九年级的语文下册期中复习试卷

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九年级的语文下册期中复习试卷

篇1：九年级的语文下册期中复习试卷

九年级的语文下册期中复习试卷

一、语基(15分)

(一)古诗文默写。(8分)

1.夜来南风起，。 2.关关雎鸠，在河之洲。，。 3. ，西北望，射天狼。 4.报君黄金台上意，。 5.羌管悠悠霜满地，人不寐，。 6.《渔家傲》正面揭示自己和征人们心理矛盾的句子是：，。

(二)阅读下面一段文字，完成7—9题。(7分)

露珠赞我喜欢露珠，我赞美它。夏日的清晨，我来到野外散步。在万道霞光中，一个美妙的、崭新的世界便① (呈现、出现)在我眼前。看!那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的.露珠，一颗、两颗、十颗……啊!像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒满宝石，又像千百万闪光的眼睛。啊!露珠!这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。露珠的身体很小，生命却很短暂，但它是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗;每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛;它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟风雷电以 ② (显耀、炫耀)它的威力，不像冰雹那样对一切残酷无情。它把短暂的一生献给树木、庄稼……而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵; 我爱露珠，它比珍珠珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它。露珠精神将永远在我心头闪动。 7.为文中①②处选择合适的词语，填写在下面的横线上。(2分) ① ② 8.根据上下文语境，把横线的空白处补写完整。(3分) 9.修改划线处句子的语病，把正确的句子写在下面。(2分)

二、综合性学习(10分)

10.下列句子中加点的成语使用不当的一项是( )(2分) A.文化、科技、卫生“三下乡”活动给农村带来许多新技术、新信息，让农民们获益匪浅。 B.家用电器降价刺激了老百姓的消费欲望，原来趋于滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热的商品。 C.谎言让他感到惴惴不安，终于，他鼓足勇气，走到了老师面前。 D.阅读文章遇到“拦路虎”时，要善于使用工具书，千万不能望文生义。

11.仿照画线的句子，写两句话，要求内容相关，句式整齐。(4分) 初中三年，光阴荏苒。忆同学少年，良多趣味。我们曾谈曹操青梅煮酒，纵论天下英雄;我们曾诵李白举头望明月，细诉思乡情怀; ，， ……如今，这些都如片片枫叶，珍藏在你我青春的诗集。

12.汉语中，一些词语在特定场合使用显得非常文雅。说出下边词语所表示的意思。(4分) 令尊：乡梓：见谅：雅兴：

三、阅读(40分)

(一)名著阅读。(5分)

13.《格列佛游记》作者是，主人公是。他游历、、、四个国家

14.利立浦特小人国用的方法选拔官员，蓝红绿三色丝线影射、和蓟花勋章的绶带。

15.在小人国，格列佛是用帮助利立浦特国打败不来夫斯库国的。

(二)文言文阅读(10分)

生于忧患，死于安乐舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之中，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改;困于心，衡于虑，而后作;征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患，而死于安乐也。

16.解释下列句中加点的词语。(4分) ①行拂乱其所为 ②征于色，发于声，而后喻 ③管夷吾举于士 ④入则无法家拂士 17.翻译：(4分) ①所以动心忍性，曾益其所不能 ②然后知生于忧患，而死于安乐也 18.《论语》中孔子曾称赞他的弟子颜回说：“贤哉回也!一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉回也!”结合本文，谈谈颜回的故事能说明什么道理。(2分)

篇2：语文六年级下册期中复习试卷

语文六年级下册期中复习试卷

一、拼音、汉字（16分）

1、看拼音，写词语。（6分）

kuìjiùǎifùshuìjìhuì

和（）（）（）

chuǎicèdubānzhuì

（）（）性（）家点（）

2、写出加点字的音节。（4分）

鹅卵石（）冶炼（）酷爱（）基础（）

哀悼（）猝然（）执着（）绚烂（）

3、比一比，再组词。（6分）

悼（）孰（）渭（）脯（）沛（）孵（）

掉（）熟（）胃（）哺（）柿（）卵（）

二、词语。（16分）

1、把下列词语补充完整。（6分）

大发雷（）欢呼（）跃（）明能干（）寒取暖

（）崖绝壁生气（）勃（）思苦想喜笑（）开

（）然大怒拾金不（）惊涛（）浪闭目（）听

2、解释下列加横线的字。（6分）

汗流浃背毫不畏惧疲倦不堪

冥思苦想执法不阿滥捕滥杀

3、根据所给词语，为下面一段话选择合适的词语。（把序号填在横线上）。（4分）

①豁然开朗②滋润③振翅高飞④终身受益⑤心旷神怡

音乐是人类精神的家园。一首好歌，可以你的心田;一曲美妙的古筝可以让你在烦恼不安时感到，一阵清亮的笛音则能让你在困惑迷惘时心中

。亲爱的朋友，不要彷徨等待，赶快，飞向音乐的圣殿，尽情遨游吧。

三、句子。（18分）

（一）按课文内容填空。（10分）

1、随风潜入夜，___________________________。

2、崇尚文明充实精神生活，。

3、科学的灵感，____________________。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种偶然的机遇，只能给____________________________，给__________________________，给那些___________________________，而不会给懒汉。

4、一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，__________________________。”

5、手指在琴弦上___________________，琴声像清清的溪水___________________流过山坡，流进草地，________________________在原野上飘荡。

（二）、按要求写句子。（4分）

1、爸爸的目光变得严肃起来。（改为比喻句）

2、小明对妈妈说，他今天中午不回家吃饭，让妈妈不用等他。（改为直述句）

3、秋天来了，田野里的稻谷熟了，山坡上高粱红了。（改为拟人句）

4、这莫高窟是民族艺术的瑰宝。（把陈述句改成双重否定句）。

（三）、修改语段。（共6处，3分）

“六一”庆祝会上，宣读了优秀少先队员的名单，特别发扬了刘华的先进事迹。

听了这个消息，同学们纷纷向他庆祝，刘华十分激动极了，他表明自己的决心：

今后一定要再接再励，刻苦钻研，努力攀登科学高峰。

四、阅读。（20分）

（一）。读下面的一段话，完成练习。（8分）

在治水过程中，最艰巨的工程是开凿龙门。龙门是一座大山，高高地横在黄河当中，挡住了奔腾直下的河水的去路，河水只好绕道从山脚下一条狭窄的河道穿过。每当水量增大时，河水就四处横溢，泛滥成灾。大禹不怕辛苦，不畏艰险，带领人们一点儿一点儿地开凿。夏天，烈日当空，山石被晒得滚烫，大禹汗流浃背，仍然不停地干着;到了晚上，还要对付毒虫猛兽的袭击。冬天，北风呼啸，天寒地冻，大禹一镐一镐地挖着冻得坚硬的土地，手都磨出了血泡，可他毫不在乎，稍稍休息一下，又干了起来。为了治水，大禹还曾经“三过家门而不入”。人们都被感动了，在大禹的带领下，齐心协力地干着。冬去春来，整整花了五年的时间，巨大的龙门山终于被劈开了一个大口子，河水流畅地流向了大海。看着滚滚流去的河水，人们个个兴奋不已，围着大禹欢呼雀跃。大禹的脸上也露出了笑容。

就这样，大禹带领人们，由南到北，由西到东，经过十三年的苦战，终于疏通了河道，治服了洪水。人们重新返回家园，过上了安定幸福的生活。人们非常感谢、敬佩大禹，便一致推举他为治理天下的君王。

1、在文中找近义词。（3分）

艰难——狭小——佩服——攻击——推选——率领——

2、联系上下文解释词语。（3分）

毫不在乎———

齐心协力————

疏通———

3、开凿龙门容易吗？从哪些地方可以看出来？在文中相关语句下划“——”。（1分）

4、从文中划线句子中，你体会到什么？（1分）

——————————————————————————————————

（二）西湖的“绿”（12分）

六月间，我第四次来到西子湖畔……奇怪的很，这次却有着乎不同的印象。六月并不是好时候，没有花，没有雪，没有春光，也没有秋意。那几天，有的是满湖烟雨，山光水色，俱是一片迷蒙。西湖，仿佛在半醒半睡。空气中，弥漫着经了雨的栀（zhīzhì）子花的甜香。……

雨中去访灵隐，一下车只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天，苍翠欲滴，似乎飘着的.雨丝也是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木，有的绿得发黑，深极了，浓极了;有的绿得发蓝，浅极了，亮极了。峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到石头缝里。在冷泉亭上小坐，直觉得遍体生凉，心旷神怡。亭旁溪水铮淙（cóngzōng），说是溪水，其实表达不出那奔流的气势，平稳处也是碧澄澄的，流得急了，水花飞溅，如飞珠滚玉一般，在这一片绿色的影子中显得分外好看。

西湖胜景很多，各处有不同的好处，即便一个绿色，也各有不同。黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九曲十八洞绿得闲。不能一一去说。漫步苏堤（tídī），两边都是湖水，远水如烟，近水着了微雨，也泛起一层银灰的颜色。走着走着，忽见路旁的树十分古怪，一棵棵树身虽然离得较远，却给人一种莽莽苍苍的感觉，似乎是从树梢一直绿到地下。走进看时，原来是树身上布满了青苔，绿阴阴的苏堤，更加绿了几分。有的青苔，形状也有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞，有的整片看来，布局宛然如同一幅青绿绿山水画。这种绿苔，给我的印象是坚韧不拔，不知当初苏公对它们的印象怎样。

在花港观鱼，看到了又一种绿。那是满池的新奇，圆圆的绿叶，或亭亭立于水上，或宛转靠在水面，只觉得一种蓬勃勃的生机。跳跃满池。绿色，本来是生命的颜色，我最爱看初春的杨柳嫩枝，那样鲜，那样亮，柳枝儿一摆，似乎蹬着脚告诉你，春天来了。荷叶，则要持重一些，初夏，则更成熟一些，但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力，是一样的。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着，简直好像满池都要裙袂（mèiquē）飞扬，翩然起舞了。

1、划去不正确的读音。（2分）

2、按要求写词语。（1。5分）

写出描写“绿”的成语：表示绿得颜色浓的：_______________________，表示绿得时间长的：____________________，表示绿得面广的：_______________。

3、阅读短文，填空。（4。5分）

（1）短文通过描写___、___、___、___、___几处的“绿”，表现西湖的盛景，表达了___________________________________（3。5分）

（2）在花港观鱼，作者看了一种绿，那是__________________________。（1分）

4、细读第2自然段，回答问题。（4分）

（1）用“~~~~”画出表现“我”内心感受的两个词语，并说说是一种什么样的感受？（1+1=2分）

___________________________________________________________________

_________________________________________________________________

（2）这一自然段写了西湖怎样的特点？（2分）

___________________________________________________________________

五、作文。（30分，其中书写质量5分）

在成长过程中，我们内心深处常常会有很多想法，这些想法有时却与自己的言行相矛盾：从来都很执着，有时也想退缩;一直都马马虎虎，有时也想认真;坚强中有时也想痛哭一场;是非前有时也想正义一回……尽管不曾付诸行动，但这也是真情流露。

请以“有时，我也想 ”为题，写一写在成长过程中印象深刻的事。提示与要求：①将题目补充完整，然后作文。②文中不要出现真实的校名、人名等。③内容充实，书写工整。

篇3：九年级语文上册期中试卷

九年级语文上册期中试卷

一、语言积累与运用（19分）

1、读下面的诗，完成（1）-（4）题。（6分）

我是你簇新的理想，刚从神话的蛛网里挣脱；

我是你雪被下古莲的胚芽；我是你挂着眼泪的笑涡；

我是新刷出的雪白的起跑线；是绯红的黎明

正在喷薄； --祖国啊！

（1）诗中加点字“薄”的读音是。（1分）

（2）第1行诗中“簇新”的意思是。（1分）

（3）仿照“我是……理想，刚……脱”的句式，给“我是新刷出的雪白的起跑线”，续写下句。（2分）

（4）本节一系列的生机勃勃的意象，表现了的情形。（2分）

2、名句积累（4分）

（1）．过尽千帆皆不是，。

（2）．《沁园春?雪》中最能表达诗人豪情壮志的主旨句是，，。

（3）．《江城子?密州出猎》中引用了典故的句子是，。（任写一句）

（4）．古今中外，成大事者莫不胸襟开阔，气度恢宏。写出一句关于善待他人的名言。

3、《水浒传》中有108位好汉个个都有一段精彩的故事，人人都有一个特征鲜明的外号。

（1）请用一句话写出《水浒传》中你最熟悉的故事： (1分）

（2）请写出《水浒传》中你喜欢的一位好汉的外号，并说出此外号表现出的人物特征：

外号：（1分）

性格特征：（2分）

4、阅读下列材料，写出探究结果。

一家青少年研究所进行一项调查活动，分别对日本、美国和中国大陆的高中生进行“受你尊敬的人物”的问卷调查，下面是调查结果的统计表。(空白处内容已删除)

调查对象名次日本15所高中学生1303人美国13所高中学生1051人中国22所高中学生2201人

日本美国中国

第一名父亲父亲

第二名母亲

第三名母亲

第十名母亲

第十一名父亲

（1）.用文字表述上面的调查统计结果。(2分)

(1)日本：

(2)美国：

(3)中国：

（2）.从这份调查统计表中你发现了什么问题?(1分)

（3）.针对调查中存在的问题，请你写出一条建议。(2分)

二、阅读理解与欣赏（41分）

（一）欣赏下列诗歌，完成5--6题。（4分）

武陵春 (李清照)

风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。

闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。

5、以泪代语述说不幸的诗句是。出奇创意表现愁绪的句子是。（2分）

6、词的下片写出了作者复杂的情感变化过程，请抓住关键的词语简要地分析。（2分）

(二）阅读下列文言文，完成7--10题。（12分）

[甲]惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鸢雏，子知之乎？夫鸢雏发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鸢雏过之，仰而视之曰：‘吓’今子欲以子梁国而吓我邪？”

[乙]河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有了存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无空匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。

操蛇这神闻之，惧其不已也，告之于帝，帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。

7、解释下列加点词在文中的意思。（3分）

（1）惠子相梁（）（2）夫鸢雏发于南海（）

（3）汝心之固，固不可彻（）

8、翻译下面的句子。（2分）

（1）今子欲以子之梁国而吓我邪？

（2）甚矣，汝之不惠！

9、两文在描写人物有相同之处，都运用描写，两位人物却有不同的性格，庄子，愚公。（3分）

10、请就其中的一个故事，谈一点体会。（2分）

11、庄子讲鸢雏的故事用意何在？（2分）

(三）阅读《生活如椅子》，回答12--15题（10分）

生活如椅子

梭罗说过这样几句话：我的屋子里有三张凳子，独坐时用一张，交友时用两张，社交时用三张。

“人只有一个半朋友”，一个肝胆相照的，半个能为朋友牺牲自己利益的。所以交友只需两张凳子，一张给朋友，一张给自己。社交需要三张椅子，留一张自己坐，一张给增长的知识，一张给促膝而谈的乐趣。如果还有其它的椅子，就显得多余了。有四张，想凑一个麻将桌或牌桌；如果是五张，其中一张必是“名”正襟危坐的座位，“利”也大摇大摆地走进来，跻身其间，旁若无人地坐下，跷起二郎腿。对过着纯粹的内心生活的梭罗来说，这是无法忍受的。他是一个从社会结构中分离出来的原子，五张椅子会让他回到他原有的生活状态。三张椅子--梭罗的需要，就那么简单。

有趣的是，我的目光穿过历史，又在居里夫人的客厅里看到一张简单的餐桌和两把简朴的椅子。居里的父亲曾经要送他们一套豪华的家具，他们拒绝了，原因很简单：有了沙发和软椅，就需要人去打扫，在这方面花费时间未免太可惜了。为了不让闲谈的客人坐下来，他们没有添置第三把椅子。

居里夫人说：“我在生活中，永远是追求安静的工作和简单的家庭生活。”两张椅子，让他们有了事业上携手共进的伴侣；没有多余的椅子，使他们远离了人事的'侵扰和盛名的渲染，终于攀上科学的顶峰，阅尽另一种瑰丽的人生景观。

梭罗纯粹，居里夫人高尚，在生命的质量上都是常人无可企及的。他们都没有多余的椅子。

淡泊以明志，宁静以致远。生活中，我们要学会简化，比如减掉多余的椅子，不让“身外之物”有落座的机会。椅子以舒适为标准，过于豪华，就变成一种装潢了，结果不是人坐椅子，而是椅子成为盘踞你生活的一种累赘了。

生活如椅子，删繁就简，撤掉多余的部分，你的生活就简朴、简洁、简练，而且丰富深邃了。坐上庸俗和卑劣，就坐不下伟大和崇高；坐上虚伪和暴戾，纯真和善良就无处坐落；坐上自私和冷酷，爱心和热情就无法容纳……有了多余的椅子你就回想到与之协调的华丽房子，想到许多人苦心钻营的位子，想到那轻飘飘而又沉甸甸的票子……于是你忙忙碌碌，心情也沉甸甸的，没有了坐下来的轻松和欢乐。

泰戈尔说，翅膀下挂着沉甸甸的金钱是飞不高远的。同样，有了多余的椅子，你不但不能飞翔，连静坐沉思的乐趣也消失了。

有时候我们的生活简单得只需一把椅子，供心灵坐坐。

12、下面关于文章内容的理解，正确的一项是（）（2分）

A、作者在本文中阐述的观点是：“生活如椅子，删繁就简，撤掉多余的部分，你的生活就简朴、简洁、简练，而且丰富深邃了”。

B、文章开头即表明作者的观点，然后引用名人事例进行阐述。

C、文章中所提到的椅子都是指实物。

D、全文共选了梭罗、居里夫人和泰戈尔三位名人的事例来证明作者的观点。

13、你认为文中“多余的椅子”指的是什么？（2分）

答：

14、文中所说的“梭罗纯粹”、“居里夫人高尚”具体表现在哪里？请从文中找出相关句子或用自己的语言来概括。（3分）

答：

15、你是否同意作者的观点？试联系实际谈谈你的看法。（3分）

答：

（四）、阅读下文，回答16--21题。（15分）

我们常听人说：“在人生的旅途上，别忘了驻足片刻，欣赏路边绽放的玫瑰。”但现代人忙碌得如陀螺打转，又有多少人曾放慢脚步，注意身旁美好的事物呢？我们脑里装的尽是排得密密麻麻的行程表，整日为工作烦心，还要被乌烟瘴气的交通搞得头顶冒烟，在这种情况下，我们几乎忘了身旁还有他人存在。

最糟糕的是，我也是属于这类庸庸碌碌、对生活失去敏感度的人，特别是在拥挤的街道上开车时。然而前一阵子我在街上目睹了一件事，霎时让我了解，在我这封闭的世界外，原来有这么广阔的一片天地。

那天我开车赶赴一个会议，一路上我一直在构思发言的内容。当我开到一个交通繁忙的十字路口时，红灯突然转亮。我心想：“没关系，待会儿速度冲快点，就不会再碰到红灯。”

就在我心浮气躁地加足马力，准备绿灯一亮就冲出去时，路旁一幅景象突然吸引了我的视线。一对双眼失明的年轻夫妇手挽着手，准备穿越这个车辆川流不息的路口。先生手上还牵了个小男孩，少妇胸前则背了个婴儿，他们拿着白色拐杖一步一步探着，小心翼翼地往前进。

初见这一幕我十分感动。在所有的残疾中，我总觉得失明是最不幸的，失明真是一大惨事，我不禁为自己庆幸着。就在此时，我见到这家人走离了人行道，往路口中心的方向移动，对面的来车随时会将他们撞倒，但他们对自己所处的危险情况却浑然不知。我坐在车上替他们捏了一把冷汗，万一哪个司机闪避不及……

就当这一幕在我眼前发生时（我有全场最佳的视野），我见到一件令人不敢置信的事：从四面八方开来的每辆车，都不约而同地停了下来。没有人鸣按喇叭表示不耐，也没有人火冒三丈地大叫：“滚开，别挡路！”在这一刻，。

我睁大眼睛，转头望望身旁的车辆，发现里面的驾驶员也都瞪大眼睛看着这一家人。突然我右边的驾驶员将头探出车外，对着他们大喊：“往右走，往右走！”其他的人受了他的感染，也都跟着叫：“往右，往右！”

这家人开始一步一步地调整自己的方向，在拐杖的扶持和众人的指示下，最后终于平安无事地到达路口的另一边。这时，他们仍是紧紧地手携着手，这一点带给我莫名的悸动。

我注意这对夫妻脸上并无惊魂未定的表情，可见他们并不知道刚才的情况有多危急，然而目睹到这一幕的驾驶员们，都如释重负般地松了一口气。

最先见义勇为的那位先生转过头，隔着车窗对我说，刚才好险呀！而我左边车道的女士则说了一句：真是不可思议。显然所有的人都被这个偶发事件所感动。

这对失明夫妻的目标只是想穿过路口，而他们身旁却有八线川流不息的车道。但在毫无畏惧及怀疑的情况下，他们还是一步一步地到达了对街。

其实在我们的人生道路上，同样有相当多的艰险困难；我们若能信任自己的直觉，并接受明眼人的指导，自然能稳当地走到目的地。

当我开车离开那十字路口时，对人生有了更深一层的认识，对周遭的人更多一分关怀。我十分感谢上天给我健康的双眼，以前我总认为看得到是理所当然。试想整日活在黑暗中是何种滋味？闭着眼穿越马路，心情该是何等慌张恐惧？我们常忘记自己在生活中拥有许多看似平常，却十分珍贵的天赋。既然上天赐我一双眼睛，我就该多观察身旁的世界，并尽力帮助其他不幸的人。

我后来常回想起这件事，同时也从中领悟了许多。

走过人生这一遭时，帮你自己一个忙吧！停下匆忙的脚步，花点时间，仔细观察你四周发生的事物。也许你会得到不少惊喜。

16、细读选文，根据文意，为选文拟一个合适的标题。（2分）

17、请从文中找出一句话作为本文的题记，要求能揭示主旨。（2分）

18、选文第二段在文中起到怎样的作用，请结合段意及上下文意进行简要的分析。（2分）

19、请结合文意在文中画线处加入对当时环境的描写，要求能渲染出当时的气氛。（3分）

在这一刻，

20、文中作者说道“我后来常回想起这件事，同时也从中领悟了许多”，你认为作者领悟到哪些，请根据其中一点，结合自己的生活体验谈认识。（3分）

21、文中提到“我们常忘记自己在生活中拥有许多看似平常，却十分珍贵的天赋”，你对这句话如何认识，请简要地论述。（3分）

三、综合性学习与探究：（10分）

22、“十?一”黄金周到来前夕，学校举办“爱我黄冈宣传活动周”，同学们都积极参与这项活动。

（1）、请你拟写一条宣传家乡黄冈的广告词，（不超过20字）（2分）

（2）、在这宣传活动周中，如果你是策划人，你打算怎样进行，请写出三项具体的措施来？（3分）

①

②

③

（3）、黄冈历史文化名人辈出，我最喜欢的一位是谁？理由是什么？（3分）

人名：理由：

（4）、在黄冈的某个旅游景点，有这样一条警示语“严禁掐花折枝，随地乱扔垃圾”。游客看了很不自在，你认为怎样写，游客看了才比较易接收。（2分）

四、作文练笔与展示。(50分)

23、从下面两个题目中，任选一题作文。

文题一：善待 (生命、亲人、自己、友情)

文题二：辽宁一马姓男子拒绝赡养母亲，正月初七硬把62岁的老母拒之门外，老人一气之下服毒自杀。马氏夫妻此时不为老人去世而悲痛，首先考虑的是如何维护自己的名声，说什么：“我们已经借了4000多元钱办丧事。老太太活着没有享着福，死了该让她风光风光，否则村里人该笑话我们不孝顺了。”

请以“孝顺”为话题，自拟题目作文。

要求：（1）除诗歌外，文体不限。（2）如选题一，请在提示的四个选项中选择一个词语补全题目。（3）不少600字。（4）书写工整，规范。（5）文中不得出现真实的地名、校名、人名。

篇4：语文期中复习试卷解析

语文期中复习试卷解析

在语文的期中复习考试中，经常会考的不好，那么我们就来看看这些试卷的解析了解一下自己为什么没考好吧！！！

期中复习（上学期）期中测试（A卷）

一、基础知识（24分，每小题4分）

1．选出加粗字注音、字形完全正确的一组

A．恶劣（lüè）松驰（chí）讨乞（qí）滔滔不绝（jüé）

B．薄弱（róu）热衷（zhōng）遗撼（hàn）慷慨无私（sī）

C．折腾（zhé）丞相（xiàng）脑筋（jīn）名列前茅（máo）

D．伺侯（cì）歧途（qí）急躁（zào）再接再厉（lì）

2．下列短语书写无误的一项是

A．伤心病狂惨不忍睹相提并论适逢其会

B．无可厚非大声急呼牵强附会司空见惯

C．无懈可击匠心独运望文生义偃旗息鼓

D．不记其数自欺欺人为民请命前仆后继

3．下列句子的空白处应填写的关联词语是

________一个人为自己所热爱的目标而奋斗时，那么，____________十分疲倦和劳苦，

________应是兴致勃勃，心情愉快；________困难重重，________决不灰心丧气，________会百折不挠地去克服它，期中复习（上学期）期中测试（A卷）。

A．既然虽然但虽然但但

B．因为不即也不管也而

C．只有即使又即使又也

D．如果即使也即使也而

4．下列句子中表达方式不同的一项是

A．他的这种奇谈怪论，看来决非是历史的无知，而是别有用心地捏造谎言。

B．总要有个数量问题，或者说是程度问题，才用得上“基本”二字。

C．你看，凉秋夜半，霜气逼人，月亮下去了，耳听几声乌鸦的惊叫，眼看江岸的丹枫和江中的渔火，船中的旅客不禁惹起了乡愁，久久不能成眠。而寒山寺的半夜钟声，又远远来扣旅人的心扉……

D．要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。

5．下列句子中，成语使用正确的一句是

A．苏轼也善长书法，他取法颜真卿，但能独树一帜，与蔡襄、黄庭竖、米芾并称宋代四大家。

B．我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗？

C．这些年轻的科学家，决心以无所不为的.勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。

D．陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南一带细致工整的风格相比，真是半斤八两，各有千秋。

6．下面四个句子中没有语病的是

A．邻居对于他很不友好。

B．经过这次讲课，对大家启发很大。

C．我们要尽可能的节省不必要的开支和浪费。

D．故宫博物院展出了新出土的两千多年前的文物。

二、成语填空（16分）

1．大声（）呼

2．劳而无（）

3．炉火（）青

4．误入（）途

5．浅尝（）止

6．辨（）去（）

7．不攻（）破

8．自以为（）

9．（）守成规

10．运（）全局

11．高谈（）论

12．如（）重负

13．平（）青云

14．灵丹（）药

15．（）然纸上

16．（）（）众生

17．深居（）出

18．痛心（）首

19．（）外之音

20．（）羊补牢

三、阅读（26分）

（一）（12分）

上帝没有看轻卑微

①一位父亲带儿子去参观梵高故居，在看过那张小木床及裂了口的皮鞋之后，儿子问父亲：“梵高不是位百万富翁吗？”父亲答：“梵高是位连妻子都没娶上的穷人。”

②第二年，这位父亲带儿子去丹麦，在安徒生的故居前，儿子又困惑地问：“爸爸，安徒生不是生活在皇宫里吗？”父亲答：“安徒生是位鞋匠的儿子，他就生活在这栋阁楼里。”

③这位父亲是一个水手，他每年往来于大西洋各个港口，这位儿子叫伊东·布拉格，是美国历史上第一位获普利策奖的黑人记者。

④后，在回忆童年时，他说：“那时我们家里很穷，父母都靠出苦力为生。有很长一段时间，我一直认为像我们这样地位卑微的黑人是不可能有什么出息的。好在父亲让我认识了梵高和安徒生，语文试题《期中复习（上学期）期中测试（A卷）》。这两个人告诉我，上帝没有这个意思。”促使他成功的无疑是那两位贫贱的名人。

⑤从他们这一类人的故事中，你是否发现这样一个事实：造化有时会把宠儿放在下等人中间，让他们操着卑贱的职业，使他们远离金钱、权力和荣誉，可是在某个有意义有价值的领域却让他们脱颖而出。

⑥在现实生活中，我们常看到这样的人：他们常因自己角色的卑微而否定自己的智慧，因自己地位的低下而放弃儿时的梦想，有的甚至因为被人歧视而消沉，为不被人赏识而苦恼。这是一个多么大的错误啊！其实造物主常把高贵的灵魂赋予卑微的肉体，就像我们日常生活中，总爱把最贵重的东西藏在家中最不起眼的地方。

1．这篇文章可分为两层，用“｜”在文中分层并说明理由。（2分）

① ② ③ ④ ⑤ ⑥

2．第①②段父亲的答话里有两个重要的修饰语：“连妻子都没娶上的”“鞋匠的”。试分析其表达作用。（2分）

3．阅读文章第⑤段，使我们联想到了孟子的这样一段名言：______________________

（2分）

4．第⑤段“从他们这一类人的故事中……”一句中“这一类人”具体指哪些人？（2分）

5．细读文章第⑥段，据文意将下面的句子填充完整，使之构成一组排比。（2分）

我们不应该因为自己角色的卑微而否定自己的智慧，不应该______________________更不应该________________________________________________。

6．结合文章内容，从怎样做人的角度自行设计一条“人生格言”。（2分）

（二）（14分）

（1）据专家讲，桂林山水中有不少绝妙的石钟乳，是岩石滴水的杰作，经千千万万年聚集而成的。（2）由此，我想到了求知和治学。（3）有的同志有求知欲望，但苦于事务繁忙，没有整块的时间读书，欲学又止。（4）其实，靠点点滴滴、日积月累，是完全能够在学问上有所成就的，关键在于有恒。（5）徐特立靠日积月累成了大学问家，他学《说文部首540字》，每天只读两个字，不到一年就学完了。（6）他43岁始学法文，有人劝他，年纪大记忆力差，算了吧。（7）他却说，一天学一个字，一年就是360，7年就可学通法文。（8）果然，不到50岁，徐老就可阅读法文书籍了。（9）法国的福楼拜也是靠日积月累而成为大作家的，他常常是日以继夜地工作，但其写作速度却慢得惊人。（10）有时，他一星期只写两页，有时六个星期写25页，有时两个月写27页。（11）有一次，他用四个月写了一幕剧，他为这破例的高速度而激动、庆幸。（12）他写得太慢了吧，但他有恒，就是靠着一点点地积累，福楼拜一生写了好几部长篇小说，成为举世闻名的大作家。（13）鲁迅说过：“无论做什么事，如果继续收集材料，积之十年，总可成一学者。”（14）有句俗话说得好：不怕慢就怕站。（15）总之，只要我们有明确的目标，有锲而不舍的精神，有耐心和恒心，就一定能在学习上取得成绩。

1．这段文字的中心论点是什么？（3分）

2．“有句俗话说得好：不怕慢就怕站。”这里的“站”在文中的含义是______________。这句俗话的意思是______________________________________________________。（4分）

3．这段文字共15句话，如果将其分为三个层次，具体该怎样划分？（4分）

4．这段文字使用的论证方法有________________________________。（3分）

四、作文（30分）

以“让我做了一回主”为题，写一篇600字左右的文章。

要求：①文体不限。

②抒真情实感。

参考答案

一、1．D 2．C 3．D 4．C 5．A 6．D

二、1．疾 2．功 3．纯 4．歧 5．辄 6．伪 7．妄 8．自 9．墨 10．筹 11．阔 12．释 13．步 14．妙 15．跃 16．芸芸 17．简 18．疾 19．弦 20．亡

三、（一）《上帝没有看轻卑微》

1．①②③④｜⑤⑥ 前叙后议

2．突出了他们的贫贱。

3．故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能

4．伊东·布拉格、梵高、安徒生。

5．略根据实况评改，如：我们不应该因为自己角色的卑微而否定自己的智慧，不应该因自己地位的低下而放弃儿时的梦想，更不应该因为被人歧视而消沉。

6．略根据实况评改，如：苦难是一所大学，几乎每一个成功者都是从这所大学毕业的。

（二）1．第（15）句

2．不写不做不怕做得慢，只要有恒心、有毅力做就行，不要停滞不前

3．（1）～（4）句；（5）～（14）句；（15）句。

4．举例论证、道理论证

四、略

篇5：学前班语文下册期中试卷

学前班语文下册期中试卷

广州市番禺区学前班下册期中语文试卷

（满分100分，考试时间90分钟）

学校：＿＿＿班级：＿＿＿＿姓名：＿＿＿＿评分：＿＿＿＿

一、我还记得6个单韵母。（共18分，每空3分）

二、复杂的声母我也记得。

（共12分，每空1

分）

j z zh y

三、我认识这些整体认读音节，能好好写在拼音格里。（共16分，每空2分） yi wu yu ye

yue yun yin ying

四、今年我又学会了这么多复韵母。（共18分，每空3分）

花

五、老师和妈妈还教我会认会写这些字。（共20分，每空1分）

中

天

手

花

六、填写音节?（共16分，每空2分)?

f―á→( ) m―弧(

t―e→( ) p―ī→(

g―e→( ) k―u→(

) n―u→( ) d―i→( ) ) )

篇6：一年级下册语文期中试卷

一、我会连

mián lián jīn qín sǎ sàn yuǎn yùn

睛棉晴莲远运洒散

二、选择正确的读音画上“―”

音乐（yuè lè）望着 (zháo zhe) 长长的（zhǎn chán溃

聪明（mín mín）活泼（bō pō）伸手（shēn shēn溃

三、我会写。

Chūn jié lǜ cǎo lián mán pén yǒu

( ) ( ) ( ) ( )

mǔ qīn dǎ sǎo mín liàn 括njìn

( ) ( ) ( ) ( )

sòn hua huán yè fàn xīn zǒn fēn

( ) ( ) ( ) ( )

四、把下面的字用直线连起来组成一个新字，并写在里。

立禾日走女木日

日月里也千马几

（）（）（）（）（）（）（）

五、连一连，组成词。

柔空改顾

睛展事目

朝软照情

爱阳题变

六、比一比，再组词。

看（）全（）意（）秀（）

着（）会（）童（）李（）

七、给字加偏旁组字，再组词。

主_______( ) 元_______( ) 可______( )

人_______( ) 才_______( ) 早______( )

八、给下面的字写出意思相反的词。

少―（）哭―（）后―（）

九、用直线把下面的词语连起来。

雪白的杨树朝霞水秀

快乐的节目和风蓝天

绿色的头发碧水晚霞

高高的叶子山清细雨

十、写出带有下列部首的字。

口―（）（）（）

辶―（）（）（）

攵―（）（）（）

讠―（）（）（）

十一、选词填空。

呀吗吧呢

1、你吃饭了（）？

2、下雨了，你快回家（）！

3、今天，你怎么有空出来（）？

4、妈妈正忙着做饭（）！

十二、把下面诗句补充完整。

①牧（）骑（）（），歌（）振（）樾。

②小荷才露尖尖（），（）（）蜻蜓（）（）头。

十三、用下面的词语组成一个通顺的句子。（注意加上标点）

1、我的荷叶凉伞是

__________________________________

2、专心老师同学们听讲课

__________________________________

篇7：八年级下册语文期中试卷

一、基础(26分)

1、根据课文默写古诗文。(12分)

(1)海内存知己， __________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

(2)________，__________。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

(3)文天祥的《过零丁洋》中表明诗人以死明志的决心的诗句是________，__________。

(4)陶渊明的《五柳先生传》中表现五柳先生思想性格的语句是________，__________。

(5)韩愈的《马说》的主旨句是_____________。

(6)默写陈子昂的《登幽州台歌》。________，__________。________，__________。

2、读拼音，写词语。(4分)

(1)仰面在灯光中瞥见他瘦黑的面貌，似乎正要说出yì yáng dùn cuò( )的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了。

(2)我的童年没有yōu mò( )，只有从荒寒的大自然中感应到一点生命最初的快乐和梦幻。

(3)在无边的旷野上，在lǐng liè( )的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……

(4)我们只有雷霆，只有闪电，只有风暴，我们没有tuō ní dài shuǐ( )的雨!

3、下列句子没有语病的一项是( )(3分)

A、国家队的一位有20多年教学经验的优秀的篮球教练来了。

B、在新中国的建设事业上，发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。

C、里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。

D、这种种子要不要换，在领导和群众中广泛的引起了讨论。

4、使用下列词语另写一段连贯的话，至少用上其中两个。(3分)

凝聚，顽强奋斗，精神，战胜，艰难险阻

5、阅读下面材料，按要求回答问题。(4分)

近些年来，各地兴起了过洋节的热潮：圣诞节、情人节……商家也不失时机推出丰富多彩的促销活动，到处洋溢着浓浓的近这些年来，各地兴起了过洋节的热潮：圣诞节、情人节……商家也不失时机推出丰富多彩的促销活动，到处洋溢着浓浓的节日气氛。而我们自己的传统节日如七夕、腊八等在年轻一代的心目中已经渐渐淡化了，过得冷冷清清。为了加深大家对传统节日的感情，班主任决定举办“传统节日知多少”主题班会。下面是班会的活动内容，请你参与。

(1)班级征集活动主题语，要求是简洁、形象的一句话或一个短语。你写的是什么?(2分)

(2)请写出一个你熟悉的传统节日以及与之相关的对联或诗句。(3分)

二、阅读(44分)

(一)《马说》(10分)

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!

6、下列句子中加点字意义相同的一项是( )(2分)

A、虽有千里之能/安求其能千里也 B、策之不以其道/执策而临之

C、其真无马邪/其真不知马也 D、食马者不知其能千里而食也/食之不能尽其材

7、翻译句子。(3分) 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意

8、本文采用“托物寓意”的写法。本文的“千里马”、“伯乐”、“食马者”各有喻指什么?(3分)

9、作者借“千里马”不遇“伯乐”的遭遇，寄托了怎样的思想感情?(2分)

(二)《藤野先生》(11分)

东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。

中国留学生会馆的门房里有几本书买，有时还值得去一转;倘在上午，里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。但到傍晚，有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天，兼以满房烟尘斗乱：问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。”

到别的地方去看看，如何呢?

10、用简洁的语言概括1、2自然段写了什么事情? (3分)

11、上文对“清国留学生”的描写采用了哪些修辞方法?(3分)表达了作者什么思想感情?(2分)

12、结合全文分析，第3段在文中起什么作用?(3分)

(三)《拔掉那颗蛀牙》(15分)

①她恨全家人。

②她在家中的地位很尴尬。姐姐比她漂亮。因为想要儿子，父母坚持要生，结果生下她，还是女儿。后来，又生了弟弟，弟弟显然是最得宠爱的。父母的理念就是，闺女是要嫁出去的，对这个家无关紧要，能养着就不错了!

③姐姐不吭气。她却嚷：“凭什么?要不就别生我!”结果挨了打。

④那时，她就发誓，她要报复所有人，她要让他们知道她的厉害。三个孩子中，她的学习是最好的，因为，没有别的地方突出，她就拼命地学习。小小的心，长满了恨，恨是一颗芽，日日夜夜地“茁壮”成长。

⑤她沉默寡言，经常一个人抱着书，把自己关在屋里。即使看书，母亲也要嚷，不要费电了。于是，她去邻居的窗下，借着光，可以看到半夜。她是个坚强的女孩儿，坚强到不会掉眼泪。全镇只有一个考上县里的高中的，那就是她。父母不想让她去读，读高中要住校，仅吃饭一个月就要花好几十块。她说：“我不吃学校的饭，我自己带饭，带几个馒头，可以吃一个星期。”

⑥终于去读了，竟然觉得无比自由。一周回家一次，带够一周吃的馒头。冬天还好，馒头不馊。夏天，有时馒头馊了，她舍不得扔，还要吃掉。吃到拉肚子，一趟趟跑厕所，可她从来不哭。整整三年，她始终是全年级里的第一名。

⑦高考成绩下来，她是市状元，去北大读书，整个县城都轰动了。所有人都说，看人家，吃了三年干馒头，照样上北大。

⑧去了北大之后，她仍然沉默寡言，打好几份工，为的是不要家里一分钱。而且，她冰冷的内心拒绝温暖，怕别人算计自己。

⑨整整四年，她把自己交给了书本，又以学校最好的托福成绩考到美国公费留学。整个县城又轰动了――这是那个小城中第一个到外国留学的呀。可是，她没有回家去，没有给父母撑那个虚荣的面子。现在，她是自己的了，与他们毫无关系。

⑩去美国之后，她还是一个人，无人交流，内心一片空白。没有亲情的感觉，不相信男人，她的世界里，只有她自己。她去看心理医生，医生说，你太自闭，而且内心充满了恨。有恨的人，必定不快乐。你应该学会去爱，只有爱，才能拔掉那颗蚀了你心灵的蛀牙。

⑾她呆了：是吗?有这么严重吗?一向是别人对不起她啊，所以，她一直拒绝和家人联系。半夜，她第一次拨通了家里的电话。母亲居然没有听出她的声音来。叫了一声“妈”之后，母亲哭了，哀号着，哭着骂着，叫着父亲的名字：“二妞来电话了，二妞来电话了……”父亲抢过电话，叫着：“妞妞，妞妞……”再也说不出话来。再接着，姐姐和弟弟都跑了过来。声音哽咽着，好像她恩赐了他们什么。放了电话，她发了一夜的呆。第二天，又发呆。她决定回国。

⑿是一刹那间决定的――回国!多少年没有回家了!她带着大包小包――每个家人的礼物，下了飞机，直接乘出租车回老家。一进门才发现：家，破旧了。两颗老枣树还在，正在开花，有淡淡的芬芳。爱发脾气的母亲老了，正在树下择韭菜，满头白发;喜欢打人的父亲在脏兮兮的椅子上躺着。父母抬头看到她的时候，眼神里都是慌乱的，伸开两只手，不知要干什么说什么了，好像她是客人――她太洋气了，与多年前那个瘦瘦黑黑的小丫头判若两人!甚至，母亲扑过来后，站在她面前，没敢抱她。

⒀不知沉默了多长时间，她终于叫了一声“妈!”。母亲哭着，抹着眼泪。她以为自己足够坚强，以为不会再流眼泪了，但当父亲过来抱住她说：“孩子，回来啦!”她的眼泪，到底还是泉涌般出来了。

⒁她把带回来的钱分给大家了，父母一份，姐姐一份，弟弟一份。父母养老，姐姐能买城里的房子了，弟弟要开个超市，这下，也有资金了。做完这些后，她突然觉得自己是那么幸福。

⒂拔掉了那颗恨的蛀牙，原来可以如此快乐。

13、联系全文说说标题《拔掉那颗蛀牙》中的“蛀牙”指什么?(4分)

14、请根据故事情节――主人公的成长历程，仿照下面的例子在方框内填写恰当的内容。(字数在10字以内)(4分)

地位尴尬，滋生仇恨疏远亲情(充满仇恨或畸形抗争) 回报亲情，收获快乐

15、联系上下文，体味文中画线句子的含义，回答括号内的问题。(4分)

(1)小小的心，长满了恨，恨是一颗芽，日日夜夜地“茁壮”成长。(“茁壮”为何加引号?有什么深刻含义?)(2分)

(2)两颗老枣树还在，正在开花，有淡淡的芬芳。(此处景物描写有何作用?)(2分)

16、选文是一篇寓意深刻的小说，并有一定的警示意义，试结合全文作简析。(3分)

(四)(8分)

他离群索居，自我封闭，惟有大自然能给他一些安慰。特雷泽德布伦瑞克说，“大自然是他惟一的知己”，是他的庇护所。一八五一年认识他的卡尔纳特说，从未见过一个人像他那样热爱花草、云霞和大自然，他似乎是靠这些活着。贝多芬自己写道：“世界上没有一个人像我这样爱田野……我爱一棵甚于爱一个人……”――在维也纳时，他每天都要围着城墙转一圈。从黎明到黑夜，在田野里，他独自散步，帽子也不戴，顶着太阳，或者冒着雨。

17、选文出自《_________》，作者是法国作家_____________。(2分)

18、文段中的贝多芬生活痛苦，惟有大自然能给他一些安慰，从整部作品中，我们可以知道，这一时期，贝多芬的最大痛苦是什么?(3分)

19、列出贝多芬的一部音乐作品，并谈谈你读了《贝多芬传》的启示。(3分)

三、作文(50分)

20、请你以“有时，我也想__________”为题，写一篇文章，500字以上。

篇8：八年级下册语文期中试卷

一.基础知识积累与运用(16分)

1.阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文下方格内。(2分)

对喜欢旅游的我来说，多么期待能有一天到重建后的马尔代夫去看看，去看看美丽的沙滩，去看看(zhàn)蓝的海水，去看看那在海边 (xī)戏的各色人种……真的希望那时候又能看见曾被海 (xiào)无情吞噬的 (wān)蜒、动人的海岸线啊!(摘自《中国青年报》)

2.根据课文内容填空。(4分，每两空1分)

(1) ，小桥流水人家。

(2)斯是陋室，。

(3)千嶂里，。

(4)浊酒一杯家万里，。

(5)俱怀逸兴壮思飞，。抽刀断水水更流，。

(6)《陋室铭》中以自然环境烘托陋室不陋的句子是：，。

3.选出对课文内容理解有误的一项( )。(2分)

A.《海燕》一文以暴风雨渐次逼近为线索，把海燕放在暴风雨“来临之前”――“逼近之时”――“即将来临”三个场面中进行刻画，海燕的性格随着这情节的发展逐步鲜明，海燕的形象随着这暴风雨的渐次逼近而逐步完善。

B.《紫藤萝瀑布》是一篇状物抒情的散文。题目中的“瀑布”一词，运用夸张手法，既状写出紫藤萝盛开的壮观，又暗示了生命长河的伟大。

C.《敬业与乐业》的总体结构是“总―分―总”式：开头总起全篇，然后分别论述敬夜和乐业，两个分论点平行并列;最后总结全篇。条理清晰，纲举目张。

D.《叫三声夸克》一文是说明文，以说明有关知识为目的。文章在客观说明的过程中，还揭示了科学研究、科学探索应该具备的敢于怀疑、敢于创新、大胆想象的精神。

4.通过专题《鸟》的学习，我们对鸟的内涵有了更深的了解。某班同学利用黑板报出了一期“爱鸟”专刊。以下是其中一个栏目的内容，读后按要求答题。(5分)

鸽子：不管天气多么恶劣，也不管路途多么遥远，都不会失去心中的方向。它是为信念而飞的。

荆棘鸟：它不停地飞翔，不停地寻找，只是渴望站在荆棘树上让最尖最长的荆棘刺进胸口，唱出生命里唯一一次最美妙的歌。生命只为了那一声绝唱，却足以让人惊心动魄。

(1)请根据以上内容，为该栏目拟一个鲜明、恰当的主题(三至五个字)。(2分)

(2)根据这一主题，仿照该栏目内容的写法，为自己喜爱的一种鸟(题中涉及的除外)写几句简短的话。(3分)

5.调查表明，各种文化程度的人群在农业人口和非农业人口中所占的比例如下表所示：

小学及以下初中高中中专大专本科研究生

农业人口 51.50% 41.50% 6% 0.80% 0.20% 0.02% 0.001%

非农业人口 16.30% 32.40% 21% 13.20% 11.10% 5.63% 0.323%

从中你能发现城乡受教育的差距在哪里吗?(3分)

二.阅读理解(40分)

(一)阅读下面文段，回答后面问题。(9分)

花儿为什么这样红?从达尔文的自然选择学说来看，昆虫起到了重要的作用。亿万年前，裸子植物在地球上出现的时候，昆虫还不多。花色素淡，传粉授精，依靠风力，全部是风媒花。后来出现了被子植物，昆虫也繁生起来。被子植物的花有了花被，更分化为萼和花冠(花被和花冠通称花瓣)。花瓣不再是绿色，而是比较显眼的黄色、白色或其他颜色。形状也大了，有的生有蜜腺，分泌蜜汁，有的散发芳香，这就成为虫媒花。“蜂争粉蕊蝶分香”，昆虫给花完成传粉授精的任务。

昆虫采蜜传粉，有一特殊的习性，就是经常只采访同一种植物的花朵。这个习性有利于保证同一种植物间的异花传粉，繁殖后代。这样可以固定种的特征，包括花的颜色。我们可以设想，假如当初有一种植物，花色微红，由于其中红色比较显著的花朵，容易受到昆虫的注意，获得传粉的机会较多，经过无数代的选择，在悠长的岁月中，昆虫就给这种植物创造出纯一、显著、鲜艳的红色花朵。昆虫参与自然选择的作用，造成各种不同的植物，也造成各种不同的花色。

花儿为什么这样红?最后要归功于人工选择。自然选择进程缓慢，需要经过很长时间才能显示它的作用。人工选择大大加快了它的进程，能够在较短的时间内取得显著成果。例如牡丹，由自然选择费了亿万年造成的野生原种，花是单瓣的，花色也只有粉红的一种。经过人工栽培，仅就北宋中叶(11世纪)那一个时期来说吧，几十年工夫，就由单瓣创造出多叶、千叶(重瓣)、楼子(花心突起)、并蒂等各种不同的姿态;由粉红色创造出深红、肉红、紫色、墨色、黄色、白色等各种不同的美丽色彩。再如大丽花，原产墨西哥，只有八个红色花瓣。人工栽培的历史仅二三百年，却已有上千种形状、颜色不同的品种。又如虞美人，经过培养，已有红、黄、橙、白各种颜色，却从来没有出现过蓝色。上一世纪末，美国的著名园艺育种家蒲班克，发现一株花瓣上好似有一层烟雾的虞美人，特意培养，到本世纪初，便育成了各种深浅不同的蓝色虞美人，为花卉园艺增添了新的品种。

6.请用一句话概括选文对“花儿为什么这样红”所作的科学解释。(2分)

7.与人工选择相比，自然选择在培育花卉中有哪些不足之处?(2分)

8.有人统计了4197种花卉的颜色，并作了分类(见下表)。从这一统计表中你能发现什么现象?请结合选文介绍的知识，简要说明产生这一现象的原因。(3分)

开放颜色白黄红蓝紫绿橙茶黑

花卉种数 1193 951 923 594 307 153 50 18 8

9.仿照选文的写法，在下面材料前再补写一个“花儿为什么这样红”的原因。(2分)

。金鱼草，它的花平时闭合着，等到它所喜爱的一种小蜂飞来的时候，花就立即开放了。别的小昆虫来“叩门”，它理也不理。待宵草，它的花到夜间才张开笑脸，专门等着一种白天躲在阴暗的地方的小蛾飞来帮它传送花粉。

(二)阅读《不求甚解》，回答后面问题。(13分)

不求甚解

①一般人常常以为，对任何问题不求甚解都是不好的。其实也不尽然。我们虽然不必提倡不求甚解的态度，但是，盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。

②不求甚解这句话最早是陶渊明说的。他在《五柳先生传》这篇短文中写道：“好读书，不求甚解;每有会意，便欣然忘食。”人们往往只抓住他说的前一句话，而丢了他说的后一句话，因此，就对陶渊明的读书态度很不满意，这是何苦来呢?

③应该承认，好读书这个习惯的养成是很重要的。真正把书读进去了，越读越有兴趣，自然就会慢慢了解书中的道理。一下子想完全读懂所有的书，特别是完全读懂重要的经典著作，那除了狂妄自大的人以外，谁也不敢这样自信。而读书的要诀，全在于会意。对于这一点，陶渊明尤其有独到的见解。所以，他每每遇到真正会意的时候，就高兴得连饭都忘记吃了。

④这样说来，陶渊明主张读书要会意，而真正的会意又很不容易，所以只好说不求甚解了。可见这不求甚解四字的含义，有两层：一是在于劝戒学者不要骄傲自负，以为什么书一读就懂，实际上不一定真正体会得了书中的真意。还是老老实实承认自己只是不求甚解为好。二是不要太固执，咬文嚼字，而要前后贯通，了解大意。这两层意思都很重要，值得我们好好体会。

⑤在这一方面，古人的确有许多成功的经验。诸葛亮就是这样读书的。据王粲的《英雄记钞》说，诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书，“三人务于精熟，而亮独观其大略”。看来诸葛亮比徐庶等人确实要高明得多，因为观其大略的人，往往知识更广泛，了解问题更全面。

⑥当然，这也不是说，读书可以马马虎虎，很不认真。观其大略同样需要认真读书，只是不死抠一字一句，不因小失大，不为某一局部而放弃了整体。

⑦宋代理学家陆象山的语录中说：“读书且平平读，未晓处且放过，不必太滞。”这也是不因小失大的意思。所谓未晓处且放过，不是说未懂的地方就放过它不理会了，而是暂放过，最后仍然会了解它的意思。

⑧经验证明，有许多书看一遍两遍还不懂得，读三遍四遍就懂得了;或者一本书读了前面有许多不懂的地方，读到后面才豁然贯通;有的书昨天看不懂，过些日子再看才懂得;也有的似乎已经看懂了，其实不大懂，后来有了一些实际知识，才真正懂得它的意思。因此，重要的书必须常常反复阅读。

10.下列句中的加点词，删掉后对句意表达的准确性影响最小的一项是( )。(2分)

A.一般人常常以为 B.对任何问题不求甚解都是不好的

C.其实也不尽然 D.盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由

11.作者在第④段认为“不求甚解四字的含义”体现了一种好的读书方法，是什么?(3分)

12.《英雄记钞》和陆象山语录中的哪句话与“不求甚解”的读书观基本一致?(用原文回答) (2分)

《英雄记钞》： □□□□ (4个字)

陆象山语录： □□□□□□ (6个字)

13.第⑥段能否删去?为什么?(2分)

14.请用简洁的语言归纳“重要的书必须常常反复阅读”的4个原因。(4分)

①

②

③

④

(三)阅读《小村我》，回答后面问题。(11分)

小村

我起床的时候，白雾还罩着整个儿村子，村子还在轻轻打着呼噜。

雾还没有散尽，我已在村后的小河边坐定，祈祷着鱼儿咬钩。今天我要送鱼汤给愚生爷爷。前天的事一直在我脑子里盘踞着，不能碰，一碰就针刺一样痛。

我有两年没回老家了，房子还是那些房子，路还是那条路，唯一的变化就是走到哪儿都是赌场，烟雾缭绕，吵吵嚷嚷，透过烟雾，男女老少面色麻木，布满血丝的眼却闪出银币似的光芒……在村前的石阶上，坐着修武爷爷。我向他问好，他那抽搐的嘴歪扯了许久，才从喉咙里扯出个沙哑的响声来……

听说村里的老单身愚生爷爷快要死了，村医断言就在最近几天，是肝腹水晚期，肚子已肿得像个大西瓜。传言这病传染，村人都远远避着他。听说他有一次去过天明家的厕所，天明家三天都不敢进去屙尿。村里面连他的两个亲侄子也懒得瞧他一眼，好像瞧他一眼，病菌就会沿着目光爬过来似的。

我大概知道肝腹水只不过是肝硬化后期，硬化是不传染的。我本来打算去看他，可拖了两天，这种冲动渐渐冷了下来。……

昨天下午，我提着一袋雪梨站在他的院门前，却久久没有勇气去敲那有点破烂的门，心跳得特快。梨忽而变得很沉，忽而又变得很轻。

敲过门后过了很久，门才吱地打开，露出愚生爷爷那张苍老的脸。他枯干的嘴上浮现出一种特别温柔的笑。我从未见过那么忧郁的眼睛。

荒院里长着高高的杂草，弥漫着一种清淡的霉味。这时，一只燕子唧唧叫着飞了进来，落在屋檐下的一个新燕窝上，并不断发出清脆的啁啾声。我陪愚生爷爷在院里的木墩上坐下，他只能说是半靠在一个高木桩上，肚子已经使得他坐不下去了。

我跟他谈起鱼，过去他很爱捉鱼。一谈到鱼，他目光呆滞的眼睛就闪出异样的神采。

“我小时侯第一个鱼钩还是你送的呢。”

“那天把你乐坏了，当天就在塘边坐了半天，钓了十多条小鲫瓜子，让你妈给你熬了汤……”

我已在河边的鹅卵石滩上坐了很久，可浮子仍漂在水中不动。愚生爷爷说那句“现在连一碗鱼汤也捞不着啦”的声音还在我心里盘旋。

河两岸长着一米多高的灌木，使河心显得有一点阴暗。我不安地挪动着屁股，一会儿看看阴灰的天，一会儿瞧瞧浮子。

隔着树丛，听到路上有说话声。“你说宇飞那孩子蠢不蠢，昨天下午跑到愚生佬家去了!亏他还是个大学生，就不怕蹭一身病?”是友权伯!

又听见小六叔笑了笑：“愚生佬怎么还不死，死了我就不怕了，还可搞几顿饱酒喝……”

他们的声音渐渐变得稀淡了。浮子还在水上傻待着，我重新换上诱饵。

没过多久，浮子忽然微微颤了几下，接着轻轻往河心拖。我猛提起钓竿，拉出条半斤重的鲤鱼。

回村路上，我随手拔了几棵葱和野蒜，听着鱼在篓子里乱跳的声音，我想像着这碗鱼汤的味道。

我说到这里，你应该猜到愚生爷爷没有喝到这碗汤。

我回到村子里时，他被往村外抬，他的门上挂上了一把狰狞大锁。

当愚生爷爷的坟头还没有被拍实，埋人的人们正在没有墓碑的坟前说笑的时候，我提着熬好的鱼汤赶到了坟前，说笑的人们立即静默下来。

我知道现在我在他们眼里是一个念书念糊涂了的人。我揭开瓦罐的盖子，把鱼汤一勺一勺地喂给了黄土。

因为我是村里唯一的大学生。

15.请用一句话准确而完整地概括本文的主要内容。(2分)

16.阅读文章第三段，结合你的理解，说说两年前后的小村景象有什么不同。(2分)

17.用浪线在文中画出一处环境描写的语句，并在下面横线上写一段赏析性文字。(2分)

18.“我知道现在我在他们眼里是一个念书念糊涂了的人。”你同意这个观点吗?说说你的看法。(2分)

19.“我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”这是鲁迅小说《故乡》中的一段结尾，作者以路作比，表达了“我”追求新生活的坚定信念。如果把这句话用在本文的结尾，请结合本文说说你对这句话的理解。(3分)

(四)阅读文言文，回答后面问题。(7分)

①舟尾□□一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手□一衡木，右手□右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手□炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听差声然。

②其船背稍夷，则题名其上，文曰：“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。

20.按原文在空格内填入恰当的词。(2分)

21.用“M”标出下边句子的朗读停顿(标两处)。(2分)

虞山王毅叔远甫刻

22.总写舟尾所刻内容布局的语句是(1分)：

23.写出两句其它诗词中与船有关的诗句。(2分)

诗句一：

诗句二：

三.创新作文(40分)

24.每个人都有自己的相册，它记载了自己成长过程中精彩的画面;每个人也都有自己看不见的相册，它烙印在记忆的深处，同样记载着成长的轨迹……

请以“成长的记忆”为题写一篇文章，文体不限，不少于600字。

篇9：八年级下册语文期中试卷

一、语言积累与运用（25分）

1。下面词语中加点字注音、书写完全正确的一项是（3分）

A。绽开（zhàn）搓捻（niē）疲倦（pí）小心冀冀（yì）

B。惭槐（kuì）觅食（mì）繁衍（yǎn）花团锦簇（cù）

C。预兆（zhào）迁徙（xǐ）企盼（qǐ）落英缤纷（bīn）

D。穿梭（sōu）煎熬（áo）冥思（míng）不可明状（míng）

2。选出下列词语字形有误的一项（）（3分）

A、侏儒质问诚惶诚恐期期艾艾

B、酒肆缤纷黯然失色抑扬顿挫

C、愚钝犀利无可置疑鹤立鸡群

D、迁徙凄惨冥思暇想藏污钠垢

3。对下面句子所运用的修辞手法判断正确的一项是（）（3分）

这个敏感的精灵，―――它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云是遮不住太阳的，――――是的，遮不住的！

A。夸张比喻反复B。比喻拟人反复

C。夸张排比拟人D。比喻拟人排比

4。（1）《人民日报》曾举办过征集“献给母亲的一句话”活动，请欣赏两则获奖作品，并按要求完成后面的题目。（3分）

例1：母亲是月台，儿子是那挂长长的列车。

例2：慈母手中那根为游子缝补的衣衫的线，是世界上最长的线。

请你也参与这项活动，为母亲献上一句话：

（2）把下面的句子组成一段话。（3分）

①俗话说：“穷人的孩子早当家。”

②相反，过于优裕的家庭，使子女觉得一切得来容易，因而难以和长辈沟通。

③所以，“家贫出孝子”的话是有道理的。

④贫困家庭的子女目睹长辈的艰辛，亲历生活的艰苦，因而他们能理解父母，体贴父母，进而孝敬父母。

合理语序：（填序号）

5、课文背诵默写（10分每空格1分）

（1）自富阳至桐庐一百许里，______，。

（2）但愿人长久，_______________________。

（3）《过零丁洋》中表明作者忠心不改，大义凛然的句子：

___，。

（4）沉舟侧畔千帆过，_____________________。

（5）食不饱，力不足，才美不外现，，安求其能千里也？

（6）常著文章自娱，。忘怀得失，以此自终。

（7）抽刀断水水更流，。

（8），天涯若比邻。

二、阅读理解（45分）

一、文言文阅读。（17分）

阅读下列语段，完成6~10题。

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

6、本语段选自，作者。（2分）

7。解释下列句中加点的文言实词。（6分）

余幼时即嗜学________________余因得遍观群书

无从致书以观________________又患无硕师名人与游

俟其欣悦________________卒获有所闻

8。翻译下列句子。（4分）

①录毕，走送之，不敢稍逾约。

②尝趋百里外从乡之先达执经叩问。

9。本文第一段写“我”求学时___________的精神，第二段写求师时___________的态度。（2分）

10。有人认为成功来自勤奋学习，有人认为来自机遇，有人认为来自天生的聪明，谈谈你的看法。（3分）

二、现代文阅读（共28分）

（一）鸟类的天堂（10分）

地球上到底有多少种鸟类，并没有确切数字，估计大约有9000种，分为27个目，160多个科。

据统计，北极的鸟类共有120多种，其中多为候鸟，常驻的鸟类有12种，不到总数的十分之一。南极的鸟类只有43种，永久性的“居民”大概只有企鹅和贼鸥而已。而企鹅到底算不算鸟类，至今仍然大有争议。生活在北半球的所有鸟类，大约有六分之一要到北极繁衍后代。据一位在北极草原观察和研究了十多年的鸟类专家说，光在阿拉斯加北极地区，就有来自世界各地的候鸟在这里安家落户。

北极是全世界几乎所有候鸟的乐园和故土。这是因为，北极不仅有辽阔的草原，丰富的食物，而且还有安静而干净的环境，很少人类干扰。南极则没有这个条件，南极的候鸟只能在附近作短距离的南北迁移，飞得最远的是信天翁，可以绕南极作长距离的迁移，但却并不往北飞行。南半球的许多候鸟宁可遥遥数万千米飞到北极来越冬，也不愿意到南极去送死。

（选自《同龄鸟》，作者位梦华）

11、这三段文字说明的中心是什么？用文中的语句回答。（2分）

12、文中加点的“据统计”不能删除的理由是什么？（2分）

13、第三段中加点的“这个”具体指代什么？（2分）

14、文中画横线的句子主要运用了哪两种说明方法？有什么作用？（4分）

篇10：八年级下册语文期中试卷

一、积累与运用。（28分）

1、下列加点字字音无误的一项是（）（2分）

A．解剖（pōu）长髭（zī）锃亮（zhèng）风雨如磐（pán）

B．匿名（nì）鬈发（juǎn）掠起（lüè）目光灼灼（shuó）

C．号叫（háo）脂粉奁（lián）蜿蜒（wān）罄竹难书（qìng）

D．尴尬（jān）酒肆（sì）宽恕（shù）黯然失色（àn）

2、下列词语书写有误的一项是（）（2分）

A．遨游钥匙枝桠心扉浑然一体

B．赌博蒙昧貂皮波澜海誓山盟

C．犀利迁徙繁衍驰骋盛气凌人

D．畸形质问宽恕欣慰翻来复去

3、下列句子语言连贯顺畅的一项是（）（2分）

A．这家工厂就像一座很大的煤球铺子，天是黑的，地是黑的，还有黑的墙壁。

B．在通往牛奶公司的一条僻静的路上，一辆汽车被大雪覆盖着，旁边立着一个雪人，车前部的顶盖和后备箱打开着，他手里紧握着修理工具。

C．我回来一看，他笼着手，缩着脖子，眼睛眯着，不住的打盹。

D．车马都新油饰过，马虽然依然清瘦，但车辆体面了许多，好做一夏的买卖呀

4、朋友把你心爱的书借去了很久也没还。遇到这样的事，你认为最委婉的说法是：（）（2分）

A．你听过“有借有还，再借不难”这句话吗？

B．请你把借我的书还给我。

C．你太不讲信用了，借书不还！

D．我那本书很好看吧，不然怎么会让你爱不释手呢？

5、文学常识搭配有误的一项是（）（2分）

A．《送东阳马生序》--《宋学士文集》--宋濂(明初文学家)

B．《马说》--《韩愈文选》--韩愈(唐代文学家)

C．《与朱元思书》--《吴均文选》--吴均(南朝梁文学家)

D．《五柳先生传》--《陶渊明集》--陶渊明(东晋文学家)

6、下列句子朗读停顿正确的一项是（）（2分）

A．且欲与/常马等/不可得B．马/之千里者

C．鸣之/而不能/通其意D．家贫不/能常得

7、“富贵非吾愿，帝乡不可期”是陶渊明《归去来辞》中的名句，你觉得与下面的哪句话含义相同。（）（2分）

A．闲静少言，不慕荣利。B．既醉而退，曾不吝情去留。

C．忘怀得失，以此自终。D．衔觞赋诗，以乐其志。

8、某班图书角藏有：

①《呐喊》②《子夜》③《安徒生童话》④《骆驼祥子》⑤《女神》⑥《伊索寓言》⑦《柳河东集》⑧《欧阳文忠公文集》等文学作品。“拓展式”研究性学习小组想研究鲁迅、郭沫若、欧阳修、安徒生四位作家的作品，借书顺序正确的一项是（）(2分)

A．①⑤⑧③B．①④⑦③C．②⑤⑧⑥D．②⑤⑦⑥

9、仿照例句，将下边句子补充完整：（4分）

例句：你不能改变容貌，但你可以展现笑容。

你不能左右天气，但你可以改变心情；，但你可以把握今天；你不能决定生命的长度，。

10、填空。（8分）

（1）？留取丹心照汗青。

（2）《五柳先生传》中引用前人之言，赞扬五柳先生的高洁人格并且与传文中“不慕荣利”一句相照应的句是“，。”

（3）苏轼在《水调歌头》中表现自己豁达开阔的心胸以及对世人美好祝愿的两句词是_____________________，_____________________。

（4）劝君更尽一杯酒，。

（5）故虽有名马，________________，______________，不以千里称也。

二、阅读理解。（42分）

（一）（14分）

有一种爱，很小

佚名

不管他们选择的目标是什么，迫击炮弹还是落到了一个越南小村庄的孤儿院里。几个教士和一两个孤儿被炸死，还有几个孤儿被炸伤，其中有个大约8岁的小女孩。

村里的人到邻近的一个和美军有无线电通讯联系的小镇上去求救。最后，美国海军的一名军医和一名护士带着急救箱，乘吉普车急匆匆地赶到村里。他们发现那小女孩伤得非常严重，如不抓紧手术，她就会因长时间休克和失血过多而死亡。要及时地给她输血，这就得要和她有同种血型的献血者。护士很快地给在场的人进行血型化验，结果，没有一个美国人和小女孩的血型相同，但有几个没受伤的越南孤儿却和她血型相同。

美军军医和护士一会儿用越南语，一台儿用法语，一会儿打手势，试图向这些吓坏了的孤儿们解释，如果不马上给这个小女孩献血，她就必死无疑，然后他们问孤儿们，有谁愿意给小女孩献血。

孤儿们听后，一个个瞪着大眼睛，一句话也不说。过了一会儿，一只小手颤巍巍地慢慢举了起来，很快又放了下来，接着又举了起来。

“啊，谢谢你。你叫什么名字?”护士用法语说道。

“恒。”小男孩答道。

护士很快把恒安置在担架上，用酒精在他的胳膊上擦了擦，把针头插他的血管里。恒一声不吭，僵直地躺着。

过了一会儿，他突然发出了一阵颤抖的抽泣。但很快就用另-只手将脸蒙住，“疼吗，恒?”军医问道。恒摇摇头，并又用手蒙住脸，试图不哭出声来。军医又一次问他是不是针头刺疼了他，他又摇-摇头。

正在这时，一个越南护士正好赶到。她看到这种情景后，直接用越南语问恒到底是怎么回事，她听了恒的回答后，温柔地对他说了些什么。

过了片刻，恒停止了哭泣，抬起眼睛询问似地看着越南护士，越南护士向他轻轻点了点头，恒脸上紧张的表情顿时释然。

越南护士看了看美军军医和护士，然后轻轻地说道：“他以为他快要死了。他以为你们要把他的血全部输给那个小女孩呢。”

“但他为什么又愿意献血呢?”美军护士问道。；

越南护士用越南语把美军护士的话又给恒说了一遍。恒回答说：“因为她是我的好朋友。”

11、“过了一会儿，一只小手颤巍巍地慢慢举了起来，很快又放了下来，接着又举了起来。”反映了恒当时怎样的心理。（2分）

12、将前文中与“他以为他快要死了”相照应的句子找出并用横线画在原文上。（2分）

13、“越南护士向他轻轻地点了点头”意思是

（2分）

14、题目“有一种爱，很小”，你对此的理解是

（3分）

15、你能从艺术构思的角度，就小说的结尾作简要点评吗？（3分）

16、文章在表现战争时期人性美的同时，也反映了战争给百姓带来的痛苦，我们学过或读过的某些文章(含诗歌)也表现了这一主题，请试举出2篇。（2分）

（二）（16分）

心中的芦苇

①记忆中，有一片茂密的芦苇。她像自由的精灵，在远离世俗的淡泊中，独守江畔一方瘠土，筛风弄月，潇洒倜傥。瘦瘦的筋骨把生命的诗意一缕缕地挑亮，密密的芦花像一片片灿烂的微笑，将野地的清苦和宁静浓缩成亘古的沉默，醉倒了金风，醉倒了诗人。仿佛是王维的山水诗，寻不出现实意味和历史痕迹，只有一抹淡远空灵飘浮于烟的高度，还有一分清高，一分落寞，一分不为人知也无意让人知晓的随意与散逸，原始般的单纯和清淡。

②芊芊芦苇，在滩涂上扎根，无拘无束；在栈桥旁摇曳，蓬蓬勃勃。从苍翠的湖绿，渐渐化做凝重的墨色，却依旧亭亭玉立，倩影婆娑。即使翻越季节的山峦，静候白霜降临，那满目的芦花与天上的白云融为一体，绵延至月光不能触及的地方，也依旧洁白光泽，充满蓬勃的张力，然后在冰冷的纯洁里面画上生命的句号。

③这白发苍苍的芦苇，是樵子柴担上悠然飘起的一缕秋光，是村姑眉宇间挥之不去的一抹苍凉的妩媚。像衣香鬃影的女子涉水而来，从古代，从《诗经》，“蒹葭苍苍，白露为霜”遂成千古绝唱。泅流中，弄篱荡舟的少年水手，采兰撷芷、在水一方的窈窕淑女，映衬着茂密的芦苇，成了三千年文明古国最优美的诗行。

④倘若寄身木筏，去溯芦苇之源，那么，你能听到许多滩边涯际拉纤的号子和寨头镇尾浪漫的故事。你也会发现，苍凉凄美的芦花那么轻易就能拨动深藏的沧桑和历史的痛苦。

⑤易水之滨，高渐离击筑，悲凉的旋律中，荆轲告别燕太子丹，踏上刺秦的不归路，他身后的芦花，一定在萧萧寒风中轻扬。乌江之畔，四面楚歌，西楚霸王柔肠寸断，在“虞兮虞兮奈若何”的哀叹声中，虞姬挥动长剑、裙袂飘飘，作最后的生命之舞。在她倒下的地方，雾茫茫，一片绢素，那是一岸的芦花在为这悲怆的诀别飘雪飞霜。汨罗江边，披发行吟的逐臣屈原，掩涕叹息，仰天长问。佞臣专权，楚王昏庸。居庙堂，不能为民解难；谪乡野，不能替君分忧。生命的寂寞郁结于心，奔突于胸，使诗人纵身大江，荡起的涟漪是芦苇悲鸣的泪滴，在湿湿的夜色中流淌。青青的生命的枝叶包裹起千千万万人民的祟敬和思念，投入历史的长河，成为端午节最深沉的纪念。

⑥真正拥有芦苇，是在大学时代。我喜欢在学校后面的江边漫步--那里，茂密的芦苇像无边的绸带，向着远处缓缓铺开。流苏似的芦花，像云，阵阵清香在如纱似雾的月光中弥散。牛乳般的暮霭流动如烟，小鸟在苇丛中呢喃，还有几声蝉鸣，几声虫唱。宁静，温和，洋溢的诗情触手可及。倘是周日，阳光暖暖地流泻，我用苇叶编一只小船，轻轻放人江中，看它悠悠地随风而去。更多的时候，我一卷在握，于芦花下，和屈子同愤，跟太白同醉，与东坡同发少年狂。在绵绵秋雨和茸茸的芦花织成的透明心境中，我读懂了字里行间的辛酸、痛苦、孤独、浓醇、率真和苦涩。人世沧桑和历史悲剧熔铸的惨痛，犹如滴血的利刃，我们的前人把它揉碎了，咽下，宁可肝肠寸断，也要噙着泪带着微笑，轻轻地说，往事如烟啊!

⑦人是孱弱的，就像一根芦苇，但人又是坚强的，从柔弱中焕发出无穷韧性，那种连自己都有可能意识不到的坚韧，陪伴着我们一路向前。法国哲学家帕斯卡尔说：“思想形成人的伟大。人只不过是一根芦苇，是自然界最脆弱的东西，但它是一根能思想的芦苇。”

⑧这根能思想的芦苇，就是你，就是我……

17、作者记忆中的芦苇有怎样的特点？（3分）

18、联系上下文回答,第③自然段中划线部分“……成了三千年文明古国最优美的诗行”是什么意思？（3分）

19、第④自然段在文中起了怎样的作用?（3分）

20、像芦苇一样因自身悲凉而引起千万人思念的历史人物很多,你了解的还有哪些?请列举二例并用简要的话概述其事迹或对人物作简要评价。（4分）

21、本文运用了怎样的写作手法,它赋予“芦苇”怎样的意义?（3分）

(三)（12分）

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

22、我能解释下面加点的字词。（2分）

（1）弗之怠（2）门人弟子填其室

篇11：八年级下册语文期中试卷

(考试用时:150分钟满分:100分)

注意事项:

1.试卷分试题卷和答题卡两部分，在本试题卷上作答无效。

2.答题前，请认真答题卡上的注意事项。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第I卷:(共24分，请将答案写在答题卡上对应题目的括号内)

一、基础知识及运用(每小题2分，共12分)

1.选择加点词语注音完全正确的一项( )(2分)

A.狼藉(jí) 汩汩(gǔ) 踌躇(chú) 骚动(shāo)

B.忸怩(ní) 唾手(chuí) 俨然(yǎn) 隘口(ài)

C.牝马(pìn) 伛偻(yǔ) 窒息(zhì) 厮守(sī)

D.彷徨(háng) 蛊惑(gǔ) 颓唐(tuí) 蹂躏(lìn)

2. 下面词语中没有错别字的一项是( ) (2分)

A. 鹤立鸡群骸人听闻粗制滥造任劳任怨

B. 千山万壑众目睽睽肆无忌惮油嘴滑舌

C. 相形见拙沧海桑田深恶痛疾美味佳肴

D. 慷慨大方繁花似锦随机应变世外桃园

3.下列句子中没有语病的一项是 ( ) (2分)

A.我们家乡美丽而富饶，这里土地肥沃，特别适宜种果树、棉花、甘庶，此外，还适宜栽种梨树和枣树。

B.为了防止这类交通事故再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。

C.早晨五六点钟，通往机场的街道两旁便站满了数万名欢送的人群。

D.现在，我又看到了那阔别多年的乡亲，那我从小就住惯了的山区所特有的石头和茅草搭成的小屋，那崎岖的街道，那熟悉的可爱的乡音。

4、下列表述有误的一项是。(2分)

A.人们常用“唐诗、宋词、元曲、明清小说”概括唐、宋、元、明、清这几个时期突出的文学形式。

B.“莫说相公痴，更有痴似相公者”――体现迷恋雪景的并非作者一人，从侧面表现出作者观赏雪景的痴迷程度。

C.“令”是一种敬辞。所以，我们在向别人介绍自己的父母时，可用“令尊”和“令堂”这样的称呼。

D.“诸子百家”中对后世产生过重大影响的学派有儒家、道家、法家、墨家等。

5.下列作品人物情节搭配有误的一项是( )(2分)

A.《水浒传》―林冲―倒拔垂杨柳

B.《鲁滨逊漂流记》―鲁滨逊―智救“星期五”

C.《骆驼祥子》―祥子―拉车北平城

D.《穆XX的葬礼》―韩子奇―携宝赴英国

6.与下面语段的空缺处衔接恰当的一项是( )(2分)

远古的时候，世界上没有文字，没有笔，没有纸，自然也就没有书。我们祖先采用堆小石头或者以绳打结的原始办法来记事。后来，人类创造了象形文字。公元前5 千年，中华民族已有文字可考的历史。在没有发明纸张之前，是把文字刻画在乌龟壳和牛骨头上边，这就是甲骨文。。这样一来便有了中国最早的书――甲骨书、青铜器书、石碑书和竹简书等等，也有人把它们称为是我国最原始的书。

A. 春秋战国时期，人们把文字镌刻在石碑上、铸就在青铜器上、撰写在竹简上，于是就有了铭文、碑文和毛笔字。

B. 春秋战国时期，人们把文字铸就在青铜器上、镌刻在石碑上、撰写在竹简上，于是就有了铭文、碑文和毛笔字。

C. 春秋战国时期，人们把文字铸就在青铜器上、镌刻在石碑上、撰写在竹简上，于是就有了碑文、铭文和毛笔字。

D. 春秋战国时期，人们把文字铸就在青铜器上、撰写在竹简上、镌刻在石碑上，于是就有了碑文、铭文和毛笔字。

二、理解(Ⅰ)(12分)

(一)诗词鉴赏。阅读下面这首词，完成7～8题。(共4分)

诉衷情

陆游

当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处?尘暗旧貂裘。

胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧州!

7.下面四个选项中对这首词理解正确的是( )(2分)

A.这首词的上片主要写梦境，梦里不忘杀敌报国，再写由梦境跌回残酷的现实，表现词人年老体衰的无奈。

B.词的下片紧承上片，继续抒发自己年老仍念念不忘国事，却又“心有余而力不足”的郁闷心情。

C.在当时的时代环境下，民族矛盾空前尖锐化，北宋朝廷偏安江南一隅，不思恢复中原、收复失地。陆游的这首词则代表了当时少数人要求恢复中原的愿望，成为那个时代的最强音。

D.本词充分表现了陆游要报效国家、收复失地的满腔热忱，是他中年隐居后现实主义诗词中的代表作。

8.下面对这首词的赏析错误的一项是( )(2分)

A.“当年万里觅封候，匹马戍梁州”再现了词人当年为国杀敌，远大的抱负，以及他在战场上的英勇风姿。

B.“胡未灭，鬓先秋” 体现词人一种沉痛，抑郁，无奈地悲愤及满腔的爱国热情。

C.“关河梦断何处?尘暗旧貂裘。”中借用班超的.典故来表明自己不得封侯、徒劳无功的境况，流露出词人报国之志随时光的流逝难以实现的沉痛之情。

D.“谁料”二字感叹自己被迫退隐，流露了对南宋统治集团不满的情绪。

(二)现代文阅读。阅读下文，完成9～12题。(每小题2分，共8分)

生活中需要思索

① 记得伟大的革命导师马克思的座右铭是“思考一切”。这句话告诉我们，生活中需要思索。

② 翻开中外五千年的历史画卷，不难发现，大凡有过卓越成就的人，都与“思索”结有不解之缘。科学巨匠爱因斯坦，在牛顿提出了天体运动方面的定律之后，经过自己反复思索和实验，终于发现了震惊世界科坛的“狭义相对论”。爱迪生在试制电灯的过程中，经受了几万次试验的失败，终于，他成功了。从某种意义上来说，他的成功是不断思索的成果。不能想像，他在每次失败之后，停止了思索，而最终能够制成电灯来造福人类。《论语》中说，“学而不思则罔，思而不学则殆。”可见，思索是何等的重要。凡事思索了再做，做起来就会比较得心应手。这种例子是不胜枚举的。

③ 那么，青年面对生活是否也要注重于思索呢?答案也应当是肯定的。青春，是短暂的，但它却是人生道路上的一个重要阶段。在青年时期，一定要勇敢地探索人生的意义。就这一点来说，青年更需要思索。

④如今，我们生活在强手如林的新世纪，面对现代产业和高新技术，将会遇到许多不甚了解，甚至是全新的问题，时代在向我们挑战，青年人任重而道远，不思索行吗?

⑤我们可以毫不夸张地说，失去思索的生活是平庸、僵化的生活。一生中只知道吃饭、睡觉，而不会思索的人，无异于一具行尸走肉。思索，不是胜利的附庸，而是成功的前奏。它能驱散意识中的迷雾，融化灵魂中的冰霜，把人引向无比幸福的明天。

⑥生活中需要思索!

9.上文的论点是：( ) (2分)

A.生活中需要思索。

B.思索，不是胜利的附庸，而是成功的前奏。

C.青年更需要思索。

D.思索是何等的重要。

10.对文章的理解有误的一项是：( ) (2分)

A.作者借马克思的座右铭“思考一切”提炼出文章的观点。

B.第②段中作者举爱因斯坦和爱迪生的例子并引用《论语》来证明观点。

C.第④段联系现实，摆事实，讲道理，使文章更具说服力。

D.最后一段重申观点，既强调了思索的重要性，又照应前文，使文章结构更加严谨。

11. 上文段落正确的划分是：( ) (2分)

A.①/ ②③④/ ⑤⑥

B.①/ ②③④⑤/ ⑥

C.①②③/ ④⑤⑥

D.①②/ ③④/ ⑤⑥

12.下列各项，如选作本文补充论据，最恰当的是：( ) (2分)

A.居里夫人经过长期的实验，发现了“镭”。

B.司马迁忍受酷刑，是为完成《史记》写作。

C.刘翔刻苦训练，终于获得成功。

D.“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”

第Ⅱ卷：非(共76分，请将答案写在答题卡相应的位置上)

三、阅读积累(12分)

13.课内默写(10分)(每空1分，错字、漏字、添字，该空不得分)

(1)树欲静而风不止，。(季羡林《永久的悔》)

(2)野芳发而幽香，。(欧阳修《醉翁亭记》)

(3)我报路长嗟日暮，。(李清照《渔家傲》)

(4)其中往来种作，男女衣着，悉如外人，，并怡然自乐。(陶渊明《桃花源记》)

(5)被王国维誉为“千古壮观”的一句词出自纳兰性德的《长相思》，这句词是“____________ 。”

(6)《十五从军征》中反映我国古代兵役制度不合理的句子是“ ，。”

(7)《南乡子?登京口北固亭有怀》中感叹千古兴亡无尽无休，一如江水滚滚东流的句子是：“ ，，。”

14.课外阅读积累(2分)

(1)千里送鹅毛，。(1分)

(2)请写出一句激励人们发奋读书的名言(或诗词)(1分)

四、阅读理解(Ⅱ)(24分)

(一)文言文阅读。阅读《岳阳楼记》(节选)，完成15～18题。(共10分)

岳阳楼记

(北宋)范仲淹

①予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯;朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此。览物之情，得无异乎?

②若夫霪雨霏霏，连月不开;阴风怒号，浊浪排空;日星隐曜，山岳潜形;商旅不行，樯倾楫摧;薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

③至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷;沙鸥翔集，锦鳞游泳;岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

④嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎!噫!微斯人，吾谁与归?

15.写出下列加点词在文中的意思。(2分)

(1)山岳潜形潜： (2)则有去国怀乡去：

(3)至若春和景明景： (4)予尝求古仁人之心求：

16.翻译下列句子。(2分)

(1)不以物喜，不以己悲。

译文：

(2)微斯人，吾谁与归?

译文：

17.选文第二、三段描绘的画面特点各是什么?如果请你朗读第二、三两段文字，应注意分别读出怎样的语气语调?(4分)

答：

18.范仲淹在《岳阳楼记》中写这三段文字是为了借题发挥引出议论，阐明自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负;与他同时代的欧阳修则在《醉翁亭记》中以“乐”字贯穿全篇，抒写情怀。请将下面两个句子补充完整，要求补写后的句子能分别体现这两篇文章的中心。(2分)

(1)范仲淹：。

(2)欧阳修：。

(二)现代文阅读。阅读下文，完成19～22题。(共14分)

父亲进城送梨

①父亲来了几次电话催我回家，说院子里的梨熟了，让我摘些带回城里吃，说要不是他的腿跌伤了，早送梨进城了。每次接到父亲这样的电话，我总是支吾着应付他，说等休息时会抽空回家。可心里却想，特意回家摘些梨带回城里，好像城里没有梨似的。回家一趟，时间浪费了不算，那车票钱足够买几十斤梨。再说今年的雨水多，梨不甜。因而，我未把回家摘梨的事放在心上。

②谁知，中秋节前的一天，父亲瘸着腿突然出现在家门口，身后背着一只蛇皮袋，像一个行乞的老人。我连忙接过父亲的蛇皮袋，挺沉!父亲紧跟在我身后提醒着，袋里放的是梨，轻点放下，别把梨碰伤了。一听父亲是送梨来的，我有点没好气地埋怨起来：“爸，你腿还伤着呢，大老远送梨来干嘛?要来也不打个电话，我好去车站接你呀!”父亲愣住了，好一会儿才说：“你……你们忙，没时间回家摘梨，我总不能看着梨长在树上烂掉呀!就过节了，中秋节也可以用它敬月啊!”父亲涨红了脸表白着自己进城送梨的理由。

③妻回来了，一听说父亲特意送梨进城，也埋怨起来：“爸，你以后别这样，知道吗，城里的大街小巷到处都有卖梨的，才几毛钱一斤!”父亲被妻的话呛得没一声言语，一副局促不安的样子,仿佛自己走错了家门。

④我和妻的话对父亲有着一种无意的伤害。中饭时他很少说话，吃得也很少。饭后，他把那蛇皮袋里的梨一只只取出来，小心翼翼地平放在餐桌上。收拾好蛇皮袋，父亲执意要回乡下。我再三挽留，父亲却执拗得像个孩子。在去车站的路上，父亲耷拉着脑袋，一瘸一拐地走在我的前面。我劝他别把我和妻的话放在心上，父亲只是默默地走路。望着父亲花白的头发，一种不可名状的愧疚感像一块石头重重地压在我心上。

⑤回到家中，看到餐桌上一只只青翠的梨，我的眼睛湿润了，眼前出现了十几年前父亲带我们忙着栽梨树苗的情景……

⑥妻走过来，对我说：“把梨送给邻居吧!”我木然地拒绝，默默地拿起一只梨，皮也未削，一口咬下去，一股甘泉直入心田。妻见我如此神情，抢下我的梨，去厨房清洗、削皮。等她把去了皮的雪白的梨递给我时，我轻声说：“你也该尝一口，家里的梨真甜!”妻或许听出我的话外之音，也削了一只吃起来。她刚吃一口，便惊讶地叫道：“这梨，怎么这么甜!”

⑦ 父亲送来的梨，美美地喂足了我们今年因多雨而厌吃水果的胃。我奇怪，父亲是用什么方法种出如此甜津津的梨的。新课标第一网

⑧过了几日，我和妻回乡下看望父母。回到家，父亲没在，去了屋后的田里。我和母亲说起父亲送梨的事。母亲说：“对梨树呀，你爸可费神了。他早就从天气预报中听到今年雨水多，一开春，就请人在梨树周围竖起了四根竹篙。梨树挂果后，每逢雨天，他总是扯上塑料布替树遮雨，说这样长熟的梨可以原汁原味。他呀，早把这棵梨树当作自己的命根子了，有虫也不喷农药，宁愿自己站在凳子上，踮着脚捉虫，施的肥也是农家肥，说这样的梨才算是绿色食品。”母亲还说：“你爸看着梨一天天长大成熟，常在嘴边念叨着一句话‘人老了，不能为孩子们做些什么了，只有这树上的梨，能让他们甜甜心’。”

⑨ 听着母亲的话，我的眼里含满了泪水，透过窗户，望着院子里依然静立在梨树旁的竹篙，感觉那是一束束爱的光柱。

(选自《时文选粹》，有改动)

19.父亲来了几次电话催“我”回家摘梨，“我” 为什么不把这件事放在心上?(3分)

答：

20.第②③段写“我”和妻子对父亲的“埋怨”，在文章中起什么作用?(3分)

答：

21.结合上下文，品味下列语句的含义。(4分)

(1)饭后，他把那蛇皮袋里的梨一只只取出来，小心翼翼地平放在餐桌上。

答：

(2)我木然地拒绝，默默地拿起一只梨，皮也未削，一口咬下去，一股甘泉直入心田。

答：

22.作者写“父亲进城送梨”这件事，引发了读者对什么问题的思考?结合生活实际，谈谈你的感受。(4分)

答：

五、(40分)

23.请你按下面的要求，任选一题。

1. 同学们，回首成长之路，一定会有一些值得怀念的往事，难以忘却的身影，记忆犹新的画面，如同闪亮的星子(星星)，将你记忆的夜空点燃得璀璨而美丽。那星子，或许是父母的关爱，师长的教诲，同伴的友情;或许是拼搏的汗水，成功的欢悦，自信的笑颜;或许是懊悔的泪光，成长的烦恼，青春的思索......那星子虽然已经在夜空滑过，但它所闪耀的光辉却会永远与你相伴。请选取其中最明亮的，来铭记你的成长岁月吧!

请以“如星子滑过夜空”为题，写一篇600字以上的文章，文体不限(诗歌、戏剧除外)，文中不得出现真实的人名、校名、地名，否则扣分。

2. “海不辞水，故能成其大;山不辞土石，故能成其高。”自然万物皆能容纳，一个人、一个国家何尝不应如此呢?容纳是包容，是接纳，是一种胸怀和气度……它是一个人人格完善的根本，是一个国家兴旺发达的前提。

请以“容纳”为话题写一篇不少于600字的议论文，题目自拟。

考参考答案

第I卷:选择题

一、基础知识及运用(每小题2分，共12分)

1.C 2. B 3.B 4.C 5.A 6. B

二、阅读理解(Ⅰ)(每小题2分，共12分)

(一)7. B 8. C (二) 9. A 10. C 11. B 12. A

第Ⅱ卷：非选择题

三、阅读积累(12分)

13.(10分)(每空1分，错字、漏字、添字，该空不得分)