教育背景范文 英文（集锦15篇）

“我不听我不听”通过精心收集，向本站投稿了15篇教育背景范文 英文，以下是小编为大家准备的教育背景范文 英文，仅供参考，欢迎大家阅读。

篇1：英文面试：教育背景

英文面试：教育背景

教育背景

刚踏出校门的社会新鲜人，由于尚无实际工作经验，面试者也无从询问“工作”本身的专业性问题，但是他可以藉由你所读学校、所选修的课程、在课业上的表现、以及所参加的社团活动等方面，来判断你是否具备做好这份工作的潜力与能力，回答这类问题，正是你进行“自我推销”的大好时机，一定要好好把握。

BASIC EXPRESSIONS 基本句型表达 字串6

1） What degree will you receive?

你将拿到什么学位？ 字串9

2） I will receive a Bachelor’s degree.

我将获得学士学位。 字串9

3） How about your academic records at college?

你大学的成绩如何？

4） I have been doing quite well at college.

我在大学时学习很好。

我在大学所学的专业和你们研究所所涉及的范围刚好对口。

6） I was one of the top students in the class.

我是班里最优秀的学生之一。

7） Which course did you like best?

你最喜欢哪门课程？ 字串8

CONVERSATIONS 会话

（A=Applicant I=Interviewer）

Dialogue 1

I: Which school are you attending?

A: I am attending Hebei University of Technology.

I: When will you graduate from that university?

A: This coming July.

I: What degree will you receive?

A: I will receive a Bachelor?s degree.

I: What is your major?

A: My major is Business Administration.

I: How have you been getting on with your studies so far？

A: I have been doing quite well at college. According to the academic records I?ve achieved so far, I am confident that I will get my Bachelor of Business Administration this coming July.

I: How do you think the education you?ve received will contribute to your work in this institution？

A: I have already learned a lot in the classroom and I hope to be able to make practical use of it in your company. My specialization at the university is just in line with the areas your institute deals with. I am sure I can apply what I have learned to the work in your institute.

A: 我在河北工业大学上学。

I: 你什么时候毕业？

A: 今年七月。

I: 你能拿到什么学位？

A: 学士学位。

I: 你是什么专业的？

A: 我的专业是商业管理。

I: 到目前为止，你在校的学习情况如何？

A: 我学得不错。根据至今我所取得的学习成绩，我敢肯定今年7月份我一定能获得商业管理学士学位。

I: 你认为你接受的教育将如何有助于本机构的工作？

A: 我在课堂上学了很多东西，我希望能把它实际运用到贵公司的商务活动中去。我在大学所学的专业和你们研究所所涉及的'范围刚好对口。 我相信我能够把我所学到的东西运用到你们研究所的工作之中。 字串2

Dialogue 2

I: Which university did you graduate from?

A: I graduated from Hebei University.

I: What subject did you major in at university?

A: I majored in Economics.

I: Tell me about the courses of your major in university.

A: I take more than 50 courses in university, including microeconomics, macroeconomics, marketing principles, sales management, statistics, and so on.

I: How did you get on with your studies in university?

A: I did well in university. I was one of the top students in the class.

I: What subject did you minor in?

A: I didn?t minor in any subject when I was in university, but I attended English and computer courses. And I am currently studying finance in a training school.

I: 你是哪个学校毕业的？

A: 我毕业于河北大学，

I: 你大学时主修什么专业？

A: 我的专业是经济学。

I: 说说你在大学时都主修了什么课程？

A: 大学期间我修了50多门课程，包括微观经济学、宏观经济学、市场原理、销售管理、统计学等。

I: 你大学时成绩如何？

A: 我成绩非常好，我是班里最优秀的学生之一。

I: 你辅修过什么专业吗？

A: 我在大学期间没有辅修过，但参加过英语和计算机培训课程。目前我正在一个培训学校学习财政学。

Dialogue 3

I: Have you received any degrees?

A: Yes. In I received my Bachelor of Science degree from Hebei University, and in I received my MBA degree from Peking University.

I: How about your academic records at college?

A: In fact my records were excellent. My overall GPA was 9 on a 10 scale, which was the highest in my class.

I: That’s very impressive. Which course did you like best?

A: English. It was both interesting and useful, so I showed a great interest in it.

I: Can you tell me why you changed your major when you were a graduate student?

A: Because I am very interested in administration and I did take some courses in it. I also performed well in the subjects. Hence I believe that I can do a good job in this position.

I: Did you get any honors and awards at college?

A: Yes. I was awarded a scholarship from the university every year. In 1995 I participated in the National Contest of Maths Models and I won the prize.

A: 有，我在河北大学获得了理学学士学位，在北京大学获得了工商管理硕士学位。

I: 你大学时学习成绩如何？

A: 事实上我每门课都非常优秀，我的总平均成绩按10分制是9分，是班里最高的。

I: 那可真不错哦。你最喜欢哪门课程？

A: 英语。因为这门课既有趣又实用，我对它很感兴趣。

I: 那你能告诉我你读研究生时为什么要换专业吗？

A: 因为我对管理非常感兴趣，而且我也学过这方面的课程，而且成绩非常好。因此，我相信我能做好这个职位。

I: 你大学时获得过荣誉和奖励吗？

A: 获得过。每年我都获得学校奖学金，在1995年我参加了国家数学建模考试，并得了奖。

major 主修课；主修的；主修 degree 学位

bachelor 文理学士 contribute 贡献

minor in 辅修 academic 学术的

impressive 给人深刻印象的 honor 荣誉

award 奖励 scholarship 奖学金

在回答提问时要注意投其所好，比如对方问你“What course do you like best?”，这时你最好回答和所应聘公司相关的科目，这会让他留下你很有潜力的印象。

注意几个关键的词语：degree（学位）、subject（科目）、department（系）、Bachelor?s degree（学士学位）、major（主修）、minor（辅修）。

1) Which school are you attending?

in

from

你在哪个学校读书？

你是哪个学校的？

你来自哪个学校？2) I will receive a Bachelor’s degree.

a Master?s degree

a Doctoral degree

我将获得 学士学位。

硕士学位

博士学位

3) I majored in economics.

industrial design

history

sociology

我主修 经济学。

工业设计

历史学

社会学

4) How about your academic records at college?

grades

scores

school report card

你在大学时成绩如何？

5) Which subject do you like best ?

better

least

你 最喜欢 哪门课程？

比较喜欢

最不喜欢

篇2：简历：教育背景如何写

简历：教育背景如何写

教育背景 Education

1． 时间要倒序。 最近的学历情况要放在最前面。

2． 学校名要大写并加粗。

3． 地名右对齐，全部大写并加粗。 地名后一定写中国。例如，海口（Haikou）的拼写

与日本北海道（Hokaido）的拼写很相近。读简历的有可能是外国人，不知道的会搞不清

楚是哪个国家。可能你出过国，这是件好事，但如果去的地方并不太出名，没加国名，

大家也意识不到。总之是造成了一些不方便，效率不高。我们应该一切从最完善的角度

出发。 如果是大城市，如广州、大连等，则城市后面不必加省名，因为如果不知道这些

城市的.老外，也很难对它们所属的省份有什么概念。而象黄石、邯郸这样的城市，后面

还是加上省名为好，但province一词可以省略。 如果地名的字数过多，甚至公司名的字

数也不少，不妨将所有公司名、学校名及地名都改成只第一个字母大写，这样就腾出地

儿了。

4． 学历。 如果正在学习，用Candidate for开头比较严谨；如果已经毕业，可以把学

历名称放在最前。

5． 社会工作 担任班干部，只写职务就可以了；参加过社团协会，写明职务和社团名，

如果什么职务都没有，写“member of club(s)”。社团协会，国外一般都用club。不必写

年月和工作详情，有些可留待工作经历中写。 顺便讲一下几个职称的译法：

1） 班长。国内很流行用Monitor，但国外常见的是Class President，这样显得更国际

化。

2） 团支部书记。用Secretary也可以，但在与外国人打交道时，如果参加的是纯商业机

构，背景中政治色彩越少越好。经常一个班就是一个支部，我们可以用class表示支部，

那么class用Secretary不合适，不妨用President。在某种意义上，班长和团支部书记二

者的角色是相同的。但如果二者是并驾齐驱的，不妨用Co-president。再有，如果你写

了President，当有人问班长时，他可能会不高兴，为处理好关系，你不妨谦虚一下，用

Vice President。这样，发生副作用的可能性就会很小。

3） 副会长。用Vice President是最合适的，在国外也很常见。

6． 奖学金 一般用一句话概括。如果有多个，也争取用一句话概括。但如果是在校生，

则参见学生简历。

7． 成绩。 如果不是前五名，建议不写。因为如果排在五名之外，感觉您不是一个优秀

的学生。一旦写上，有些人会穷追不舍地猛问，让你尴尬。

篇3：简历教育背景

假如你的专业，刚好与应聘的岗位对口，那么，一定要把专业的字体加粗显示。假如你是跨专业求职，然而你有与岗位相关的辅修经历或有双学位，那么就把辅修的专业加粗显示。例如，你辅修的是经济学双学位，而你本专业学习的是物理，然而你想从事经济管理方面的工作，那么你应该弱化物理学的背景，而重点突出经济学的双学位。

如果你的学校不是名校，主专业也与企业的岗位要求不相符，且没有学习过相关的课程或辅修的经历，那么，在这种教育背景的缺失下，你就需要在简历中将教育背景淡化，转而突出其他与职位相关的实习经历或社会实践收获。总之，要根据岗位和自身情况避开劣势，突出优势。

接着，可扼要列出一些你学习过的重要课程，尤其是与应聘岗位相关的课程，这样，更能表现出你的资历适合。比如，在求职财经类工作时，理科的应届毕业生也并非没有优势，因为现在许多金融类企业，对数学、电脑方面的人才，也是十分欢迎的，并且对一些较偏门的学生物、农业等专业的人才，很多研究部门也会敞幵接纳，所以相关的专业课程，可扼要地写进简历。

4。个人简历教育背景怎么填——成绩和奖学金

你在学校或某一团体中，获得的成绩可以辅助招聘人员对你学习成绩进行肯定。不过，再多再辉煌的成缋，最好只用一句话概括所获奖项的情况，如果有多个奖项，也要争取用一句话概括。不能全部详细罗列出来，这会让招聘者觉得烦琐，反而找不到闪光点。

5。个人简历教育背景怎么填——国外交换学习的经历

一些人在国外做过交换生，或者学校派去国外做过项目研究，最好将其在教育背景中写出来。这可体现你的外语水平，另外，国外著名大学的校名本身也是一种资历和能力的反映，可以吸引招聘者的注意。

篇4：简历教育背景

对于应届毕业生来说，教育背景是简历中相当重要的信息，有一些犯低级错误的人，竟然忘记把专业写上。不要先写兴趣爱好、自我评价这样的废话，记住最幵始要写学校、专业。有的学生认为自己的社会经验很丰富，所以，社会经验放在教育背景之前，这样的做法，反而容易让招聘者认为你是一个有工作经验的人，那么，当你的资历与那些有多年经验的人的资历相比较时，就会相形见绌，那你是否觉得自己很冤枉呢?所以，一定要记住，学校、学历和专业放在最幵头，假如你是名牌大学的毕业生，那就尽量突出你毕业的学校;要是你所学的专业，与应聘职位十分对口，那就应该突出你的专业背景。

填写时，最好按照时间倒序的写法来写，那就是说，把你最近的学历放在最前面，比如你现在是即将硕士毕业，那么就要先写硕士再写本科。一般来说，大学以前高中阶段、初中阶段经历可以忽略不写。 在应届生制作的简历中，教育背景有两项，一是必有信息，二是可选信息，必有信息包括时间的顺序、学校名称、专业、学历程度等。可选信息包括辅修的课程、研究项目、成缋排名、活动等。

下面介绍教育背景写法的详细细节。

1 。个人简历教育背景怎么填——时间的顺序

每段教育经历，都应标明起止日期，清晰的时间段，可以让招聘者对你的毕业日期和你受教育的成长轨迹，一目了然。书写时，时间要倒序，最近、最高的学历要放在最前面。研究生在描述本科就读时间时可以写成“20xx年9月一20xx年7月”。有些人会把“20xx年9月至今”写3成09月一今“，这样的省略不符合语法，阅读起来也不便。

2。个人简历教育背景怎么填——学校名称

学校名称最好单独成行，不要与院系、专业同行出现，这样可与”社会工作“部分的公司名与职务名分行写法相一致，还可以更加醒目， 更加容易被记住。学校名称要写清楚，中文字体一般用黑体，英文最好大写并加粗，这样会使招聘者迅速识别你的学历。假如就读的是名校，校名的突出对你的应聘会有所帮助，所以，建议你将学校校名加粗显示。假如你就读的是非名校，那么可以不加粗显示，这个教育”硬伤“ 可以通过其他方式来弥补，比如，突出强调社会实践成绩、出色的实习经历等。

需要提醒的是，在校名的右侧，一定要注明求职者所在的城巿。比如，你在北京大学深圳研究生院就读，假如你不写明白人在深圳，那么，招聘者很可能会认为你此刻人就在北京，并且可能在上午打电话约你下午去到公司面试，然而，此时你人还在深圳，所以，就算坐飞机也来不及了，这样你就很可能错失一次绝佳的'面试机会。所以，为了方便招聘人员安排面试，毕业生要注意写清你所在的城市，尤其是一些不知名的学校，更要写清楚。

篇5：简历教育背景

(1)年月的顺序

时间要倒序，最近、最高的学历放在最前面，先写大学，后写中学。

教育背景中可以写进相关课程，但千万不要为了凑数篇幅，把所有的课程一股脑儿地都写上，如体育等。这样不是很有效，别人也没有耐心看。列出一些你学习过的重要课程，表现出你的资历适合。

(2)奖学金

“奖学金”表明学校对你在学习中成绩的肯定。（本文由大学生个人简历网原创提供）一般可以用一句话概括所获奖学金的情况。如果有多个，也争取用一句话概括。招聘经理对奖学金的评定情况通常不甚了解，再花哨的奖学金名称和级别也很难进行横向比较。

但如果学生通常在社会经验上没有太多的资本可以炫耀，奖学金的描述则可以适当拉长，能细则细，不要手软，可以一项一行。许多学生每年都有奖学金，这样一来，也可以写出三四行，甚至更多。

(3)中学情况

中学情况可以不写，要写一般不要写得太多，写一行就可以了。有的人中学经历特别辉煌，做过学生会主席、当过团支部书记，学习成绩名列前茅。但上大学后，尤其是到大三时，中学业绩的时效性已经大大削弱了，没有必要再写。当然，如果你在中学得到过奥林匹克比赛大奖或全国性大奖，或者体育比赛成绩在全市排上前5名，不妨提上一笔。

篇6：英文简历教育背景

1．时间要倒序。

最近的学历情况要放在最前面。

2．学校名要大写并加粗。

这样便于招聘者迅速识别您的学历，这里又用到了”YRIS“原则。

3．地名右对齐，全部大写并加粗。

地名后一定写中国。例如，海口（Haikou）的拼写与日本北海道（Hokaido）的拼写很相近。读简历的有可能是外国人，不知道的.会搞不清楚是哪个国家。可能你出过国，这是件好事，但如果去的地方并不太出名，没加国名，大家也意识不到。总之是造成了一些不方便，效率不高。我们应该一切从最完善的角度出发。

4．学历。

如果正在学习，用Candidate for开头比较严谨；如果已经毕业，可以把学历名称放在最前，具体见样本。

5．社会工作担任班干部，只写职务就可以了；参加过社团协会，写明职务和社团名，如果什么职务都没有，写“member of club(s)”。社团协会，国外一般都用club。不必写年月和工作详情，有些可留待工作经历中写。

顺便讲一下几个职称的译法：

1）班长。国内很流行用Monitor，但国外常见的是Class President，这样显得更国际化；另外，用YRIS原理，显得官更大一点儿。

2）团支部书记。用Secretary也可以，但在与外国人打交道时，如果参加的是纯商业机构，背景中政治色彩越少越好。经常一个班就是一个支部，我们可以用class表示支部，那么class用Secretary不合适，不妨用President。在某种意义上，班长和团支部书记二者的角色是相同的。但如果二者是并驾齐驱的，不妨用Co-president。再有，如果你写了President，当有人问班长时，他可能会不高兴，为处理好关系，你不妨谦虚一下，用Vice President。这样，发生副作用的可能性就会很小。

3）副会长。用Vice President是最合适的，在国外也很常见。

6．奖学金。

一般用一句话概括。如果有多个，也争取用一句话概括。但如果是学生简历，则有其它的处理方式，我们将在下次讲解。

7．成绩。

如果不是前五名，建议不写。因为如果排在五名之外，感觉您不是一个优秀的学生。一旦写上，有些人会穷追不舍地猛问，让你尴尬。

篇7：面试教育背景的问题外企常见英文问题

面试关于教育背景的问题外企常见英文问题

一、Education 关于教育背景的问题

4. Why did you select your major area of study? 你为什么选择了这个专业?

问题分析： 外国面试官更喜欢提“为什么”的问题， 他希望申请人是一个有主见的人，

回答示范1： I was quite good at mathematics and physics back in high school so I chose a related major, Telecommunications. I also applied for the major of computer science. You know, these two majors are the hottest these years.

点评1： 实话实说。

回答示范2： As a matter of fact, I didn’t select the major of Geography Education at all, because I have never wanted to be a teacher. I had chosen Business Administration, Economics and Logistics Management when I applied to Zhongshan University, but unfortunately I failed to get into these hottest majors. The score I got on the College Entrance Examination was about ten points less than the minimum requirement. The school allocated me to a cold major, Geography Education, hehe. Luckily, I could select a second focus. I chose Public Relations Management to be my minor area of study. What was that saying? “When God closes the door, he opens a window.” Hehe.

点评2： 这个回答似乎很长， 但是却不得不这么长。这是一个典型的中国特色， 如果你的.分数够不上第一志愿， 学校就把你打入某一个“冷宫”专业去， 而你为了进入这所一流的大学不得不屈服。这种怪现象制造出很多感觉自己比窦娥还冤的“冤男怨女”， 学着“地理教育”却痛恨从事教师职业， 学着“国际政治”却连国际新闻都懒得看!这个回答的优点在于： 第一， 向外国面试官普及了一下中国特色; 第二， 强调了自己对商业和管理一贯的热诚; 第三， 告诉对方其实自己高考只差10分才没进去最热门的专业; 第四， 自己是个不轻言放弃的人， 主修学不成用辅修来弥补; 第五， 把上帝拉进来， 显出你的幽默。

回答示范3： I selected Business English as I was quite good at English back in high school. Apart from this, my high school teachers recommended that I select a major related to business, since I showed some good qualities for business management at a young age. So, I chose this major, business plus English, two in one, hehe.

点评3： 这个回答强调了自己的两大优点： 第一， 英语好; 第二， 早在高中就已经是老师心目中适合从商的人。自夸而不着痕迹， 实在是高哇!

5. What subjects were your favorite? Why? 你最喜欢的课程是什么， 为什么?

问题分析： 与中国面试官一样， 对于应届毕业生， 外国面试官经常问问有关学业方面的问题，

面试官喜欢的申请人， 是对自己专业的优缺点分析得头头是道的人。

回答示范1： I liked Marketing Principles and Sales Management because the two courses provided us with the most up-to-date information on marketing and sales, including the origin and development of some famous brands, Pepsi, Nestle, and the local brands, Lining, Wang-lao-ji and so on. I felt that I already stepped into the business world when studying these courses. They were fantastic!

点评1： 喜欢的专业和自己申请的职业有紧密关联， 而且提到知名品牌的名字， 很容易使人产生共鸣。

回答示范2： I like the subjects that include lots of experiments, for example, CAD and Circuit Design. I found that I can learn more quickly by doing experiments than only studying the theories. I guess it’s partly because I am good with my hands, and doing experiments gives me a chance to learn in a creative way.

点评2： 利用课程说到自己“善于动手”和“有创造力”的优点， 不错。

回答示范3： My favorite courses are mostly in my minor area of study, Public Relations, as my major Geography Education is not really my interest. I like the courses of PR Crisis, Corporate Image and Media Relations not only because their content is interesting and useful, but also because they are taught in a very interactive way. Most teachers have an overseas MBA degree so they taught us as MBA students. It’s really cool, you know, we usually did the case studies on our own first, and then presented our opinions in front of the whole class. I loved those subjects!

点评： 的确有很多同学并不喜欢自己的主修课程， 那么， 请像这位同学一样， 告诉面试官你真正的兴趣在哪里。

6. What subjects were your least favorite? Why? 你最不喜欢的课程是什么?为什么?

问题分析： 外国面试官往往更加辨证， 在问完成功经历后一定要追问失败经历， 问完喜欢什么科目之后也要问问不喜欢什么科目。

回答示范1： My least favorite courses include Marxism and Revolutionary History of China. I don’t like these subjects not because I am not a patriot─actually I love my country and I am fascinated by its revolutionary history. However, these subjects turned out to be disappointments as the textbooks and the ways they were taught were nothing but a repetition of the history subjects in our secondary school.

点评1： 在和老外面试的时候， 要注意文化差异， 他可能很难理解中国学生为什么不喜欢学“马哲”和“中国革命史”， 所以你需要解释一下， 这并非是我们不爱国， 而是这两门课程几十年如一日的老面孔， 学生在高中就已经学过， 老师也不愿意对教学法进行创新。

篇8：简历：教育背景写法

简历：教育背景写法

1）时间要倒序。 最近的学历情况要放在最前面。

2）学校名要大写并加粗。

3）信头地名右对齐，首字母大写。 地名后一定写中国。例如，海口（Haikou）的拼写与日本北海道（Hokaido）的拼写很相近。读简历的有可能是外国人，不知道的会搞不清楚是哪个国家。可能你出过国，这是 件好事，但如果去的地方并不太出名，没加国名，大家也意识不到。总之是造成了一些 不方便，效率不高。我们应该一切从最完善的角度出发。如果是大城市，如广州、大连 等，则城市后面不必加省名，因为如果不知道这些城市的`老外，也很难对它们所属的省 份有什么概念。而象黄石、邯郸这样的城市，后面还是加上省名为好，但 province 一 词可以省略。 如果地名的字数过多，甚至公司名的字数也不少，不妨将所有公司名、学 校名及地名都改成只第一个字母大写，这样就腾出地儿了。

4）学历 如果正在学习，用 Candidate for 开头比较严谨；如果已经毕业，可以把学历 名称放在最前。

篇9：如何写简历的教育背景

教育背景部分，与其他部分一样，应当最适当地定位你的资信，防止出现任何误导。首先列出你的最高学位，然后再回溯。如果你曾就读于六所不同的大学却没有获得一个学位，你可能会认为这些努力意味着你是一个终身的学习者。但是，这也可能被认为是“未完成的项目”，因而对你不利。仔细考虑一下，制定出合理可行的策略，采取正确的行动。

一般来说，如果你的工作经验有限，那么教育背景的内容应该出现在简历最开始的部分。大多数情况下，高中、技术学校或者大学都应归属于这一部分。如果你的经验和成就能够占据优势，那么教育背景部分应当置于简历之末，因为在未来的雇主眼中，你刚获得的经验、技能以及成就的份量超过了你的教育背景。最后，如果你的教育背景资信很关键，或者远远胜过竞争者，那么你也可以把这一部分尽量放在简历中靠前的位置。

如果你有一个高中以上的学位，你就不需要在简历上列出高中学位。如果求职者没有高中以上的学位，那么就应该在简历中包括高中学位。在教育背景这一部分里，你想要写下的特殊细节可能包括：

■平均学分成绩(GPA)，如在3?0以上

■班级中的名次

■荣誉和奖励

■奖学金

■校内和校际体育比赛

■俱乐部和特殊社团

■与目标职位相关的课程作业（特别是刚刚毕业的学生）

■特别的文章或论文

■实习情况

■研究项目

■课外活动（家教、自愿服务工作、学生活动、校报工作）

■在校期间参与的与目标职位相关的工作和活动

这一部分正是讨论如何隐藏信息的好地方。有很多颇有创意的方法试图隐藏缺陷，可是毫无例外，它们都失败了。但是，这并不意味着你就应该把所有的.缺陷都暴露出来，让所有的人都来看。克服一个缺陷的最佳途径是找出相应的优势，而它所起的作用远不仅仅是掩盖缺陷。如果你只有一个商科大专学位而目标职位要求学士学位，你该怎么办呢?明确指出你具有能够证明自己能力的经验，特别是出众的实践经验和能被证实的历史记录。展示出你拥有充沛的精力和高涨的热情，强调你的忠诚和全身心的投入，在这一点上，让招聘人员给你打100分。以及你已经进入社区学校，开始攻读你的学士学位，并在你的简历或求职信中说明这一点。

通过展示你拥有的强有力的优势和资产，你就可以坦诚地表明你的缺陷。即使你最初能够成功地骗过招聘人员，你也将会在面试中感到非常不舒服。如果被问及你无法作出满意答复的问题，你就会陷进一个令人窘迫、戒备重重、毫无结果的会谈中。在招聘人员看来，你是一个试图取巧、作弊和不受道德约束的人。

篇10：简历教育背景写作

“教育背景”对于学生简历来说是排在第一位的重要信息。

（1）年月的顺序

时间要倒序，最近、最高的学历放在最前面，先写大学，后写中学。

教育背景中可以写进相关课程，但千万不要为了凑数篇幅，把所有的课程一股脑儿地都写上，如体育等。这样不是很有效，别人也没有耐心看。列出一些你学习过的重要课程，表现出你的资历适合。

（2）奖学金

“奖学金”表明学校对你在学习中成绩的肯定。一般可以用一句话概括所获奖学金的情况。如果有多个，也争取用一句话概括。招聘经理对奖学金的评定情况通常不甚了解，再花哨的奖学金名称和级别也很难进行横向比较。

但如果学生通常在社会经验上没有太多的'资本可以炫耀，奖学金的描述则可以适当拉长，能细则细，不要手软，可以一项一行。许多学生每年都有奖学金，这样一来，也可以写出三四行，甚至更多。

（3）中学情况

中学情况可以不写，要写一般不要写得太多，写一行就可以了。有的人中学经历特别辉煌，做过学生会主席、当过团支部书记，学习成绩名列前茅。但上大学后，尤其是到大三时，中学业绩的时效性已经大大削弱了，没有必要再写。当然，如果你在中学得到过奥林匹克比赛大奖或全国性大奖，或者体育比赛成绩在全市排上前5名，不妨提上一笔。

更多中文简历写作请继续访问应届毕业生简历网

篇11：简历：注意教育背景

简历：注意教育背景

简历的主要要素

HR在筛选简历时一般会重点注意几项内容：

应聘者的期望;公司招聘岗位所需素质相关的表现，如学习成绩，社会工作经历，体现个人优秀素质的`独特经历;另外，也注意教育背景，学历，专业，毕业的大学;如果需要面试，应聘者的一些基本信息不可少，姓名，联系方式等。

由此可见，一份简历至少要包括以下几个方面的内容：

1、应聘的岗位或求职希望;

2、基本信息：姓名、性别、联系方式(邮寄地址和邮编，联系电话，电子邮件);最好留下手机并保持手机畅通。

3、教育背景：最高学历，毕业院校，专业。

4、与应聘岗位需求素质有关的表现、经历和业绩等，最好主题突出，条理清楚地写下来。

5、最后，可以附上有关证明材料的复印件，如获得奖学金、优秀干部、实习鉴定、专业资格证书和发表过的论文的复印件。

篇12：英文简历：写清教育背景

英文简历：写清教育背景

教育背景要写清楚

个人资料部分(PERSONAL DATA)，包括求职者的姓名、性别、出生年月等，与中文简历大体一致。

外企一般都很重视求职者的教育背景(EDUCATION)，就读的高校越知名，求职成功率就越大。在写教育背景时，求职者应注意的是，在英文简历中求职者受教育的时间排列顺序与中文简历中的时间排列顺序正好相反，也就是从求职者的最高教育层次(学历)写起，至于低至何时，则无一定之规，可根据个人实际情况安排。

在这一部分，求职者必须注意一个细节，那就是大多数外企对英语(或其他语种)及计算机水平都有一定的`要求。因此，你在这方面如果有优势就尽可能地给予说明。

写出你的职业目标

一般求职者只会在履历表开端简单地写上所应征的职位-“Position Applied: Management Trainee”或“I am appling for……”其实，若懂得利用这小小空间写出自己的事业目标(job objective)，能显示出你对该工作的热诚及憧憬，能令招聘者对你加倍留意。

此外，你还可以简要地写出自己感兴趣的领域(INTRESTED FIELD)。对于大多数求职者，尤其是对搞技术或研究工作的求职者来说，这一点必不可少。因为随着分工越来越细，将工作能力与工作兴趣相结合，不仅是求职者的意愿，对雇主来讲，也同样具有积极的意义。

不要认为论资排辈只在国企流行，在韩资企业员工升迁也一样论资排辈，所有人都得从底层做起。韩资企业一般实行高度的集权化，大部分管理权集中在公司高层领导那里，中下级管理人员只有很小的权力。更重要的是，上级做出指示后，下级无条件地执行这些指示是工作职责，这有点像军人服从命令是天职一样的感觉。

记住，韩资企业重男轻女的观念比较严重。一位曾在韩国公司实习过的北京大学研究生晨小姐告诉记者，女员工进韩资公司的第一件事就是打扫卫生，男员工一般是不会帮忙的。

篇13：英文简历的教育背景

英文简历的教育背景

1．时间要倒序。

最近的'学历情况要放在最前面。

2．学校名要大写并加粗。

这样便于 招聘 者迅速识别您的学历，这里又用到了”YRIS"原则。

3．地名右对齐，全部大写并加粗。

地名后一定写中国。例如，海口（Haikou）的拼写与日本北海道（Hokaido）的拼写很相近。读简历的有可能是外国人，不知道的会搞不清楚是哪个国家。可能你出过国，这是件好事，但如果去的地方并不太出名，没加国名，大家也意识不到。总之是造成了一些不方便，效率不高。我们应该一切从最完善的角度出发。

4．学历。

如果正在学习，用Candidate for开头比较严谨；如果已经毕业，可以把学历名称放在最前，具体见样本。

5．社会工作担任班干部，只写职务就可以了；参加过社团协会，写明职务和社团名，如果什么职务都没有，写“member of club(s)”。社团协会，国外一般都用club。不必写年月和工作详情，有些可留待工作经历中写。

篇14：如何写好简历教育背景

如何填写好简历教育背景呢？下面进行简洁的介绍，

获奖情况：

不要罗列无关证书

证书贵在精不在多，罗列与你应聘岗位相关的职业技能类证书即可，并标明获得的时间。如果你有很多的证书，建议进一步地细分类别，归为IT技能证书、语言能力证书、职业技能证书等等。分等级的证书，如语言类的证书，有高级的就不要再写初级的了，如果考分高建议标明考试分数。不要写上与应聘岗位丝毫无关的奖项和证书。

教育背景：

不要过分介绍名校名师

即使你就读的是最好的学校、研究的是最牛的课程、师从的是最有名的老师，也不要在 简历 中花笔墨去介绍你的学校、课程和老师等，因为这些并不能反映你自己的能力，而且HR也不会对你的学校、课程和老师产生兴趣。

社团活动：

切忌空谈能力

如果你曾担任过学生会部长、社团部长、班长等职务，或者有过组织策划校级以上大型活动的经历，可在简历中按时间倒序列出。在职务头衔后，选择1-2件你干过的特别闪光的工作加以简述。用前后对比法说明你的工作给团体或活动带来的变化，如能数字化体现最佳。不要在无事实依据的情况下空谈能力，特别是领导力、组织力等，

简历教育背景写作范文

范文一：应届毕业生，有丰富的社会实践经验

1)3月至197月，在山东省经济管理干部学院接受脱产培训。课程包括：企业管理学、市场营销、国际商法。

2)9月至7月，在上海外国语大学 日语 系进修语音学、音位学、形态学和词源学等语言学课程。

范文二：在职应聘者，有较多的工作经历

1994年9月至年7月 天津南开大学化学系化学学士

9月至7月 北京大学法学院民法硕士

篇15：英语面试――教育背景

英语面试――教育背景

刚踏出校门的社会新鲜人，由于尚无实际工作经验，面试者也无从询问“工作”本身的专业性问题，但是他可以藉由你所读学校、所选修的课程、在课业上的表现、以及所参加的社团活动等方面，来判断你是否具备做好这份工作的潜力与能力，回答这类问题，正是你进行“自我推销”的大好时机，一定要好好把握。

BASIC EXPRESSIONS 基本句型表达

1) What degree will you receive? 你将拿到什么学位?

2) I will receive a Bachelor’s degree. 我将获得学士学位。

3) How about your academic records at college? 你大学的成绩如何?

4) I have been doing quite well at college. 我在大学时学习很好。

5) My specialization at the university is just in line with the areas your institute deals with. 我在大学所学的专业和你们研究所所涉及的.范围刚好对口。

6) I was one of the top students in the class. 我是班里最优秀的学生之一。

7) Which course did you like best? 你最喜欢哪门课程?

CONVERSATIONS 会话

(A=Applicant I=Interviewer)

Dialogue 1

I: Which school are you attending?

A: I am attending Hebei University of Technology.

I: When will you graduate from that university?

A: This coming July.

I: What degree will you receive?

A: I will receive a Bachelor`s degree.

I: What is your major?

A: My major is Business Administration.

I: How have you been getting on with your studies so far?

A: I have been doing quite well at college. According to the academic records I have achieved so far, I am confident that I will get my Bachelor of Business Administration this coming July.

I: How do you think the education you have received will contribute to your work in this institution?

A: I have already learned a lot in the classroom and I hope to be able to make practical use of it in your company. My specialization at the university is just in line with the areas your institute deals with. I am sure I can apply what I have learned to the work in your institute.

I: 你在哪个学校上学?

A: 我在河北工业大学上学。

I: 你什么时候毕业?

A: 今年七月。

I: 你能拿到什么学位?

A: 学士学位。

I: 你是什么专业的?

A: 我的专业是商业管理。

I: 到目前为止，你在校的学习情况如何?

A: 我学得不错，

根据至今我所取得的学习成绩，我敢肯定今年7月份我一定能获得商业管理学士学位。

I: 你认为你接受的教育将如何有助于本机构的工作?

A: 我在课堂上学了很多东西，我希望能把它实际运用到贵公司的商务活动中去。我在大学所学的专业和你们研究所所涉及的范围刚好对口。 我相信我能够把我所学到的东西运用到你们研究所的工作之中。

Dialogue 2

I: Which university did you graduate from?

A: I graduated from Hebei University.

I: What subject did you major in at university?

A: I majored in Economics.

I: Tell me about the courses of your major in university.

A: I take more than 50 courses in university, including microeconomics, macroeconomics, marketing principles, sales management, statistics, and so on.

I: How did you get on with your studies in university?

A: I did well in university. I was one of the top students in the class.

I: What subject did you minor in?

A: I didn`t minor in any subject when I was in university, but I attended English and computer courses. And I am currently studying finance in a training school.

I: 你是哪个学校毕业的?

A: 我毕业于河北大学。

I: 你大学时主修什么专业?

A: 我的专业是经济学。

I: 说说你在大学时都主修了什么课程?

A: 大学期间我修了50多门课程，包括微观经济学、宏观经济学、市场原理、销售管理、统计学等。

I: 你大学时成绩如何?

A: 我成绩非常好，我是班里最优秀的学生之一。

I: 你辅修过什么专业吗?

A: 我在大学期间没有辅修过，但参加过英语和计算机培训课程。目前我正在一个培训学校学习财政学。

Dialogue 3

I: Have you received any degrees?

A: Yes. In 1996 I received my Bachelor of Science degree from Hebei University, and in 2001 I received my MBA degree from Peking University.

I: How about your academic records at college?

A: In fact my records were excellent. My overall GPA was 9 on a 10 scale, which was the highest in my class.

I: That`s very impressive. Which course did you like best?

A: English. It was both interesting and useful, so I showed a great interest in it.

I: Can you tell me why you changed your major when you were a graduate student?

A: Because I am very interested in administration and I did take some courses in it. I also performed well in the subjects. Hence I believe that I can do a good job in this position.

I: Did you get any honors and awards at college?