“杨桃”通过精心收集，向本站投稿了5篇成长名人名言四年级，以下是小编帮大家整理后的成长名人名言四年级，欢迎大家分享。
篇1：成长名人名言四年级
1) 错误和挫折教训了我们，使我们比较地聪明起来了，我们的情就办得好一些。任何政党，任何个人，错误总是难免的，我们要求犯得少一点。犯了错误则要求改正，改正得越迅速，越彻底，越好。——毛泽东
2) 有压力，但不会被压垮;迷茫，但永不绝望。
3) 失败只是暂时停止成功，假如我不能，我就一定要;假如我要，我就一定能!
4) 书是唯一不死的东西。——邱特
5) 开始努力吧!在这个过程中你必须放弃很多东西，但你要明白它们都不是你最终想要的，你要相信在你成功以后，总有一天它们会再回来，而且比现在更美好!
6) 生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭
7) 人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。
8) 让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧!
9) 读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
10) 浪费时间是一桩大罪过。──卢梭
11) 刚从学校走出来时你不可能一个月挣万美元，更不会成为哪家公司的副总裁，还拥有一部汽车，直到你将这些都挣到手的那一天。
12) 不傲才以骄人，不以宠而作威。——诸葛亮
13) 不为外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。吕坤《呻吟语·应务》
14) 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
15) 书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。——雨果
16) 节俭是你一生中食之不完的美筵。——爱默生
17) 聪明出于勤奋，天才在于积累--华罗庚
18) 当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着!——朗费罗
19) 小王负责公司的招聘工作。最近公司要招一批员工，小王让应聘者填写个人资料表格。第二天小王看登记表格，发现其中一张的政治面目一栏赫然写着“瓜子脸”，当场笑得眼泪直流。
20) 大方一点。不会大方就学大方一点。如果大方真的会让你很心疼，那就装大方一点;不要向同事借钱，如果借了，那么一定要准时还。
21) 一个人除非自己有信心，否则带给别人信心。
22) 世界上伟大的美德是爱祖国。——歌德
23) 当你无法从一楼蹦到三楼时，不要忘记走楼梯。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的，必须学会分解你的目标，逐步实施。
24) 如果你陷入困境，那不是你父母的过错，不要将你理应承担的责任转嫁给他人，而要学着从中吸取教训。
篇2：成长名人名言四年级
1) 无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。
2) 合理安排时间，就等于节约时间。──培根
3) 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔丘
4) 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
5) 读一本好书是一种巨大的享乐。——高尔基
6) 打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。
7) 不要将过去看成是寂寞的，因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在，因为那就是你，毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。——朗费罗
8) 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
9) 喷泉的高度不会超过它的源头;一个人的事业也是这样，他的成就绝不会超过自己的信念。——林肯
10)近朱者赤，近墨者黑。——傅玄
11) 少壮不努力，老大徒伤悲。——《长歌行》
12) 学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东
13) 决不能放弃，世界上没有失败，只有放弃。
14) 自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。
15) 天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。——爱因斯坦
16) 书是音符，谈话才是歌。——契诃夫
17) 失败的是事，绝不应是人。
18) 一言既出，驷马难追。——中国俗语
19) 天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武
20) 没有播种，何来收获;没有辛苦，何来成功;没有磨难，何来荣耀;没有挫折，何来辉煌。
21) 自信是成功的第一秘诀。——爱迪生
22) 理想的书籍，是智慧的钥匙。——列夫·托尔斯泰
23) 失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。
24) 从来不跌倒不算光彩，每次跌倒后能再站起来，才是最大的荣耀。
25) 成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
26) 为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。
27) 实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。
28) 经常用的钥匙，总是亮闪闪的。——富兰克林
篇3：成长名人名言
成长名人名言
1、倘使一个人不以知识作为目的，是很可能会失败的。德莱塞
2、如果你只是想要，你可能什么也得不到，如果你下定决心，你就会想方设法得到。
3、说谎话的人所得到的就只是即使说了真话也没有人相信。伊索
4、衡量一个人是高贵还是低贱，要看他具有什么样的品质，而不是看他拥有多少，财富。比彻
5、吾日三省吾身：为人谋（事）而不忠乎？与友交而不信（诚实）乎？传（老师传授的道理）不习乎？孔丘
6、人生有七尺之形，死为一棺之土。惟德扬名，可以不朽。曹丕
7、要改变命运，首先改变自己。
8、一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。
9、对作家来说，写得少是这样的有害，就跟医生缺乏诊病的机会一样。
10、德（品德修养）比于上，欲（享受）比于下。德比于上则知耻，欲比于下则知足。傅玄
11、你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能选择容貌，但你可以展现笑容；你不能左右生活，但你可以改变心情。
12、一个人只有在他努力使自己升华时，才成为真正的人。安德烈马尔罗
13、人的不满与自卑，大多从比较中产生，人的快乐与自信，大多数从感觉中获得。
14、道德之所以有如此崇高和美好的名声，就是因为它总是伴随着巨大的牺牲。康德
15、青春啊！永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人！雷锋
16、先相信自己然后别人才会相信你。屠格涅夫
17、太棒了，这样的事发生在我身上，又给了我一次成长的机会。
18、我是源头，我是力量，我是一切的根源。
19、读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。富兰克林
20、要使山谷肥沃，就得时常栽树。我们应该注意培养人才。
21、只有抗拒诱惑你才有更多的机会做出高尚的行为来。车尔尼雪夫斯基
22、最大的天才尽管朝朝暮暮躺在青草地上，让微风吹来，眼望着天空，温柔的灵感也始终不光顾他。
23、长才靡入用，大厦失巨楹。
24、一滴之施，济人之厄，就如春风化雨；一言伤人之心，好比冰重寒霜。
25、改变别人，不如改变自己。
26、对心灵来说，没有微不足道的小事。心灵能将一切放大。巴尔扎克
27、反省是一面莹澈的镜子，它可以照见心灵上的玷污。高尔基
28、应知学问难，在乎点滴勤。
29、不要轻易放弃，打开门的可能是最后一把钥匙。
30、都不会太迟开始永远没有太迟，快乐也永远没有太迟。
31、有力量的人，有学问的人就是主人，所有其余的人都是客人。高尔基
32、谁若游戏人生，他就一事无成，谁不主宰自己，永远是一个奴隶。歌德
33、生活的目的.就是自我发展。
34、阳光、雨露赐予我新的生命、智慧，道德塑造我的灵魂。
35、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。
36、一切科技文明都是人类智慧的结晶，如果我没有清静、平等，慈悲的智慧、进步的科技将其变为毁灭人类的工具。
37、人既尽其才，则百事俱举；百事举矣，则富强不足谋也。
38、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。费洛姆
39、当我们的人格降低时，我们的趣味也跟着下降。柯罗连科
40、积极的心态像太阳照到哪里亮到哪里，消极的心态像月亮初一十五不一样。
41、再也没有哪件事比全心全力提升人生更令人鼓舞的了。
42、人因自觉而成长，因自满而堕落，自我反省是人格升华的阶梯。
43、人生就像奕棋，一步失误全盘皆输，这是令人悲哀之事。
44、而且人生还不如奕棋，不可能再来一局，也不能悔棋。弗洛卑德
45、精神的浩瀚、想象的活跃、心灵的勤奋：就是天才。
46、浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间就是慢性自杀。列宁
47、我是个拙笨的学艺者，没有充分的天才，全凭苦学。
48、快乐，若是强求，将适得其反。保持沉静，认真生活，快乐自然进驻你心房。
49、人才虽高，不务学问，不能致圣。
50、礼貌是一种回收有礼貌的尊重的愿望。拉罗什富科
51、天才就是勤奋，曾经有人这样说过。如果这话不完全正确，那至少在很大程度上是正确的。
52、那里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。
53、懂得付出，才能享有一个自在的生活，不吝于布施才能拥有一个富有的人生。
54、国家用人，当以德为本，才艺为末。
55、只要面向太阳，黑暗永远在你背后。
56、当不舒服的时候就是你成长的时候。
57、勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
58、最高的道德就是不断地为人服务，为人类的爱而工作。甘地
59、一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。高尔基
60、天才就是最强有力的牛，他们一刻不停地，一天要工作18小时。
61、要达到满意的心境，并不需要满足所有的欲求，而是能够享受现有的一切。
62、今天宝贵，要靠前世种下的善因而得来。
63、会爱的人才会生活，会生活的人才会工作。凡高
64、微笑无需任何成本，却可以带来最大的利润。
65、接纳自己的人生道路，纵使曲曲折折。人生之旅，精彩的是过程，并非终点。
66、我的箴言始终是：无日不动笔；如果我有时让艺术之神瞌睡，也只为要使它醒后更兴奋。
67、对任何事情都一知半解就等于一无所知。狄更斯
68、时刻见人之过，此即种下诸恶的根茎。
69、一个人若是年轻而且孤独，完全专心于学问，虽然不能自给，却过着最充实的生活。艾芙居里
70、只有在知道自己懂得甚少的时候，才说得上有了深知。疑惑随着知识而增长。歌德
71、最快的理财方式是升值自己！
72、你期望快乐，便会找到快乐。快乐是自己的决定，快乐是自己每一天的决定。
73、古人相马不相皮，瘦吗虽瘦骨法奇；世无伯乐良可嗤，千金市马惟市肥。
74、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母！
75、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练是成正比例的。
76、这个世界不是有钱人的世界，而是有心人的世界。
77、不变的是周遭的环境，不变的是身边的人们。如果你对生活看不顺眼，那就改变自己看待生活的方式。
78、人活在相互比较的感觉中，这种比较可以给人带来自信，也可以给人带来自卑，当他给人带来自卑时，人要学会与自己比较来获到自信。
79、天才的作品是用眼泪灌溉的。
80、烦恼来自要求，快乐源于施予。
81、领导干部，特别是高级干部以身作则非常重要。群众对干部总是要听其言、观其行的。连长指导员不以身作则，就带不出好兵来；领导干部不做出好样子，就带不出部队的好风气，就出不了战斗力。修养
82、勿以恶小而为之，勿以善小而不为之。陈寿
83、无知的人仅仅由于他对事物的一无所知便可以成为极其危险的人物。房龙
84、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
85、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
86、如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。狄德罗
87、不论你的威望有多高，务必要有勇气对自己说：我总是无知的。巴甫洛夫
88、把他人当作自己的镜子，看他人的优点自我鞭策，看他人的缺点自我反省。
89、判断一个人当然不是看他的声明，而是看他的行动，不是看他自称如何如何，而是看他做些什么和实际上是怎样一个人。恩格斯
90、物质的苦乐没有标准，心中的自在是最珍贵的，成功的定义因人而异，道德的园成才是重点。
91、静下来聆听对方的声音是沟通的秘方，动起来帮助他人的需要是仁慈的展示。
92、播下一种行，收获一种习惯，收获一种习惯，收获和种性格；播下一种性格，收获一种命运。
93、知之必好之，好之必求之，求之必得之。程颐
94、现在这代人往往只注意我们这代人发明了什么，有哪些著作，实际上我们这些人的道德行为对世界的影响从某种意义上来讲更大。爱因斯坦
95、有了天才不用，天才一定会衰退的，而且会在慢性的腐朽中归于消灭。
96、客观的批评能使人受益，不那么客观的批评也未必真能伤害到你。
97、别苛求自己做个完美的人。你已拥有你所需要的一切，做个完美的你，绰绰有余。
98、江山代有才人出，各领风骚数百年。
99、恒心可以使你达到目的，博学可以使你明辨世事。
100、人徒有自信而无自卑，会变得忘乎所以，飘飘其然；人惟有自卑而无自信，会变得缩手缩脚，举事无成。
101、珍视劳动，珍视人才，人才难得呀！
102、人才难得又难知，就要爱惜人才，就要用人不疑。
103、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。范仲淹
104、人才那得如金铜，长在泥沙不速朽。愿公爱士如爱尊，毋使埋渣嗟不偶。
105、凡事尽力就好，至于结果好与坏，就让老天决定吧！
106、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
篇4：成长名人名言
1.环境影响人的成长，但它实在不排挤意志的自由表现。——车尔尼雪夫斯基
2.聪明与年龄一起成长。
3.成功之花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。——冰心
4.才华总是通过独立的(精神上的)活动才能成长起来的。——车尔尼雪夫斯基
5.青年时期是豁达的时期，应该利用这个时期养成自己豁达的性格。 —— (英)罗素
6.人的空想是没有止境的，儿童的空想更是一望无际。由于孩子的心灵比成人的心灵更加秘密，儿童的心灵是一尘不染的，而被生活所磨炼出来的成长，心灵深处却明显存在着这类纤尘的污痕。——高尔基
7.只有一条路不能选择那就是放弃的路;只有一条路不能拒尽那就是成长的路。
8.在艰苦中成长成功之人，经常由于心理的阴影，会致使变态的偏差。这类偏差，便是对社会对人们始终有一种敌视的敌意，不相信任何一个人，更不同情任何一个人。爱钱如命的悭吝，还是心理变态上的次要现象。相反的，有器度有见识的人，他固然从艰苦困难中成长，反而更具有同情心和慷慨好义的胸怀怀抱。由于他知道人生，知道世情的甘苦。——南怀瑾
9.一年之计在于春，一日之计在于晨。——萧绎
10.青年时期是豁达的时期，应该利用这个时期养成自己豁达的性格。——(英)罗素
篇5：成长名人名言
1. 美国心理学家波斯纳提出了教师成长的公式：成长=经验+反思。
2. 只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
3. 生活的理想，就是为了理想的生活。——张闻天
4. 天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武
5. 失败是什么?没有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
6. 能够生存下来的物种，并不是那些最强壮的，也不是那些最聪明的，而是那些对变化作出快速反应的。——达尔文
7. 工作每天都是正式演出，不能是彩排。
8. 良好的习惯使人终生受益。
9. 教师的发展才能更好促进学生的发展。
10. 强化竞争意识，营造团队精神。
