“春芽几枝”通过精心收集,向本站投稿了4篇母鸡原文和同步习题,下面是小编收集整理后的母鸡原文和同步习题,仅供参考,希望能够帮助到大家。

母鸡原文和同步习题

篇1:母鸡原文和同步习题

母鸡原文和同步习题

①我一向讨厌母鸡。不知怎样受了一点惊恐,听吧,它由前院嘎嘎到后院,由后院再嘎嘎到前院,没完没了,而且没有什么理由;讨厌!有的时候,它不这样乱叫,可是细声细气的,有什么心事似的,颤颤巍巍的,顺着墙根,或沿着田坝,那么扯长了声如怨如诉,使人心中立刻结起个小疙瘩来。

②它永远不反抗公鸡。可是,有时候却欺侮那最忠厚的鸭子。更可恶的是它遇到另一只母鸡的.时候,它会下毒手,乘其不备,狠狠地咬一口,咬下一撮儿毛来。

③到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能使全世界都知道它这点成绩:就是聋子也会被它吵得受不下去。

④可是,现在我改变了心思,我看见一只孵出一群小雏鸡的母亲。

⑤不论是在院里,还是在院外,它总是挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。一个鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它立刻警戒起来,歪着头儿听;挺着身儿预备作战;看看前,看看后,咕咕的警告鸡雏要马上集合到它身边来!

⑥当它发现了一点可吃的东西,它咕咕地紧叫,啄一啄那个东西,马上便放下,教它的儿女吃。结果,每一只鸡雏的肚子都圆圆的下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的,它自己却削瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食,它一定出击,把它们赶出老远,连大公鸡也怕它三分。

⑦它教给鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡;一天教不知多少次。它还半蹲着——我想这是相当劳累的——教它们挤在它的翅下、胸下,得一点温暖。它若伏在地上,鸡雏们有的便爬在它的背上,啄它的头或别的地方,它一声也不哼。

⑧在夜间若有什么动静,它便放声啼叫,顶尖锐、顶凄惨,使任何贪睡的人也得起来看看,是不是有了黄鼠狼。

⑨它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了一群鸡雏。它伟大,因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。

⑩我不敢再讨厌母鸡了。

1用“‖”给选文划分段落层次。(1分)

①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩

2文中第1段划线句子有什么作用?贯穿全文的线索是什么?(2分)

3用简洁的语言概括⑤⑥⑦⑧段的主要内容。这四段在内容安排上有何特点?(4分)

4选文第⑨段属于议论段,有何作用?(2分)

5联系生活,简要谈谈最后一句“我不敢再讨厌母鸡了。”蕴含的深意有哪些?(3分)

篇2:《母鸡》同步训练题

《母鸡》同步训练题

一、我能为下面的字再找一位看起来相似的形近字或音近字朋友,并为它们组词

唤 ( ) 耍 ( ) 性 ( )

( )( ) ( )( ) ( )( )

踩 ( ) 格 ( ) 睁 ( )

( )( ) ( )( ) ( )( )

二、我能选择恰当的关联词语真空

因为 如果就 无论都

1、我们( )不努力学习,长大( )没有文化知识。

2、它伟大,( )它是鸡母亲。

3、在夜间若有什么动静,它便放声啼叫,顶尖锐,顶凄惨,( )多么贪睡的人( )得起来看看,是不是有了黄鼠狼。

三、我会改写句子

1、他拿走了我的课本。

改写成把字句:___________________________________

2、小林给希望小学捐了钱。

改写成被字句:___________________________________

四、我能把句子写得更具体

1、我们去春游。

( ),我们( )去春游。

母鸡原文和同步习题(共4篇)2、老师带我们去参观。

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五、我的`阅读天地

虎虎

我家的小猫有点虎气,所以大家都叫它虎虎。虎虎生性好动,每时每刻都爱挑逗。

你看,虎虎在阳台上晒太阳,瞧见两只小鸡在追跑,立即耸起周身的毛,前身抬起,腰弯得像一张弓,尾巴下垂紧紧贴着地面,后脚紧紧扒在地上,前脚放松,已摆好好偷袭架势。那准备战斗的情景多么紧张,多么扣人心弦!霎时间,小鸡飞快回了窝,虎虎也失望地收回了攻势,不紧不慢地离开,好像什么事都未发生。

1、试着将下列词语补充完整。

( )不( ) ( )不( )

( )不( ) ( )不( )

2、画出文中的一个比喻句。

3、哪句话最能突出虎虎的特点?请写下来。

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4、想想虎虎的特点,试着给短文加一个能够既突出虎虎特点,又新颖的结尾。

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篇3:《荷叶》同步训练习题

《荷叶》同步训练习题

一、预习内容:

1、根据课文天空:

荷叶( ),( )。

小水珠说:“荷叶是我的( ).”

小蜻蜓说:“荷叶是我的( )。”

小青蛙说:“荷叶是我的( ) 。”

小鱼说:“荷叶是( )。”

2、给下面字注上拼音: 荷 珠 摇 篮 晶 停 坪 透 翅 膀 蹲嘻

3、全文分成段,这篇主要讲了( )

4、找出文中的三字的形容词( )( )( )( )( )( )

5、写笔画

是: 朵:

美: 我:

叶: 机:

二、小组合作:

1分角色朗读课文

2讨论课文主要内容

3小组比赛读生字

三、学习探究:

发挥想象对于荷花有什么样的描述 ?自主探究,主动讨论

四、检测与巩固:

1、朗读课文,背诵课文。

2、生字的`拼读:荷 珠 摇 篮 晶 停 坪 透 翅 膀 蹲 嘻

3、生字组词:荷( ) 珠( ) 摇 ( ) 停( ) 坪( )翅( ) 蹲( )

4、写笔画: 我:

美:

是:

5、写偏旁:叶( ) 机( ) 是( ) 朵( )

我们还学过哪些偏旁?并举例说明。

6、( )的夏夜 ( )的球赛 ( )的翅膀 ( )的问题 ( )的眼睛 ( )的荷叶

五、口语交际:

看图讲故事

篇4:unit5同步测试习题

unit5同步测试习题精选

I.单项选择。(15分)

()1.Look!Lindaunderthetree.

A.dancesB.runsC.readingD.isreadingabook

()2.—domorningclassesbegin?

—At8:00o’clock.

A.WhichB.HowsoonC.WhattimeD.Howlong

()3.—is“Lucky52”shownonCCTV?

—Everyweek.

A.HowlongB.HowoftenC.HowmanytimesD.Howsoon

()4.Myfriend,Tina,likes.Sheoftengoesswimmingafterschool.

A.musicB.paintingC.dancingD.sports

()5.—Thanksalotforhelpingme.

A.Youarewelcome.B.Itdoesn’tmatter.

C.No,thankyou.D.It’skindofyou.

()6.—isyourfavoritesportsman?

—LiuXiang.

A.HowB.WhenC.WhoD.Which

()7.—Tom,it’sgettingcold.takeajacketwithyou?

—Allright,Mom.

A.WhynotB.WhataboutC.WouldyoulikeD.Youhaveto

()8.—hegotowork?

—Bybus.

A.WhatisB.WhereisC.HowisD.Howdoes

()9.—sheepdoyouhave?

—Aboutthirty.

A.HowmanyB.HowmuchC.HowoldD.Howlong

()10.Yourlittlesisterlookscuteinthepicture.Thanksformeaphotoof.

A.bringing;hersB.bringing;herC.bring;herD.bring;hers

II.完形填空。(15分)

MynameisPhilip.NowIliveinChina.1Sundaymyfatheroften2metothemovies(电影).Myfavoritemovies3actionmovies.Myfatherlikes4,too.Manyyoung5likethiskindofmovies,6they’reexciting.Mygood7friend,Jim,likesswimmingbest.Ilikeswimmingbest,too.We8swimmingisveryinteresting.

9school,Ilikeplayingbasketballwithmyclassmatesontheplayground.Inmysparetime,Ioftendraw10withmygoodfriendsinthepark.

()1.A.InB.AtC.AboutD.On

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