长。

——题记

人总会成长，在成长的大花园里，开满了各种芬芳的花朵，散发出一阵阵幽香，让人陶醉，也让人迷惘，让人获得力量，也会使人退缩，让人充满自信，有时也会使人自卑！

看那香气最浓的是亲情之花，从十四年前我的呱呱坠地到现在的一名中学生，一直在我身边陪我走过的是爸爸妈妈。每天下午放学回家，都能看见他们在厨房忙碌的身影，都会有一种莫名的满足感，见我回来，总是亲切的问我一些学校里的事情，而每次我都会耐心的讲给他们听，即使有时候会觉得不耐烦，但父母总是包容我的小情绪，每当我犯错误的时候，爸爸总会耐心的教导我，给我讲一些小故事，让我明白做人的道理，所以，每次我都会听取你们的建议。在我生病时，忙前忙后照顾我的是爸爸妈妈；在我心情不好时，和颜悦色的与我交流的是爸爸妈妈；在我做作业到很晚时，给我送上一杯热水的是爸爸妈妈……我摘下这朵亲情之花，轻轻放在嘴边，顿时使我神清气爽，好香啊！

那颜色最美的是友情之花。从上一年级开始，我便有了很多好朋友，也就是他们，让我的学校生活变得丰富多彩。下课之余，我们总喜欢聚在一起谈天说地，不时会传来一阵阵欢笑之声。有一次，我因为一点小事与同桌闹得很僵，谁也不理谁，上数学课时，一道题要用圆规，可是我的圆规可是和我玩起了捉迷藏，我像热锅上的蚂蚁，这时，我的桌子边缘出现了圆规，我抬头看看，同桌友善的对我笑笑，我连忙拿过圆规，对他的怨恨顿时烟消云散，我想，这就是真正的朋友吧！在你被老师批评后，在一旁安慰你的是朋友；当你学习压力最大的时候，和你一起欢笑的是朋友；当我们为忘带东西而烦恼时，及时伸出援助之手的是朋友……我摘下这朵友情之花，惊叹道：“好美啊！”

那最淡雅的是知识之花。它将会陪伴我一生。从当初的牙牙学语到现在学的七门功课；从当初读的图画书到现在所看的科普、小说；从当初的拼音书到现在的《西游记》、《三国演义》、《斗破苍穹》……知识，无时无刻不在陪伴着我们，它让我们知道了大千世界的新奇事情，它让我们知道了各种各样有趣的故事，它让我们知道了怎样做人，怎样坚持不懈，怎样完成自己的梦想。我摘下这朵知识之花，装进了口袋，让它伴我一生！

花园里的花香又扑鼻而来，我会带上这些花朵，继续向前拼搏，向前努力，向前奋斗！

篇14：中考作文题目及：成长，伴一路芬芳

题目：成长，伴一路芬芳

要求：文体不限，不少于600字。

范文：成长，伴一路芬芳1000字【一】

夕阳西下，我踏着被落日照亮的小路，正往家里走。蓦然瞥见楼旁的那一丛月季花，心中不免荡漾起了温馨的回忆。在我搬来上海前，我在沈阳的小花园里度过了六年，那里有一从缤纷的月季花，备受呵护。

如今的七年，是这里的月季花陪伴着我走过了小学。

在小草的成长中，充斥着一路芬芳。这些花成了它们的精神之花，陪伴它们，它们依靠着花。

而我的成长中，年迈的外公外婆成了我的精神之花，成了我十三年以来的依靠，在我身旁散发着永不磨灭的芬芳。

在我四岁时，很喜欢给家人添麻烦，而后带来的精力、金钱与时间的消费，让我时常被责骂。

小区的一面装饰墙壁新修了几个彩灯，用来使墙壁更加炫目，而彩灯和墙壁之间有个小水坛，里面的金鱼总能让我和小伙伴们玩得不亦乐乎。

对于这些新安装的彩灯，我最爱做的是莫过于“跨越这些障碍物”。在当时的我看来，它们如同巨大的绊脚石，充满着危险，但也充满着巨大的吸引力。

不久后，我便瞒着任何一个人到这里来。这面墙在小区的最深处，和我家正好面对面，是一个走两分钟便能到的地方。

我跳上石砖，在彩灯间来回穿梭，时不时瞄一眼正在乘凉的外公外婆，以免被他们发现。

刚开始我也只是小心翼翼地跨过去，以免被这些大块头绊倒。但儿童的创新始终是敌不过小心。我开始在那些似乎只有巴掌大的间隙中跳来跳去。每一次都要把大腿抬得很高才能跃过去。着在我已经转了将近二十几个来回后，我已经累得喘不过气来了。最后一个来回，最后一个!我向自己保证。

可偏偏是这最后一个给我带来了不幸。我的脚被彩灯的边缘勾住了，身体向前倾去。还没来得及喊出声，便一下子跌进了半米高的水潭。

在我的胳膊肘和膝盖都撞到了坛底的鹅卵石时，我感觉到了一种欲哭无泪的心情。冰凉的水使我全身发抖，明明是很矮的水坛，却都站不起来……

在那之后的事我也记不大清楚了。只是再次睁开眼睛时，外公外婆已经伏在我的床边入睡。夜晚的医院静谧无人，月光如流水洒落在墙壁上，窗外飘来月季花的阵阵芬芳。

在我的病房外——也有一从月季花。

外公外婆如同花儿一般，成了像小草的我的依靠。

在我无法下床的一周里，外公外婆从医院到家总是要来回好几趟，不免气喘吁吁，这对年老体衰的他们已是一项重任。他们给予我的关爱身至比母亲给予我的还要多。在从我出生到现在的十三年里，他们成了我精神的依靠，如同精神之花般散发芳香，在我成长道路上增添了一抹靓丽的色彩。

我的思绪回到现在，目光从那从缤纷的月季花丛上移开，拿出报纸，等待着电梯，等待着回家，等待着外公外婆的饭菜，等待着他们对我再一次热烈亲切的问候。

成长伴一路芬芳作文【二】

有人说，成长是一条曲折的'小路，路的两旁布满了各种各样的景色来供我们欣赏;有各种各样的人供我们端详……经历了，才会选择自己所向往的地方;有人说，成长是宇宙的一部分，个别星体会不经意间发生碰撞，只有经历了，才知道怎样相处，才会谦让。

我认为，成长是一张长过任何事物的画纸，上面记叙了自己和朋友的争吵，打闹，和自己最贵重的收藏。

三四岁的那段画纸最长，上面沾满了泥巴，树叶，石子和我现在现在都不知道怎么回事的东西。

走过三四岁铺成的泥巴小路，来到了幼儿园这个地方，画纸上写满了歪歪斜斜的拼音·加减法和我们要寻找的宝藏。

从藏宝图上经过，我们来到了一个充满了知识宝藏的地方。努力学习着写字·画画·音乐这段画纸虽然不长，但之上一本本的书呈阶梯状，在逐步提高，偶尔还会有一两张奖状，还有和朋友们合作的事情和一些很好笑的恶作剧都在这纸上，还有自己的幼稚的理想。

这书的阶梯还在向上，两旁映衬着自己的劳动成果，鼓励自己向上，这是，自己在知识的海洋里迷茫，再往上点，借助自己所做的试卷铺路，又爬过一堵高墙，终于比以前更明白，更开朗，两旁堆着一瓶瓶空的墨水和一只只空的笔芯，我有用这些东西和自己的汗水砌成了一个阶梯，鼓励自己加油，继续向上。用一个普通的眼睛来看，这是幅又臭又脏的画卷，而用心灵的眼睛来看，上面是充满了稚气，清香，书香和汗水的一幅超过于任何作品的画卷。

它的名字叫成长。

成长，伴一路芬芳。

篇15：一路芬芳作文600字

有人说，成长是一条曲折的小路，路的两旁布满了各种各样的景色来供我们欣赏；有各种各样的人供我们端详……经历了，才会选择自己所向往的地方；有人说，成长是宇宙的一部分，个别星体会不经意间发生碰撞，只有经历了，才知道怎样相处，才会谦让。

我认为，成长是一张长过任何事物的画纸，上面记叙了自己和朋友的争吵，打闹，和自己最贵重的收藏。

三四岁的那段画纸最长，上面沾满了泥巴，树叶，石子和我现在现在都不知道怎么回事的东西。

走过三四岁铺成的泥巴小路，来到了幼儿园这个地方，画纸上写满了歪歪斜斜的拼音加减法和我们要寻找的宝藏。

从藏宝图上经过，我们来到了一个充满了知识宝藏的`地方。努力学习着写字画画音乐这段画纸虽然不长，但之上一本本的书呈阶梯状，在逐步提高，偶尔还会有一两张奖状，还有和朋友们合作的事情和一些很好笑的恶作剧都在这纸上，还有自己的幼稚的理想。

这书的阶梯还在向上，两旁映衬着自己的劳动成果，鼓励自己向上，这是，自己在知识的海洋里迷茫，再往上点，借助自己所做的试卷铺路，又爬过一堵高墙，终于比以前更明白，更开朗，两旁堆着一瓶瓶空的墨水和一只只空的笔芯，我有用这些东西和自己的汗水砌成了一个阶梯，鼓励自己加油，继续向上。用一个普通的眼睛来看，这是幅又臭又脏的画卷，而用心灵的眼睛来看，上面是充满了稚气，清香，书香和汗水的一幅超过于任何作品的画卷。

它的名字叫成长。

成长，伴一路芬芳。

篇16：一路芬芳作文600字

我行走在成长之路上，路边的花朵开的正艳，一股芬芳之气迎面扑来。

亲情之花

“现在立冬了，天变凉了，记得多带一些衣服，唉，要不然把棉袄也带上吧。”你这孩子，怎么不听我的话呢，从家里多拿些苹果，少买零食，每天都得吃菜，甭管多贵，都得打一份，听见了吗。”唠叨似乎是妈妈的专利产品，每次我放假回家，这都是我的一项“必修课”虽然我已经听了N+1遍，但妈妈仍然乐此不疲，每次都要提醒我一遍，恐怕被我遗忘了。我轻轻的摘下这朵亲情之花，深深的埋在心间，让他伴我成长。

师生情之花

考试！考试！上了初三以来，这似乎已经是家常便饭了，每当我这腔埋怨无处倾倒时，我就在日记里发泄，而语文老师就像一位心理医生，每次都能对症下药“别担心，甩掉包袱，否则会压力过大。”“没关系，老师相信你，你永远是最棒的···”老师那温暖的话语好像一缕春风，吹进我的心扉，驱开重重浓雾，让他洒满光明。我小心翼翼地采下这朵“师生情之花”，牢牢的攥在手心，让他伴我一路前行。

友情之花

“谁有衣架，借我一个！”小A拎着湿淋淋的衣服问道。“我有！自个在厨子里拿吧。”“奥THANKYOU！”小A喜出望外。

“如今我已囊中羞涩，哪位大款可以资助一下？”“我借给你，不过可有利息的，200%！”“什么人啊，敲诈勒索啊？”“开玩笑啦，给你，接着！”我们八位大仙生活在同一个屋檐下已经2年多了，我们相处融洽，互帮互助，虽然也有不愉快的小插曲，但他对我们坚不可摧的友情毫无影响！

我缓缓地摘下这朵“友情之花”，轻轻的放在胸前，让它陪伴着我成长。

初三，伴一路芬芳，我在这些花朵的滋润下，欢乐着，成长着。

篇17：高中一路芬芳记叙文

天空依旧蔚蓝，大踏步走在成长的道路上，散落的存放记忆的花瓣铺满了走过的路，微风吹拂，迎面而来阵阵清香。

顺手拾起一片花瓣，芳香四溢。这是母亲给予的爱的味道。我躺在床上，妈妈小心翼翼的推开门走了进来，带着浅浅的微笑，坐到床边，轻轻地掖着被角，生怕将我惊醒，母亲的笑容在月光的照映下愈发柔和，床头洒过水的康乃馨也散发着它淡淡的光芒，一切都显得如此祥和，母爱的味道与康乃馨的清香交织在一起，伴我进入梦乡。母亲起身走出房间，房间里的光亮被一丝丝抽去，门锁“啪嗒”的一声也显得格外好听，我被温暖紧紧地包围，笑容也不禁在睡梦中绽放，母爱伴我成长。

轻抚着兰花柔嫩的花瓣，友谊的记忆也随着兰花的绽放在脑海中回响。年幼时，手拉手走在上学的路上，时而谈论着校园的趣事，时而抱怨上学的痛苦，时而将自己的秘密分享给对方，引来哄堂大笑，或是阵阵劝慰，或是只静静地陪在对方身边。如今，学业即使繁忙，友谊的万丈光芒却不曾减弱半分，周末仍然会凑到一起，讨论自己未来的规划与“远大抱负”，有时或许只会换来“切”的一声，但对方面上无论如何挖苦、调笑，内心却认真地听着并且想着如何与你共同实现目标，友谊伴我成长。

丁香花悄悄绽放在老师窗口，老师轻抚额头，在黄昏的灯光下做着备案，批改着学生的作业，又一边想着这是哪个学生的作业，他在哪方面学得不够好，要加强训练，丁香花也因这浓浓的师生情而散发出阵阵幽香，想要缓解老师这辛勤的园丁重重的疲惫，而这师生情也带着丁香花的幽香来到我的梦里，来到我的心里。师生情伴我成长。

母爱如康乃馨，友谊如兰，师生情如丁香，在我成长的道路中竞相开放，给予我温暖，安慰与鼓励，我不禁想起过去种种，成长中的爱是如此深沉，将我紧紧包围，浇灌出一片片美丽的花海，在我成长的道路上，时刻陪伴着我，给予我前进的动力。

阳光明媚，继续在成长的道路上前行，将这些散落的花瓣一片一片细心保存，微风吹拂，一阵芬芳。