财务决策实验记录范文

“爹爹酱”通过精心收集，向本站投稿了14篇财务决策实验记录范文，下面是小编收集整理后的财务决策实验记录范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

篇1：财务决策方法

提要企业最优资本结构是指企业平均资本成本且企业价值最大的结合和权益资本的比例关系。

资本结构是企业筹资决策的核心问题，其是否适当决定着企业发展的成败。

通过研究资本结构，结合企业实际情况，引导企业的资本结构实现良性循环，保证企业正常、健康地运行。

篇2：财务决策方法

摘 要：财务决策主要是指企业的财务管理工作人员在实现财务总目标的前提和基础之上，从若干项备选的财务活动方案当中通过系统科学的分析选取出最优方案。

在实际的工作过程当中发现，进行科学决策的方法有许多，本文中笔者结合在实践工作过程当中的经验总结，对财务决策方法进行肤浅分析。

关键词：财务;决策

财务决策主要是指企业的财务管理工作人员在实现财务总目标的前提和基础之上，从若干项备选的财务活动方案当中通过系统科学的分析选取出最优方案。

决策的具体过程主要有以下三个方面。

第一，根据财务预测的相关信息经过分析之后发现问题并向上级提出;第二，比较各项备选方案的优劣势;第三，结合企业的实际情况以及项目特点选择评选标准;第四，根据拟定的评选择优标准确定最佳方案。

在实际的工作过程当中，进行科学决策的方法有许多，下面就对企业财务决策方法进行分类分析。

一、财务控制方法

1、防护性控制法。

通常人们形象地将防护性控制称为排除干扰法，这也是最彻底的一种财务控制方法，其前提是我们在进行财务活动之前所指定的一系列标准和相关的制度，这样做的目的是为了能够有效地保障现金的安全性和完整性，尽可能消除其中的差异性，确保现金在正常的适用范围之内，保障企业的日常生产经营活动。

与此同时，内部的牵制制度也要预先制定好，这样做有利于我们加强对被控制对象的管理监督和控制，还要结合企业的实际情况对企业的各项开支标准做出规定，只有这样才能最大限度节约非必要的支出费用。

2、前馈性控制法。

前馈控制也称补偿干扰控制，也就是说在实际的运行系统进行的过程当中，通过合理的监督和控制，在借助于科学的预测方法的前提和基础上，对可能会出现的偏差情况采取一系列的控制策略，最大限度地消除差异性，进而使企业的财务行为在可控制的范围内。

尤其要确保企业的短期偿还能力在可控制的范围内，要持续关注和监督企业的流动资产和流动负债的比例和具体情况，并对这些比例的发展趋势进行细致严密的分析，最终做出科学的预测。

如果发现变动率出现不合理的情况，就需要采取一系列的策略和措施来进行修正和调整，确保它们都在合理的水平之上。

3、反馈控制法。

对于企业的财务控制而言，我们在日常工作过程当中最常使用的方法就是反馈控制法，这是一种平衡偏差的有效控制方法，需要我们对企业的实际经营情况和特点进行科学系统的分析，找出实际情况与计划之间所出现的差异性及其具体的原因，随后采取一系列行之有效的措施来进行调整和修正，对实际的财务活动进行进一步的改革，消除其与计划财务活动之间的差异性，并及时记录下来，积累经验以后避免类似情况的发生。

平衡偏差主要指的是在平衡实际活动过程当中产生的偏差，也许在整个活动的进行过程当中可能会出现新的偏差，但是从整体上来看，其对我们工作的影响并不是太大，平衡偏差法在实际的操作过程当中也比较简单，不需要过多的信息数据，也可以根据具体的情况进行适当的调节。

二、财务分析方法

1、数学法。

对于财务决策而言，数学微分法也是十分重要的一种决策方法，通常情况下用于最优资本结构的决策过程，除此之外对于存货经济批量和现金持有量的决策活动都起到至关重要的作用。

在实际的工作过程当中，如果我们将成本作为唯一的评判标准的话，一般只需要寻求其最小值。

但是，如果依据利润为评价指标的话，则需要求出方案的最大值。

这种根据边界分析的方法，对于曲线联系的极值问题进行进一步的求解，就是我们在数学上经常提到的微积分方法，这也是帮助我们进行科学决策的一种优选方法。

2、优选法。

财务决策最基本的方法就是优选对比法。

它主要指的是通过将各个备选方案排列在一起的方式，根据其经济效益的好坏程度进行一一比拟，最后进行优选，产生科学的决策。

在此过程当中对比的标准也是动态变化的，对于不同的项目，不同的方案，所比较的标准也千差万别。

比如说有总量对比、差量对比和指标对比等方式。

通过求出二者差量利润之间的关系，选择出最佳的方案。

指标对比则指的是通过对比各个不同方案之间的经济效益指标，比如方案的净现值、内部收益率、投资回收期、报酬率等，通过一系列的比较之后最终确定出最佳的方案。

3、概率法。

概率决策法主要用于风险决策的过程当中，尽管企业所面临的财务风险具有不确定性和不可控制性，但是我们可以根据过往的数据对未来风险发生的概率进行预测。

这种决策方法主要是通过计算其发生的概率来计算出各个方案的期望值，并用决策图的方式进一步表示出来，通过形象生动的对比分析，能够一目了然地做出最佳的决策

4、损益法。

损益决策主要是在不确定的情况下所进行的一系列决策方法。

对未来的不确定性，只能通过对相关因素的客观评价来预测，然而其发生的概率是不可能通过计算求出的，在这样的情况下要进行科学的财务决策就显得十分困难。

损益决策法主要包括：小中取大法、大中取大法和大中取小法等。

小中取大法又被人们称为悲观决策法，主要指的是我们在进行财务决策的过程当中通过比拟各项方案的方式找到他们的最小收益值，并选择这些最小收益值之间的最大收益值的方法。

大中取大法又形象地被人们称为乐观决策法或者冒险决策法，它主要指的是在决策的过程当中找出各项方案的最大收益净现值，并选择其中最优的方案。

大中取小法又被称为最小最大后悔值法，指的是在决策行为进行的过程当中经过比较各项方案的最大后悔值，也就是最大收益值与所采取的方案收益值之间的差值，最后选择所有方案中的最小值作为最优方案。

5、规划法。

根据运筹学的基本原理，线性规划主要指的是通过一系列的具有线性关系的指标和参数的极值进行比较和分析的一种求解方法，它能够帮助我们快速地寻找到最佳的方案。

在现行条件的约束下，线性规划法能够有效地帮助企业的管理者进一步结合企业的实际情况优化人力资源、物力资源和财力资源的配置情况，这也是一种十分重要的财务决策方法。

企业财务外包决策方法及其选择【2】

摘要：本文首先对财务外包决策的内涵及其优势与风险进行阐述，在此基础上，对比分析了价值理念分析法、成本效益分析法和多指标综合评价法这三大财务外包决策方法，同时提出了财务外包决策方法的具体选择策略，为促进国内财务外包决策的科学性和有效性提供借鉴与启示。

关键词： 财务外包;决策方法;选择策略

0 引言

随着经济的发展，外包业务的范围不断扩大，并且涉及到企业最敏感的财务管理领域。

在我国，部分的职能外包已经成为少数企业整合内外部资源，提高效率和核心竞争力的有效手段，但是总体来说目前的外包市场还处于相对较弱的阶段，企业的认可程度较低。

究其原因，外包业务(尤其是财务外包)的利益和风险同在，一旦出现决策失误，这把“双刃剑”必将给企业带来巨大的损失。

因此要进行财务外包决策，提高企业财务外包的成功率，促进外包业务的发展，就需要选择科学的、适合本企业的财务外包决策方法。

1 企业财务外包的内涵及优势与风险

1.1 企业财务外包的内涵 1990年，Gary Hamel和C.K.Prahaoad首次提出了“外包”(outsourcing)这一概念，即外部资源利用，主要是通过委托代理的契约关系将企业内部的某项职能或任务分包给外部的专业组织来完成，以最大限度地提高本企业的核心竞争力，并对外界环境做出快速反应的管理策略。

随后，“外包”思想得到了国内外大量的理论和实证研究，并且在许多领域都运用的比较成熟。

，BP石油公司首次将外包业务引入财务管理领域，财务外包业务由此登上了世界经济发展的舞台。

所谓财务外包，是指企业为了合理利用其内部的有限资源与外部的优势资源，通过合同或协议的形式，将财务管理过程中的某些业务事项委托给专业机构，由受托方要按照委托方的要求进行相应的专业操作和管理。

1.2 财务外包的优势与风险

1.2.1 财务外包的优势 财务外包的优势主要表现在以下几方面：①有助于提高企业的核心竞争力。

企业资源的稀缺性决定了企业不可能对各项经济活动都有相同的`投入，将非核心的财务工作进行外包，集中有限资源，将更多的资源投入到核心业务的发展中，提高企业的核心竞争力，才能获得更多的利益。

②有助于降低企业的运营成本。

企业不需要构建相应的软硬件设备，减少了初始投资和日常维护成本，同时也降低了人工成本。

而且外部专业机构具备专业优势，可以相对较低的费用提供相关服务，这比企业自行处理成本低。

③有助于充分利用专业机构的优势，提高财务管理的专业化水平。

提供专业化服务的外包商具有专业的人才、软硬件和丰富的经验，能够为企业提供更具可行性和操作性的财务管理方案。

④有助于提高我国企业财务透明度和信用度。

我国企业财务系统向来具有极强的私密性，这对海外融资产生了不利的影响。

财务外包有助于改善企业管理者的陈旧理念，提高财务的透明度和信用度，强化投资者的信心。

⑤有助于分散风险。

财务外包有助于规避企业各种办公用品及软件、硬件的初始投资风险，同时还可以借助合同或协议向合作伙伴分散风险，使自身得到保障。

1.2.2 财务外包的风险 首先，由于承包方的道德问题和网络本身的安全性问题，财务外包可能会造成企业财务等相关信息的泄漏，给企业带来风险，影响企业战略的实施。

其次，财务外包面临着服务质量的风险，市场上的承包商在规模、管理和专业化水平等方面存在着较大的差异，如果选择不当，会加重企业的风险。

第三，财务外包在一定程度上可以使企业获得更加专业的财务管理方案和低成本的优势，但是过度的依赖于外部专门机构，会影响到企业自身财务管理水平的提高，难以培养企业自身的财务人才，不利于长远发展。

第四，财务外包使企业的财务活动缺乏灵活性，在时效性和沟通方面容易产生问题，影响到管理者的决策。

第五，财务外包实施过程中的不确定性、企业自身能力的有限性以及我国不够健全的市场机制和法律监管体系，导致开展财务外包业务的企业控制力降低。

2 企业财务外包决策方法

财务外包决策方法是科学有效进行财务外包决策的手段，主要包括价值理念分析法、成本效益分析法和多指标综合评价法。

2.1 财务外包决策方法一：价值理念分析法 企业进行财务管理的目标之一就是实现企业价值最大化，基于此，财务外包的决策方法之一就是价值理念分析法。

企业能否满足顾客的需求决定了其外在价值，而企业各职能部门创造价值的能力决定了其内在价值的大小。

企业存在着多个职能部门，但是其所创造的价值是各不相同的，不能就某个部门需要存在而作为其以后继续存在的理由。

企业是以盈利为目的的，任何部门的存续都必须遵循成本效益原则，按照其创造的价值和企业为之付出的成本之比和比较优势理论，将处于劣势的部门业务进行外包，将有限的资源投入到最擅长、最核心的工作中，从而提高企业的核心竞争力，获得更大的价值。

篇3：《一份实验记录》说课稿

《一份实验记录》说课稿

一、 教材分析：《一份实验记录》是宁波版小学信息技术教材第三册第一单元关于计算机作文的第一课内容，它是教材关于在文字操作和记事本、写字板软件功能的延伸，而且贯穿 着以后整个word软件的教学，是学生能够顺利、快捷操作使用word软件其他功能的基础之一，也为进一步学习其他软件打下基础，更是形成“了解熟悉——技能掌握——综合运用”这一合理知识链的必要环节。教材通过任务推进，很好体现了新课程的理念“综合性，应用性，学科性”。之前学生已经学习了记事本和写字板的基本功能、窗口组成和保存的方法，也掌握了快速输入文字的方法。本课在此基础上让学生了解word软件的基本功能，了解word窗口的组成，学会word文档的新建与保存。通过本课的学习，为以后继续学习word软件的其他功能打下基础，也

二、 学情分析：本课教学对象的小学5年级的学生，由于计算机的普及和office软件的普遍使用，使得学生对于word软件的操作已经不再陌生，但是对于word软件的一些基本功能和窗口组成的理论知识却知道的很少，考虑到理论知识对于学生而言是枯燥乏味的，也考虑到了学生之间的差异，我对本课的主题做了重新的设计，根据学生在科学课中需要进行的绿豆发芽这个实验，先制定一份试验计划，这样既体现了学科之间的整合，也更好的贴近学生的实际，更具有操作性，激发学生的共鸣，从而产生学习的兴趣。

三、 教学目标：根据教材的分析和处理以及学生的学情分析，我制定了本课的教学目标。

1. 知识目标：让学生了解word软件的基本功能，了解word窗口的组成，知道启动word的方法，掌握word文档的新建和保存方法。

2. 技能目标：学会启动word软件，掌握新建word文档，熟练对word文档的保存

3. 情感目标：让学生体验用电脑代替纸笔设计一份实验计划的快捷，提高学生学习信息技术的兴趣，让学生在自我激励、自我展示，体验成功，不断尝试中激发求知欲，在不断摸索中陶冶情操。

重点：在word中输入文字，word窗口的组成

难点：知道知识迁移来学习新软件的方法

四、 教法学法：课堂上恰当的教法和学法使用，可以很好的突破重难点，体现学生的主体性和教师的主导性，信息技术的学科特点决定了在教学中必须注重技术性，应用性，任务性，倡导自主、合作、探究的学习方法，使学生具有获取、传递、处理和应用信息的能力，体现信息技术应用为主线，任务为核心这一思想。

本课我主要采取情景导学法、任务驱动法、问题求解法、演示讲解法、知识迁移和对比

情景导入法是教师生动有趣的情景，激发学生的学习兴趣，激起学生的求知欲，发挥学生的主体作用，体现教师的主体作用。

任务驱动法作为信息技术课常用的教学模式，需要教师设计贴近学生生活，有价值的，富有挑战性的，具有层次性的任务引导学生运用已有的知识、经验和技能来进行积极的知识建构，培养良好的信息素养和人文素养。

“问题解决”教学模式，是指依据教学内容事先由教师为学生创设问题，或者由学生在实践中发现问题，来构成情景引入。然后，以问题的发现、探究、解决以及拓展应用为教学线索，引导学生主动地开展学习活动。养成创造性地思考、工作与学习的行为习惯。

与上述教法相对应的学生的学法主要是：自主探索法、讨论法、

自主探索法：根据建构主义学习理论所强调的.：以学生为主体，学生由知识的灌输对象转变为信息加工的主体。把“自学—尝试—创新”的思想渗透在整个教学过程中，充分发挥主体作用，发现方法、解决问题，发挥学生的学习积极性。

五、 教学准备：这节课的具体实现是在我校的多媒体电子网络教室，借助“极域”这个多媒体控制平台来进行的。通过这个平台，不仅能比较方便地对学生进行引导，也能让学生及时参与实践交流，充分发挥学生的主体作用。

六、 教学过程

（一）情景导入，激发兴趣

“兴趣是最好的老师”，我首先结合科学课学生的实验，设计一个绿豆种子发芽这样一个实验计划，然后通过谈话的方式引入新课。

设计意图：因为在信息技术课上开展科学实验，操作起来不是很方便，因此我改成让学生为科学课设计一份实验计划，不仅激发了学生的兴趣和主动学习的积极性，而且使学生明确了这节课的学习任务——用电脑代替纸笔设计一份实验计划。

（二）任务驱动 自主探究

本环节我设计分别设计了认识word、记录实验计划、保存计划这三个任务。

认识word这个任务分为认识word软件的图标、启动word软件的方法、知道word软件的窗口组成这三个部分，其中word软件图标的认识我是板书“word”这个单词，然后让学生根据这个单词在桌面上找图标，从而知道word的图标；启动word软件的方法我是让学生回忆启动记事本和写字板的方法，这样利用旧知识来迁移学习新知识；word软件的窗口组成我是引导学生对比写字板和记事本的窗口来学习，可以从窗口组成的复杂度这一方面来说明word软件的功能之强。这一任务的设计，主要是让学生通过对比和知识迁移的方法来学习，以此突破

（通过教材自学）

分成几个小任务展开

教师创设层次性的任务，引导学生自主，合作探究，充分发挥学生的积极主动性，初步完成知识的建构。

边说边操作 有利于学生整理自己的思路，培养学生的语言表达能力，也易于其他学生的理解。

（三）、综合练习巩固拓展

通过富有趣味性，挑战性的练习，进一步熟练技能，渗透 ，充分感受 ，进一步完成知识的建构。

留出一个空间和时间，学生能够综合运用学过的知识和技能开展交流和尝试，在过程中体验网络的价值和成功的喜悦。

（四）、评价小结 指导激励

新课程强调尊重，赞赏，评价姚本着有利于发展学生个性和创造精神有利的原则进行。在充分考虑学生个体差异的同时，让每一个学生都有展示自我的机会，并且能够发现每一个同学的闪光点，体验到成功的喜悦和乐趣

网络不仅成为学习的资源，更成为交流评价的平台。

网络评价充分体现了评价的多元化

评价主体的多元化 是教师，是学生自己，是同学

评价结果的多元化 不再是单一的好坏或者一个孤单的成绩，而是鼓励性的肯定性的评价（技法、色彩、构图）（内容，布局，色彩，解说）

评价的参与性和实时性

抽学生小结本节课的内容，教师作适当的延伸：

把所学的知识和技能更好的用到解决实际生活中的问题实现知识建构的进一步跨越。

七、设计理念

纵观本节课，基于网络下的综合课，充分体现了信息技术新课程的三维目标。

1、让学生主动地学

学生是学习和发展的主体。新课程倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手。教学中我注意激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，并为学生创设良好的自主学习情景。教师要引导学生运用已有的知识、经验和技能进行积极的知识建构，并用其解决实际问题。培养良好的信息素养、信息习惯和人文素养。

2、让学生在合作中学

合作学习是指学生在小组中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。它将个人之间的竞争转化为小组之间的竞争，有助于培养学生合作的精神和竞争意识；有助于因材施教，从而真正实现使每个学生都得到发展的目标。

有价值的合作：注意人员搭配，分工，角色变换，分工后的合作等。做好平常的合作习惯和能力的培养，不为为了合作而合作。

3、让学生在探究中学

探究学习通过学生发现问题、处理信息、表达与交流等探索活动，以获得知识、技能、情感与态度的发展，在探索过程中培养了创新能力。这样不但让学生尝到了成功学习的乐趣，也培养了学生思维能力。

篇4：实验观察记录作文

今天早上，我进教室看见黑板上写着“观察小实验”几个字。我就想：今天我们做什么实验呢？实验好不好玩呢？我的脑袋冒出了一串问号。

实验开始了，老师拿出一个透明的瓶子，一包盐，一个鸡蛋和一把勺子。老师请龙钱同学拿起瓶子，去接满水。水拿来后，老师把鸡蛋放了进去，同时听到“咚”的一声鸡蛋沉下去了。老师放了一勺盐进去，水就变浑了，老师用勺子在水里搅了几下，水慢慢清了，我看见鸡蛋浮起来了一点。老师又放了一大勺盐，又搅了几下，鸡蛋就自己“站”起来了，真奇怪，好像被人使了魔法一样。老师搅得水清了，又放了一勺盐下去。老师搅的时候，我们意外地看见了鸡蛋在水中转来转去，像刘翔叔叔在跑步一样。

老师又放了一大勺盐，用勺子搅了几下，水一下子变白了，像淘米水一样，鸡蛋都看不清楚了。这时，奇迹发生了，鸡蛋竟然像气球一样浮起来了老师又让同学们用手指把鸡蛋按下去看会怎样。终于轮到我了，我用力一按它又浮起来了。真奇怪。同学们便议论起来了。我尝了一下手指上的水，“呸，好咸哪”我说道。有几个同学说明了其中的了道理，可都不对。最后王老师告诉我们：当物体的比重大于水的比重时它会沉在水底；当物体的比重小于浓盐水时，他就会浮在水面。像游泳一样。

这堂实验课真好玩啊！真有趣啊！回到家里，我一定也要做这样好玩、有趣的实验。

篇5：财务实习周记录

本人怀着一种美好的憧憬，我来到了晋江市恒誉纸塑包装有限公司，实习为期四周。 实习真的是一种经历，只有亲身体验才知其中滋味。

在课本上学的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，但我觉得，要是没有书本知识作铺垫，又哪能应付这瞬息万变的社会呢?

本人经过这次实习，虽然时间很短。可我学到的却是我三年中专中难以学习到的。就像如何与同事们相处，相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也尽量虚心求教，不耻下问。要搞好人际关系并不仅仅限于本部门，还要跟别的部门例如市场部等其他部的同事相处好，那样工作起来的效率才会更高，人们所说的“和气生财在我们的日常工作中也是不无道理的。而且在工作中常与前辈们聊聊天不仅可以放松一下神经，而且可以学到不少工作以外的事情，尽管许多情况我们不一定能遇到，可有所了解做到心中有数，也算是此次实习的目的了。

其实会计本来就是烦琐的工作。在实习期间，我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致“雪上加霜。反之，只要你用心地做，反而会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。梁启超说过:凡职业都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。因此，做账切忌:粗心大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸!

实习虽然结束了，再过两个多月，我们真的就要走上工作岗位了，想想自己中专三年的生活，有许多让我回味的思绪，在这个春意盎然的季节，伴随着和煦的春风一起飞扬，飞向远方，去追逐我的梦!

篇6：浅谈企业兼并中的财务决策

近年来，企业兼并风起云涌，然而，一些企业由于兼并前的财务决策不当，难以达到预期目的，甚至使企业遭受严重损失。为此，笔者认为应重视企业兼并中有关财务决策问题。

一、针对兼并动机，安排合理的财务计划

兼并是一家企业以现金、证券和其他形式购买取得其他企业的产权，使其他企业丧失法人资格或改变法人实体，并取得对这些企业决策控制权的经济行为。从目前我国的兼并实践来看，兼并的动机主要有：减少亏损、高额获利、减少竞争、合理进税、促使产品和市场多样化、获得特殊资产等几方面。因此，企业实施兼并的主要目的就是为了促使企业的整体偿债能力有所增强，资本成本有所降低，并实现与被兼并企业之间低成本的有效配置。显然，财务计划是企业兼并成功与否的'重要因素之一，一般说来，企业兼并的财务计划主要有两个方面：一是兼并资金的筹措，应考虑的资金来源有：内部留成、银行贷款、增资扩股、发行债券等。二是兼并盈利的预测，包括销售预测、成本和费用预测、现金流量预测等等。

二、选择兼并方式，作出正确的财务决策

目前，兼并按实现方式通常分为：现金支付、承担债务、股份交易等。当双方企业虽不属于同一所有制性质，但兼并方经济实力雄厚，或者兼并方虽资金不足，但在经营上能谋求协同具有大发展潜力的，一般采用承担债务的方式为宜；当被兼并方负债比例较高，但兼并方通过提供技术和改进管理能为被兼并方偿还部分债务的，应选择股份交易的方式；当兼并方实力强大，能筹集足够的资金购买被兼并企业的全部资产时，可选择现金支付方式。兼并是一种投资手段，属于高风险经营，在关注收益、成本的同时，财务决策还应重视兼并所带来的各种风险，比如规模庞大引起的营运风险、贸然行动的信息不对称风险、影响偿债能力的财务风险以及相关的法律风险等。

三、根据财务分析，确定被兼并企业的市场价值

企业兼并财务分析中的一个重要问题是确定兼并成本，即被兼并企业的市场价值。一般情况下，企业可以采用现金流量法、资产价值基础法和收益法对被兼并企业的价值作出估价。在实际操作中，由于预测本身的不确定性，对结果会产生影响，因此，决策兼并价格时，还须与其他决策因素综合起来考虑。

四、科学预测兼并利得，分析兼并对股票市价的影响

实施兼并后，企业的兼并利得，不仅反映在兼并企业现金流量的增大，而且也获得了被兼并企业的资产价值。另外，衡量企业价值大小的指标是股票市价，企业兼并后每股市价是否上长？上长了多少？这也是兼并中必须考虑的问题。事实上，只要股价交换比率大于1，且兼并企业的市盈率在兼并前后保持不变，那么，兼并双方的每股市价都能得到上升。假设甲、乙两公司的净收益分别为300万元和120万元，股数分别为200万股和150万股，市盈率分别为20和18，兼并前的每股市价分别为30元和14.4元。现甲公司兼并乙公司，乙公司每股作价15元，则股价交换率为15／14.4=1.04，兼并后甲公司净收益为420万元，股数为200＋（15／3）×150=275万股，那么，兼并后甲公司的每股市价=20×420／175=30.55，每股比兼并前上升了0.55元。由此可见，甲公司通过兼并实现了价值的提升。综上所述，兼并是企业利用外部扩展来发展自己的一个重要途径，财务决策又是兼并成功与否的关键所在，尽管财务决策还要受到体制问题、政策行为、摩擦成本等多种因素的联动影响，但通过不断改革和完善，财务决策在促使企业优化资源配置、实现规模经济方面必将起到更重要的作用。

篇7：财务决策必须实行科学民主化

财务决策必须实行科学民主化

1目前部队财务决策中存在的问题 在部队财务管理中,由于财务决策不当造成的`损失浪费现象不容忽视.一些部队在经费使用中,由于忽视运用科学、民主管理模式和方法,过多地运用行政命令和长官意志,使部队建设付出了沉重的代价.大致来看,主要有以下几个方面:

篇8：财务分析实验心得

的体会和感受。这门课像一盏照明灯，也像一个本书中的一个“引言”，它向我们展示了会计学科的“概貌”。

财务报告分析是指财务报告的使用者用系统的理论与方法，把企业看成是在一定社会经济环境下生存发展的生产与分配社会财富的经济实体，通过对财务报告提供的信息资料进行系统分析来了解掌握企业经营的实际情况、分析企业的行业地位、经营战略、主要产品的市场、企业技术创新、企业人力资源、社会价值分配等经营特性和企业的盈利能力、经营效率、偿债能力、发展能力等财务能力，并对企业作出综合分析与评价、预测企业未来的盈利情况与产生现金流量的能力，为相关经济决策提供科学的依据。财务报告分析对于不同的对象其作用也是不同的，对于投资者，分析主要是为寻求投资机会获得更高投资收益而进行的投资分析和为考核企业经营管理者的经营受托责任的履行情况而进行的企业经营业绩综合分析与评价。其分析的重点是企业的盈利能力、发展能力和业绩综合分析评价。对于债权人，分析主要是金融机构或企业为收回贷款和利息或将应收款项等债权按期收回现金而进行的信用分析。信用分析的重点是偿债能力、盈利能力和产生现金能力。对于企业经营管理者为了更好地对企业经营活动进行规划、管理与控制，利用财务报告进行经营分析。该分析要分析企业各种经营特性包括盈利能力、偿债能力、经营效率、发展能力、社会存在价值等并要综合分析企业的经营情况。对于政府经济管理部门的分析主要是为制定有效的经济政策和公平、恰当地征税而进行经济政策分析与税务分析。其分析的重点是企业发展、社会价值分配等。对于工会组织的分析主要是为争取职工合理的工资、福利等利益而进行的工会利益分配分析。其主要分析企业社会价值分配、盈利能力等。对于注册会计师目的为客观、公正地进行审计、避免审计错误、提高财务报告的可行度也要对财务报告进行审计分析。其分析的重点是财务报表及其之间的稽核关系与各种财务能力、经营特性分析。就学习这门课程而言，我认为方法有如下几点：

明确目的，把握方向。现行《会计法》要求上市公司披露的财务报告内容包括资产负债表、利润表、现金流量表和会计报表附注等，各会计报表间的钩稽关系是财务会计中重点研究的内容，而面对繁杂庞大的财务数据，如何运用这些数据有效评价公司经营业绩和财务状况，则是财务报表分析课程所关注的。

分析财务报表之前首先要明确分析的目的是什么，针对不同的目的选择不同的衡量标准，从而形成评价结论。例如：要基于剩余收益增长的价值分析剩余收益对公司价值增长的贡献，判断公司是否有增值能力。这属于公司盈利能力的主要指标，剩余收益变化是受普通股收益回报率变化、权益资本成本的变化以及普通股东权益的变化三个主要因素共同推动的。在明确这点以后，进而对普通股收益回报率变化、权益资本成本的变化以及普通股东权益的变化逐个分析，得出剩余收益变化，来判断公司是否是一个能够增加股东剩余收益的增长型公司，为股东评价公司业绩和潜在投资者衡量公司增值能力提供依据。如果不明了方向，不知道判断公司是否有增值能力属于哪一方面的指标，无法将其与剩余收益变化联系起来，也就无法计算出相关变化因素，在众多的数据中只能是不知从何下手，毫无头绪。因此我认为明确目标，把握方向是在分析开始前首先要做出的最重要的判断，它为庞大的计算过程指明了方向，而不是盲目算出一堆没有任何作用的数据、白耗费时间。

夯实基础、熟练技巧。在明确计算方向后，第二步便是要挑出合适的计算公式或方法，来得出结论。财务报表分析课程最常用的方法是比较法，横向比较和纵向比较是最基础的也是最有效的，而比较的内容除了金额数量上的绝对值之外，最常见的是比率分析，这就要求

学生必须具备扎实的基本功，对财务比率原理和计算方法烂熟于心。

财务报告分析是一门很有用的课程，只要认真学习，对将来的工作和生活都会起到很大的帮助。我想会计给我们带来的还不仅仅是知识而已，它是一种认真仔细谨慎的工作态度，同时，我觉得会计也是一种生活态度。

最后也感谢老师不辞辛劳的耐心的负责的给我们讲解财务报告分析的知识。篇二：财务会计实训报告总结

财务会计实训的建设主要是为了提高我们的实际应用水平。在培训过程中，通过做分录，填制凭证到制作账本来巩固我们的技能。通过财务会计培训，使得我们系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平，也是对所学专业知识的一个检验。通过实际操作，不仅使得我们每个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到会计理论，会计实践

相结合的目的。

我们以模拟企业的经济业务为培训资料，运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作实验，包括账薄建立、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账等。在学了一个学期的基础会计之后，我们虽然掌握了理论知识，但对于把这些理论运用到实践还是有一定难度，不能够把理论和实践很好地结合起来。众所周知，作为一个会计人员如果不会做账，如果不能够把发生的业务用账的形式体现出来，那么就不能算做会计。于是在大二第一个学期我们开了这门会计培训课。在培训中，我们首先掌握了书写技能，如金额大小写，日期，收付款人等等的填写。接着填写相关的数据资料。再继续审核和填写原始凭证。然后根据各项经济业务的明细账编制记账凭证。根据有关记账凭及所附原始凭证逐日逐笔的登记现金日记账、银行存款日记账以及其他有关明细账;往后我们会编制科目汇总表，进行试算平衡。根据科目汇总表登记总分类账。并与有关明细账、日记账相核对;最后要

编制会计报表;将有关记账凭证、账页和报表加封皮并装订成册并写培训总结。

在本次会计培训中,我们培训的内容以一个较大的模拟单位的会计资料为基础,结合专业教材的内容，对会计主体的必要简介,相关资料的提供,有关经济业务的提示和说明等等。在培训中,我们充当单位的记账人员，掌握了应该如何处理具体的会计业务和如何进行相互配合,弥补我们在课堂学习中实践知识不足的缺陷,掌握书本中学不到的具体技巧，缩短从会计理论学习到实际操作的距离,也可通过培训的仿真性,

使我们感到培训的真实性,增强积极参与培训的兴趣。

我们将教材的理论知识学完以后,进行这次综合模拟培训。培训重在动手去做，把企业发生的业务能够熟练地反映出来，这样才能证明作为一个会计人员的实力。比如课本上及会计模拟实验中有原始凭证、记帐凭证、总账、明细账、银行存款日记账等的填制，虽然现在还有点手生，但只要细心，一步步的填制，我对自己往后熟练的填写很有信心。然后就要把培训书上各种单子、凭证剪下来附到记账凭证后面，方便

以后的查看，最后就是装订成册。

篇9：实验小学财务工作计划

实验小学财务工作计划

一、树立正确服务思想：

根据延庆县教育委员会财务科xx年的工作计划，结合我校的具体情况，严格执行财务法律、法规，加强财产管理，勤俭节约，科学合理使用资金，以最大限度的争取资金，改善办学条件，使之达到新的办学标准，为学校的'教育教学提供良好的物质保障。后勤全体人员本着求实、创新、到位和科学的原则，全心全意地为学校广大师生服务。

二、认真抓好常规工作：

(一)财务工作：

1、根据延庆县财政局、延庆县教委关于下达的xx年预算标准的通知，准确做好学校年度预算和收支计划，并严格执行。全面做好年终的决算工作，为学校教育决策提供可靠的数据，确保实现三个增长。

2、加强过程管理，及时统计教育经费使用情况，做到底码清楚，准确，每月向校长汇报，为领导合理使用资金提供依据。年底向职工汇报资金使用情况，加强财务监督。

3、支持财会人员的继续培训工作，提高财会人员业务水平，做好财务年审、换证工作。

4、协同教导处搞好助学金、减免教科书费的工作。

5、要求会计、出纳人员严格执行财务制度，遵守岗位职责，按时上报各种资料。

6、做好职工公费医疗工作，按时发放门诊费。

(二)设施设备的管理及使用：

1、执行?延庆县教育局资产报损管理办法?，加强资产总量管理，完善各专室借阅、使用制度规则，提高现有仪器设备的利用率，实验开出率。

2、定期对各专室设备使用、管理等情况进行检查，及时记录和处理。

3、做好设备购置可行报告，立项书上报计财科，争取增加设备，使之达到新的办学标准。

4、加强财产管理，新购物及时上帐，做到帐帐相符，帐实相符，年终认真完成清产核资工作。

(三)确实抓好修缮工作，保证教育教学顺利进行。

1、落实教育大会要求，加强农村基础教育工作，解决红寺学校粉刷教室、办公室和改善门窗的工作;解决大营满族小学27间教室漏雨问题，满足教育教学需要。需投入18.3万元。

2、中心校没有主席台，体育设备存放在教室，操场不平，影响学生上操和室外活动，需增加设施和进行休整，以便更好地开展教育教学活动。中心校建主席台一个，房屋4间;规划操场560平方米;北墙裂缝，重建90米。需投入30万元。

3、配备新锅炉，建3间锅炉房。需投入15万元。

篇10：怎样写好观察实验记录

作者/孙海鸥

在暑期观察实验中，做好观察记录，整理好实验报告，是十分重要又有意义的工作。

首先要写上实验的目的、内容和所采用的方法。然后记下实验日期、地点、观察记录者的名字。并注明当天的气温、室温等有关的环境条件。

细心地观察实验中发生的现象，及时记录下来。不能等观察了几个现象之后再一起记录，这样容易漏记或前后混淆。

记录要尽量详细、具体、准确、实事求是。不能根据书上现成的东西或别人看到的现象去编写，也不能凭自己的想象随意记录。

如果实验在几天或一段时间内才能完成，要每天按时观察。记录的方法，可以根据实验的内容确定，文字记载、列表、画图、建立坐标系、拍照片等都行。不管采用哪种方式都要方便记录，便于比较，一目了然。

一般的实验要重复做几次，不然很可能出现片面性和局限性。只有多次实验得到的比较一致的现象或结果，才能做为结论的依据。

实验做完以后，把记录下来的所有现象整理一下，通过分析比较，归纳出你认为比较正确的结论。

你的实验结果或结论有时可能与书上写的或其他同学做的不一样，这不要着急，更不能随意改动记录的现象和数据，而应该细心检查一下实验的全过程，看看是否有不符合要求或错误的地方。有一些实验，由于工具、设备、方法的限制，出现一些误差，这是不可避免的'。也有的时候，你的观察或实验纠正了前人的记载。

最后总结一下实验的体会：有哪些成功的地方，有哪些失败的地方，还有哪些现象有疑问，有待于下一步解决等等。

通过这样的实验、记录、整理，不仅可以学会做一个实验，还能掌握一些科学的研究方法，帮助你提高思维的能力。

比如，你要比较几种绝热材料的绝热性能，可以做个实验。找几个同样大小的空罐头盒，分别装上棉花、兽毛、羽毛等绝热材料，另一个什么也不装，每一个中间都插入试管，在试管中放上80℃左右的热水，看看让水冷却到40℃左右，需要多少时间。记录下每一种绝热物质使水温每下降5℃或10℃所需的时间。最好列表记录。这样，你就可以得出哪种材料绝热性能最好、较差、最差的结论。为了准确，应该反复做几次。

至于你的观察或实验报告怎么写才好，没有固定的形式。它可以是一份比较严密的科学论文，可以是一份表格，可以是一幅素描的图画，也可以是一篇散文或日记。

篇11：风险在财务决策中的应用研究

风险在财务决策中的应用研究

财会通讯 07期

一、风险投资理论相关概念解释

为了便于对投资中相关问题的阐述，本文选取了一些比较重要和难以理解的风险投资概念进行详细解析。

预期收益率：是指进行项目投资决策时根据未来相关信息的预测得到的收益率，有时也根据历史数据预测。

例1：假设预期净现金流量如图1。

其中为预期收益率(折现期是多长就是多久的预期收益率)。

必要收益率：是指根据项目投资风险计算出来的最低的理论上的预期收益率。

实际收益率：根据确定信息(包括历史和未来的)计算的收益率。采用折现方式计算，即使收到的净现金流量现值等于支付的代价的折现率。

例2：如果花1000元购买面值1100的债券，每年利率10％，收到利息和本金的方式如图2。

为每期的实际利率(折现期是多长就是多久的实际利率)。

资本成本率指企业筹集资金和使用资金而付出的代价。

例3：企业以1000元价格发行面值1100元债券，每年利率10％，年末付息，期末还本，发行费用2％，所得税税率25％。

求出的即为税前资本成本，考虑债务利息抵税，税后资本成本为：(1-25％)。

二、风险导向下投资决策分析

自从企业评估目标从追求利润最大化或投资报酬率最大化这些短期指标转向企业价值最大化以后，评估企业、评估项目投资甚至评估资产价值都离不开风险的概念。所有这些事项评估的核心就是寻求高收益低风险的高价值投资。

假设进行项目决策的投资期为一年，年初投入投资额为，年末收回投资数见表1。

预期实际收益率或投资报酬率为

用于衡量风险的指标

如有多种投资渠道自然要选择最大的方案。但该风险的计量比较难以获取相关信息，根据资本市场有效原则，每个投资者都能运用风险理念正确计算每个方案的收益率和风险，每个投资者都能获取市场所有信息，一旦市场出现套利机会，投资人会迅速通过市场竞争使套利消失，最终市场上所有投资品种的风险和收益率都应该在一条直线上，这就是人们常说的高风险高收益。或者说风险与收益是相互配比的。为求出这条直线，如果假设只有一个因素I决定市场所有的风险，可以通过套利定价理论求出。

根据套利理论，成功逃离应具有三个标志：构造的套利组合应不增加投资者的投资；套利组合无风险，即产生风险的因子对套利组合的影响程度为零；套利组合的预期收益率非负。假设每项资产的理论预期收益率公式为：

投资者套利的目标是使套利组合的预期收益率最大化且满足以上三个条件，可以用数学表达为：

利用拉格朗日乘数法，建立拉格朗日函数：

这个公式与CAPM形式完全一样。通过CAPM模型可以得到在资本市场有效前提下其理论预期收益率应该与其对应的风险呈线性关系，这个模型可以帮助找到理论的预期收益率的底线(即必要收益率)，也就是说当实际的预期收益率低于或者高于这个收益率时，就意味着实际预期收益率与他的风险并不匹配。

基本决策模型对比的是预期实际收益率与预期实际风险的比值同其他资产的比值作比较，现在已经转换为用该项资产预期实际收益率与应承担该投资风险的必要收益率作比较。这种对比本质上就是考虑了风险，并且风险在做决策的过程中隐藏于必要收益率之中。

预期实际收益率如何与必要收益率作比较的方法正是运用了折现这个工具。假设预期实际收益率为：

R＜E，说明该项目可行。推而广之，如果投资期为一年以上，就需要用每个时间点的净现金流量(如果多个期间为每期期末的价值)用每期R进行折现，如果NPV大于零意味着项目的预期实际收益率大于理论必要收益率，有套利机会，项目可行。

可以看出，这个算法有很多要点，其一，假设若干年的项目风险不变，故此必要收益率不变，折现率也不变，如能更好地预测出风险的变动，每期的折现率应该不一致。其二，预期现金流量是一个以各期概率为权重的加权平均数。

三、投资决策中必要报酬率与筹资活动中资本成本的关系

这个问题是联系筹资活动与投资活动的根本，筹资活动能否影响企业的必要报酬率，目前有很多理论学说，最为经典的当属MM理论，该理论认为筹资活动导致债务比例的变化并不能影响投资项目本身的必要报酬率，只会间接影响股东的必要报酬率，这里面最基本的假设是综合资本成本即为必要收益率，其核心是建立于风险概念之上的，因为企业实体投资项目带来的风险体现为各期净现金流量的波动，而企业税后净现金流量恰好等于企业债权人和股东的净现金流量之和，又因为企业的价值等同于股票价值和债务价值之和。所以企业投资人面临的风险与企业自身的风险有一定的'联系，也就是说企业与投资人之间的必要收益率应有一定联系。

根据：企业现金净流量等于债务净流量和股权净流量之和，企业价值等于股票价值和债务价值之和，可以分析一下必要报酬率之间的关系。因为计算价值的方式都是从未来的末点向前进行折现，可以先折现一期。

假设末点企业现金净流量为T这个数值等于债务现金流量B与股权现金流量A之和。再假设企业必要收益率为t，债务人必要收益率为b，股权收益率为a。

式(5)的推导方法可以继续逐年向前推导。由式(5)可以看出：因为企业价值=债务价值+股权价值，企业总的必要收益率必须以每期债务和股权的价值比重作为权重对债务必要收益率和股权必要收率求和。假设原来企业没有债务，企业筹资结构发生变化产生负债，但企业投资环境没有发生变化，即企业整体风险没有变化。没有负债时候的企业必要收益率即为股权收益率：

t=r，这里r为无负债的权益收益率。

用综合资本成本代替企业必要收益率存在三个问题：一是计算资本成本的数值时，由于债务要考虑利息的抵税作用，导致债务资本成本不完全等同于债务人要求的必要收益率，因此债务资本成本是债务人必要收益率的一个近似指标。二是个别资本成本在计算时，考虑时间价值时所估计的现金流量为预期实际现金流量，所以个别资本成本更近似于预期实际收益率。只有资本市场有效，预期实际收益率才能等同于必要收益率。但资本市场完全有效也就失去了决策的必要。三是综合资本成本计算对于权重的选择在学术界未达成一致，诸如账面价值、市场价格等都可以采纳，而通过上述推导可以看出只有采用价值比例作为权重，并且个别资本必须等同于必要收益率时，才能将企业的综合资本成本作为必要收益率的替代。

四、基于历史数据检验企业价值计算的方法

当用历史数据来分析投资的必要报酬率时，假设过去几年的波动风险(无论项目投资还是市场)会在今后的每年产生，过去的市场历史平均收益率为预期收益率。这样可以预计出项目的必要报酬率。但从假设中可以看出一些不合理之处：其一，如果历史数据采用不同的时间段，上述相关指标就会变化，项目的价值结果也会变化。其二，假设风险在每个未来年度都一样，这会与实际不符。所以必要报酬率的评估不会十分精确，仅能作为参考。如果进行价值估计，未来的现金流量更是难以预计，这也加重了预计结果的不准确性。

建议在投资决策中多参考必要报酬率这个指标，相对于价值评估更加准确。参考必要报酬率这个指标暗含只为获取承担相应风险的报酬率，当想知道能不能得到这个收益率时价值评估就被应用了，这实际上是不承认市场强势有效。

必要收益率最为稳妥的评估方法，就是利用近期历史数据反映的收益率的平均数与所预计的必要报酬率作比较，判断企业以往实际表现与风险是否匹配，只能期待未来也会这样。不能根据未来宏观经济预期单纯去对过往平均收益率进行修正，因为假设宏观经济乐观，企业项目的必要报酬率也会上升，即使企业未来预期收率较高也未必会带来企业价值的提升。

五、实例分析

以TCL公司的股权价值评估为例，对TCL公司近期表现进行评判。获取相应数据如表2所示。

根据表中收益率的相关系数只有0.42，可以看出TCL股票收益率与市场收益率并没有明显的相关性，这主要有几种可能：一是噪音干扰大，在股票市场中，有很多盲目跟风的人，也有炒作因素等非理性因素存在使得实际股价走势，并不具有明显的规律性，为减少这种因素可以考虑在样本量较大时，剔除个别异点。二是数据跨期较长，公司经营方针等变化导致企业股权风险变化，进而使得指标β系数不稳定，应对这个问题，可缩短数据跨期时间段进行分段分析，进而分析β变化原因。三是样本数据较少不具有代表性，样本量太少使得股权收益率和市场收益率趋势并不明显，可考虑适当增加样本个数。四是数据间隔期较大，趋势描述不够精确，可考虑缩短样本数据的间隔期。基于此可以采用1月1日至月30日数据，并缩短样本间隔为每周，可得到数据如表3所示。

X轴为大盘收益率，Y轴为股票收益率，得到散点图如图4所示。

图4 散点分布图

根据散点总体趋势，从42个样本中去掉(-2.77％，6.55％)(-3.90％，-11.72％)(-2.97％，-2.88％)(-1.73％，7.02％)(5.57％，-0.83％)(3.30％，10.715)六个异常点，考虑这几个点为噪音较大的点。

对剩余36个点进行回归分析：

通过表4可以看出股权收益率与大盘收益率相关系数为0.763，比较显著。根据表5可以得到β系数为1.011。国债即3年期4.76％，周利率为0.09％，作为无风险收益率的估计，市场平均收益率为-0.06％，这样可以根据资本资产定价模型得出必要报酬率。

就数据进行分析：市场收益率为负数，是不符合理论和实际的，因为那样所有人都去进行无风险投资尚可获取0.09％的收益。之所以出现负数是由于人们对未来市场风险的预测中只假设为36个样本的情况，而这36个样本是历史发生的既定事实，这36个样本不足以代表未来所有的可能，未来市场收益率的预期会出现更高的可能。

预测的β值使用历史36个样本，考量股权收益率与市场收益率的历史波动关系来预测股权的风险，实质就是假设未来二者之间的波动关系依旧如此，除非影响股权投资风险的因素有所变化。而如果换36个样本进行分析可能会有不同的答案，这也说明企业自身的β值不是永恒不变的。

预测的必要收益率-0.062％，是基于未来市场如同样本那样在不景气的范围波动，企业股权的β不变的情况下的收益率，如果前提成立，这个-0.062％也成立。但最不可能出现的就是市场收益率为负数，所以必要报酬率的预测值不准确，但从年的表现中，从CPAM模型中，可以得出这样一个有益于投资者的信息：过去的9个月中TCL整体表现要好于预期收益率，并且其预期收益率相对于未来市场的敏感度为1.011。

如果要准确地预计出必要报酬率，需要修正数据的样本，一种方法是扩大样本期间，但容易出现股权β系数不稳定问题，长期来看并不总有必要收益率和市场收益率线性相关。另一个方法，定性预计未来市场走势，选取历史数据中走势相同的样本做预测。

作者介绍：尤春明，李月秋，黑河学院

篇12：基于合并报表信息特征的财务决策

会计报表信息是财务决策、控制分析和业绩评价的主要依据，但是现行财务管理技术和分析指标都是对于单个企业的普通财务报表而言的。然而集团企业的普及和发展使合并报表成为报表的主体类型。由于合并会计报表编制基础、过程处理、方法使用、程序繁琐等诸多方面的特殊性，所以，合并报表的财务决策也就有其不同之处。本文旨在分析基于合并会计报表的财务决策与控制的几个特殊问题，旨在引起大家的特别关注。

一、合并报表信息对不同类型的集团决策有用性具有显著差异

编制合并会计报表的主体是企业集团，但是从资本和产业关系分类集团具有多样性。比如就控股型集团来说，其母公司只具有纯粹出资型功能。在这类集团里母公司即出资人，作为核心企业，其实质是从事资本运作，即以较小的资本规模控制着大量的资本及资产资源。母公司常常是一个多元化的控股公司，其下属子公司彼此业务互不相干，产品结构属无关产品型，在经营上有较大的独立性，公司总部并无明确的总体发展方向和战略，其资源配置主要取决于子公司在财务上的表现。母公司的经营方式类同于投资机构的基金管理。

二、从合并报表来审视集团内部的股权层次与组织结构安排

1.股权层级与组织层级对合并报表的影响

股东财富最大化是现代企业理财的目标。就集团公司而言，公司经营管理和财务决策必须注意：(1)母公司的股东收益和财富增加是集团管理的最主要目标，尽管我们也要关注控股子公司少数股东权益、集团内员工、债权人等利益相关者。(2)集团内部整个各级决策必须优先保证集团整体利益最大化，追求子公司局部利益必须有助于提升集团整体利益而不是毁损集团整体价值。(3)集团下属子公司及其经营者必须重视母公司作为出资人的股东意识。母公司是所有被纳入合并报表范围子公司的大股东。

根据上述这些要求，再对照一批集团合并报表资料分析，我们发现和现实结果有点大相径庭。表1是我国××上市公司近年的合并利润表数据资料，我们来以此说明企业集团股权层次安排及其链条的长短对合并报表利润数据所产生的重大影响。

该集团的净利润占整个集团利润总额的比例趋势明显。在这一比例为50.52%，则降为29.61%，而少数股东权益占整个利润总额的比例却从20的39.69%上升为20的62.65%.这样在集团合并利润表中，少数股东权益在利润总额中反而成为了主要部分，占据了“多数”。

这种“多数股权配置少数利润”的倒置现象在中国企业集团普遍存在。显而易见，按照合并报表的原理对在一个只有单一母子公司产权结构的集团公司来说，如果报表上出现了“多数与少数倒置”的利润结果，肯定是报表出错了。然而，当企业集团的股权超过两层，或者说层次很多，每一层都由于少数股东权益的存在而降低了属于集团总部母公司股东净利润的比率。比如，母公司占子公司股权比率60%，该子公司再拥有孙公司60%的股权，拥有控制权，很明显该孙公司的利润只有36%并入集团合并利润表的净利润项目，孙公司64%的利润被列为合并报表中的“少数股东权益”。股权层级越多，所属控股企业的利润稀释程度就会越严重。

这种“多数股权配置少数利润”的倒置现象完全是由集团内部股权层级和组织结构决定的。反过来，这种现象的普遍存在充分说明我国的集团组织结构有明显缺陷，至少不是以“集团母公司股东”利益最大化为目标设计内部股权比率。据9月18日《21世纪经济报道》，国内一些大型集团，其层级结构的主要特点为“集团子公司的层级结构表现为”二级为主、三级为辅、多级并存“。即所出资企业的主营业务和主要资产集中在子公司(二级企业);孙公司(三级企业)数量最多，部分企业还有更多层级的企业结构，例如中建总公司拥有子公司43家、三级法人企业403家，四级法人企业291家、五级法人企业125家。年196家中央企业所属三级以上企业就有11598户，其中中小企业占78%。层级过多会带来链条太长、资产归属模糊、信息传递不及时、管理失控、经营效率低下等问题。遗憾的是一批企业集团虽然已经意识到这个问题的严峻性，但在战略上重点不是梳理现有产业、压缩层级链条，还是多元化投资扩张，使更多层级企业出现。看来我们可以得出这样的结论：战略和组织直接决定合并会计报表。简化的股权结构和扁平化的管理体制不仅能缩短产权链条，避免信息在组织内部不必要的流转和迟滞，强化组织执行力;更明显的效果是直接确保和提升集团母公司及其股东的净利润占整个集团利润总额的比重，实现财务基本目标。

2.集团内部股权结构不同配置对合并报表利润的影响

对于同一股权层次，不同的股权结构安排也会对合并报表利润产生重大的影响。母公司拥有同样的资金，子公司的盈利状况也相同，仅由于股权结构不同，合并报表的利润就有可能大相径庭。如果股权结构的安排不合理，就算子公司大部分都盈利，合并报表也体现不出来。也就是说合并报表可能只是微盈，甚至还有可能亏损。下面我们举例说明：某集团公司用相同的资金进行投资活动，投资于A、B、C、D四家子公司，四家子公司股本总额都是1000万，母公司共投资3000万，对所有子公司均达到控制。如分别采取三种投资方案，方案一的平均总资本报酬率为6.6%，方案二仅为0.63%，而方案三则为-1.4%，而这一切仅是由于股权结构不同造成的，

现在我们有些集团有类似的问题，其子公司经营业绩大部分都还不错，但整个集团的合并业绩却并不理想。其原因就是因为股权结构的安排不合理，造成子公司的利润上不来，从而在集团的合并报表中也就体现不出来。

三、基于合并报表的融资决策、资本结构与风险控制

1.合并报表与集团复杂的股权融资决策

集团投资设立控股子公司的财务优势主要包括四方面：(1)用较小的资本控制较大的资源，并保持对附属子公司的控制权。以少搏多，以小博大。(2)便利股权运作，通过“买进——经营——卖出”而获取资本利得。通行的做法是，在初始阶段由控股公司通过兼并与收购来取得目标公司的控制权，然后交由职业经理去从事对目标公司的经营与重整，使其获利，并提升其市场价值。在经过这一系列重整与经营之后，伺机将目标公司出售，从而取得资本收益。(3)锁定风险。在企业集团中，控股母公司与下属被控股企业间、各子公司间等都是独立的法人，均对其债务承担有限责任。从而分散和锁定整个集团的各种风险。(4)母公司和各子公司可能都是独立的融资主体，使整个集团内部具备多个融资主体，大大拓宽了集团融资方式和渠道。比如被称为“××系”的公司;有的集团母公司刚刚在大陆A股融资 成功，又大举分拆一个子公司到香港资本市场IPO.在这里我们给读者留下一道思考题：合并会计报表数据能反映整个集团股权融资的规模需求，以及与此相配比的负债融资能力吗?

2.合并报表中负债能力的金字塔式杠杆效应

一般地，一个公司的负债能力依据其自有资本、还款可能性和提供的担保而定。但是企业集团在负债能力上具有杠杆效应。这种杠杆效应产生控股使企业规模日益庞大，并形成一个金字塔式的控制体系。这种一层一层连锁控股导致多次运用同样的永久资本、同样的不动产，取得不同的借款，从而导致负债的可能增加，对其控制的资产和收益发挥很大的杠杆作用。假设处于金字塔底层的数家孙公司共有8000万元的资产，负债和股东投资各为4000万元。处于子公司地位的控股公司可以把孙公司的股票作为其公司资产，万股本加负债2000万。而拥有子公司股票的母公司可以用1000万股本加负债1000万形成。这样母公司以1000万元资本控制8000万元的营业资产。只要孙公司 赚钱，并能向控股公司缴付股利，所有控股公司都有利可得，不过控股公司的负债率很高7000/8000=87.5%，而其中任何一个公司仅为50%，从而加大了亏损和不能偿还到期债务的可能性。控股公司早在代就被人们用作资金杠杆，随着附属企业层次的增加，处于顶层的母公司(控股公司)的负债率非常高，其综合负债率将远远高于单个公司。另一方面，这种高比率的综合负债会使控股公司层次上利润的微小降低在整个公司系统产生连锁反应。这也是前面提到的所谓“××系”公司的“成也萧何，败也萧何”真正原因。显然企业集团财务管理的任务之一是通过合并报表，结合母公司、子公司单个报表分析，有效利用这种资金金字塔杠杆效应，并密切关注由此可能出现的财务风险。

四、合并报表与资金集中管理

从一些集团的合并报表中可以看到货币资金和短期借款的金额都很大的现象，在他们的合并报表中，货币资金和短期借款的金额不仅很大，而且数字相近，并且分别在总资产、流动资产和流动负债中占相当大的比例，对整个合并报表的构成和集团的资产状况及偿债能力都产生很大的影响。表3是××××股份有限公司的资产负债表简表。

该集团母公司报表占用的货币资金并不很多，但是合并报表显示这两年货币资金状况是低效率的。公司20底货币资金为142541.9万元，而与此同时短期借款的余额为135010万元，可以肯定其原因是有的控股子公司的货币资金大量存入银行，另一些控股子公司的资金不足、大量短期借款，由此可见整个集团资金使用效率低下的程度。如果该集团母公司采用资金集中管理，将整个企业集团的资金统一调配、统一向银行借款，每年节省财务费用几千万元应该没什么问题。

根据阅读的上市公司财务报表，我们发现这种合并会计报表中的“货币资金”与“短期借款”项目同时且长时间“双高”的现象并非罕见。

五、合并报表与集团股利分配的依据

对于集团母公司来说，母公司股东利润分配的报表依据有三种：一是基于母公司利润表的净利润数据;二是基于合并利润表中的净利润数据;三是基于母公司和合并利润表中净利润的较小数据。我们也知道，不少集团的母公司利润表和合并利润表这两张报表中的净利润数据相等。从法律的角度来看，母公司股东既不能越权也不能超额重复分配盈利，母公司股东能够分配的利润只能是属于母公司股东的利润部分。

遗憾的是，这个数据难以从利润表(含合并利润表或母公司利润表)直接取得。比如母公司报表中净利润有一个重要的构成要素“投资收益”。该项目既具有按“成本法”核算的投资收益(成本法核算的投资收益与合并报表及母公司报表无关，回避不谈)，又有“权益法”核算的投资收益。如果直接将权益法核算形成的“投资收益”向母公司股东进行利润分配的话，必然存在不合理的地方：产生越权分配和超额重复分配问题。尽管母公司股东拥有对子公司的控制权，但无权直接代替子公司全体股东决定子公司的利润分配方案。“投资收益”只有在子公司决定进行必要的扣除(如提取的两金)后才能成为母公司股东利润分配的数据基础。因此，母公司股东利润分配的数据只能结合母公司报表、合并报表、以及前年度的未分配利润等调整计算后得到的才是合理、合法的。

篇13：财务分析实验总结心得

一、实验目的

1、熟悉会计中多涉及的知识和问题，为实际工作打下良好基础。

2、加强对财务管理这门课程的了解，培养对此课程的兴趣和热情，激发学习专业理论知识的积极性。

3、为将来毕业后能尽快适应本专业的工作，奠定初步基础。

三、实验内容

1、了解单位的资金运动过程和业务流程等方面的特点，了解单位现有资金的来源渠道、方式、资本结构状况;掌握企业筹资决策的基本方法以及长期融资决策及公司资本成本的计算，其中包括长期融资的渠道、方式、公司长期证券的发行、公司资本成本的计算与应用等。

2、了解会计核算的过程和内容，包括资金投入、资金周转、资金退出的核算及会计报表的编制，具体参与会计核算工作，包括填制会计凭证、登记账簿等工作。

3、了解企业项目投资的决策过程，参与企业项目的分析，了解企业项目可行性分析的步骤和内容，包括投资决策评价指标的计算、评价方法的选取及不确定分析方法等内容。

4、熟悉企业短期融资决策以及如何进行各项流动资产的日常管理。包括短期融资的渠道、短期融资的规模、现金管理、信用管理及存货管理等。

5、了解企业利润分配的方案。

6、熟悉企业财务报表分析的基本方法和技巧，包括财务报表的结构分析及财务比率分析以及杜邦恒等式的应用等方面内容，对企业的经营情况进行诊断，分析企业近几年来获利能力、偿债能力、营运能力的变化。

四、实验中存在的问题

1、对企业的资金运动过程和业务流程等方面的特点了解不清。

2、核算过程中数字模糊不清。

3、对企业短期融资决策以及如何进行各项流动资产的日常管理不清楚。

4、对企业财务报表分析的基本方法和技巧不熟练。

五、实验体会

(一)实习过程

通过进行《财务管理案例分析》的学习，我体会到财务管理目标是企业财务管理活动所要达到的根本目的，是企业财务管理活动的出发点和归宿。财务管理目标决定了企业建立什么样的财务管理组织、遵循什么样的财务管理原则，运用什么样的财务管理方法、建立什么样的财务指标体系。财务管理目标是财务决策的基本准则，每一项财务管理活动都是为了实现财务管理的目标，因此，无论从理论意义还是从实践需要的角度看，研究财务管理目标，具体准确地表述和界定财管理目标对于学习《财务管理》是十分重要的。

企业财务管理目标受企业管理思想、管理目标的制约。本来，由于财务管理是企业管理活动中的一部分，二者的目标当然是有差别的，一般把企业管理的目标表述为生存、发展、盈利，但由于财务管理是一项综合性的价值管理活动，企业管理目标与财务管理目标的内在差异从某种意义上讲是很小的甚至可近似地认为二者根本上是一致的。例如，利润最大化是典型的财务管理目标，而学者们关于厂商利润最大化的行为假设显然是指企业管理的目标。也正因为如此，有人把企业价值最大化当作企业管理的目标。

财务管理目标与企业管理目标的逻辑关系，源于企业财务管理活动与企业管理活动的逻辑关系。企业的经营管理权力来源于企业所有者，即所有者授权。而财务管理活动的权力一般是来源于管理者授权，即所有者——董事会——总经理——财务副总经理的管理与授权关系。因此，企业确定什么样的财务管理目标是由其企业管理活动决定的。

理解财务管理目标，应把握财务管理活动的逻辑基础即管理授权，因此，虽然我们承认它对于财务管理理论的起点与核心意义，但它不是什么假设，财务管理由于其授权关系，必然服务于企业管理活动，因此，财务管理的目标是由企业管理活动决定的。从系统论的角度来看，企管理与财务管理是整体与部分的关系，整体目标决定部分目标，这是显然的。总之讨论财务管理的目标，必须以企业管理活动为起点。

财务管理实习，是我们根据一个企业的历史报表数据以及一些以往的经验数据，对该公司的报表进行分析比较以及财务分析、销售预测、筹资还款分析、投资可行性分析和最佳订货批量的预定等工作。

财务管理实习是建立在我们对会计、财务管理专业知识充分学习和认识后的实践工作。该实习历时两周时间，分为以下几个部分：

1、财务分析报告：在财务分析报告中，包括三方面内容：水平分析、垂直分析和财务效率指标分析。水平分析是对连续两年的报表历史数据进行分析，进行横向数据对比，通过差异额及差异率对企业经营的变化作出分析。垂直分析是对连续两年的报表历史数据进行分析，通过纵向的相对指标看出各项目对总资产的影响，再通过差额比较出两年数据间的不同而得到企业经营状况的差异及趋势。财务效率指标，通过对企业两年的偿债能力分析、营运能力分析、盈利能力分析和增长能力分析得到企业在各个方面的能力，尽管这些指标存在一定的误区，但也能从一定程度上了解到企业的很多实际情况。

2、预算报表：预算报表是全面预算管理的一部分内容，根据经验数据(销售量、单价)，先计算出销售总额得出了预计的首先计划;再凭借着以销定产的思路，抛出库存量，计算得到生产量及需要采购的量，而得到费用支出计划表;然后再依次算出预计直接人工、预计制造费用、预计销售及管理费用，从而可填列现金预算表。通过上述工作，我们就可以计算得到预计的资产负债表和利润表。

3、还款及筹资计划表：根据实验资料的要求，企业预计的借款及还款金额和时间，我们可以填制还款计划表：由资金的总需求量减去利润留用和折旧(非付现成本)剩下的就需要外部融资，正如该公司向银行举债。

4、投资财务可行性分析报告：该报告是假设企业投资一条新生产线，而在未来五年生产经营而取得收益。同样我们用以销定产的思路，先根据销售量估算出现金收入估算表，然后在估算出直接材料、直接人工、制造费用销售及管理费用，再得出现金流量估算表，最后根据上述数据就可以计算得到净现值、获利指数、内含报酬率和投资回收期这些财务指标。再通过这些财务指标的数据来分析得出此投资是否可行。

5、流动资产运营分析报告：该分析报告先测算出现金的最佳持有量，运用了两种不同的分析模式：存活模式和成本分析模式。然后计算最佳经济订货批量，假设了两种不同情况：不存在数量折扣和存在数量折扣。最后填列信用条件评价表，同样也是两个方面：存在现金折扣和不存在现金折扣。

6、预计利润分配表：根据预测的净利润进行加减调整得到未分配利润预测数。

(二)实习感受

时间流逝，转眼就大三了，再度过零星的一年就要毕业了。以前一些看似遥远的事情如今一下子摆在面前——十多年的寒窗即将结束，很快要工作了。但是工作很难找，随着各大高校的不断扩招，如今的大学生只是普通的学历了，没有任何的学历优势。所以现在的大学生有一种意识：毕业就等于失业。但是对于许多大学生来说，还是会使出浑身解数，尽自己的努力去寻找一份尽可能中意的工作。

我们都知道，理论和实践是不同的。或许你的学业成绩很不错，但是工作能力未必很强;也可能你是成绩马马虎虎，但工作能力很出色。我们所学习的理论知识,对什么事情都想象的比较完善,但现实与理论有较大的差距,在实践中,有许多预料不到的问题,可能在许多时候可以运用所学的理论知识解决,但是在许多时候并没有想象的那么简单和顺利。理论需要假设，但是现实中这些假设不存在，因此许多问题，没有实际经验的我们是解决不了的。

现代社会是讲究速度的，生活节奏快，工作节奏更快。企业当然希望自己的员工是能将理论与实践相结合的，说白了，既要有经验又要有高学历。如何将所学的理论知识较好的运用到实践中去，怎样完成从理论到实践的过渡是极其重要的。因此实习是我们大学生活的一个重要部分。

我们敬爱的学校和可爱的老师意识到自己的学生们对社会接触不多，应对实践中的问题必定手足无措，于是每年都会安排我们进行各类课程的实习，帮助我们掌握课本知识的同时又能运用于实践，努力帮助我们理论联系实际。

今年是大三的下半学年，我们被安排的是财务管理的实习。财务管理是一门应用性极强的学科。通过本次校内实习，让我们理论联系实际，不但能熟悉财务管理中所涉及的知识和问题，还让我们掌握了如何运用现代计算机辅助工具对遇到的问题进行分析计算，为实际工作打下良好基础。这次实习主要目的在于加强对课程了解，培养对所学课程的兴趣和热情，激发学习专业理论知识的积极性。从而为将来毕业后能尽快适应本专业的工作，奠定初步基础。在取得实效的同时，我也在实习过程中发现了自身的一些不足。总结了以下几点：专业方面，首先，作为一名未来从业者应该具备扎实的专业知识和良好的专业思维能力，具备诚实守信等端正的职业操守和敬业态度，这是每个工作岗位对员工最基本的要求。其次，作为一名未来人员要有严谨的工作态度。财务管理工作是一门很精准的工作，要求准确的核算每一项指标，牢记每一条税法，正确使用每一个公式。再次，要有吃苦耐劳的精神和平和的心态，用积极的心态处理日常遇到的难题人际交往方面。这一次的实习虽然时间短暂，只是在校内自主实习，但是依然让我学到了许多知识和经验，这些都是书本上无法得来的。通过财务管理实习，我们能够更好的了解自己的不足，了解财务管理工作的本质，能够让我更早的为自己做好职业规划。

随着会计制度的日臻完善，社会对会计人员的高度重视和严格要求，我们作为未来社会的会计专业人员，为了顺应社会的要求，加强社会竞争力，也应该严于自身的素质，培养较强的一系列与会计工作相关工作的操作能力。于是，本学期末，我们乐于参加了学校为我们组织的财务管理实验。以下就是有关实验的目的,要求以及我自己的一些体会的介绍.一,实验目的

在详细介绍财务管理课程的内容之后,组织学生按照指定实验材料,继续进行较为复杂和全面的财务计算,使学生通过对财务理论的大致了解,达到对企业经济业务全方位的熟悉.并能够很好的掌握财务工作的技能.是学生以后在会计工作中能够更加得心应手,更加完善的做好会计工作.二,实验要求

1.实验环境要求

财务管理实验首先要给定实验资料,就指定资料进行具体计算. 2.掌握各个经济指标的计算方法,通过对课本的认识和了解来解决具体问题.由于工作量大,准确及详细掌握程度要求高,是企业日常工作正常进行的必要条件.因此,要求学员全面,准确地按照实验教程所给出的有关数据资料,做好财务计算以及汇总.3.掌握日常经济业务的处理技能

要求学生能够熟练地利用课本上的理论知识解决实际问题 .作为学习了快两年会计的我们，对所有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，都基本掌握。但这些似乎只是纸上谈兵。倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我们也会是无从下手，一窍不通。更不用说相关学科,这次财务管理实验也正好给了我们弥补这个不足的机会.下面是我通过这财务管理实验领悟到的很多书本上所不能学到的财务的特点和积累，以及题外的很多道理。

以前，我总以为自己的财务理论知识扎实较强，正如所有工作一样，掌握了规律，照芦葫画瓢准没错，那么，当一名出色的财务人员，应该没问题了。现在才发现，财务工作其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践，其它一切都为零!以为作为一名财会人员,我们不仅仅就是做帐!其次，就是财务工作的连通性、逻辑性和规范性。每一笔业务的发生，都联系着财务工作。

财务本来就是烦琐的工作。在实习期间，我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于做得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。有人说过：凡职业都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。因此，财务工作切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸!不但如此经过这些天的实验，使我对财务工作有了进一步的认识，在取得实效的同时，我也在实验过程中发现了自身的一些不足。比如自己不够细心，经常看错或抄错数字，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦;对课本的知识掌握得还不是很准确，今后还得加强练习。总而言之，这次的财务管理实验让我学到了许多在课堂上所学不到的经验，在实践中巩固了知识，也为我们以后走向社会奠定了坚实的基础。仅仅几周的实习，我将受益终生。

但是在这次实验中,也有不足的地方.那就是我们有的时候还是对书本照抄照搬,没有自己的见解,只是一味地拿着理论去做题,如果一直这样,那实验也就失去了实验的意义,这是值得改进的地方.但这只是一个小问题,最重要的是我们可以学到东西,达到目的.目的达到了,实验就是成功的!很感谢学院会给我们这次机会,使我们可以在上个学期实训和原有知识的基础上进一步巩固.同时也感谢两位知道教师,在实验过程中给了我们很多帮助.这次的实训给我们带来很多益处.

篇14：大学生财务实验心得体会字

实训目的：通过本次模拟实验培养我们学生实际动手能力，缩短课本知识与实际工作的距离。

经过一个多学期的学习，我们在老师的指导下进行了两个星期的会计手工实习。我们按手工记账的程序和方法进行了全方位，全仿真性的了解。

实训中，我们组织三人一组。由一个组长带领两名组员组织和指挥实验小组会计模拟实验的操作。

首先，我们根据实验资料中的经济业务摘要编制会计分录。然后设置t字账，编制科目汇总表、开设总账、登记期初余额、且根据科目汇总表登记总帐并结账，最后根据总账及其他有关资料编制资产负债表、利润表和现金流量表。

在我所在的小组中，我担任写分录、根据科目汇总表登记总账、登记记账凭证的工作。在登记记账凭证时，我自以为对单据等并不陌生，但是在实际操作时还是出错了，例如，借方科目的金额写到贷方科目去了。存根联忘写日期等等，还有在写分录的过程中，感觉都是在学习理论知识见过的，看起来比较简单，但是真正轮到自己做的时候，却是错误百出。有时看错了金额栏的位置，明明是在千位却写到了万位，导致数字错误，有时忘写会计科目的明细账，有时没注销空白的金额栏等。有时候登账时特别是三栏明细账，由于明细项目太多，金额栏紧凑一不小心就会把数字填错。但是在经过几天的熟悉过程之后，错误就慢慢的减少了，而且手工操作的速度也有提高。虽然实训这几个星期每天都生活在忙碌之中，但每天都过得很充实。

心得体会：通过本次模拟实验，培养了我们的实际动手能力，缩短了课本知识与实际工作的距离。且理解到会计人员最重要的一点就是细心。对于每天和一大堆数字打交道，绝不能出一点点错，要知道失之毫厘，差之千里，零点零几的差别，有可能造成与实际很大的距离。会计人员还要时刻注意了解会计准则，会计法规的变动情况，对于税率，比例，国家政策的变动一定要明确的认识，在工作中要严格要求自己。

另外，我认为如果在今后的实训中，如小组中三人可由出纳、会计、会计主管组成。实行轮岗制，每个星期更换一个岗位，而且有模拟的银行、公司、税务部门…等等。可能会更生动些、更现实些。