“欧阳娜比”通过精心收集，向本站投稿了12篇六年级全解试卷答案，下面是小编帮大家整理后的六年级全解试卷答案，希望对大家的学习与工作有所帮助。
篇1：考研英语水平试题及答案全解
Human beings in all times and places think about their world and wonder at their place in it.Humans are thoughtful and creative，possessed of insatiable curiosity.(61)Furthermore，humans have the ability to modify the environment in which they live，thus subjecting all other life forms to their own peculiar ideas and fancies.Therefore，it is important to study humans in all their richness and diversity in a calm and systematic manner，with the hope that the knowledge resulting from such studies can lead humans to a more harmonious way of living with themselves and with all other life forms on this planet Earth.
“Anthropology”derives from the Green words anthropos“human”and logos“the study of”.By its very name，anthropology encompasses the study of all humankind.
Anthropology is one of the social sciences.(62)Social science is that branch of intellectual enquiry which seeks to study humans and their endeavors in the same reasoned，orderly，systematic，and dispassioned manner that natural scientists use for the study of natural phenomena.
Social science disciplines include geography，economics，political science，psychology，and sociology.Each of thesesoical sciences has a subfield or specialization which lies particularly close to anthropology.
All the social sciences focus upon the study of humanity.Anthropology is a fieldstudy oriented discipline which makes extensive use of the comparative method in analysis.(63)The emphasis on data gathered firsthand，combined with a crosscultural perspective brought to the analysis of cultures past and present，makes this study a unique and distinctly important social science.
Anthropological analyses rest heavily upon the concept of culture.Sir Edward Tylor’s formulation of the concept of culture was one of the great intellectual achievements of19th century science.(64)Tylor defined culture as“…that complex whole which includes belief，art，morals，law，custom，and any other capabilities and habits acquired by man as a member of society”.This insight，so profound in its simplicity，opened up an entirely new way of perceiving and understa nding human life.Implicit within Tylor’s definition is the concept that culture is learned，shared，and patterned behavior.
(65)Thus，the anthropological concept of“culture”，like the concept of“set”in mathematics，is an abstract concept whichmakes possible immense amounts of concrete research and understanding.
翻译题解：
61) Furthermore, humans have the ability to modify the environment in which they live, thus subjecting all other life forms to their own peculiar ideas and fancies.
句子分析：
第一、句子可以拆分为两段：Furthermore, humans have the ability to modify the environment in which they live, / thus subjecting all other life forms to their own peculiar ideas and fancies.
第二、句子的结构是：
1)这是个主句+分词短语表示伴随状态的结构：humans have the ability to modify... thus subjecting ...
2) the environment in which they live是先行词+定语从句。
第三、词的处理：
modify the environment in which they live 改变他们的生存环境
subjecting all other life forms to 让所有其它形态的生命服从……
完整的译文：
61)而且，人类还有能力改变自己的生存环境，从而使所有其它形态的生命服从人类自己独特的想法和想像。
考点总结：1)不定式短语做定语;2)介词+定语从句;3)分词短语表示伴随状态。
62) Social science is that branch of intellectual enquiry which seeks to study humans and their endeavors in the same reasoned, orderly, systematic, and dispassioned manner that natural scientists use for the study of natural phenomena.
句子分析：
第一、句子可以拆分为四段：Social science is that branch of intellectual enquiry / which seeks to study humans and their endeavors / in the same reasoned, orderly, systematic, and dispassioned manner / that natural scientists use for the study of natural phenomena.
第二、句子的主干结构是：
主句+ which引导的定语从句+方式状语(in the same reasoned, orderly, systematic, and dispassioned manner)+定语从句。
第三、词的处理：
Social science 社会科学
intellectual enquiry 知识探究
humans and their endeavors 人类及其行为
reasoned 理性的
orderly 有序的
systematic 系统的
dispassioned 冷静的
natural phenomena 自然现象
完整的译文：
62)社会科学是知识探索的一个分支，它力图像自然科学家研究自然现象那样，用理性的、有序的、系统的和冷静的方式研究人类及其行为。
考点总结：1)定语从句;2)方式状语;3)多重并列定语。
63) The emphasis on data gathered first-hand, combined with a cross-cultural perspective brought to the analysis of cultures past and present, makes this study a unique and distinctly important social science.
句子分析：
第一、句子可以拆分为四段：The emphasis on data gathered first-hand, / combined with a cross?cultural perspective / brought to the analysis of cultures past and present, / makes this study a unique and distinctly important social science.
第二、句子的结构是：
1)主干结构是一个简单句：The emphasis..., combined with..., makes this study a unique and distinctly important social science.
2)主语后面带有on data gathered first-hand是主语的定语，combined with相当于and的意思，是对主语内容的补充，perspective可以理解成主语的并列成分，brought to the analysis of cultures past and present是perspective的定语。其中past and present是cultures的定语。
第三、词的处理：
The emphasis翻译时词性转换成动词
data gathered first-hand搜集的第一手资料
combined with加上，(这个短语不影响主语的数的变化)
a cross-cultural perspective跨文化视角
this study这一研究
完整的译文：
63)强调搜集第一手资料，加上在分析过去和现在的文化形态时采用跨文化视角，使这一研究成为一门独特并且非常重要的社会科学。
考点总结：1)带有多重修饰成分的简单句;2)过去分词短语做定语;3)复合宾语结构4)词性转换。
64) Tylor defined culture as “... that complex whole which includes belief, art, morals, law, custom, and any other capabilities and habits acquired by man as amember of society.”
句子分析：
第一、句子可以拆分为三段：Tylor defined culture as “... that complex whole / which includes belief, art, morals, law, custom, and any other capabilities and habits / acquired by man as a member of society.”
第二、句子的结构是：
1)主干结构是：Tylor defined culture as “...that complex whole...”其中whole是“整体”的意思。后面是一个很长的定语从句，翻译时可以和先行词拆开。
2)which引导的定语从句中有多重并列宾语，acquired by man as a member of society是宾语的定语。
第三、词的处理：
Tylor人名，按照音译
defined culture as 将文化定义为
that complex whole 一个复合体
belief 信仰
morals 道德
man as a member of society 人作为社会成员
完整的译文：
64)泰勒把文化定义为“一个复合体”，它包括人作为社会成员所获得的信仰、艺术、道德、法律、风俗以及其它能力和习惯。
考点总结：1)定语从句;2)过去分词短语做定语;3)多重并列宾语。
65) Thus, the anthropological concept of “culture,” like the concept of “set” in mathematics, is an abstract concept which makes possible immense amounts of concrete research and understanding.
句子分析：
第一、句子可以拆分为四段：Thus, the anthropological concept of “culture,” like the concept of “set” in mathematics, / is an abstract concept / which makes possible / immense amounts of concrete research and understanding.
第二、句子的结构是：
1)主干结构是：主语+插入语(like the concept of) +系表结构(is an abstract concept) + which引导的定语从句
2) immense amounts of concrete research and understanding是动词makes的宾语，possible是状语前置。
第三、词的处理：
the anthropological concept of “culture,”人类学的“文化”概念
the concept of “set” in mathematics数学中“集”的概念
an abstract concept抽象概念
immense amounts of concrete research大量的具体研究
完整的译文：
65)因此，人类学中“文化”的概念就像数学中“集”的概念一样，是一个抽象概念。它使大量的具体研究和认识成为可能。
考点总结：1)表示比较的插入语;2)定语从句;3)复合宾语;4)状语前置。
英译汉试题参考译文
人类无时无地不在探究他们所居住的这个世界，并且惊叹于他们所处的地方。人类有思想、有创造性，而且具有难以满足的求知欲。(61)而且，人类还有能力改变自己的生存环境，从而让所有其他形态的生命服从人类自己独特的想法和想象。因此，运用冷静和系统的方法对人类的广泛性与多样性进行研究，是至关重要的。我们希望通过这些研究获得的知识可以促进人与人之间、以及人类与地球上的所有其他物种更加和谐地共存。
“人类学”一词起源于希腊语anthropos(人类)和logos(对于…的研究)。顾名思义，人类学包含了对全人类的研究。
人类学属于社会科学。(62)社会科学是知识探索的一个分支，它力图像自然科学有研究自然现象那样，用理性的、有序的、系统的和冷静的方式研究人类及其行为。
社会科学包括地理学、经济学、政治学、心理学和社会学等学科。社会学的每一学科都包含一门与人类学密切相关的分支或专业。
一切社会科学都以研究人类为核心。人类学是一门以实地考查为导向的学科，在研究中需要广泛地运用比较法。(63)强调收集第一手资料，加上在分析过去和现在文化形态时采用跨文化视角，使得这一研究成为一门独特并且非常重要的社会科学。
人类学的研究在很大程度上取决于文化观念。爱德华・泰勒先生提出的文化概念是十九世纪杰出的理论成就之一。(64)泰勒把文化定义为“…一个复合整体，它包括人作为社会成员所获得的主仰、艺术、道德、法律、风俗以及其它能力和习惯”。这一概念虽然简洁，但却含义深刻，它为认识和理解人类生活开创了一条崭新的道路。泰勒关于文化的定义暗示出这样一个概念，即文化是后天习得的、与他人共享的和形成固定模式的行为。
(65)因此，人类学中的“文化”概念就像数学中“集”的概念一样，是一个抽象概念。它使大量的具体研究和认识成为可能。
篇2：六年级数学考试试卷及答案
一、填空：(23分)
1、十亿五千九百四十万写作( )，四舍五入到“亿”位约是( )。
2、10个0.1是( )，8.5里有( )个十分之一。
3、近似数3.0的取值范围是( )。
4、1 的分数单位是( )，它有( )个
5、被差数+减数+差役20，被减数是( )。
6、从4里连续减( )个0.06结果为1。
7、一件衣服单价100元，先降低10%，再提价10%，现在是( )元。
8、一个分数约分后是 ，原分数分子分母和是72，原分数是( )。
9、198厘米=( )分米=( )米， 2 小时=( )小时( )分钟
15日=( )小时， 650公顷=( )平方千米
10、一根绳子长75米，平均截成5段，2段是全长的( )，2段长( )米。
11、把4个边长是6分米的正方形拼成长方形，这个长方形的周长( )，面积( )。
12、甲比乙多20%，甲与乙的比是( )。
13、圆柱和圆锥底面积相等，体积也相等。圆柱的高是15厘米，圆锥的高是( )。
二、判断题(5分)
1、两个面积相等的长方形，周长也相等。( )
2、一个水桶的体积是50立方分米，可以说这个水桶的容积是50升。( )
3、任何一个圆，周长与直径的比值都不变。( )
4、锐角三角形中，如果一个角是30°，其余两个角可以是55°、95°。( )
5、A的 与B的 相等，(A≠0)，那么B是甲的50%。( )
三、选择(10分)
1、下列式子中( )是方程。
A、4+χ>90 B、χ–5 C、χ=0 D、3+2=5
2、( )不能分割成两个完全一样的三角形。
A、平行四边形 B、等腰梯形 C、长方形 D、正方形
3、一个圆柱侧面展开后是一个正方形，这个圆柱的底面半径与高的比是( )
A、1：π B、1：2π C、π：1 D、2π：1
4、盒子里有8个黄球，5个红球，至少摸( )次一定会摸到红球。
A、8 B、5 C、9 D、6
5、从甲堆货物中取出 给乙堆，这时两堆货物质量相等，原来甲、乙两堆的质量比是( )
A、7：9 B、9：8 C、9：7 D、9：6
四、计算(23分)
1、解方程式或比例(8分)
13— χ=10 8× +1.5χ=4
0.7: χ=15: =
2、用适当的方法计算。(9分)
3.5× +5.5×80%+0.8 8 ÷[7.8+ ×(2.75+1.25) ]÷[( - )÷ ]
3、列式计算。(6分)
(1) 3.5比一个数的 少7，求这个数。
(2) 除以 与 的和，所得的商再扩大3倍，得多少?
五、求阴影部分周长与面积(单位：米)(6分)
六、解决问题(33分，1～3题，每题5分，4～6题，每题6分)
1、一项工程，甲独做10天完成，乙独做12天完成，现两人合做，完成后共得工资2200元，如果按完成工程量分配工资，甲、乙各分得多少元?
2、大厅里有8根圆柱形木桩要刷油漆，木桩底面周长2.5米，高4.2米，1千克的油漆可以漆6平方米，那么刷这些木桩要多少油漆?
5、用72块方砖铺了18平方米，那么铺24平方米，要这样的方砖几块?(用比例解)
6、甲、乙、丙三人共同加工一批零件，甲加工零件与乙、丙两人加工零件总数的比是1：2，甲、丙两人共加工135个，乙加工这批零件的1/4，这批零件共有几个?
篇3：六年级数学考试试卷及答案
一、填空：
1、1059400000 ，11亿 2、1 ， 85
3、2.95─3.04 4、，16
5、60 6、50 7、99元
8、9、2小时15分 19.8 1.98 360 6.5
10、，3 11、60分米，144平方分米
12、6：5 13、45厘米
二、判断：
1、× 2、× 3、√ 4、× 5、√
三、选择：
1、C 2、B 3、B 4、C 5、C
四、计算
1、χ=5 χ=2 χ= χ=
2、8 ， 1 ，
3、(35+7)÷ ……(2分) (2) [ ÷( + )]×3……(2分)
=42× =[ × ] ×3
=63…………………(1分) =3…………………………………(1分)
五、周长： 面积：
6×2+4+3.14×4÷2……(2分) 6×4─3.14×22÷2……(2分)
=16+6.28 =24─6.28
=22.28米…………………(1分) =17.72平方米…………(1分)
六、解决问题：
1、甲、乙效率比6：5 2、2.5×4.2×8÷6………(3分)
甲：2200×6/11=1200(元) ………(2.5分) =10.5×8÷6…………(1分)
乙：2200×5/11=1000(元) ………(2.5分) =14千克 …………(1分)
3、(35─10)×10÷2………(3分) 4、假设总路程是10千米
=25×10÷2 10÷5=2小时 ………(2分)
=125(平方米) ………(2分) 10÷10=1小时………(2分)
(10+10)÷3= 千米……(2分)
5、设：要这样的方砖χ块…………(1分)
72：18=χ：24 …………(4分)
18χ=72×24
χ=96 …………(1分)
6、─ = …………(1分)
135÷( + ) …………(3分)
=18(个) ………………………………(2分)
篇4：六年级英语试卷及答案
PartⅠ Listening(听力部分，共40分)
Ⅰ. 听音，排序。(Listen and rank) (共10分)
Ⅱ.听音，选择。(Listen and choose) (共10分)
听录音，选出你所听到的单词。每个单词读两遍。
( )1.A。camp B.catch C.cake
( )2.A.skirt B.hurt C.nurse
( )3.A.book B.caught C.bought
( )4.A.fall B.fell C.feel
( )5.A.beach B.teach C.beside
Ⅲ.听音，写单词。(Listen and write) (共10分)
听录音，补全句子。每个句子读两遍。
1.There is a new ______ ______in my school.
2.Keep off from the ______.
3.Do you like to______ ______?
4.I don’t like ______. ____________ you?
5.He couldn’t swim______ ______ ago.
Ⅳ.听录音，根据听到的问句选择合适的答语。(Listen and choose) (10分)
( )1.A.I went to Sichuan. B.I went by plane.
( )2.A. I learned Chinese with David.
B.We are going to have a party next week.
( )3.A.Yea,Ihad a lot of fun. B.No,she can’t.
( )4.A.He went to the bookstore yesterday.
B.He went to the park by bus.
( )5.A.No, he doesn’t B.Yes,she did.
Part Ⅱ Writing (笔试部分，共60分)
Ⅴ.选出每组中不同类的一项。(Look and choose)(10分)
( )1.A。Sunday B. week C .Monday D. Tuesday
( ) 2.A older B. tall C .funny D thin
( )3. A. visited B. watched C. cooked D. fly
( )4.A nose B. leg C. head D toothache
( )5.A. buy B. take C. boat D. dance
Ⅵ. Read and choose. 选词填空。(共10分)
1. I __________ a forest park.
2.It looks like _____mule!
3.Did you _____to Turpan?
4.We went there _____plane.
5.They won’t _____ready till Audust.
Ⅷ.Read and choose. 根据上下文，选择恰当的句子完成对话,注意书写。(共10分)
Wu Yifan : Mum, _________________________________________________
Mum: What did you dream about?
Wu Yifan : ________________________,but I couldn’t run fast.
Mum: ________________________
Wu Yifan: Robin gave me some water. ________________________ ___________.
Suddenly I tripped and fell.Then I woke up
Mum: ________________________
Ⅸ. Can you name the groups of words?你能给单词组命名吗?(10分)
apple egg jacket horse tomato
orange cake shirt sheep potato
Ⅹ. Composition.
题目：What a dream!
要求：1. 不少于五句话，可适当展开想象，首句提示已给出。
2. 书写规范，语句通顺，没有语法错误，标点符号正确。
_______________________
I had a dream last night. In my dream, I……
篇5：六年级英语试卷及答案
A A A B B
Part Ⅱ Writing
(笔试部分，共60分，含卷面3分)
V. 共10分，每小题2分。依次是：
1.B 2.A; 3.D; 4.D; 5.C
VI. 共10分，每小题2分。依次是：
1.D; 2.C; 3A; 4.E; 5.B
VII. 共10分，每空2分。依次是： 1.hurt my foot; 2.gym; 3.ice-skate; 4.rode a horse; 5.ate fresh food
VIII. 共10分，每小题2分。依次是：C A D E B
IX. 共10分，每小题2分。依次是：
fruits foods clothes animals vegetables
apple egg jacket horse tomato
orange cake shirt sheep potato
X.共10分。大小写、标点错误、语法错误每处扣0.5分。不写题目扣1分。
一类文(10分)：书写正确规范，语句通顺流畅、有条理，没有大小写及标点错误、语法错误。紧扣主题，四句话及以上。
二类文(7-9分)：书写基本正确，语句比较通顺，偶有大小写、标点错误、语法错误。紧扣主题，三句话及以上。
三类文(1-6分)：书写错误明显，语句不太通顺，大小写、标点错误、语法错误较多。贴近主题，不少于两句话。
四类文(0分)：书写杂乱无章，语句不通，大小写、标点错误、语法错误明显较多。贴近主题，一句话及以下。
【范文仅供参考，不必千篇 一律!】如下：
What a dream!
I had a dream last night. In my dream, I have a good dream. I'm going to be a cameraman when I grow up. I'm going to read many special books and practise shooting every day.
I'm going to take many photo and send them to magazines and newspapers. I love nature and beautiful scene. Wish my camera ,I could record the wonderful moment and picturesuqe scene and let others share with me. I love photographing.
I hope my dream can come true some day.
作文的中文翻译：
我做了一个好梦。我长大之后要做一个摄影师。我每天都要去读很多书，而且必须练习摄像。我会把我每天照的相片发表在报纸和杂志上。我爱大自然和美丽的风景。
只要我有一台照相机，我就会捕捉美好的景象，然后让大家一起分享。
我喜欢摄影，希望某天我的梦可以成真。
篇6：六年级科学试卷答案
一、填空题：
1．像开瓶器那样能绕着一个固定支点将物体撬起的简单机械叫做_________。我知道的费力的杠杆有____________。
2．能直接生小动物，并用________喂养小动物的脊椎动物叫______________
我知道 是哺乳动物。
3．人体自然形成的结构非常巧妙，_______ 、_________等部位都有拱形的保护。
4．不同的能量可以通过能量转化器相互转化。两只手相互摩擦，我的手会感觉比较热。在这个过程中发生了______转化成______。而我们的小电动机是将_________转化成__________。
5．用来提起重物的________和________组合在一起，就构成了滑轮组。
6．小电动机上的换向器起_________电流并转换电流方向的作用。
7、提高材料的抗弯曲能力，我们可以通过增加材料的宽度，还可以增加材料的_______或改变材料的_________。
8、煤大多夹在岩层中，它是由______转化而成的，它所具有的能量来自______.
9、184月，科学家__________发现小磁针放在通电直导线旁会发生偏转，右图中小磁针偏转的方向是_________
(填写 “顺时针”或“逆时针” )
二、选择题：（请将正确选项的编号填入括号中）
1．石油、天然气是几亿年前大量的（ ）经过复杂变化形成的
A、茂密的森林 B、低等的植物 C、低等的生物
2．为了保护生物的多样性，国际上颁布《生物多样性条约》，于1993年正式开始实施，并把每年的（ ）称为国际生物多样日-----------------（ ）
A．2月25日 B．12月5日 C．5月22日
3．下列植物中，属于绿色不开花植物的是 -------------------------（ ）
A．松树 B．柳树 C．苔藓
4．材料的厚度和宽度，（ ）地影响材料的抗弯曲能力
A．同样程度 B. 厚度更多 C.宽度更多
5．下列哪种情况最省力 （ ）。
A、 B、 C
6．下列不属于脊椎动物的是------------------------------------（ ）
A．狗 B．蚂蚁 C．金鱼
7． （ ）的物体最不容易倒
A．上小下大、上重下轻 B、上小下大，上轻下重 C、上大下小，上轻下重
8．据说，阿基米德曾经对自己的国王夸口说：“只要在宇宙中给我一个支撑点，我能用一根长长的棍子把地球撬起来。”这在理论上是说得通的，他说明阿基米德已经掌握了（ ）省力的原理。
A．轮轴 B. 杠杆 C. 斜面
9．东北虎的腿和耳朵和比华南虎长得小，但个体却长得比华南虎大，这是为了更好地 --------------------------------------------------（ ）
A．捕猎食物 B．野外奔跑 C．适应寒冷
10．发电机发出的电力大小和（ ）无关。
A．转动速度 B.转动方向 C. 发电机大小
三、判断题：（正确的用“√”错误的用“×”表示）
1．轮轴的轮越大，轴越小，用轮带动轴转动就能越省力。--------------（ ）
2．鸡蛋近似于球形，因为这样可使它更坚固。---------------------- （ ）
3．冬天，人们要盖上厚厚的棉被，因为棉被能产生热量。--------------（ ）
4．生物生存权是自然赋予的权利，也是人类所赋予的权利------------（ ）
5．拱在桥面下的大桥，是没有外推力的，因此建桥时不需要考虑外推力。（ ）
6．声音和光不能使物体运动，所以不是能量的形式 ----------------（ ）
7．三峡电站发出的强大电能是由水能转化而来的-------------------（ ）
8．广玉兰会掉下黄色的叶子，所以它属于落叶植物------------------（ ）
9．转子通电后产生磁性，和小电动机外壳的磁铁“同极相斥，异极相吸”，小电动就转动以来了 ------------------------------------------（ ）
10．同样粗细的螺丝钉，螺纹越密，拧起来就越费力----------------（ ）
1、把动物和所属的相对应种类连起来6
泥鳅 大雁 猪 蚂蚁 蜗牛 鹅
昆虫类 鱼类 哺乳类 鸟类
2、把生物的特征和功能连起来
猫的眼睛和爪子 可钩住动物的皮毛而散播各处
莲的莲蓬 适合于在水中游泳
鸭子的蹼脚 有载运果实漂浮水中而传播的作用
苍耳果实钩毛 适合于夜间捕捉老鼠等动物
五、实践与探究题：
1、小明做“纸的厚度与抗弯曲能力的大小”实验结果记录如下：
纸的厚度 一张纸 两张纸 三张纸 四张纸 五张纸
抗弯曲能力的大小（放垫圈的个数） 预测 1 4 8 12 16
实测 2 8 15 25 40
（1）实验中要改变的条件是：______________________________________。
（2）分析实验数据，我发现：______________________________________。
2．在杠杆尺的右边某一个位置挂上一串钩码，使杠杆尺保持平衡。并说明杠杆的用力情况
（1）的用力情况 _ （2）的用力情况 _____（3）的用力情况
3、下列甲、乙、丙三个实验装置图，是某科学兴趣小组同学设计的探究电磁铁的磁力大小与哪些因素有关的实验。请仔细阅读题目并结合你学过的知识解答下列问题：（说明：甲、乙、丙三个实验中所用的电池、导线、铁芯都相同）
（1）他们先研究电磁铁的磁力大小与缠绕在铁芯上的线圈的圈数的关系，你认为他们应选择图中的哪两个装置进行实验？ 。此实验能得出：在线圈中 相同时，线圈的圈数绕得越多，电磁铁的磁力就越强。
（2）小明同学拿着一枚小磁针靠近甲装置铁芯下端，结果发现小磁针的S极被排斥，则可推测甲装置中铁芯的上端是 极。要改变甲图中电磁铁南北极方向最简单的方法是______________。
（3）他们在研究电磁铁磁力大小与线圈中电流强度的关系，得到下面的实验数据。
实验次数 改变因素 测试结果
第一次 用一节新的干电池 1次吸住7枚大头针
第二次 用二节新的干电池串联起来 1次吸住17枚大头针
第三次 用三节新的干电池串联起来 1次吸住26枚大头针
实验中改变的因素是： ________________。
不改变的因素是：缠绕在铁芯上线圈的 __________ 。
分析实验中记录在表格中的数据，归纳出实验的结论是：
_____________________________________________________________________________。
参考答案
一、填空题（1分×20=20分）
1． 杠杆 火钳（或其他）
2． 2.乳汁 哺乳动物 猫（或其他）
3． 3 大脑 内脏
4．动能 热能 电能 机械能
5.动滑轮 定滑轮
6.接通
7. 厚度 形状
8．古代生物 太阳
9 奥斯特 顺时针
二、选择题：（请将正确选项的编号填入括号中）（2分×10=20分）
1-5 BCCBC 6-10 BBBCB
三、判断题：（正确的用“√”错误的用“×”表示）（2分×10=20分）
1-5 √√××× 6-10 ×√×√×
四、连线题：（1分×10=10分）
1、把动物和所属的相对应种类连起来6
泥鳅 大雁 猪 蚂蚁 蜗牛 鹅
昆虫类 鱼类 哺乳类 鸟类
2、把生物的特征和功能连起来
猫的眼睛和爪子 可钩住动物的皮毛而散播各处
莲的莲蓬 适合于在水中游泳
鸭子的蹼脚 有载运果实漂浮水中而传播的作用
苍耳果实钩毛 适合于夜间捕捉老鼠等动物
五、实践与探究题：（4+12+14）
1． 纸的厚度 纸越厚，纸的抗弯曲能力就越强（2分一空 共4分）
2． 老师自主判断，画钩码2分一个 判断用力情况2分1空（共12分）
3． （1）甲和乙（2分） 电流强度（2分）
（2） S（2分） “改变电池的连接方式”或“正负极连接方式”（2分）
（3）电流强度 或 电池个数 （2分） 铁芯的大小 、绕在铁芯上线圈的圈数（1分一个因素，共2分） 电流强度越大，电磁铁的磁性越强
篇7：六年级科学试卷答案
一、填空题（18分,每空1分）
1.放大镜的特点是 、 ，所以也叫 。
2.借助 我们可以清楚地观察到洋葱表皮是由 构成的。
3．世界是由 构成的，而物质总是在不断地 。
4．物质发生化学变化常会伴随一些现象，比如： 、 。
5．在1969年7月，美国的___ ____载人飞船在月球上成功着陆，宇航员阿姆斯特朗在月球上留下了人类第一个足印。10月24日，中国的_________探月卫星也发射成功，迈出了中国绕月探测工程的重要一步。
6.太阳系中唯一的恒星是 ，离太阳最近的行星是 。
7. 月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做 。
8. 当今世界存在的环境问题主要有 、 等。
二、判断题（20分，每题2分）
1.近视眼镜可以放大物体的图像。 （ ）
2．瓦楞纸的抵抗弯曲能力强是因为它靠改变纸的形状来增加了厚度。 （ ）
3. 苍蝇在竖直光滑的玻璃上不会滑落，这跟它翅膀的构造有关。 （ ）
4.荷兰的胡克发明了世界上最早的能放大300倍的金属结构的显微镜。 （ ）
5.微生物和动植物一样也能进行繁殖、新陈代谢等生命活动。 （ ）
6．纯铁锈是能被磁铁吸引，但不能导电的。 （ ）
7．月球上环形山的成因目前公认的观点是“撞击说”。 （ ）
8．大熊星座的主要特征是北极星，小熊星座的特征是北斗七星。 （ ）
9．宇宙太遥远，太神秘，对它的探索是科学家的事，我们学生的任务是先学好知识，将来有机会再去关注。 （ ）
10.填埋场填满垃圾后，既可以在上面修各种建筑，也可以种各种植物。 （ ）
三、选择题（20分，每题2分）
1. 自行车上综合利用了（ ）等机械原理。
A、斜面、轮轴 B、杠杆、斜面、轮轴 C、杠杆、滑轮
2．月球有许多不同于地球的特征，以下不属于月球特征的有（ ）（多选）
A、有环形山 B、没有水 C、生活着许多的生物 D、没有生命
E、有引力 F、温差变化不大 G、会发光
3．对生活中的一些垃圾，带有（ ）标志的是可以被回收并重新加工利用的。
A. B. C.
4．下列不属于晶体的是( )。
A、食盐 B、玻璃 C、碱面
5.下面是不同放大镜的侧面图，其中（ ）放大镜的看到的视野最大。
A、 B、 C、
6．食物滴上碘酒后，变蓝色，说明食物中有（ ）
A、蛋白质 B、脂肪 C、淀粉
7. 9月中国神舟七号飞船上的宇航员（ ）实现了“太空漫步”。
A、翟志刚 B、刘伯明 C、景海鹏
8. 下列说法错误的是（ ）。
A、宇宙在膨胀 B、恒星是运动的 C、光年是时间单位
9. 污水需要经过（ ）处理再排放到自然水域。
A、沉淀、过滤、消毒 B、消毒、沉淀、过滤 C过滤、消毒、沉淀
10. （ ）是从源头是解决垃圾问题的办法。
A.焚烧 B.填埋 C.减少丢弃
四、连线题（8分）
1.请用线连接相应的月相。（3分）
十五 廿二 初八
2．垃圾通常采用焚烧、填埋的方法来处理。一般的垃圾填埋场是否有效呢？我们来做一个垃圾填埋场的模拟实验。（把实验中各部分代表什么用线连起来）（5分）
细石子、河沙 填埋的垃圾
清水 地下水
浸过墨水的纸巾 土层
喷水 地下水被污染了
瓶子底部的水变色了 下雨
五、实验题（18分）
1、显微镜（6分）
（1）在图中标出相应部分：载物台、目镜、反光镜、物镜、调节旋钮
(2)、实验中需要将镜筒下降，我们的眼睛应该注视 （填物镜或目镜）。
(3)、在目镜中观察到物体图像在左上方，如果要将图像移到中央，你认为应该把玻片向什么方向移动？ 。
2.画图：月食一般发生在农历 前后，在下图中画出月食时月球的位置。（2分）
3、铁生锈实验（10分 ），如图所示：研究铁生锈和水与空气关系的一个实验装置。
甲 乙 丙
（1）甲中的铁钉，能和水与空气充分接触；乙中的铁钉，只能和 接触；
丙中的.铁钉，只能和 接触。
（2）一星期后观察发现， 试管中的铁钉锈蚀比较严重，而 和
两个试管中的铁钉基本上没有生锈的现象。
（3）该实验证明，铁钉的生锈是 和 共同作用的原因。
（4）通过对铁钉生锈的探究，请写出两种常见的防止铁生锈的方法：
A、 B、 C、
六、实践应用：（16分）
1、在某一建筑工地的一角，碎砖头，破瓦片，吃剩的饭，用完的电池，喝过的酒瓶、扔掉的药品，塑料袋，腐烂的蔬菜等垃圾随处可见！（10分）
（1）如果这些垃圾就这样堆放着，你认为会造成哪些环境问题呢？请至少写出两点： 、 。
（2）请你将上述垃圾分类填入相应的表格中。
可回收垃圾 有害垃圾 厨余垃圾 其他垃圾
2、针对我过现在的淡水资源情况，请你制订一个节约用水的计划。（至少写3条）（6分）
（答案）
一 、填空题：（18分，每空1分）
1、中间厚、边缘薄、凸透镜 2、显微镜、细胞 3、物质、变化
4、发光发热、产生气体、产生沉淀、颜色改变 5、阿姆斯特朗、嫦娥一号
6、太阳、水星 7、月相 8、大气污染、白色污染
二、判断题：（20分，每题2分）
1、× 2、√ 3、× 4、× 5、√ 6、× 7、√ 8、× 9、× 10、×
三、选择题：（20分，每题2分）
1、B 2、CFG 3、C 4、B 5、B 6、C 7、A 8、C 9、A 10、C
四、连线
1、（3分）
十五 廿二 初八
2、（5分）
细石子、河沙 填埋的垃圾
清水 地下水
浸过墨水的纸巾 土层
喷水 地下水被污染了
瓶子底部的水变色了 下雨
五、实验题
1、显微镜（6分）
（1）在图中标出相应部分：载物台、目镜、反光镜、物镜、调节旋钮（每个1分）
（2）目镜 （1分） （3）右下方 （1分）
2、（2分）十五 图如下
3、（10分，每空1分）
（1）水 空气 （2）甲 乙 丙 （3）水 空气
（4）涂油漆 放在干燥的地方 涂上食用油
六、实践应用
1、（10分）
（1）土壤污染 白色污染
（2）请你将上述垃圾分类填入相应的表格中。
可回收垃圾 有害垃圾 厨余垃圾 其他垃圾
喝过的酒瓶
塑料袋 用完的电池
扔掉的药品 吃剩的饭
腐烂的蔬菜 碎砖头
破瓦片
2、（6分）（1）沐浴时，抓紧时间！
（2）刷牙的时候，不要开着水龙头，平时随手关紧水龙头。
（3）洗米水可以用来拖地，洗手等。
篇8：六年级上册试卷答案
六年级上册试卷答案
六年级上册试卷答案
一、填空
1、一套西服，上衣840元，裤子210元，裤子的价钱是上衣的( 25 )%，上衣的价钱是这套西服的(12.5)%。
2、从学校到文化宫，乙要20分钟，甲要16分钟。乙的速度比甲快(20)%。
3、(5)千米的60%是3千米; 比40吨少20%(32)吨。
4、甲数是乙数的比是5：2， 乙数比甲数少(60)%，甲数比乙数多(40)%。
5、五月份销售额比四月份增加15%，五月份销售额相当于四月份的(115)%，四月份销售额比五月份少(15)%。
6、“六一”期间游乐场门票八折优惠，现价是原价的(80)%。
儿童文具店所有学习用品一律打九折出售，节省(10)%。
7、1：5=( 20 )%=( 16 )÷40 =4 (10)=(— )分数=( 0.2 )(填小数)
8、光明饭店今年一月份的营业额是40万元，按规定要缴纳5%的营业税，还要按营业税的7%缴纳城市维护建设税，那么，这个饭店一月份需缴纳营业税(2万)元和城市维护建设税( 2.8万)元。
9、爸爸去年一月份把0元存入银行，定期二年，如果年利率是2.5%，到期时一共可取回(21000 )元。
10. 修一条公路，第一天修了全长的40%，第二天修了全长的37.5%，还剩180米没有修，这条公路共长(800)米。
修一条公路，第一天修了全长的40%，第二天修了全长的37.5%，第二天比第一天25米，这条公路共长(800)米。
二、判断
1、100克的水里放入10克的盐，盐占盐水的10%。(F)
2、李师傅今天生产的101个零件全部合格，合格率是101%。(F)
3、3千克的30%和30千克的3%重量相等。(T)
4、一件衣服打七五折出售就是按原价的7.5%出售。(F)
5、甲数比乙数少20%，那么乙数比甲数多20%.(F )
三、选择
1、某种商品打九折出售，说明现在售价比原来降低了(D)。
A、90% B、9% C、1/9 D、10%
2、今年油菜产量比去年增产1/5，就是(C)。
A、今年油菜产量是去年的102% B、去年油菜产量比今年少20%
C、今年油菜产量是去年的'120% D、今年油菜产量是去年的100.2%
3、男工人数的25%等于女工人数的30%，那么男工人数和男工人数相比(A )
A、男工人数多 B、女工人数多 C、一样多 D、无法比较
4、一种录音机，每台售价从220元降低到120元，降低了百分之几?正确的列式是( D )。
A、120÷220 B、(220-120)÷120 C、220÷120 D、(220-120)÷220
5、王力宏4月5日在银行存了活期储蓄2000元，月利率是0.12%，到6月5日，他可以得到税后利息是多少元?(税后利息为5%)正确的列式是( B )。
A、2000×0.12%×(1-5%) B、2000×0.12%×2
C、2000×0.12%×2×(1-5%) D、2000+2000×0.12%×2×(1-5%)
四、解方程
40%X+25%X=130 1/5X+3/7 = 3/7X
五、只列式，步不计算。
学校图书馆有科技书350本，故事书400本。
(1)科技书的本数是故事书的百分之几? 350/400
(2)故事书的本数是科技书的百分之几? 400/350
(3)科技书的本数比故事书少百分之几? (400-350)/400
(4)故事书的本数比科技书多百分之几? (400-350)/350
六、解决问题
1、一个食堂十一月份烧煤50吨，比原计划节约了5吨，节约了百分之几?
(50-5)/50=90% 1-90%=10%
答;节约了百分之10%
2、学校数学小组的人数比美术小组的人数多20%，如果数学小组有30人，那么美术小组有多少人?(列方程解答)
解设美术小组有X人。
120%X=30
X =30/120%
X=25
答：美术小组有25人。
3、小华将4000元存入银行，定期2年，如果按月利率为0.25%计算的话，到期后应得利息多少元?缴纳5%的利息税后，一共可取回多少钱?0.25X24=1.5
4、一套西服共320元，裤子的单价是上衣单价的60%，求上衣的单价比裤子的单价多多少元?
5、“江北水城”——聊城，东昌湖的西北角有一个直径为240米的圆形湖心岛，建筑精巧宏观，与光岳楼遥遥相对，这个湖心岛的占地面积和周长各是多少?
6.我国公布了新的个人收入所得税征收标准。个人收入1600元以下不征税。月收入超过1600元，超过部分分步计税，超过500元的按5%征收个人所得税;超过500—2000元的部分按10%征收个人所得税。小明的妈妈月收入3500元，她每月要缴纳多少元个人所得税?
7.求阴影部分的面积，外圆的直径为6厘米。
篇9：asp.net基础笔试题全解完整答案
面向对象的思想主要包括什么?
对向对象程序设计(OOP)思想：封装、继承、多态
封装：用抽象的数据类型将数据和基于数据操作封装在一起，数据被保护在抽象类型内部，
继承：子类拥有父类的所有数据和操作。
多态：一个程序中同名的不同方法共存的情况。 有两种形式的多态：重载与重写。
2.什么是ASP.net中的用户控件?
用户控件就是.ascx,复合控件就是.DLL
3.什么叫应用程序域?什么是受管制的代码?什么是强类型系统?什么是装箱和拆箱?什么是重载?CTS、CLS和CLR分别作何解释?
应用程序域：一种边界，它由公共语言运行库围绕同一应用程序范围内创建的对象建立。
受管制的代码：受管制的代码是在CLR虚拟机中运行的代码。
强类型系统： C# 是强类型语言;因此每个变量和对象都必须具有声明类型。
装箱和拆箱：
装箱就是隐式的将一个值型转换为引用型对象。比如：
int i=0;
Syste.Object obj=i;
这个过程就是装箱!就是将i装箱!
拆箱就是将一个引用型对象转换成任意值型!比如：
int i=0;
System.Object obj=i;
int j=(int)obj;
这个过程前2句是将i装箱，后一句是将obj拆箱!
值型就是在栈中分配内存，在申明的同时就初始化，以确保数据不为NULL;
引用型是在堆中分配内存，初始化为null，引用型是需要GARBAGE COLLECTION来回收内存的，值型不用，超出了作用范围，系统就会自动释放!
重载：类中的方法名相同，但参数的个数或类型不同
CTS(Common Type System)(通用类型系统) ：描述了类型的定义和行为。
CLS( Common Language Specification) 通用语言规范
CLR ( Common Language Runtime ) 通用语言运行时
4.列举一下你所了解的XML技术及其应用
xml可以用来做网页(xslt) xml可以当作数据库
5.值类型和引用类型的区别?写出C#的样例代码。
值类型存在内存栈里面,引用类型存在内存堆里面
int i = 10; //值类型变量
class a = new class; //定义类 引用类型
6.ADO.net中常用的对象有哪些?分别描述一下。
DataSet对象：表示内存中数据的缓存，可以把它想像成一个临时的数据库，它里可以存多个表
DataTable：而且是断开式的，不用每进行一次操作就对数据库进行更新，从而提高了效率。
DataReader对象：它与DataSet最大的不同是有连接式的，每次对数据库进行存取都会影响到数据库。
Connection对象：用于连接数据库的对象，表示到数据源的一个唯一的连接。
Command对象：表示要对数据库执行的一个SQL语句或一个存储过程。
DataAdapter对象：该对象是与DataSet配合使用的对象，用于把表填充到DataSet，和更新DataSet等
7.如何理解委托?
委托可以理解为函数指针
把方法或者函数包装成一个对象引用,然后就可以作为参数传递，
8.C#中的接口和类有什么异同。
接口是负责功能的定义，项目中通过接口来规范类，操作类以及抽象类的概念!
而类是负责功能的具体实现!
9.。net中读写数据库需要用到哪些类?他们的作用?
1、DataSet 用来无连接的储存多个表的数据，并包含表与表之间的关联关系
2、DataTable 用来存储一个表的数据
3、SqlConnection 用来创建一个到数据库的连接
4、SqlCommand 用来执行SQL语句
5、SqlDataReader 用来顺序读取数据
6、SqlDataAdapter 用来将数据填充到DataSet或DataTable
10.UDP连接和TCP连接的异同。
前者只管传,不管数据到不到,无须建立连接.后者保证传输的数据准确,须要连接.
11.ASP.net的身份验证方式有哪些?分别是什么原理?
Asp.net的身份验证有有三种，分别是”Windows | Forms | Passport”验证,WINDOWS一般在做企业内部OA的时候用的多一些,FORM一般是做网站用的多他是采用COOKIE机制来实现的,PASSPORT是微软提供的'一个WEBSERVICE。
12.进程和线程分别怎么理解?
进程和线程都是由操作系统所体会的程序运行的基本单元，系统利用该基本单元实现系统对应用的并发性。进程和线程的区别在于：简而言之,一个程序至少有一个进程,一个进程至少有一个线程.线程的划分尺度小于进程，使得多线程程序的并发性高。
线程在执行过程中与进程还是有区别的。每个独立的线程有一个程序运行的入口、顺序执行序列和程序的出口。但是线程不能够独立执行，必须依存在应用程序中，由应用程序提供多个线程执行控制。
13.什么是code-Behind技术。
简单的说就是代码分离技术,也就是.net中的HTML代码和程序代码分别位于不同的文件,
14.活动目录的作用。(答案不全 不好总结)
活动目录是Windows平台的一个核心的部件，活动目录服务提供了一种管理组成网络环境的各种对象的标志和关系的方法。
15..net中读写XML的类都归属于哪些命名空间?(不全 看功能而定)
SYSTEM.XML、SYSTEM.DATA、System.io
16.解释一下UDDI、WSDL的意义及其作用。
UDDI:统一描述、发现和集成协议(UDDI, Universal Description, Discovery and Integration)是一套基于Web的、分布式的、为Web服务提供的信息注册中心的实现标准规范，同时也包含一组使企业能将自身提供的Web服务注册以使得别的企业能够发现的访问协议的实现标准。UDDI提供了一组基于标准的规范用于描述和发现服务，还提供了一组基于因特网的实现。
篇10：《木瓜树的选择》阅读答案全解
路过市场，偶然看到一棵木瓜树苗，长在水沟里，依靠水沟底部一点点烂泥生活。
这使我感到惊奇，一点点烂泥如何能让木瓜树苗长到腰部的高度呢？木瓜是浅根的植物，又怎么能在水沟里不被冲走呢？
我随即想到夏季即将来临，届时会有许多的台风与豪雨，木瓜树会被冲入河里，流到海上，就必死无疑了。
我看到木瓜树苗并不担心这些，它依靠烂泥和市场中排放的污水，依然长得翠绿而挺拔。
生起了恻隐之心，我想到了顶楼的花园里，还有一个空间，那是一个向阳的角落，又有着来自阳明山的有机土，如果把木瓜树苗移植到那里，一定会比长在水沟更好，木瓜树有知，也会欢喜吧！
向市场摊贩要了塑胶袋，把木瓜和烂泥一起放在袋里，回家种植，看到有茶花与杜鹃为伴的木瓜树，心里感到美好，并想到日后果实累累的情景。
万万想不到的是，木瓜树没有预期中生长得好，反而一天比一天垂头丧气，两个星期之后，终于完全地枯萎了。
把木瓜苗从花园拔除的时候，我的内心感到无比怅然，对于生长在农家的我，每一株植物的枯萎都会使我怅然，只是这木瓜树更不同，如果我不将它移植，它依然在市场边，挺拔而翠绿。
在夕阳照拂的院子，我喝着野生苦瓜泡的萘，看着满园繁盛的花木，心里不禁感到疑惑：为什么木瓜苗宁愿生于污泥里，也不愿存活在美丽的花园呢？是不是当污浊成为生命的习惯之后，美丽的阳光、松软的泥土、澄清的饮水，反而成为生命的负荷呢？
就像有几次，在繁华街市的暗巷里，我不小心遇到一些吸毒者。他们弓曲在阴暗的角落，全身的细胞都散发出颓废，用攀辜而失去焦点的'眼睛看着世界。
我总会有一种冲动，想跑过去拍拍他们的肩膀，告诉他们：“这世界有灿烂的阳光，这世界有美丽的花园，这世界有值得追寻的爱，这世界有可以为之奋斗、为之奉献的事物。”
随即，我就看到自己的荒谬了，因为对一个吸毒者，污浊已成为生命的习惯，颓废已成为生活的姿态，几乎不可能改变。不要说是吸毒者，像在日本的大都市，有无数自弃于人生、宁可流浪于街头的“浮浪者”，当他们完全地自弃时，生命就再也不可能挽回了。
“浮浪者”不是“吸毒者”，却具有相同的部分，吸毒者p雀—有形的毒，受毒所宰制；浮浪者吸食无形的毒，受颓废所宰制，他们放弃了心灵之路，正如一棵以血水、污水维生的木瓜苗，忘记了这世界有美丽的花园。
恐惧堕落与恐惧提升虽然都是恐惧，却带来了不同的选择，恐惧堕落的人心里会——个祝愿，希望自己有一天能抵达繁花盛开的花园，住在那花园里的人都有着阳光的品质，有很深刻的爱、很清明的心灵，懂得温柔而善于感动，欣赏一切美好的事物。
一粒木瓜的种子，偶然掉落在市场的水沟边，那是不可预测的因缘，可是从水沟到花园乏路，如果有选择，就有美好的可能。
一个人，偶然投生尘世，也是不可预测的因缘，我们或者有不够好的身世，或者有贫穷的童年，或者有艰目的生活，或者陷落于情爱的折磨……像是在水沟烂泥中的木瓜树，但我们只要知
道，这世界有美丽的花园，我们的心就会有很坚强很真切的愿望：我是为了抵达那善美的花因而投生此世。
万一，我们终其一生都无法抵达那终极的梦土，我们是不是可以一直保持对蓝天、阳光与繁花的仰望呢？（选自《林清玄散文自选集》）
题目：
1、从水沟到花园，木瓜树的生存环境和命运发生了怎样的变化？作者对木瓜树的态度又发生了怎样的变化？请概括。（6分）
木瓜树生存环境的变化：
木瓜树命运的变化：
作者对木瓜树态度的变化：
2、分析下面句子，说说加点词是如何刻画出吸毒者的生存状态的？（4分）
他们弓曲在阴暗的角落，全身的细胞都散发出颓废，用迷离而失去焦点的眼睛看着世界。
3、文中写道：“恐惧堕落与恐惧提升虽然都是恐惧，却带来了不同的选择”，你认为恐惧提升的人会作出怎样的选择？（3分）
4、结合文章最后两个自然段，谈谈你对文章主旨的理解。（4分）
篇11：小学六年级语文教材全解人教版
《小学教材全解》，历经多年的精心打造，日趋成熟，赢得了全国教育专家和广大老师、家长、同学们的一致好评，现在已经成为大家首选的学习用书。为了更好地为教学教研服务，我们以严谨科学的态度对本套丛书的内在品质进行了全面的提升，凸显以下特点：
1.讲解内容全。对教材内容进行全方位地讲解，做到难解之处必解，疑点之处必答，拓展之处必讲，便于教师上课，学生自学，家长辅导。
2.资料方法新。及时捕捉与教材内容相关的最新科技，做到新科技与教学同步;及时搜集课文作者作品最新动态，做到新动态与教学同步;及时了解教育教学的最新方法，做到新方法与教学同步。
3.专家顾问多。本套丛书专家顾问团成员涵盖国内外十六位著名教育专家，遍布全国十几个省、自治区、直辖市，为本套丛书的科学性和实用性提供了有力保障。
4.售后服务强。“金星小学课堂在线”(见封二)通过网络、电话创造一个读者与教育专家、学科主编零距离沟通的平台，为大家免费答疑解惑。“全国名师俱乐部”(见封三)诚邀全国名师、专家加盟，分享全国小学教育教学最新动态和教研成果，以便更好地为广大读者服务。
篇12：小学六年级语文教材全解人教版
1 山中访友
2 山雨
3 草虫的村落
4 索溪峪的“野”
口语交际·习作一
回顾·拓展一
5 詹天佑
6 怀念母亲
7 彩色的翅膀
8 中华少年
口语交际·习作
回顾·拓展二
9 穷人
10 别饿坏了那匹马
11 唯一的听众
12 用心灵去倾听
口语交际·习作三
回顾·拓展三
13 只有一个地球
14 鹿和狼的故事
15 这片土地是神圣的
16 青山不老
口语交际·习作四
回顾·拓展四
17 少年闰土
18 我的伯父鲁迅先生
19 一面
20 有的人
口语交际·习作五
综合性学习：轻叩诗歌的大门
活动计划
诗海拾贝
与诗同行
活动总结
21 老人与海鸥
22 跑进家来的松鼠
23 最后一头战象
24 金色的脚印
口语交际·习作七
回顾·拓展七
25 伯牙绝弦
26 月光曲
27 蒙娜丽莎之约
28 我的舞台
口语交际·习作八
回顾·拓展八
1 林海
2 祖国，我终于回来了
3 小抄写员
4 鹿和狼的故事
5 军神
6 我们的方阵
7 军犬黑子
8 看戏
