“PB”通过精心收集，向本站投稿了12篇秋风春雨语无声的诗歌，下面是小编整理后的秋风春雨语无声的诗歌，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。
篇1：秋风春雨语无声的诗歌
秋风春雨语无声的诗歌
秋姑娘
天初亮
好清凉
风微凉
秋姑娘
似我娘
扇我凉
沁心凉
心舒畅
春雨秋水
晨风清，秋意晓。
雨迷濛，春不遥。
如春雨，若秋水。
泥泞潮，草漫摇。
花独俏，难奈笑。
若君存，如君渺。
竹影茅林
如诗，如画
如梦，如真
君怡，卿悦
似春，若秋
君似春竹
卿若秋桐
茅居竹檐
雨滴曲鸣
林间幽处
伞下孤影
君处何地
经年等待
苇摇荻舞
苇摇影
荻舞盈
风吻醒
秋悄映
夜澜静
思绪萦
心若净
天渐晴
灯火栏栅处
灯火栏栅处
那人不在凭栏处
月娇羞
云掩影
人躲潜
渐无声
子规啼
南雁鸣
不如远去
不如远去
一叶知秋
一叶知秋
一雨晓凉
一人明心
一生尚暖
篇2：春雨无声
你听过吗，雨的声音？不，你没听过，因为她太娇羞笑而不语。丁亥年的二月里，终于迎来了悄悄的毛毛细雨!哦，这雪北香南渴盼的第一场春雨。
雨说我来了，我来探访春天的大地。哦，为什么不扬起你的脸?让我亲一亲;为什么不跟着我走?随着我跳动的音符?你别打开雨伞挡住我，别关起你的门窗、放下你的帘子，也别忙着披起蓑衣、急着戴上斗笠，让我纵情好好亲吻你，我会在轻声细语里把天地绣在一起，描绘一个美丽的春天。
春雨，春天的客人带来的洗礼。我走在这细密的春雨中，尽情享受春雨带来的惬意与安然。雨渐渐地淋湿了我的头发和脸，禁不住伸出舌头，用舌尖来感觉春雨的湿润，滑腻中带着丝丝的甜。大地经过春雨的润泽与洗礼，整个世界会变得那么生机盎然。
跟着春雨去踩田圃里的泥土，润如油膏;跟着春雨去看河边就要抽芽的柳条，细软如丝;跟着春雨绕着池溏转，跟鱼儿问声好;跟着春雨去听听溪水练习新编的童谣，醉在春天的梦里。呵呵，聆听春雨那“嘀嗒”、“嘀嗒”的缠绵声，可打动了多少善感的心啊!看那湖水，正绽开它甜甜的笑靥，涟漪一圈圈荡漾开来;看那山峦，正为之兴奋，憧憬着早日披上碧绿的新装;听那风儿，虽依然料峭，却增添了一份柔润，当它夹着毛毛细雨扑面而来时，却已多了一份惬意与温馨。春雨说我来了就不再回去，当你们都舒心地笑了，我就快乐地安息;有一天你们尝着蜜蜂采的花蜜擦着嘴，要记得你们嘴里的那份甜呀就是我祝福的心意。是啊，春雨细如丝，春雨柔似水。春雨贵如油，春雨美如画。春雨是无色的，但它却给我们带来了世界的温馨和五彩缤纷。
春雨滴沥沥，春的眉、春的.眸、春的笑——春的气息……潇潇春雨啊，敲醒了朦胧睡眼的竹笋破土露出鲜嫩的尖尖头角,望着被滋润的花儿草儿轻盈温婉的舞姿,淋着春雨洁净、晶莹的泪花。这春风化雨的温暖怀抱里，春雨孕育了多少温馨的情怀，春雨润育了多少深厚的情意。是啊、是啊，春风春雨萌生了多少浪漫的诗情画意啊。看那枝头上呀，长满了多少黄绿的眉眼，正窥探着这陌生而又熟悉、古老而又清新的世界。
篇3：春雨无声
春雨无声
在春雨中行走，伸出久在暖室里热涩的手，感受到惬意的凉爽。春雨抹去了冬的残白，迎来了黄绿的季节。路旁的小草发出淡淡的馨香，草丛中的小花含苞待放。随手折一折路旁的柳枝，是那样地柔软，已经抽出的嫩嫩小芽，将腰肢伸展。这星星点点的绿早已融入人们的眼里，深深地融了进去，在人们心中汇成一个热热闹闹的绿色世界，凝成一首生机盎然的诗。倘若绿叶能语，决不仅是鸟语花香吧?春雨是春天的灵魂，没了它就没有了春天的风韵!春雨，没有夏雨的喧嚣，疾风骤起，闪电频频，雷声大作;春雨，没有冬雪的寒风刺骨，铅云低垂，雪花如席。它无声地降落，深深地滋润大地，只有细细地咂摸，才能感受到它的抚摸，这正是春雨博大的胸怀，无私的品格。
透过如丝般的雨帘，仿佛可以看到春的精灵那亲切、欣慰的笑脸。洁净和晶莹的泪花哟，你为谁流下若狂欣喜?是的，春雨本就不是忧伤的泪啊，它带着春天的祝福、春风的祈愿，由美丽的云朵化为甘霖，扑向大地的怀抱。就似思家的儿女终于拥有了幸福的回归，甜笑着，用缠绵的手为母亲拂去冬的尘埃……
春雨是无色的、透明的;春雨没有桃花的嫣红、没有松柏的翠绿。春雨，只有通体的晶莹。可倘若没有春雨，又如何洗得出世界这般新绿?
隔着窗听雨，你听到的是雨声还是心声?被春雨沐浴的人们啊，是否会在心里默念着：“就让生命接受你的滋润，象小草一样，活出自己最美的一抹绿吧！
春雨，润物细无声，然却无声孕有声，这就是春雨……
篇4：春雨细无声
春雨细无声
丁亥年的二月里，终于迎来了悄悄的毛毛细雨!哦，这雪北香南渴盼的第一场春雨。
雨说我来了，我来探访春天的大地。哦，为什么不扬起你的脸?让我亲一亲;为什么不跟着我走?随着我跳动的音符?你别打开雨伞挡住我，别关起你的门窗、放下你的帘子，也别忙着披起蓑衣、急着戴上斗笠，让我纵情好好亲吻你，我会在轻声细语里把天地绣在一起，描绘一个美丽的春天。
春雨，春天的客人带来的洗礼。我走在这细密的春雨中，尽情享受春雨带来的惬意与安然。雨渐渐地淋湿了我的头发和脸，禁不住伸出舌头，用舌尖来感觉春雨的湿润，滑腻中带着丝丝的甜。大地经过春雨的润泽与洗礼，整个世界会变得那么生机盎然。
跟着春雨去踩田圃里的泥土，润如油膏;跟着春雨去看河边就要抽芽的柳条，细软如丝;跟着春雨绕着池溏转，跟鱼儿问声好;跟着春雨去听听溪水练习新编的`童谣，醉在春天的梦里。呵呵，聆听春雨那“嘀嗒”、“嘀嗒”的缠绵声，可打动了多少善感的心啊!看那湖水，正绽开它甜甜的笑靥，涟漪一圈圈荡漾开来;看那山峦，正为之兴奋，憧憬着早日披上碧绿的新装;听那风儿，虽依然料峭，却增添了一份柔润，当它夹着毛毛细雨扑面而来时，却已多了一份惬意与温馨。春雨说我来了就不再回去，当你们都舒心地笑了，我就快乐地安息;有一天你们尝着蜜蜂采的花蜜擦着嘴，要记得你们嘴里的那份甜呀就是我祝福的心意。是啊，春雨细如丝，春雨柔似水。春雨贵如油，春雨美如画。春雨是无色的，但它却给我们带来了世界的温馨和五彩缤纷。
春雨滴沥沥，春的眉、春的眸、春的笑——春的气息……潇潇春雨啊，敲醒了朦胧睡眼的竹笋破土露出鲜嫩的尖尖头角,望着被滋润的花儿草儿轻盈温婉的舞姿,淋着春雨洁净、晶莹的泪花。这春风化雨的温暖怀抱里，春雨孕育了多少温馨的情怀，春雨润育了多少深厚的情意。是啊、是啊，春风春雨萌生了多少浪漫的诗情画意啊。看那枝头上呀，长满了多少黄绿的眉眼，正窥探着这陌生而又熟悉、古老而又清新的世界。
在春雨中行走，伸出久在暖室里热涩的手，感受到惬意的凉爽。春雨抹去了冬的残白，迎来了黄绿的季节。路旁的小草发出淡淡的馨香，草丛中的小花含苞待放。随手折一折路旁的柳枝，是那样地柔软，已经抽出的嫩嫩小芽，将腰肢伸展。这星星点点的绿早已融入人们的眼里，深深地融了进去，在人们心中汇成一个热热闹闹的绿色世界，凝成一首生机盎然的诗。倘若绿叶能语，决不仅是鸟语花香吧?春雨是春天的灵魂，没了它就没有了春天的风韵!春雨，没有夏雨的喧嚣，疾风骤起，闪电频频，雷声大作;春雨，没有冬雪的寒风刺骨，铅云低垂，雪花如席。它无声地降落，深深地滋润大地，只有细细地咂摸，才能感受到它的抚摸，这正是春雨博大的胸怀，无私的品格。
透过如丝般的雨帘，仿佛可以看到春的精灵那亲切、欣慰的笑脸。洁净和晶莹的泪花哟，你为谁流下若狂欣喜?是的，春雨本就不是忧伤的泪啊，它带着春天的祝福、春风的祈愿，由美丽的云朵化为甘霖，扑向大地的怀抱。就似思家的儿女终于拥有了幸福的回归，甜笑着，用缠绵的手为母亲拂去冬的尘埃……
春雨是无色的、透明的;春雨没有桃花的嫣红、没有松柏的翠绿。春雨，只有通体的晶莹。可倘若没有春雨，又如何洗得出世界这般新绿?
隔着窗听雨，你听到的是雨声还是心声?被春雨沐浴的人们啊，是否会在心里默念着：“就让生命接受你的滋润，象小草一样，活出自己最美的一抹绿吧!”?
春雨，润物细无声，然却无声孕有声，这就是春雨……
1.第一场春雨作文200字
2.春风春雨作文300字
3.描写春雨作文300字
4.小学生描写春雨作文400字
5.描写春雨的作文400字
6.描写春雨作文500字
7.春雨作文300字
8.关于春雨作文500字
9.春雨作文500字（三篇）
篇5：春雨无声作文
在雨之中，我独爱春雨，也许因为她的精神，也许因为她的形状……如果你细细咀嚼一下，你也会沉浸在这个润物细无声的世界里。
细细的雨丝如纱雨帘，均匀、细腻。如缕缕银丝，织出一幅朦胧的图画。春雨正淅淅沥沥地下着，犹如一位无名的音乐家，它敲打窗户发出啪啪声；敲打着树叶，发出沙沙声；它从屋檐滑落，嘀嘀嗒嗒；它汇成水流，哗哗啦啦……
春雨降落的`时大时小，汇成水流，把路面上的灰都给冲到下水道里了。使路面变的无比干净。人们都聚在北湖公园，人们撑着一把把五彩缤纷的伞，一把把小伞像一朵朵开放的小花。
公园里的花草都露出了头，有映山红、有迎春花、有百合花。大树都弯下了腰就像给我们撑起了一把巨大的大伞，花朵们都聚在一起好像在比美。
在田野中农民伯伯散下的种子冒出了嫩绿的稚芽。远远望去，就像一张张绿色的手帕随意盖在大地上，春雨落小草的身上，小草说：“舒服！”望去一大片一大片满是新绿，那一颗颗幼苗如含羞的少女，在地毯中陶醉，镶嵌在至上至下在山溪边，幼苗的脸上不时地被溅上了水花。嘿！这水花怪，晶莹剔透，还有丝丝凉意，溅到我身上，却还觉得舒服着呢！农民伯伯的心情很开心，农民伯伯的脸上显露出一丝笑容。心里比吃了蜜还甜。春雨看到了农民伯伯的笑容，春雨就很开心的笑了。
就像杜甫的诗里写到“随风潜入夜，润物细无声。”春雨的无私奉献的精神是无比巨大的。
篇6：春雨无声作文
“像牛毛，像花针，像细丝，密密的斜织着。”这就是春雨，春雨是被柔和的云捧来的，是被轻柔的风吹来的，它把绵绵细雨洒向繁华的城市，洒向新生的植物，洒向翠绿的田野……
那细细的春雨丝，像一层层水帘，也仿佛一缕缕轻纱，在空中轻轻地飞舞着、旋转着，均匀地洒向大地，雨丝细腻而又柔滑。给人一种宁静、仿佛在朦胧的画中自由穿梭的感觉。春雨声忽高忽低，打在窗户上发出“啪啪”的响声，落在树叶上发出“沙沙”声，滑向屋檐又发出“滴答”声，汇成小水流还能听见“哗啦”声，像极了一个轻音乐演奏队，倾听春雨声也是一种享受。声音时而快，时而慢，时而缓，时而急。
春雨来到大都市，花草树木都披上了晶莹的雨珠……把城市每一个角落的灰尘都一洗而净。人们也都清醒了。春雨悄悄地把干渴的大地山川轻轻抚摸一遍。看到这干干净净的景象，春雨静静地微笑着。
春雨来到花草树木旁，花草树木都允吸着这甘甜的雨露。鲜花开得更娇艳、更加美丽了。小草变得绿油油的，一个个都竖起了头。树木长得更加茁壮，更加茂盛了。他们纷纷围成一团，好像在讨论着该怎样让这里变得更漂亮、更葱茏。春雨默默地看着这生机勃勃的景象，点了点头，又准备去其它地方。
春雨又来到田野里，唤醒了田野里一切沉睡的东西，把营养汁洒向幼苗，使田野里的幼苗茁壮地成长。农民伯伯望着他的农作物生长得
这么快，露出了会心的笑容。春雨看见农民伯伯的笑容，它也感到欣慰，这是它希望看到的结果。
春雨总是默默奉献着自己，它冲洗了城市，却只是悄悄地走过。它滋润了花草，却只是微微一笑。它唤醒了田野，却只是看着农民伯伯笑。这真是应了那句古话：随风潜入夜，润物细无声呀！
篇7： 春雨无声散文
春雨无声散文
昨夜不知何时下起了雨，这是立春以来的第一场雨，今晨醒来只听见一滴一滴轻轻拍打着阳台的雨蓬，唯恐惊扰了迷人的晨梦。湿漉漉，滋润着枯寒了一冬的山城；清爽的空气里除了愈来愈浓烈的年味似乎又莫名地滋生了缕缕如雨丝般的愁绪。
一个山清水秀的城，该如何容忍一个名义上熟识而内心陌生的归人。也许是熏染了一些不同地域的风尘，在喧闹繁华与宁静里努力寻找着平衡；不论过去的故事听起来有多么的'耐人寻味，那都只是往日蓝天飘飞过的霞云。大街小巷的行人怀着不同的心事打量着这座城，难道都源于昨夜无声的春雨，搅动了蛰伏一冬的情思。
春雨催春春怨生，点点滴滴心河流。春雨润心，心湖荡漾，波澜起伏，也许只是偶尔路过，草更绿了，叶更翠了，便情不自禁地莫名兴奋或无端的感伤，后来想起自个儿都觉得费解，有些压根都想不起来，甚至有些感受是无以名状。凝望着窗外的雨帘、近水、远山发呆遐想，到九霄云外遨游，当回神过来再重新找回刚刚丢失的自己，此情此景并非多愁善感之人所独有，忙碌里让春雨对心灵进行一次开春洗礼，涤荡时光里的陈年往事，让内心再次变得更加洁净宽敞，为来年里的春华秋实、风花雪月腾出更多心灵空间。
烟雨朦朦让春天多了一层朦胧的诗情画意，烟雨里似乎超度了往世今生，也许会在一个无名的雨巷遇见曾经的自己和错过的知己，都会因春雨模糊那清晰的记忆。
篇8：秋风诗歌
中班语言《秋风》教案与反思
设计背景
《秋风》是一首很美的诗歌。它让幼儿知道秋天和夏天的差异，知道秋天的动植物会发生什么变化，这些，都需要幼儿在诗歌中寻找。通过朗读诗歌寻找答案，还可以让幼儿区分疑问和恍然大悟的不同语气，学习有感情地朗读。活动目标
1、感受诗歌所描述的秋天景色，加深对秋天特征的认识。
2、用适当的语气学念诗歌。
3、理解词语：飞回、脱下、飞落。
重点难点
感受诗歌所描述的秋天景色，加深对秋天特征的认识，并有感情的朗读诗歌。
活动准备
1、主题活动录音带中班①（秋季）1盒，录音机一台。
2、燕子、大树、花朵和黄色色块的图片个一张。
活动过程
1、谈话：我看到的'秋天。
（1）组织幼儿到户外观察，互相交流在哪里看到了秋天。
（2）秋天和夏天有什么不一样？
（3）秋天的动植物为什么会发生变化？
2、欣赏诗歌：秋风。
（1）播放儿歌录音，让幼儿说说自己在诗歌里看到了什么。
（2）诗歌提了什么问题？你找到答案了吗？
（3）诗歌里动物和植物做了什么动作？鼓励幼儿模仿这些动作，想一想秋天的时候还有谁也会做这些动作？帮助幼儿理解词语：飞回、脱下、飞落。
3、学念诗歌：秋风。
（1）教师示范朗诵诗歌，同时按照诗歌的顺序出示燕子、大树、花朵和黄色色块的图片，帮助幼儿记忆诗歌内容。
（2）幼儿看图片跟教师学念诗歌，提示幼儿用惊奇的语气念带有问号的诗句，最后一句表现出找到答案的喜悦心情。
4、活动延伸：
自由创画《美丽的秋天》（看课堂时间，不一定放在课堂中，但要让幼儿拿到教室展示）
附：
秋风（诗歌）
是谁，让燕子飞回南方？
是谁，让大树脱下绿衣裳？
是谁，让花瓣片片飞落？
是谁，让大地变得金黄？
啊！原来是秋风。
教学反思
本次活动设计，我为幼儿创造一个轻松地氛围。先让他们实地在户外寻找秋天，调动幼儿的兴趣，引导幼儿发现秋天与夏天的不同，再进行诗歌学习。秋天是个丰收的季节，通过学习诗歌，使幼儿感受到秋天的美，体会丰收的喜悦心情，再以图画形式把自己的体会表现出来。
篇9：秋风诗歌
爽爽的，是你呼出的气息
漫过草尖，漫过玉米叶
漫过一道道山，毛茸茸的脊梁
触摸一粒粒露珠慌乱的心跳
侧耳倾听，高粱地
传来你临近熟悉的“沙沙”脚步声……
秋风，牵着一条河的思绪行走
浪花翻滚，冲刷记忆河床
一根琴弦弹不尽流水韵律
“叮咚”如呼唤，沿河水鸟
记下了一程弯弯曲曲湿漉漉的追寻
瓦蓝的天，高过瞭望
一只大雁穿行，像插入秋天的
一枚喧响书签
罗列的高粱未红，齐腰的大豆
隐藏起傍晚羞涩的青月亮
当秋风翻阅那片厚实的`玉米田
青纱帐骚动，一根根玉米棒
立马儿裹紧了圣洁的处女身
秋天的胸脯起伏如山梁
秋天的内涵
被一条秋风举过山巅的红纱巾看破
远方有云彩招手
近处十万木槿花和我蓦然的回眸
也被这场秋风的惊艳，掠走了魂魄……
篇10：秋风诗歌
秋风秋风
我爱你
夏天悄悄地走了
秋天轻轻地来了
秋风陪伴秋天
来到了我们的身边
秋风抚摸我的脸
我嗅到了爽爽的秋的味道
秋风抚摸湖面
湖水皱起了眉头
波浪碰撞出咚咚的声音
秋风抚摸着青山
树叶红遍
果香飘飘
秋风抚摸稻田
金黄的稻穗儿把头儿弯弯
秋风秋风
我爱你
我要在秋天里
四处游玩
我要在温暖的秋风里
快快长大
关于秋天的作文：秋风是什么颜色的作文50字
秋风是什么颜色的
秋风一吹，
就把稻谷染黄了。
秋风是黄色的吗？
秋风一吹，
就把高粱染红了。
秋风是红色的吗？
秋风一吹，
把棉花染白了。
秋风是白色的吗？
秋风还是蓝色的，
秋高气爽，
瓦蓝的天空赋予我们无限的遐想。
啊，秋风，
请你告诉我：
你到底是什么颜色的？
秋风是什么味道的作文50字
秋风一吹，
就把香蕉吹香了。
秋风，你是香的吗？
秋风一吹，
就把梨子吹甜了。
秋风，你是甜的吗？
秋风一吹，
就把橘子吹酸了。
秋风，你是酸的吗？
啊，秋风，
请你告诉我，
你到底是什么味道的？
篇11：秋风诗歌
又是一个秋，
落叶洒满了公园的小路，
一阵秋风吹来，
吹散了地上的落叶，
风中带着几分凄凉。
啊，亲爱的朋友，就让秋风带走我的思念，
带走我的泪，
希望下一个秋季，
我们能够重逢，
相约在这条小路上。
世纪小学六
秋风娃娃作文50字
秋天到了，秋天到了
跑来了秋风娃娃……
它把牵牛花吹开了，
牵牛花嘀嘀哒哒，
吹起了粉色的.小喇叭。
它把树叶吹黄了，
树叶纷纷落下来，
跳起了优美的舞蹈。
它把水果吹熟了，
果子们咧开嘴笑了，
好像在叫人们快来品尝。
它给人们送去一阵阵凉风，
人们都喜欢它。
篇12：秋风诗歌
秋天到了，
秋风姑娘来了。
一会儿和柳树打招呼，
一会儿和小草打招呼，
一会儿和帮大家扫地，
“呼呼”“呼呼”
秋风给了我们不少的快乐啊！
“呼呼”“呼呼”
风姑娘飞走了。
“呼呼”“呼呼”
“呼呼”“呼呼”
秋天的风作文50字
秋天的风，
是一把扇子，
扇哪扇哪，
扇走了夏天的炎热。
秋天的风，
是一个邮递员，
看，她拿着红色的枫叶，
鸟儿们看见了，
就都飞到南方去了。
秋天的风，
是一盒五彩缤纷的颜色，
你看，她把绿色给了松柏，
把黄色给了银杏叶，
还把红色给了苹果、枫叶。
秋天的风，就是这样，只要仔细观察，就能看到。
