“猫少爷”通过精心收集，向本站投稿了17篇学生破坏学校公物的检讨书，下面是小编整理后的学生破坏学校公物的检讨书，欢迎您阅读，希望对您有所帮助。
篇1：破坏学校公物检讨书
尊敬的老师，亲爱的同学们：
这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。
学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧记在心。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。
每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。
我在家也待了半个月了，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。
我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。
对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。 我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的。我现在才很小 ，我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次，在去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认认真真的去学习，那样的生活充实，这样在家也很耽误课程，学校的课程本来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我一定会好好学习，各课都努力往上赶。
记得刚进入学校时，班主任老师和副班主任对我抱有很大的期望，学习还能接受，可在纪律方面却出现了问题，在学校三令五申的铁律下，在严明校纪校规的大环境下，我犯下这么严重的错误，学校对我是应该严惩的，我不知多少次大声说，校长，老师我错了，我错了。妈妈，爸爸我错了，我错了。
在这半月中，我每天还是按时就起床,想想我在学校也生活了近两年了。对学校已有很深的感情，在今后学校的我，会已新的面貌，出现在学校，不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，我会把握这次机会。将它当成我人生的转折点，老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人 ，犯了这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定。
我对此很惭愧。相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向
你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我错误告诫
寝室是公共场所，寝室不是你个人的，也并非你们寝室几名同学的，而是属于学校的。学校提供寝室这样的舒适环境给你们休息睡眠，我们毋庸置疑须要爱护寝室公物，确保寝室中各项公物的合理使用与日常维护。
篇2：破坏学校公物检讨书
尊敬的xx老师:
我已经深深的认识到了我的错误.
今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对损坏学校公物这种不良行为的深刻认识以及再也不损坏学校公物的决心.
这次犯错误，在家休息的这两天里，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到羞愧。
学校三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。
对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。
在学校三令五申的铁律下，在严明校纪校规的大环境下，我犯下这么严重的错误，学校对我是应该严惩的，我不知多少次在家大声说，校长，老师我错了，我错了。妈妈，爸爸我错了，我错了。犯了这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的'错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定，我对此很惭愧。
对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。我已经意识到我的错误了，而且认识到了此次错误严重性。
我非常感谢老师和学生会干部对我所犯错误的及时指正，我保证今后不会再有类似行为发生在我身上，并决心为我校的安全工作作出自己的一份微薄之力。请关心爱护我们的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，使我取得更大的进步！希望老师和同学们在今后的工作、生活、工作中多多帮助我，帮助我克服我的缺点，改正我的错误。
为了挖掘我思想上的错误根源，我在此进行了十分深刻的反思和检讨。也真心地希望我能够得到改正的机会。请老师和同学们多多监督我。
相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。
这些够不够如果不够的话或觉得太深沉不够幽默要再上个层次的话可以把一下内容放到最前面：
我错了，随着21世纪时期的到来，许多历史痕迹都将逐渐消逝，然而只有具思维的物体在流转的岁月中留有自生而来的思维。一直以来，检讨与自我检讨都是人们对自身素质提高的一个必要方法。外面的花花世界通常将人们本身发自内心深处的那些感觉朦上了一层层的面纱，人们只有不停的进行检讨及自我检讨才能将造成假象面纱掀开，真正的实质才得以体现，才不致于使人在假象中得出错误的结果。因此，在这里有必要去浅谈一下检讨与自我检讨。
检讨与自我检讨是一个循环的过程。一切有逻辑思维的物体都是通过检讨与自我检讨而得到进化或进步，动物界中的动物学习生存的本领就是一个检讨与自我检讨的过程。检讨与自我检讨都必须要先产生一个实体才能对这个实体的过往经历的结果进行分析，然后得出总结，再将总结出来的具体问题进行优化及改进，最后推算出正确寻找真实结果的方法。由于有这些次序中的概念，往往检讨与自我检讨都会在先行动，然后再得到解决方法或经验。
检讨与自我检讨在定义上可以解释为对过往经验的分析、总结过程，现实中人们只是犯错误的认为它只是表示对一个失败经验的分析及总结过程，但成功经验的分析总结过程人们却忽略了。往往人们会认为过往成功的经历就不用进行检讨与自我检讨，其实这是极错误及危险地步向灭亡的想法。因为唯物论一切事物都是客观存在的，成功的结果往往冲昏了人们对成功过程中实施方法的总结经验，没了这个总结经验，人们在下一次实践中就等于每次都是只靠盲目探索而取得成果，这往往是最危险的方法，最终会误导人们处事方法而步向灭亡的深渊。
由于检讨与自我检讨是一个循环不断的过程，每一个检讨与自我检讨本身也是一个实践的过程，其经历及结果也将产生下一个检讨与自我检讨，下一个检讨与自我检讨的结论往往是一个最新的行动指引。检讨与自我检讨因此具有周期性，一切具有思维的物质自产生至灭亡的过程中，检讨与自我检讨的周期越短，进化的阶跃就越大，往往它是一个傅立叶级数方程，越往前执行一个周期，下一次的波幅就会收窄，频率也因此而加密。
其次，检讨与自我检讨由于是一个过程，所以结论在逻辑领域中也存在真或假的定性，但这一个结论的定性不会对检讨与自我检讨的过程产生一个阴影，因为综上所述在得出每个结论之后，无论怎样都必须要进行经验的分析与总结，所以这个定性并不影响下一次检讨与自我检讨的出现。
检讨是由一切具有思维的物质去执行，自我检讨则只是由自我思维的物质本身去执行。检讨与自我检讨中，自我检讨是检讨的一个真子集，因此，忽略自我检讨本身，非自我检讨在检讨中往往有可能是一个空子集，当这种情况出现的时候，自我检讨的存在就是唯一为防止步向灭亡而提出最新行动指引的最后一道防线。这个关键性往往给自我思维物质带来进化的希望与生机。
当检讨不出现时，自我检讨的关键主导是具有自我检讨能力的思维物质本身，而且这个思维物质往往会在检讨不出现的时候，也将自我检讨的警惕性同迫切性如同只是看到成功一面而忽略存在失败漏洞那样大大降低，从而增加步向灭亡的危险性。
总结以上论述，无论何时何地只要具有自我思维的物质都必须要进行周期性的检讨与自我检讨，从而为下一次行动提供回避灭亡的行动指引。
篇3：破坏学校公物检讨书
尊敬的校领导、老师：
我怀着愧疚和懊悔的心情写这份检讨书,以表达我对破坏学校公物不良行为的深刻认识以及再也不发生类似事情的决心. 损坏公共财物的行为是一种损人不利己的行为，应该做出深刻检讨。我深刻地反省错误，找出错误产生的原因，并深刻地剖析自我，真正的认识错误并改正之，同时可以警示其他的同学，避免犯类似的错误。
回顾错误，11月4日下午体育课，我与同学练习踢点球，由于没能把握住脚的着力点，加上风向原因，将球踢到学校LED显像屏上，造成部分损坏。 我的错误是严重的，教训是深刻的，后果是惨重的。这个错误充分暴露出我的年少冲动、行为盲目、做事不谨慎的毛病。学校三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧记在心。
我当时踢球时应该考虑到可能出现的意外情况，不应该盲目的、冲动的、不计后果的做事，此时此刻，我已深切的知道错了。我决心彻底改正错误，以实际行动证明自己。做一个爱护公物，关心集体，遵守校规校纪，德智体全面发展的好学生。
最后，我恳请校领导老师能够原谅我，我希望大家能够原谅我，
监督我的改正行为。
篇4：学生破坏公物检讨书
尊敬的领导：
您好！
我在昨天的上午里做出了行为恶劣的事情，在课间时我因为心情不愉快，为了发泄自己心中的情绪，我将自己的不满发泄在教室的门上，最后把门损坏了。在这件事时发生后，同学们都对我投来不满的目光，在这个时候我就有点后悔自己冲动的行为了，在被学校领导喊到教导处时，我就意识到自己的行为的不当了。我非常乐意的接收对公共物品的赔偿以及我因为自己行为的处罚。
现在还是冬天，天气比较冷，门坏了同学们就得挨冻，影响同学们的学习。因为我自己的冲动，给全班的同学都带来了这么大的麻烦。如果班上的同学因为这个原因而生病，那我就万言难辞其咎，还好学校尽快的将们修好，没有带来更大影响。很抱歉明明是因为自己的原因，但是却让别人为我的错误买单，我感到非常不好意思。
爱护公物是我们每一个学生都应该自觉的遵守的道理，这不只是学校规定的事情而已，更是一个道德层面的问题。破坏公物不仅仅是违反了学校的规定，更是因为自己的行为品德不端，这是一个思想水平上面的事情，我这次破坏学校公物的行为只能说明我的道德修养低下，做的事情也非常的幼稚。作为一名学生，我们平时在学校在提高自己的文化水平和文化修养时，更重要的是注重自己良好品德的养成，应该有一名合格学生该有的道德修养。文化水平和道德水平一起发展，这样才是一名学生应该有的样子。
我觉的我这次的行为是非常自私的，因为自己一时的冲动而导致全班的同学受苦。老师也经常跟我们说过，在学校不仅要考虑到自己，更要换位思考，为他人着想。破坏公物本的来说就是一件非常不正确的事情，违反了学校的大忌。因为自己的破坏的公物还带来后续的影响，更是自己的不对。所以我在这次事情后，我以后会努力的改正自己冲动的性格，用合适有效的方式和途径来宣泄自己的情绪。希望各位领导和老师也会加强对我这个方面的教导和培养。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
篇5：学生破坏公物检讨书
尊敬的老师：
您好！
我是五年级x班的xxx，今天第二节课下课去做早操的时候，我和同班同学xxx在走廊上吵闹，不小心把教室的前门给撞坏了，被同学们发现之后，我还不承认这是我做的。后来被许多同学们共同认证之下，我才承认了自己的行为。首先很抱歉由于自己爱吵爱闹损害了班级的公共财产，其次是对自己这件事情极力不承认表达歉意。我现在是一名五年级的学生了，应该要有一定的担当能力了，这次想逃脱罪名的心思是不对的，自己错了就是错了，无论做错什么，首先都要勇于承认错误，其次才是改正错误，这才可能有被原谅的机会。
当时和xxx吵闹把门撞坏了的时候，我确实心虚了，所以我才一度把责任推给xxx。我害怕老师会打电话给我的家长，让他们来赔这一扇教室门。如果我的父母知道我做了这样一件错事，一定会骂我打我的，到时候我的处境一定很惨。所以我才这样不承认自己的错误，一度甩锅给别人。但我现在知道，自己做错了一件事情不能够把罪责推到别人的身上，因为我们每个人都是有血有肉的，你害怕被罚别人就不怕吗？
我们在学校里学习，也要在集体生活中提升自己的品格，一个人的好坏中，成绩其实不那么重要，更重要的其实是我们的品格，也就是我们老师时常强调的“德育”，只有端正好自己的人生态度，对待事物的态度时，我们才不会走弯路，也才不会误入歧途。而此次正是让我认识到了一个人品格的重要。当我不承认自己的错误时，我看到了同学们鄙夷的眼光，那确实让人非常的害怕，就像是大街上的老鼠，毫无自尊也毫无价值，被人遗弃。但当我勇于承认自己的错误后，向老师和同学们道歉之后，同学们和老师的眼睛里都闪耀着对我的原谅和肯定，我这也才知道，原来犯错不可怕，更可怕的是自己做一个虚伪的人被人厌恶，这种感受真的是太不好了，我再也不想去体验一遍了。
这次破坏了我们大家的公物是我的责任，我原本是要承担这一个责任的，但是老师看在我后来诚恳认错的份上亲自找了修理师傅修好了这扇门，当时我心里暖暖的，也更有信心去变成一个更好的人了。但是这次错误会一直印在我的心底，时时提醒我要做一个爱护公物，也要讲究诚实的人，只有这样，我才不会枉费老师和同学们对我的宽容和关爱。
此致
敬礼！
检讨人：
日期：
篇6：学生破坏公物检讨书
尊敬的老师：
您好！
我们身为一个新时代的学生，应该遵守好的学校的规章制度，拥有良好的素质，可是我昨天却因为自己的个人情绪，而把脾气发泄到了学校课桌上面，还把学校的公共财产桌子给弄坏了，这时十分没有素质的一种行为，是不应该出现在新时代的学生身上的，我的行为给广大的同学蒙羞了，还给大家做了一个坏的榜样，我必须要向大家道歉。同时我还要向学校道歉，我不应该破坏学校公共财产，这是无论什么情况下都不应该的。桌子是无辜的，不应该无端遭受到我的怒火，而失去了“生命”。
昨天下午打球时候，我打球回来，发现自己的书本掉在桌子下面，不仅没有人帮我捡，我还发现上面有个脚印，明显是被人踩了。我就很生气的问是谁踩的，很严肃的样子，当时是所有人都被我的样子给吓到了，教室一下子就安静下来了。原本刚刚打球输了心情不好，再加上现在有人踩了我的书不道歉我就更加生气了，一瞬间怒火就冲上了头，一脚踹向了我的课桌。带着怒火的一脚，是比较用力的，所以桌子瞬间就被就被踢翻在地，课桌里面的书全部翻了出来，一地都是。我还不消气，就踢了椅子一脚，比较轻的椅子的腿瞬间就断了。然后过来上课的您就看到了这件事，把我带到教室走廊狠狠地训里一顿。
看着老师脸上的怒气，我从冲动的心境中一下子就脱离出来了。我这才反应过来，我是做了怎样的一件蠢事……最重要的是，我踢烂的是我自己的桌椅啊……
身为一个学生，就应该展现一个学生该有的素质，我连自己的情绪都控制不了，一遇到生气的事情，就拿东西出气，我这么多年的书就算是白读了。学校老师一直强调的讲文明我也没有做到，思想品德课老师说的做有道德有素质的学生，我也没有很好的践行。最重要的是我身为一名脖子前面还挂着红领巾的少先队员，就更加错了，我对不起胸前飘扬的红领巾。
唯一还算庆幸的事情是，我破坏的是我自己的桌椅，没有弄坏别的同学的桌椅，不然就更加难以原谅了。当然，虽然说是我的桌椅，但我还是清楚的，这是学校的公共财产，不是属于我的，所以我一定会照价赔偿桌椅的钱。以后我还会控制住自己的情绪，不随便冲别人发火，我还要向被我吓到的同学，说一声：对不起，我的行为影响到了大家，希望大家原谅我这一次愚蠢的行为！
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
篇7：学生破坏公物检讨书
您好！
我用小刀在，把划破，公物的行为违反了学校纪律，这样做是错误的，而且课桌不是我一个人用还要给以后的学弟学妹们用。
原本平整的左面因为我个人的原因破话的不像话，桌面上坑坑洼洼，到处刻的是字和其他图案，这样做损坏了公物也任何好处，我也不好用了。我平时无聊拿着铅笔刀，就喜欢随意摆弄，刻画桌面，这让我自己犯下了大错而不自知，在今天检查的时候我被点名批评，让老师您颜面我光，我也丢进了脸面。
我从没有想过破坏公物会有什么影响会有什么后果，但是这次的事情，让我知道了自己的错误，公共财产应该要珍惜，因为这是大家的，学校花费大量的资金购置，为的只是让我们能够更好的去学习，能够不会因为外物影响我们学习，课桌不但是我们放书的地方更是我们学习的工具，在我们日常做作业的时候都会用到课桌，用他们来办公，但是我却把一直需要的课桌破坏了，虽然没有把课桌给拆了，但是也差不多，我们一直提倡要做文明的人，继承优良传统，我却破坏公物，成为一个坏孩子，更本就没有做到学校要求的，反而一直在给学校添麻烦。
老师这次我错了我以后在也不敢了，这次我破坏课桌是我的错，我们有克制自己，让我犯下了大错，让我没有做好自己的事情，这样的事情我没有做好非常抱歉，我以后子啊也不敢了，经过这次的犯错，我明白了自己的问题，我没有重视公共财物，我没有以身作则保护好我们的公共财产，还带头破坏，给其他同学不好的影响，犯下了大错，我愿意接受惩罚，我妈妈知道这件事情之后也非常生气，告诫我要认错要敢于承担，我不能继续错下去了需要承担自己的错误，我愿意照价赔偿，愿意改过自新，努力做好自己的事情，绝不在犯这样低级的错误，保证做一个好学生，努力做好自己的事情，用最好的态度去接受处罚，运用真诚去改过自新。
老师您的学生真的知错了请老师原谅我的错误把，这次我认错是抱着诚意而来，是认真的，作为学生我会对自己说过的话负责，也会真的听老师的话，去改正自己的错误，七弥补自己的过错，吸取这次教训，以后遇见其他同学破坏公物会及时制止，一起爱护公共财产。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
篇8：学生破坏公物检讨书
尊敬的老师：
你们好！
我是xxx，我是小学六年级xx班的学生。今天我公然的破坏了学校的公物。我对此像您们和学校的同学们道歉，我现在的心里是一阵一阵的愧疚。我不知道自己破坏学校的公物是有多么严重的事情，我赔都要赔好多钱，这怎么对得起我爸妈对我的教导啊。不知道用什么样的心情去回想这次我的破坏行为了。我现在带着复杂又无奈的心情来写检讨。
今天我在家里跟爸妈吵了一架，到了学校心情也一直都没有恢复好。所以在去教室的路上是时有一个灯架在那，我没注意就撞上它了，然后就把脾气都撒到它身上了，一脚一脚不停的踢它，用力过猛就把灯架的外层给弄掉了，看到外层掉下来的时候，心一下子就慌了，准备跑的时候，就被您看到了。现在被抓到这里训导和检讨自己。
我在您的办公室里，检讨了自己今天做的事情，已经严重犯了学校规定的“不能破坏校园的公共财产，要去保护它们。”这一条。是要照价赔偿的，而且要被严格批评的。我因为心情不好就发泄在这些上，这是格外不好的。现在我六年级了，马上就升初一了，我还各种叛逆和不听话。我反省了我此次行为，这一次心情不好是发泄在灯架这些学校的公物上，那下次如果心情再不爽，是不是就会转移到同学或者老师身上，这是多么大的错误啊。伤到人就不是这么算了。我的这行为是有暴力倾向的，如果现在不把它改掉，以后就有可能闯下更大的祸事，到那时就不是一张检讨书就能解决的，能够得到原谅了的。我只要想到这，我身体都开始哆嗦了。我还是一个小学生，就已经犯这样的错误了，我爸妈要是知道，一定会对我更加失望的，今天早上就已经跟他们顶嘴了，他们那个时候看我的眼神，我现在都觉得难受。我真的好讨厌，现在不好好做人，不好好学习，以后我会变成什么样啊。
现在我给您们真挚的说“对不起您们，我真的知道这次行为的错误了，我会加紧改正的。”我会不会在有这样破坏的行为，一定努力提高自己的思想，把不好的想法都从打脑去除掉，做一个优秀的小学生，努力做好自己作为一个学生应该做的事情。我对不起大家，希望能够被原谅。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
篇9：学生破坏公物检讨书
尊敬的老师：
您好！
我知道您又被我气着了，因为我平日里就一直不让您省心，上课讲话、下课打闹、还喜欢跟同学开玩笑，常常被您叫到办公室一顿好训。但是我平时也只有小错，大错我是绝对不会去犯的，因为我知道老师您的不容易，毕竟我个人的性子太跳脱，常常控制不住自己造成的小错已经让您头疼了，所以我平时其实也有试着控制自己的行为，只不过一直收效甚微罢了。但是这一次我却深刻的明白自己所犯错误的重大，我居然在下课打闹的时候没注意，乱丢东西一下子就把xx打坏了！
当我听到那个清脆的破损声和四溅的碎片时，我就知道我的麻烦大了。心中后悔的感觉一直在不断地升腾，让我越来越后悔，为什么我就不能更严格的控制一下我的行为呢？为什么我玩着玩着就容易激动，就容易造成破坏呢？
当我想到老师您失望的眼神时，我就更感觉无地自容了，甚至一度不敢去见您。觉得自己对不起您一贯的教诲，身为一名学生却没有爱护好自己的环境，甚至自己将环境给破坏了。这次我将xx打坏一方面影响了教室的美观，另一方面也给老师的教学工作带来了不便，这些不便势必会影响我们的学习。
毕竟在学校，在教室中就没有跟学习无关的东西，任何一点损坏都有可能造成连锁反应，而这些我却等到犯了错误以后才知道却又显得太迟了，如果我能够更早的意识到我的行为，如果我能够在做这些蠢事的时候更加注意，也许事情就会改变。
老师和校领导常说，作为学生要爱护学校的公物，不能损坏，要当做自己家一样爱护。当时的我虽然听了，但却没有觉得我会去损坏，因为我主观上并没有这个意思，并且也不觉得破坏东西有什么好玩的。所有我就从未想过要刻意去爱护，没有想到我会不会有可能因为不注意的意外而造成公物的损坏。
现在犯下错，我也无法让时间倒流，只能是照价赔偿被我损坏的东西，并且在我的心中重新树一个约束条令，约束自己的行为，将这件事情牢牢地记在我的心里面，在平时玩闹的时候避开公物，保护好公物，同时拿我这件事情去告诫其他的同学们，从我做起让我们的平时玩闹更加文明，保护公物的同时也是保护我们自身的安全。
还请老师不要在怪我了，我真的知道错了，以后会尽量少给您添麻烦的，您就放心吧，我虽然调皮但是向来是说话算话的。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
篇10：学生破坏学校公物的检讨书
学生破坏学校公物的检讨书
尊重的XX老师：
我已经深深的认识到了我的错误。
今天，我怀着愧疚和懊悔给你写下这份检查书，以向您表现我对破坏学校公物这种不良行动的深刻认识以及再也不损坏学校公物的信心。
这次犯错误，在家休息的这两天里，自己想了许多，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误觉得了惭愧。
学校三令五申，一再强调校规校纪，提示学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有看重老师说的话，没有重视学校颁布的主要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊敬。应该把老师说的话紧记在心，把学校公布的校规校纪紧记在心。
事后，我冷静地想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的治理轨制。在同学们旁边也造成了不良的影响。因为我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种损坏，而且给对自己抱有很大盼望的老师，家长也是一种损害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都盼望自己的学生做到品学兼优，全面发展，建立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都生机学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包含我自己也愿望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来独特保护来树立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的'良好环境，是很不应该的，若每一个同窗都这样出错，那么是不会有良好的学习环境构成，对违反校规的学生给予处分也是应该的。
自己想了良多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如斯大的丧失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也乐意要承担只管是承当不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推辞的重要责任。我真挚地接受批评，并乐意接受学校给予的处置。
篇11：破坏公物检讨书
尊敬的领导：
您好！
我是一个比较浮躁的人，也因此犯下了错误，前天我乱发脾气，弄坏了工位上的电脑，电脑是公司的公共财产，我怎么能够随意破坏呢？这台电脑其实并不止我一个人再用，因此我只是有着使用权，没有所有权的，因此我是没有资格破坏公物的，因此我要好好反省自己，做一个检讨。
从我破坏公物这个行为来看，我是比较自私的，因为我只考虑到了自己的感受，其实对工位上的电脑，我是不满了很久了。因为这台电脑性能很差，有时候会影响到我的工作效率，本来短时间能做完的东西，有时候电脑突然黑屏会导致我不得不重做，我也多次反映过这个问题，可是并没有人理会我，技术科的人员总是说将就着再用用吧。毕竟这是没办法的事情，我只考虑到老旧的设备影响到了自己的工作，可大家都是用的同样的设备，而且设备的更新换代不是说说而已的，要换肯定也不能只给我一个人换，可是这些都需要一大笔开支，因此我只是动动嘴，站着说话不腰疼而已，丝毫没有考虑过领导的感受，我真是太自私了。
前天下午就是这个原因，有一个我做了很久的项目，因为电脑黑屏导致全没了，我可是做了很久的，眼看就快要完成了，结果全打了水漂，气得我拿起键盘就往电脑上砸，不但砸坏了电脑，而且动静太大，引得周围的同事纷纷侧目。事后我也是非常后悔的，我怎么能够因为一时情绪激动就去破坏公物呢？实在是太不应该了，如果都像我这样，那还怎么工作下去？我这种行为造成了非常坏的影响，而且我破坏公物这种事情一点意义都没有，只是在宣泄自己的不满而已，而且我还要进行赔偿，毕竟这是公司的财产，不是我个人的，我没有资格这样做。
这件事给了我一个教训，以后可不能够这样做了，而且我这样的行为导致这两天同事们的情绪也有些不稳定，严重影响了他们的工作，因此我应该检讨自己，控制好自己的情绪，不要再出现破坏公物的行为了，这样做事不对的。
我决定用这个月的工资进行赔偿，重新买一台电脑，不然的话，往后的`工作也无法正常展开，除此之外我会负责公司一周的卫生，接下来一周我会最后下班，希望能够弥补自己的过失，最重要的还是要好好工作，不要再乱来了，破坏公务这种行为是可耻的，应该坚决反对。
此致
敬礼!
姓名：
日期： 年 月 日
篇12：破坏公物检讨书
尊敬的老师：
您好！
我是xxx，是一名中学生。此次我提笔给您写这份检讨书，是因为我之前的行为做错了，我的错误行为的发生，对整个事件产生了很严重的后果。我为我的行为深感歉意，我现在真诚的为我的行为向您道歉，请您能够原谅。
我的错误行为源于我因为个人原因对公物产生了一定性的破坏，这是一种破坏公物的行为，其实严重点的话，自己是要承担一定的责任的。万幸这次的事情不是很严重，我也被及时的制止下来，但是我做错了就是做错了，我也愿意为我的行为负责，也已经知道了这种破坏公物的行为是不可取的，也是不能被提倡的，甚至是严禁的。我深刻的反省了自己，我为我的这种行为感到惭愧和自责。
我这种破坏公物的行为在很大程度上，源于我的态度上的不重视和对这方面的无知。不能破坏公物是每个人都知道的常识，我也知道，但是我还是犯了这种常识性的错误，归根结底，就是自己没有重视，以为是一件很平常的事情，加上自己又不是故意的。我当时是这种想法，现在我反省了之后，才知道当时的想法是错误的，就是因为自己潜意识的不重视，才会有这样的行为出现，这是对公物的一种损伤。我已经知道自己做错了，也从思想层面上深刻的反思了，之后我会时时刻刻把这件事情刻在脑子里，以后绝不能再发生类似的事情了。
之后我会严格的控制自己的行为，谨言慎行，对于不能碰的东西，都不会再去乱碰，对于公物触碰的时候要小心爱护，因为毕竟不是自己的私人的东西，也要改掉自己冒冒失失的毛病，这次就是因为自己的冒失和不注意才犯下了这样的错误，以后坚决要改正。
对于这次破坏公物的事情，我知道自己错了，现在说一万句对不起也不能改变我犯了错的这个事情，所以老师怎么惩罚我，我都没有意见。只是希望老师能够原谅我这一回，看我之后的行为吧，我会改到自己身上的毛病，这种事情一定不会在发生在我身上，我会永远记住这次的教训，以此为戒来提醒自己，同样的错误坚持不能犯两次。自己作为中学生，保护公物是必须的，更没说是破坏了。最后也请老师能够抽时间看我这份检讨，我是真心认错的。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
篇13：破坏公物检讨书
尊敬的老师：
您好！
我是我们xx大学xx专业xx班级里的一名学生，我叫xx。因为我在昨天和xx同学在寝室里发生了一点争执，一气之下就把寝室里的门给踢坏了。所以我损坏了学校的公物，被学校领导叫去批评教育了一顿。现在我已经反省了自己的过错，向老师写了这份我诚心悔过的检讨书。
昨天中午吃完午饭，我们一寝室里的人都回到寝室休息。我是最后一个进寝室的，但是由于当时我急着上厕所，所以就忘了把寝室里的门给带上。等我上完厕所出来之后，我们寝室长xx同学，就因为这件事情说了我几句。说我进门老是不关门，但是我记得我印象里，我就只记得我只有两次没有关门，而且都是因为急事才没有关门的。所以我觉得他说的不对，就和他争辩了起来。争着争着就吵了来，但是我又不能打他，所以我一时气急，就重重的把门一摔，把气都撒在了门上面，接着又朝门踢了一脚，之后就昂首挺胸的出门了。等到我之后回来的时候，我就后悔了，因为中午我离开以后，我寝室里的门就彻底倒下了，而且都是拜我所赐。本来我们寝室里的'门就不怎么牢固了，哪还经得起我这么一折腾，所以当天晚上，我们寝室吹了一晚上的冷风睡觉的。
虽然第二天，我已经向学校保修了，也赔偿了学校相应的损失，但是我依旧感到过意不去。毕竟这件事情从头到尾都是我做的不对，是我做的太过冲动了。
在这次的事件里，我犯了两个错误。第一个错误是没有养成随手关门的习惯，第二个错误是不该破坏了学校的公物。本来这只是一件很小的事情，我和xx同学好好沟通就行了，而且寝室长说我没有关门也是事实，我应该虚心接受别人的意见和批评。更何况，随手关门是一个好习惯，寝室长指出我的错误，也是希望我今后能够改正，是为了我好，为了大家着想。所以我不应该去反驳他，去与他争辩。更不应该因为争辩不过就把气都撒在门上面。寝室里的门是大家的公共财产，如果任意妄为的去破坏它，不仅破坏的只是一张门，还是我自己的道德素质，也破坏了我和同学之间的感情。
所以经过这次的教训，我不会再冲动的做出像此次这样破坏学校公物的错误行为来。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
篇14：破坏公物检讨书
尊敬的老师：
您好！
我在昨天的午休时间，不但没有借着空闲的机会复习我们今天学习的知识，反而无所事事的在学校中游荡，并且将操场边上的那个垃圾桶给踢坏了，所以因为破坏学校公物而当场被xx老师给抓住，给老师您还有我们班上的名誉都带来了很坏的影响和损失。对于我愚蠢而又莽撞的行为，我现在真的非常后悔，如果能够再给我一次机会的话，我一定不会去踢那个垃圾桶，给自己身上惹得一身的骚了。
其实我这次破坏公物并非是有益的行为，而是我在当时散步消化午餐的时候有些无聊，就尝试着远远地将垃圾丢到垃圾桶里去。结果老是丢不进去就有些让我生气，所以才不小心踢了它一脚，却没想到这一脚直接把垃圾桶给踢坏了，并且在后面引起了这么一连串的事情，让我白白的担上破坏公物的坏名声。
老师，我知道您和学校都反复的教育过我们，要将学校当做是自己家一样爱护，不乱丢垃圾，不破坏公物。我以前也一直是遵守着这个规定，从未破坏过学校的任何一点东西，这次也确实不是我故意的，我没想到会这么容易被我弄坏，如果我知道我就肯定不会这么做了。虽然这也说明了我在思想上的不足，毕竟如果我真的在思想上做好了自己的话，这种事情我肯定不会去做的。
所以在这件事情以后我肯定会更加注重自己在思想上的不足，提高自己的素质，不会因为觉得不会造成什么损害就去做。因为并不是造成的损害小就可以去做，而是凡是会造成损害就不该去做。
这些我的父母在家里也经常这么教导我，要我做到这些行为，做一个优秀的人，一个有社会道德的优秀年轻人。在以前我的理解并不深刻，但是现在我却可以说是非常的理解我父母话中的含义了。我会在今后的生活和学习中将学校、老师、家长的话都记在心里，并且常常思考其中的含义，加强自己的修养。哪怕我现在还是没有将事情思考得很透彻，但类似的行为我是肯定不回去做了的，毕竟学校是我们共同的家，我们就应该有义务对这些共有的财产进行保护，而不是在日常生活中随意的破坏和毫不在意。
而且，我除了会自觉的遵守这些东西以外，在平日里我也肯定会好好的跟我身边的朋友说这些，从我开始影响其他的同学素质，减少类似的事情发生的可能。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
篇15：破坏公物检讨书
尊敬的XX：
我于xx年11月26日在外某单位辱骂他人，损毁公物，造成了极其不良的影响，特此做出检查。事情大大致是前几日在公主坟购买联想手机一部，发现屏幕异常，遂去当地联想手机检测点检测，头次去未果，二次去终于难以克制情绪，辱骂工作人员，踢坏墙一堵，罚款300。
事情过后，冷静的分析事件，已经深刻认识到了自己的错误。党的十六届四中全会把构建社会主义和谐社会这一任务作为重中之重，在政治环境稳定以及党的英明指导之下，也只有人人相互团结，心态平和，彼此交往谦让有礼、互敬互助，才能稳定的发展经济，繁荣富强，建设祖国。古人云：“不学礼，无以立”。也就是说，一个人不懂得礼仪，礼貌，也就无法在社会上立足破坏公物检讨书5篇破坏公物检讨书5篇。个人若想适应社会的发展，让自己不断进步，就必须学会约束自己。自身的教养和素质的提高不仅仅决定了自己与他人的关系的良好，更能提高一个人在此社会中的竞争力。而我此举却辜负了家长和学校多年来对我的教育，为图一时之快，失去了起码的道德准则和为人素质，丢了自己的人格和尊严破坏公物。现在，我深深感到，这次事件对我个人来说是一个非常危险的倾向，也是一个极其重要的苗头，如果继续任由自己以后胡作非为，任意妄为，后果将会是极其严重地，兴许由对公共财产的破坏转为对他人的身体伤害，同时我也庆幸自己能够及时醒悟，在我今后的人生道路上做出良性的转型。在这里，我必须向那位含辛茹苦，兢兢业业，恪职尽守的胖子前台经理说声对不起，尽管他一定受过不少白眼与歧视，讽刺与挖苦，非议与打击，想起我也曾战斗在窗口服务的第一线，其中的艰辛与不易最能体会，真不应该说脏话在其幼小的心灵中再次蒙上一层阴影，雪上加霜，并真诚的感动他在自有的权限内大人不记小人过，罚款由3000降至300。还有那堵墙，更是默默无闻，无怨无悔的在那里矗立数年，承载着肩负大楼平衡的重要使命，尽管表面很脏，材质很差，但是它是无辜的，却无端挨了我一脚。
还有尽管我声嘶力竭的呼唤也未曾露面的传说中的检测工程师，全怪我没有认清现实，自己只是大专学历，却妄想参见，干涉我国国有大型企业联想公司在科学第一线的高精尖技术人才。还有被吓的花容失色，貌似空姐的前台接待小姐们以及站在那里什么都不敢做的保安叔叔，一切的一切，我要和你们说声：真的很对不起！！！在深刻的自我反思之后，我决定今后必须做到如下几点1.按照裴领导要求上交一份内容深刻的检讨书，对自己思想及行为上的错误进行社深刻的反省与自我批评。并认清其可能造成的严重后果。2.杜绝此类事情再次发生，今后谦虚有礼，不与他人发生口角，更不会从事一系列破坏活动。3.今后定期进行关于构建和谐社会主义社会，精神文明建设等重要精神的体会和学习。4．除了认清自身问题外，更要顾全自己的个人全面素质，从不随地吐坛，不在公共场合大声喧哗，尊老爱幼等小事做起。
以上是我关于手机事件的检讨书，知错就改，善莫大焉，肯定裴领导的谅解与宽容，并敬请您对我不断的批评与指导，谢谢。
XXX
篇16：破坏公物检讨书
尊敬的老师：
您好！
对于公共财物，我们是应该好好的爱护的，而我这一次破坏公物是错误的，也没有什么理由可以为我自己开脱。因为错的事情本身就是错的，没有什么对的可言。
为此我也愿意接受处罚，并且我也会按价格赔偿。之后也会改正我的错误，并且好好的爱护公物，再也不会做出像这样的事情。
公物之所以称之为“公物”，是因为它是属于大家的，它并不属于任何一个单独的人，而我却破坏集体的东西，这也是很不道德的。所以我也在此在此说上一句对不起。我为我此次的行为感到很抱歉。
尽管我这一次不是故意的，但是我也知道这个行为还是不对的，所以我之后会积极的赔偿，并且之后我再也不那么再那么浮躁了，走路我之后也不再跑了，避免之后再一次撞到公共财产。就像这一次一样，尽管不是故意的，但是我却也还是做出了事情。
而且经过了这一次的事情，我觉得我不应该那么不稳当，我已经不是只有几岁的小孩子了，我应该有一名初中生的样子，而不是像一个几岁的孩子一样和别人疯狂打闹。这种行为是非常不成熟的，更何况我还因此毁坏了公共财产。
希望老师你能原谅我这一次的错误，而我也会改正这个错误，并且我之后还会好好的爱护公共财产。并且我也明白这不是什么文明的行为，所以我改正我这浮躁的个性的决心就更加坚定了。
同时我也很愧疚，毕竟这次的错误是完全可以避免的啊！但是我没有，我却犯了这样的错误，所以真的是十分的愧疚，就这么一个完全可以避免的却没能避免掉。所以我也是真心得感到愧疚和很抱歉。
并且也真心的觉得，我应该沉稳一些，不应该这么乱来，还毁坏了公共的财务，这个错误其实也很低级，而这么低级的错误，我还犯，也很愧对老师你的教导啊！你平时也老师和我们说“要爱护公共财产”，可是我却把这句话当做耳边风，从来没有放在心上，甚至还犯下这样的错误，这也的确让人很难让人不生气。
在这里我就再一次很诚恳的给老师你道歉，并且之后我也会按照价格赔偿，老师你要是对我还有处罚，我也愿意接受。因为我要为我自己犯下的错误负责。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
篇17：破坏公物检讨书
尊敬的老师：
您好！
我做了一件错事，破坏公物，虽然不是有意为之，但也损害了学校的利益，破坏了大家共有的财产，我非常抱歉，因此我非常忐忑的给您写下了这份检讨书。
在课间我和同学嬉戏打闹，随意的在校园里面奔跑，玩的不亦乐乎，一时没留意时候破坏了学校的公物我十分的自责，学校的所有公共物品都属于大家的，是为了让我们能够更好的在学校生活学习的，我破坏了学校的公共物品是损害了全校的利益，我对不起大家，任何公物我们都都应该珍惜爱护，它总是默默无闻的为我们学子提供帮助。
学校也有明文规定严禁破坏学校的公物，但我破坏了公物触犯了学校的校规校纪，对学校的影响破坏也是非常大的，如果大家都不爱惜学校的公共财产今天破坏窗户，明天破坏课桌，后天破坏黑板，那我们又怎么学习呢？不珍惜不爱惜，我们的公共财产受到伤害的反而是自己，应为学校的公物，都是为我们服务的，我这次虽然不是有意为之，但也是犯了校规，既然做错了事就要受到惩罚，要为自己的过错负责，要勇敢的承担自己的责任，我愿意承担词破坏公物的责任，也愿意弥补这次学校的损失。
认识到错误就要改正，小错不姑息，大错绝不犯，这次破坏公物也让我知道做任何是都需要有分寸，不能盲目的毛手毛脚的。
这次事情发生后我妈妈也批评了我，认为我做的不对，学校对我的惩罚是对的。也更我讲了很多，我也明白了很多知道自己要怎么做，该怎么做。在老师和同学们心目中我一直是一个普普通通但还知道学习的孩子，这次的错误是老师和同学们对我的影响很差，我愿意改正这次的错误，也会保证不在此犯这样的错误，我会用行动从新把老师和同学们对我的坏印象抹去，给大家留下一个敢于承担，愿意改正，努力学习，勇往直前的优良形象。
很多次都没有听老师和爸妈的话，这也是我犯错的原因，认真思考后发现，你们讲的都是对我有利的，俗话说忠言逆耳利于行，那时我总个感觉您们唠叨，直到我这次犯错破坏了公物，我才发现你们给我的忠告是多么的好，我会认真的听老师和爸妈的话，从新做一个好学生，改正自己的错误，从今天做起。
此致
敬礼
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
