“搭公车”通过精心收集，向本站投稿了7篇初一开学该买什么，以下是小编为大家准备了初一开学该买什么，欢迎参阅。
篇1：初一开学该买什么
洗漱用品：
1、脸盆2个。
2、杯子3个：喝水的.杯子、保温杯、刷牙的杯子。
3、牙刷和牙膏。
4、毛巾3条、抹布。
5、香皂2个（日常用和洗衣服）、洗衣粉。
6、洗发水、护发素、沐浴露、洗手液。
7、唇膏、洗面奶、润肤霜、护手霜、防晒霜等护肤用品。
8、镜子、梳子、发饰等。
9、浴巾、浴球、浴帽。
文具用品：
铅笔、自动铅笔、笔芯、水彩笔、白板笔、中性笔、圆珠笔、油性笔、钢笔、蜡笔、修正带、修正液、橡皮擦、笔袋、铅笔盒、文件夹、本册、文件袋、削笔机、笔刨、液体胶水、固体胶、尺类、圆规、美工刀、剪刀、书套等。
篇2：大一开学该买什么
护肤方面：洗面奶、水乳霜、眼霜、防晒（这个是一定一定要带的.哦，不然你的军训照片一定成为了你大四的丑照（会晒黑）、护手霜、喷雾、隔离、洗发水、护发素、木梳、皮套（两个就可以）、唇膏。
其他必备：一般学校都会统一床单、你就可以准备一套换洗床单；如果不喜欢用学校统一的被褥、可以自己带哦；最好带一个小毛毯（功能棒棒的）；一个便携水杯；一个暖壶。
篇3：高中开学该买什么
二、日常用品：脸盆（两个），水杯（两个，一个寝室，一个教室），漱口杯，鞋（记得带拖鞋），台灯或者手电，雨伞（送MM回寝室必备），粘挂钩，暖水瓶，抽纸，卷纸，湿巾，衣架，或者带锁的箱子（方便保管自己的东西），女生必用品，餐具（饭盒，筷子），洗洁精，洗衣粉。
三、洗漱用品：牙膏，牙刷，洗面奶，洗发露，护肤品，梳子，毛巾（两到三条），方巾，指甲钳，润肤露。
四、衣物：T恤，袜子，内衣，外套，运动服（鞋），还有两三套换洗的'衣服。
五、常用药品：风油精，清凉油，创可贴，阿莫西林，花露水，红花油（喜欢打架闹事的人带上）。
六、学习用品：笔，纸，汉语辞典，英汉辞典，手机，耳机，充电器，便签条，六张一寸照（必备），几本自己喜欢的书，还有就是什么团员证之类的。
七、食品：可以带一些水果、牛奶，还有一些自己喜欢的东西。方便面（一定要带，有备无患） 如果宿舍刚入住可能抹布什么的也需要一块，不然太脏了
篇4：初一开学买文具
笔记本：上了初中以后，笔记本是很重要的，同学们要把老师的讲课重点记录在笔记本上，复习的时候会用，可能会一直用三年，最好是买厚一点质量好一点的笔记本。
小本子：把要背的古诗以及英语单词都可以写在小本子上，没事的时候可以拿出来背一背。
2B铅笔：考试专用，涂答题卡的时候用得上，一定要备一只。记得买正版，有同学考试时候就因为买了盗版的，电脑读不出来，分数自然也没有。
橡皮：要买那种擦得干净外表朴素的.。
笔袋：这里不推荐铅笔盒，是因为铅笔盒掉落会发出较大的声音，可能影响其他同学。同时笔袋也更容易携带。
字典：初一必备物品之一就是字典。英文字典和汉语字典都要有。
荧光笔：划重点的时候会用到，但是也不要买很多，挑孩子喜欢的颜色，也不要到处都划，这样会显得很杂乱，一般2支就够了。
篇5：初一开学该带什么东西
便利贴
推荐用最朴素的淡黄色的。如果是有横线的就更好了。
平常订正的时候喜欢贴淡黄色的，用各种颜色的.笔写都能看清。
备忘录
其实就是随便拿个本子。或者是学校发的练习簿都可以。把要做的作业都事先写在备忘录上。不怕人笨，就怕人懒。
篇6：初一刚开学该准备什么
洗护用品：
起床套装：牙刷、牙膏、漱口杯、毛巾、洗面奶。
洗澡套装：洗发水、沐浴露、沐浴球、浴巾、浴帽。
形象套装：护肤品、化妆品、剃须刀（男生必备）、洗面奶、洗手液、香皂。
洗衣套装：洗衣粉、洗衣液、刷子、肥皂盒。
文具用品：
铅笔、自动铅笔、笔芯、水彩笔、白板笔、中性笔、圆珠笔、油性笔、钢笔、蜡笔、修正带、修正液、橡皮擦、笔袋、铅笔盒、文件夹、本册、文件袋、削笔机、笔刨、液体胶水、固体胶、尺类、圆规、美工刀、剪刀、书套等。
篇7：初一地理开学第一课该怎么上?
初一地理开学第一课该怎么上?
第一步
简单介绍一下自己，便于孩子们称呼咱，以免孩子们不知道您姓啥，直接喊你“熊老师”。
第二步
然后，让孩子们能够畅所欲言。可如果采用举手的形式，好多孩子可能就失去了表达的机会，毕竟这样的形式每次只有一位学生在说，临时起立发言，语言也不好组织，所以学生说话的时候大多会有“忐忑不安”的状况。因此建议采取发小纸条的做法，每位学生都可以用简洁的语言说两件事情：
1.自己想象中的地理都会学习哪些内容;
2.问老师一个地理方面的问题。
采取写的形式有如下好处：
1.学生心理感觉是安全的，可以从容的组织语言，写出有一定深度和价值的内容。你也能通过书写状况、语言特点、问题深度等对学生有个初步的了解，避免用一些难的问题伤害到学习能力尚显不足的孩子。
2.收齐学生写的纸条之后，告诉他们，将采取抽奖的形式读出他们的纸条，学生参与的情绪高涨，会盼望着自己的纸条被抽到，精力高度集中。
第三步
告诉孩子们，您将从收起的纸条中，随机抽取某位同学的纸条，把他对地理学科的认识读给大家，并把他读的问题也读给大家。
下面是关键点
您说：这位同学的问题非常好，哪位同学能帮助熊老师回答一下呢?
这时候就会有知识面很广的小伙伴帮助您回答了，首先要表扬提问的同学，问题有价值，说明平常有思考，还要表扬回答的同学，知识面广，有积累。
当然，或许这个问题没人帮老师回答，老师也不要着急回答。
因为提出问题的这位同学，不见得是不懂，而是想通过这个提问展示自己，这时候请他起立，一定要问他：你自己对这个问题是怎么想的，能分享给大家吗?
如果这位同学也不能回答，老师可以回答，也不一定着急回答，可以说：这个问题，熊老师也要好好想想，在后面的学习中，或许我们可以一起解决这个问题。
第四步
经过这样一个过程，45分钟可以提问到一多半的同学，还有好多同学会在帮助回答问题时展示自己。
这样就实现了自我介绍和知识学习自然融合的结果。而且孩子们的众多提问，基本可以涵盖初中地理所要学习的主要内容，教师适当总结之后，学生对地理学科的主要研究内容也就基本了解了。
至此，如果教师反应机敏、语言幽默、态度亲切、评价到位，再对孩子们提学习要求，基本就不影响师生亲情和课堂氛围了，也容易被孩子们接受。
氛围至此，要下课了，提出地理课的基本要求，愉快的结束开学第一课好了。
初中地理简单介绍与分析
地理是一门综合性很强的科目，它涉及政治、语文、历史、数学、理化、生物等等学科。例如时区的运算、土壤的改造、气候和天气都和其他学科知识有联系，在初中阶段，一定要把各科知识基础打牢，才能更快的进步。
学习地理，首先就要对所学的内容多动脑筋，想一想：“它是什么”、“在什么地方”、“为什么会这样”等等。然后，在学习地理的过程中，应当注意以下几点。
(1)要明确学习的内容。是地形、气候等自然地理内容，还是人口、城市等人文地理内容?还是一个区域或是一个国家自然地理和人文地理的综合情况?
学会使用地图地图是地理信息的载体，它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。地图又是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言，首先要记住七大洲和四大洋的分布。
(2)要知道所学习的那个区域在什么地方?这就要充分利用地球仪和地图，知道所学上述地理事物的空间位置和空间联系。
学会使用课本教科书既是掌握知识、技能的工具，又是培养自学能力的依据。目录提示着全书的要领和前后的联系，要经常翻阅，以便对全书内容心中有数。精读课文、常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视插图和表格，领会图表所说明的问题。
(3)要了解所学地理事物产生的原因。比如，为什么一个地区同另一个地区有差别，为什么有些地区又很相似?
重视地理观察观察就是边思考边细看。看一看当地的地理环境的面貌，以及人们在当地是怎样活动的。通过报刊、电视节目、图片获得地理信息，锻炼我们的才智。
(4)要了解所学地理事物带来的影响。是有利，还是不利。
要认识学地理的重要性，才能自觉地对待学习。我们要投身社会主义建设，不具备中国地理知识是不行的。试想一个地方的自然地理、人文地理一点不懂，何以动手去搞建设?要知天下大事，不知世界地理，同样不行。
要学好地理，最重要的是读图和学习绘图，用图来帮助自己理解和记忆，做到“心中有图”。
其次，要用联系的观点学习，例如，气候和农业有密切的关系，矿产和工业有密切的关系，人口的分布和自然环境有关系。各种自然条件彼此又有关系，如：气候和水文，水文和植被等等，不能孤立地学习，不能死记硬背。，要在理解的基础上记忆。
此外。学习地理，既要了解课本中的内容，学会阅读、使用、绘制地理图表等技能，还要留心观察自然和社会，看一看当地的地理环境的面貌，以及人们在当地是怎样活动的。观察时，要动脑筋想一想，多问几个为什么。
除了这些之外，还要多阅读地理书籍、报刊、观看电视节目和收听广播中有关地理的内容，从电脑网络上获取有关地理的信息，这些都能丰富我们的地理知识、锻炼我们的才智，使我们更好地学习地理!
