“下个轮回”通过精心收集，向本站投稿了9篇我喜欢围棋日记，下面是小编给各位读者分享的我喜欢围棋日记，欢迎大家分享。
篇1： 我喜欢围棋日记
我从小就喜欢围棋。每当我看到别人在下围棋的时候，就会感到很快乐p也很羡慕。这学期，妈妈帮我找了围棋班并报了名。我的围棋有了一定的长进，星期六，老师就找来同学蒋宇杰跟我比赛。
开始比赛了，我抢“角”，他也跟我抢“角”，我们把“角”抢完了就抢“边”，又抢完了，开始抢中间的地盘。我和他就像打战似的互不相让。我把一颗白棋放在棋盘上，他毫不犹豫地放了一颗黑棋下去，我思考了一会儿才放下去，他又把我围住了，我着急了，想着逃跑的办法。突然，我想到做“眼”的方法，只要做到两个“眼”我就可以救活我的棋。我下了一颗棋已经做了一个“眼”出来，但蒋宇杰还不知道我在做“眼”。这时我又发现他的棋子有一个断点，我将棋子按了上去。“啊！糟了，我没数”气“，竟然被郭琳来了一个双打吃，这次我死定了，她不但能吃到我的棋，还能逃脱，那我岂不是白围了吗？” 蒋宇杰终于发现我的计谋了。他一边说话一边下棋，眼看我赢了他很多棋，他着急了，开始变得专心致志地下棋了。但他无论下哪里都是死路一条，最终我获胜了。
我和蒋宇杰下棋用了一节多课时间。但我有耐心，他却很浮躁，没沉下心。下棋使我懂得只要有耐心的人，到最后一定可以取得胜利。
篇2：我喜欢围棋小学生作文
我喜欢围棋小学生作文
我喜欢学围棋。刚开始我下棋一般，曾被一个同学打败过多次。我很生气，决定追上他。经过我的努力，当学到“占地盘”时,我终于追上了他。 后来我棋力慢慢提高，逐渐的超过了周围的一些同学。和我一起上升的还有两三个人，他们都曾打败过我。老师称他们是我前面的`“绊脚石”。紧追在我后面的还有一位，他就是张羽。随着我的不断努力，我的棋力有了进步，成功的推开了前进路上的两块“绊脚石”，为后来比赛得到第二名打下了基础。在学完“挂角”和“边部防守”后，我又在很短的时间内将后面追赶者张羽打败了。 在最重要的十一盘比赛中，我以三负八胜的成绩，成功到了小组赛中成绩最好的A组，而且还成了A组的第二名。让我有些哭笑不得的是我们班一个三次战胜第一名的人竟被我打败。 现如今，我已经打败了五个比我高一班的人。我相信我的前方会是一片光明，将来一定会成为一名合格的小棋手。
篇3：我喜欢围棋初一作文
在课余生活中，有极大一部分时间我给了它——围棋。
我第一次对围棋产生兴趣是在四年级时，无意中翻看了一本围棋杂志《围棋天地》。我当时只不过出于好奇，可一下子就被这黑白之间的游戏迷住了。老爸当然也十分愿意教我下围棋，还特地给我买了一本围棋书《围棋入门双月通》。这是一本不错的书，从认识围棋，到布局、中盘、收宫，无所不有。我一知半解地看了一遍，就开始了和老爸“荷枪实弹”地对阵，与棋力太悬殊，至今仍须老爸让8子才能获胜。可是，就因为这样的输法，我死心塌地地爱上了这可爱的“烂柯”、“手谈”。一有空，就翻我的'挚友——《围棋天地》，看高手之间的风云对决，虽然我只是囫囵吞枣，粗粗略略地看一遍，偶尔遇上特别感兴趣的对决，比如李世石和古力的十番棋之类的，我才会认真地一步一步地看、云想。因此，才能偶尔能在与爸爸的对决中，下出一两步好棋，也让老爸惊叹一把：“棋力有长啊！”不久之后，老爸又给我买了一本《围棋入门》，我把这本书也“啃”了一遍之后，就带着我这三脚猫的功夫去了学校拉开战局。
全班当时只有我和刘嘉越会下围棋，开始我敌他不过，时常铩羽而归，后来，在老爸的指导帮助下，我打败了他，可这之后，我骄傲了，自诩“打遍全班无敌手”，老爸也看出了苗头，于是在假期里给我报一个围棋培训班，那儿的可高手如云，有几个人，在我眼里是“绝顶高手”啊！我屡战屡败，惨不忍睹，这不得不让我冷静下来，认真思考了我之前的盲目自大：我们班我的对手才一个人，我也只打败了一个人，有什么值得骄傲的？
强中自有强中手，战胜一个对手，前面有更强的对手等着你，注视前方，只向前看，别想你之前的成绩，才能戒骄戒躁，永远向新的、更强的对手挑战，取得更大的成功！
篇4：我喜欢围棋初一作文
学围棋有三年了，我把它视为其乐无穷的智力游戏，被它所包含着的那种掘之不尽的文化内涵深深感染，在学棋的过程中领悟到了梅、兰、竹、菊的精神。
学围棋，首先要历练梅花的风骨。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，围棋棋艺地提高，天赋只是一小部分，真正提高实力的，只有两个字“勤奋”，勤奋是棋艺通向高处、走向成熟的唯一途径。初学围棋时，每天要不厌其烦地做死活对杀题，和棋力相当者对弈。只有勤磨练，记忆力、逻辑思维能力才会提高。
学围棋，要练就兰花的气节。胜不骄，败不馁，“石佛”李昌镐，坐局如平地，下棋时不管遇到什么情况，他都不会表现出丝毫得意或气馁，而是照开局那样端坐，脸上不会掠过一丝表情，因而得名“石佛”。所以，赢棋时不能沾沾自喜，而应找对方的缺漏，确保自己自己不失误。输棋时也不能气馁，而应找到自己的弱点，不断的完善和提高。
学围棋，还需有势如破竹的勇气。初生牛犊不怕虎，我有这种体验。在我初具一段水平的时候，从不畏惧与强手交手，而是贪婪地通过对弈增强棋力。一次，老师安排我和三段对弈，我心无旁骛使出浑身解数，通过不停对杀赢了！当时赢棋的喜悦如今犹在眼前。要想彻底战胜对手，要在心理上战胜自己，气势上压倒对方。
学围棋，更要有菊花的百态。这体现在细节上，在官子阶段最能看出。一盘围棋分为三大部分：布局、中盘和官子。收官要灵巧，要仔细找到先手官子、大官子或破坏对方目数的官子。许多业余爱好者或初学者往往忽视这一点。棋界高手李昌镐，在一次连环结中放弃了双活，而用劫材杀了对方一小块，自己损失了一大块。观众都认为李昌镐输定了，可他却赢了，赢就赢在最后的收官。收官非常重要，能尽显舒缓、细密、沉实等棋艺手法。
我渐渐爱上了围棋，因为在围棋这简单的黑白交战中，一个人的思想与性情，犹豫与决断，勇毅与畏怯，巧与拙……可以得到最全面的展现。我爱围棋。
篇5：我喜欢围棋初一作文
围棋，是一项娱乐活动，也是中国的传统文化。它表面上看是娱乐休闲，其实是在打仗。
围棋，又称作“弈”，“围”是围攻的意思，“棋”则是手持的棋子，围棋的特点是围而相杀，争地决胜。关于围棋的起源，历史有许多不同的说法，主要有“尧，舜造围棋”、“战国人造围棋”等，这些传说以”尧造围棋，教子丹朱”流传最广。
围棋，是我无意中发现的乐趣。
有一次，我在电视上看到围棋节目，我被深深地吸引住了。妈妈见我喜爱，于是给我报了一个围棋兴趣班。在学校我一有空，就和同学下一盘，杀得不分你我，有时为一步棋争得面红耳赤，一会又像兄弟一样无话不谈。有时候我心里生气、烦闷，便与别人下上一盘棋，就把所有不高兴的事抛到九霄云外了。
围棋，全过程斗智斗勇，紧张激烈，能有效地培养高度的注意力、观察力、分析力、全局的统筹力，它能使提高我的思维能力，所以我很喜爱它。
围棋是一项文明礼貌的活动，它能使人养成谦虚、谨慎、临危不乱的美德，还让大脑不断地锻炼，变得灵活、聪明。所以，我更喜爱它了。
围棋，是我生活中的好伙伴，我爱它。
篇6：我喜欢的围棋老师-作文
我喜欢的围棋老师-作文
在今年暑假里爸爸带我拜访了一位围棋老师——丁老师。丁老师是一位有名的围棋教练,他教导出了好几名围棋世界冠军,其中就有我最喜欢的世界冠军-芈昱廷。
丁老师虽然个子不高，但给人一种很威严的感觉。他声如洪钟，两眼炯炯有神，我一下觉得他好像黑猫警长啊，对他是又喜欢有敬畏。
不下棋的'时候，丁老师是很和蔼的，他告诉我许多围棋的道理和故事。丁老师给我了一个比赛的故事：一次他通知队员八点半到赛场，大部分队员都按时到现场，只有一个棋手八点三十五分才到。下完棋后丁老师问：为什你这会迟到五分钟呀？那个棋手说：迟到十五分钟才算负啊。丁老师说：你迟到五分钟也不行呀，一个棋手不但要赢棋，还要让自己的人品出色，这是做人的道理，更是职业棋手的素质。这位世界冠军惭愧地低下了头。最后这个棋手成为了世界冠军。我听明白了丁老师讲的道理，也在心里下了决心：不但要下好棋，还要做一个品质高尚的人。
但是下棋的时候，丁老师对我很严厉。他给我讲棋时说：不能说“大概”、“似乎”和“以为”这些不确定的话，围棋光靠自己的感觉是不行的，必须认真计算。他让我明白：计算是非常重要的，一定要算到五步以上。丁老师还要求我每天回家多做围棋死活题。练了几天后发现自己的计算强了，可以和对方拼搏了，觉得自己对升段比赛有把握了。果然,我去参加比赛，成功的晋升四段！我要感谢丁老师！下次有机会我还要跟他学习，我真喜欢的围棋老师丁老师！
篇7： 我拿了围棋第一名日记
我拿了围棋第一名日记
今年暑假，我升上了围棋业余三段，而且还是整场比赛的积分第一名，心里感到真爽。
比赛的前3盘，对手对于我来说简直是小菜一碟，太好对付了，我连胜三局。第4盘我有一点轻敌，被对手打的`落花流水，我赶紧调整了战术，最后一刻我扳回了局势，拿下了对手。第5盘碰上了一个弱手，简直就是“张飞吃豆芽”，轻松地战胜了对手，这样我就连赢了5盘。
第6盘，我碰到了和我同段水平的对手――胡新，我充分吸取了第4盘的教训，步步为营，稳中求进，最后以2子之差战胜了胡新。
最后一盘，我碰到了经常和我对奕的同学沈祥宇，他平时可是把我的棋路打得七零八落，我沉着应对，冷静思考，用对胡新的办法对付沈祥宇，没想到沈祥宇今开比赛不在状态，有点大意，结果中盘认输。
哈，这次我拿了第一名，感觉真爽！
篇8：我喜欢日记
美丽的校园，成长的摇篮，里面有我最喜欢的老师，她就是我的班主任——庄秀美老师。
庄老师留着一头利落的短发，一双炯炯有神的眼睛时常流露着温柔的目光，嘴边经常挂着微笑。
记得我刚上一年级的时候，胆子很小很小，课堂上总是不敢举手发言，害怕说错答案，会招来嘲笑。有一次，庄老师提了一个问题，我很想回答，可又不敢，这时我一抬头，看见了庄老师那鼓励的目光，嘴角淡淡的微笑，好像是在鼓舞着我：“好孩子，你可以的！”这使我信心大增，缓缓地举起了小手。
果然，庄老师叫了我，我一下子又紧张起来，小脸蛋通红通红的，不但回答得结结巴巴的，声音也极小，如同一只小蚊子发出嗡嗡的声音，这时老师不但没有批评我，还表扬了我：“声音小没关系，只要肯举手就已经很好！”之后，我举手的次数越来越多，声音也越来越大了，再也不胆怯害怕了。
庄老师是我们的良师益友，遇到不懂的问题，她总是耐心地给我们慢慢地讲解，同学们之间要是有矛盾了，也会细心地化解开来。她还非常负责任，班上有几个比较调皮的男生，经常不写作业，庄老师都会特别关注他们，努力帮助他们改掉坏习惯，不厌其烦地给他们的父母打电话，沟通教育方面的问题。
时间似流水，一眨眼间，庄老师已经从一年级陪伴我们到五年级了。她把我们领入无穷的知识海洋，陪伴我们健康成长。这就是我最喜欢的老师，一位勤勤恳恳的园丁。
篇9：我喜欢日记
大自然中有花草树木、日月星辰、鸟兽鱼虫等等。可我还是最喜欢我们家的“闹事鬼”了。
大家好，我刚刚说的“闹事鬼”是我们家的小狗，它叫“小米粒”。由于每天“小米粒”都会闯祸，所以它有了一个名字“闹事鬼”。“闹事鬼”，不是把盘子打碎了，就是跑到别人家的院子里玩，还有拆家，它能把家里拆得跟被龙卷风侵袭过似的。
不过“小米粒”还是个运动小健将呢！“小米粒”是个男狗狗，因此它运动量可大了，整天感觉都有使不完的劲儿，每天它从早上开始闹着要跟我玩，老是我跟它玩，我都玩累了，它却好像还没开始玩呢，一点儿力气都没有消耗下去，还在求我跟它玩，我真是无语了。其实我体力是很好的，可是我还是比不过“小米粒”，为此我很苦恼，不过后来我想通了，我一定要好好锻炼，我一定要超过“小米粒”。
“小米粒”有时候特别乖，尤其是在吃饭的时候，生怕我不给它吃饭了，而每次我喂它，吃东西的时候总会考考它，比如：握手、坐下、趴下、站起来等等，不过它每次都能“答”对。
小朋友，你们最喜欢什么呢？是植物？还是动物？难道是外太空的食物？快来告诉我吧。
