幼儿园园庆活动方案（整理16篇）

“功夫小子”通过精心收集，向本站投稿了16篇幼儿园园庆活动方案，这里小编给大家分享一些幼儿园园庆活动方案，方便大家学习。

幼儿园园庆活动方案

篇1：幼儿园园庆活动方案

__幼儿园是由20__年3月14日创建的一所民办园。三年来，__幼儿园在原有的自然环境和人文环境基础上，经过艰辛努力、辛勤耕耘、创新进取、倾心打造，初步走出了一条“自主经营、自我管理、自我发展”的民办园发展之路。20__年3月__幼儿园将迎来了她的3周岁生日，这是__幼儿园发展的一个重要阶段。为了回顾与总结;为了抒发与畅想;为了礼赞与传承;为了发展与辉煌，幼儿园决定开展3年园庆活动，特制定庆祝活动方案。

一、指导思想

园庆是我园一个重大庆典活动，本着“隆重、热烈、有序、节俭”的原则，坚持“组织要有序，准备要充分，活动要丰富，成效要突显”的方针，通过准备和举办此项活动，回顾办学历程，总结办学经验，继承优良传统，展示办学成就，扩大办园声誉，密切与社会联系，从而增强幼儿园的凝聚力、向心力和感召力，激励教职员工更加热爱幼儿园、关心幼儿园，积极为__幼儿园全面、可持续地发展再做新贡献。同时向社会宣传我们办园的思想、理念、经验和成效，从而扩大知名度和提高品牌效益。

二、活动主题：演绎__精彩、欢乐畅想希望

三、活动参与对象：幼儿园全体师生、幼儿家长

五、活动地点：__幼儿园园内

六、活动总负责人：

七、活动具体负责人：

1、礼仪队：家长志愿者6名(引导家长到指定位置)

2、活动安全保卫：

3、活动主持人:

4、节目催场负责人：

5、鞭炮负责人：

6、摄像：李师傅照相：家长志愿者3名

7、各班凳子摆放负责人：年级组长

8、门外车辆排放：家长志愿者5名

9、入园时播放正能量歌曲：高苗

八、活动准备：

1、鞭炮、彩带喷罐

2、条幅、气门、喷绘背景

3、大生日蛋糕

4、新国旗

5、鸽子

6、盘古队

九、活动倡议：

1、3月14日上午同时定为家长半日开放，教师提前安排好半日活动内容，及需要家长配合的工作布置，做好活动设计。

2、半日活动程序为：早晨家长陪同幼儿入班，8：00开饭，饭后想家长进行园所三年汇报及园庆典活动要求，9点30分各班做好准备工作，做好喝水、入厕工作，9：40安排家长搬凳子到园内等候，9：50教师带幼儿到园内按位就座，10：00活动正式开始。

3、活动结束后，退场：幼儿退场注意安全，请在幼儿园老师的指挥下有序退场，教师带幼儿入班上厕所、喝水，家长搬凳子入班，看孩子吃过午饭后，填写反馈表，半日活动结束，家长离园。

4、领导席布置：陈彦瑞。

5、集体活动是体现一个集体的综合素质，我们所做的一切都是为了孩子，请给孩子一个榜样，做到文明观看，切勿大声喧哗，要求家长不要随意走到班级接孩子，请我们大家努力给孩子一个讲文明，讲礼貌，高质量的公众空间，以达到我们教育和培养孩子的目的。

6、全体教师统一服装、统一形象、化淡妆。

7、幼儿早晨入园时，要认真做好晨检工作，同时为家长贴上不干胶，参会的发。

8、家长车辆要注意禁止堵在园门口，保证道路畅通。

9、各班事先要做好家长的开放日注意事项教育工作，听从教师安排，以防家长随意走动，不要随意进出，做好安全防范工作，征得家长理解，以防发生安全事故。

十、活动流程：

(一)升旗仪式

(二)介绍与会领导、来宾

(三) 董事长致辞

(四)优秀家长致辞

(五)“生日蛋糕”上场，小朋友上场，送祝福。(音乐：生日快乐歌)(鞭炮)

(六)汇报表演

(七)结束语

篇2：幼儿园园庆活动方案

__年的耕耘，__年的拼搏，__年的辉煌，__年的收获。不知不觉中，我们的幼儿园__岁了～值此建园__年之际，为激励教师、展示形象，为勾画蓝图、再写新篇章，特举办__年园庆活动。

一、总体方案设计

1、园庆主题: 我成长，我快乐

2、园庆宗旨:回顾历史、展望未来、凝聚人心、加快发展。

3、指导思想: 通过__周年园庆，回顾办园历史，继承优良传统，展示办园成就，梳理办园理念，推动幼儿园全面发展;通过__周年园庆，加强对外交流，扩大对外影响，提高幼儿园知名度，促进幼儿园的加速发展;通过__周年园庆，增强幼儿园的凝聚力、向心力和感召力、推进幼儿园的持续发展。

4、工作专班: 组长:_ 副组长:___ 成员:__

二、具体活动计划

活动地点:市机关幼儿园 _剧场内容和形式

1、宣传方面:、横幅、标语、园庆专刊、节目单、邀请函、活动指南、电视字幕、园歌、园貌整修

2、园庆大型活动方面:、开展童心飞扬教师及幼儿美术作品展大型综合文艺汇演。

3、成果展示方面:

篇3：幼儿园园庆活动方案

五十年的耕耘，五十年的拼搏，五十年的辉煌，五十年的收获。不知不觉中，我们的幼儿园五十岁了！值此建园五十年之际，为激励教师、展示形象，为勾画蓝图、再写新篇章，特举办五十年园庆活动。

一、总体方案设计

1、园庆主题：我成长，我快乐（放飞梦想）

2、园庆宗旨：回顾历史、展望未来、凝聚人心、加快发展。

3、指导思想：

通过五十周年园庆，回顾办园历史，继承优良传统，展示办园成就，梳理办园理念，推动幼儿园全面发展；通过五十周年园庆，加强对外交流，扩大对外影响，提高幼儿园知名度，促进幼儿园的加速发展；通过五十周年园庆，增强幼儿园的凝聚力、向心力和感召力、推进幼儿园的持续发展。

4、工作专班：

组长：z

副组长：z（资料）z（节目策划）z（物质准备）

成员：zz

二、具体活动计划

（二）活动地点：市机关幼儿园 z剧场

（三）内容和形式

1、宣传方面：

（1）、横幅、标语（2）、园庆专刊（3）、节目单（4）、邀请函（5）、活动指南（6）、电视字幕（7）、园歌（8）、园貌整修

2、园庆大型活动方面：

（1）、开展“ 童心飞扬 ”教师及幼儿美术作品展

（2）大型综合文艺汇演。

3、成果展示方面：

（1）、展版

50年历程（文字）教师风采（图文）各类成果（图文）

领导关怀（图文）儿童成长（图文）家园互动（照片）

（2）、纪念册

历任园长历史回眸（园容改造）历任教职工名单

师生各级各类政治荣誉

教学教研成果——单位获奖情况

——教师个人成果列表

——近五年幼儿获奖情况

——家庭、社会、幼儿园、资源共享

篇4：幼儿园园庆活动方案

一、活动目的

1．广泛开展“祖国的节日——国庆节”主题活动，引导学生增进爱党、爱国、爱社会主义情感，引导学生树立正确的世界观，人生观，价值观，使我们的学生从中受到浓郁的国庆节文化气息的熏陶，并从中受到深刻的思想教育。

2．通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，从小树立服务意识。为新中国成立62周年营造文明和谐社会环境。

二、活动主题：

喜迎国庆62周年——我爱你祖国

三、活动对象：

全校师生

四、活动方式

以班级为单位，各学科、各班级根据自身的学科特点和学生特点，选择开展活动。

五、活动特点

一、充分发挥课堂主渠道作用。

利用思想品德课、语文课、音乐课等课堂，运用宣传图片、多媒体等形式，围绕主题教育的主要内容，通过新中国成立六十二周年以来全国和我市所发生的巨大变化，开展爱党、爱国、爱家乡、爱父母、爱学校教育。

二、深入开展主题鲜明的教育活动。

以少先队主题活动为载体，通过交流、参观等活动深入社会各层面，用发现的眼光去寻找，发现自己家庭、社区、家乡在建国六十二年中的变化和发展。用自己的方式描绘和赞美祖国的秀美山川、悠久灿烂的中华文化和先进人物的风采，记录和反映祖国日新月异的发展进步，表达对祖国、对家乡的真挚情感，进一步激发全体师生的爱国情感。

六、活动内容：

1、观看一部爱国影片。（德育处）

2、举行一次国旗下讲话。（德育处）

3、进行一次小喜鹊广播。（德育处）

4、举行一次自主队会。（班主任）

5、上一堂主题班会。（班主任）

6、出一期黑板报。（班主任）

7、各学科自主开展一项活动。（各学科）

七、活动说明：

各学科、各班级根据学生特点和学科特点，自行展开讨论，制定相应的活动计划开展活动。

可供参考活动内容：

（一）班主任德育

1、为了提高我校学生了解、使用地图的能力，自觉维护国家版图的尊严，可以在班级张贴标准的中国地图，老师上好一堂关于国家版图知识的主题班会教育课。

2、低年级学生认识国旗、国徽、国歌。

3、知道祖国地大物博，是个多民族的国家以及伟大的建设成就，能参与收集陈列各地特产以及风景名胜，有爱祖国的情感。

4、学校少先队组织积极组织少先队员以主题班会、班级黑板报、“小喜鹊”广播站和学校宣传栏等形式开展“庆祝建国60周年”各种主题宣教活动，帮助学生更深切的体会和感悟。

5、“迎国庆之重温往事，忆苦思甜”的行动。要求同学们以小队、学生社团等形式走访老一辈革命家的住处，通过采访，交流等渠道去感受和发现家庭、社区、家乡的变化，并抒发自己的感情，记录下来并加以整理。

（二）语文

1、了解祖国的日新月异，举行颂祖国征文比赛，获奖的文章将被“小喜鹊广播站”录用。

2、能有感情地朗诵爱国诗歌、散文等，学会复述爱国故事。

3、指导学生读一本爱国主义书籍，在书海中畅游。利用班会让学生交流自己的读书感悟。

4、“党在我心中”演讲比赛。演讲内容要求紧扣主题、生动感人。可以讲述自己聆听革命故事、观看红色影视片或阅读文学作品的心得体会，特别是身边共产党员全心全意为人民服务事迹对自己的触动。

（三）数学

1、考察寻访找变化。以少先队为主题活动载体，通过交流、参观等活动深入社会各层面，用发现的眼光去寻找，发现自己家庭、社区、家乡在建国六十二年中的变化和发展。把数据记录下来，各年级根据教学目标设计教学内容。

（四）英语

1、中年级教学简单的名词，如中国、五星红旗等；高年级能用简单的英语表达自己的爱国情感。

（五）美术

1、迎国庆之祖国巨变之艺术”的展览活动，对反映祖国巨变的书画、剪纸等作品进行展览；

幼儿园园庆活动方案（整理16篇） 2、开展“大眼睛搜索祖国变化”的摄影活动，利用手中的相机记录家乡的发展，寻找新南通的风采，从学生的角度捕捉南通的发展以及国庆街头人们的欢颜，以此感受祖国家乡的前进。

3、“小童心、大中国”喜迎祖国生日，学生手抄报展评。

（六）电脑

1、指导学生搜集资料，如了解一个建国以来社会主义现代化建设的伟大成就；知道我国的国名及国庆节的由来、国旗的由来等，搜集祖国风光图片（包括长城、故宫、长江、黄河、天安门等祖国著名风光及各族人民载歌载舞的图片），之后整理好发布在班级博客上。

2、指导高年级学生学习制作电脑小报；

（七）音乐

1、低年级国歌班班唱。本周利用音乐课和综合实践课时间各班统一唱国歌，以宏壮的歌声迎接国庆。

2、其他年级学唱红色歌曲，歌曲以歌颂祖国的爱国歌曲为主；推荐歌曲：《打靶归来》《年轻的朋友来相会》《我们走在大陆上》《北京的金山上》《红星歌》《我爱北京天安门》《我是一个兵》《铁道游击队之歌》《大刀进行曲》《南泥湾》《社会主义好》《拥军花鼓》《听妈妈讲那过去的事情》《咱们工人有力量》《游击队之歌》《没有共产党就没有新中国》《今天是你的生日，我的中国。》《歌唱祖国》

（八）劳技

1、自制中国地图，加深了对祖国的认识；

2、学习制作红五星；

篇5：幼儿园六一园庆活动方案

一、活动目的：

1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;

2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

二、活动主题：

活动主题：学会合作、展示才能、放飞梦想

三、活动准备：

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(5月30前各班创设庆“六一”环境，布置“六一”主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台)。

2、以班为单位做好参加活动的准备：

(1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动;

(2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。

3、由幼儿园准备活动奖品。

四、活动内容：

(一)活动倡议：

1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。

4、办法：通过飞信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

(二)系列活动：

本次“六一”儿童节活动以“幼儿体操”、“幼儿才艺展示”、“户外小能人比赛”、“亲子绘画展”、“教师与家长才艺展示”等系列活动的形式来进行。

五、活动时间安排：

篇6：幼儿园全园庆国庆活动方案

一、主题目标：

1、知道我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，萌发幼儿爱祖国的的情感。

2、知道我国是个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿喜爱各民族的情感。

3、激发幼儿参与丰富多彩的游戏活动，体验庆祝国庆的快乐。

二、环境创设：

1、欢腾的国庆”主题活动开展的过程中，应结合幼儿收集的图片，实物资料，师幼共同讨论环境布置的形式、位置、所需材料等，可以分别布置出“各族儿童是一家”、“北京X”、“旅行去”、“了不起的中国人”等教育环境，环境随着活动的开展不断丰富变化，孩子们的创造力在活动中不断提高，孩子们热爱祖国的情感也在一天天地增长。

2、动室内挂一副中国地图，让幼儿了解有关中国的地理位置，中国之最等有关情况，扩展幼儿的认识和视野。

3、幼儿收集的各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等，举办“祖国特产展”、“民族服饰展”，师幼一同讨论展览的位置、物品的分类等。

4、幼儿将收集的北京名胜古迹的图片、自己游览北京及其他名胜的照片、各自画好的作品合理地组合布置。

三、家园共育：

1、识地通过看电视、上网等形式，让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，向孩子介绍各民族的风土人情和节日。

2、带领孩子共同制作和品尝1——2种不同民族的小吃，如羊肉串、馄饨、牛肉、奶茶等，体验各民族的饮食文化。

3、收集不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍，首都X的照片、图片和录像片，与孩子一起欣赏，并回答孩子的问题。

4、利用书报、网络、参观展览和博物馆等方式，扩展孩子对中国过去和现在的了解，萌发热爱祖国的情感。

5、积极参与幼儿园组织的“国庆大联欢”活动。

篇7：幼儿园全园庆国庆活动方案

一、主题导引：

从古到今，爱国主义一直是永恒的主题，热爱祖国是每个中国人应有的一种深厚情感，特别对于年龄小的孩子来说，应该将爱国主义教育寓教于乐，贯穿于一日生活之中。因此，本次活动意在通过绘画、儿歌、歌曲、游戏等有趣的、形式多样的活动帮助幼儿加强对祖国的了解，增强民族自豪感，萌发作为一名中国人的的骄傲和自豪。

二、环境创设：

1、室内营造节日气氛。在活动室悬挂国旗、中国地图等，让幼儿了解有关中国的地理位置，中国之最等有关情况，扩展幼儿的认识和视野。

2、布置“祖国特产展览会”。收集各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等，举办“祖国特产展”、“民族服饰展”，师幼一同讨论展览的位置、物品的分类等。

3、布置“我爱祖国主题绘画展”。将收集的名胜古迹的图片、照片、各自画好的作品布置主题墙。分别布置出“各族儿童是一家”、“北京天安门”、“旅行去”、“了不起的中国人”“中国之最”、“祖国妈妈的生日”“小朋友们爱祖国”等

三、家园联系：

1、亲子参观学习拓展知识。通过看电视、上网、参观市博物馆、城市规划馆等形式，让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，家乡日照的变化等，扩展孩子对祖国过去和现在的了解，萌发热爱祖国的情感。

2、参与班级收集：不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍，首都天安门的图片和录像片。

3、旅游亲子海报：假期请家长和孩子一起出游时，将当地具有代表的景象或建筑以及当地特色等拍照，回来制作“我眼中的祖国——创意亲子宣传海报”，开学带来与伙伴交流分享，丰富孩子们对祖国名胜的了解，进一步萌发热爱家乡、热死祖国的情感。

四、生活活动：

欣赏《国歌》、京剧片段、《国旗国旗多美丽》、《国旗红红的哩》、《我们的祖国是花园》、《尝葡萄》等歌曲。

五、区域活动：

建构区

搭建天安门：积木、纸盒、薯片桶等

搭建长城：积木、纸盒等

绘画区

天安门：天安门实景图片，绘画材料等

京剧脸谱：脸谱图片、绘画材料等

名字大变身：画纸、笔等

角色区

民俗一条街：搜集民俗特产图片，自制各种特产，标价牌、购物券等。

益智区

1、拼贴中国地图：地图拼图

2、旅行棋：自制旅行棋

手工区

1、制作民族乐器：少数民族的乐器图片，纸杯、可乐桶、双面胶等。

2、自制民族服装：少数民族服装图片，报纸、桌布、各色彩纸等

3、制作国旗：手工纸，一次性筷子等

4、青花瓷：青花瓷图片、图书，白色纸筒、蓝色水彩笔等

5、扎染丝巾：宣纸、水粉、报纸等

6、民间艺术欣赏：泥塑、雕刻、中国结等

7、装饰教室：皱纹纸等

8、制作各民族小吃：橡皮泥等

9、《折五角星》：手工纸等

阅读区

《月亮船》：语言操作盒

户外游戏区

登长城、去旅行等

六：集体教学活动：

根据教材开展活动：艺术活动《新疆帽》、语言活动《我们的`祖国真大《、艺术活动《同唱一首歌》、综合活动《祖国妈妈的生日》艺术活动《喜洋洋》、《尝葡萄》、《戏说脸谱》、《男儿当自强》、语言活动《我骄傲我是中国娃》等。

七、过渡环节：午睡前讲述中华传统故事

篇8：幼儿园全园庆国庆活动方案

一、活动形式：国庆联欢会

二、活动目的：

1、通过此次联欢活动，加强幼儿的爱国主义热情，使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习。

2、让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。

3、培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。

三、活动时间

**、9、30日上午9：00开始

四、活动过程。

1、集体齐唱国歌。

A、当庄严的国歌演奏完毕，孩子们共同高呼：“祖国生日快乐！”

B、主持人详细向孩子们介绍中国的首都、少数民族以及国旗、国徽的含义。

2、各班集体大合唱。（有关国庆的歌曲）

3、钢琴独奏（中一班梁心洋小朋友表演）

4、新疆舞蹈（中二班全体女生表演）

5、木兰诗（中一班冯芷琪小朋友朗诵）

6、歌表演《拉拉勾》（中一班全体表演）

7、歌表演《小鸭捉迷藏》（中二班全体表演）

8、各班集体儿歌展示。

9、互赠节日礼物。（以班级为单位）

中一班（大地图）；中二班（少数民族服装图片）

10、社区游行。（结束）

准备：

1、道具：幼儿人手一面自制的红旗。

2、庆祝国庆的英文口号、诗歌、歌曲等。

篇9：幼儿园全园庆国庆活动方案

一、活动名称：国庆节

二、活动目标：

1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。

2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历

3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。

三、活动准备：

1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。

2、《开国大典》的视频片段，以及欢度国庆的图片。

3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。

四、活动过程：

(一)开始部分：

以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题活动。

(二)基本部分;

1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日。

2、观看开国大典的图片和录象带，在幼儿们讨论及教师的讲述下知道“国庆节”的名称和来历。

3、出示天安们的图片，让幼儿们观察它的颜色和形状，及其结构特征。

4、发给幼儿们纸和笔，来进行绘画，并鼓励幼儿大胆的来进行添画。

(三)结束部分：

把幼儿们的画来进行讲评。并挂在绘画角上。

五、活动效果;

在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等，知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来，萌发了热爱祖国的情感。

篇10：幼儿园全园庆国庆活动方案

主题活动引入：以班级为单位开展教学活动，引导幼儿知道10月1日是我们祖国的生日，就像每个宝宝有自己的生日一样，今年10月1日我们的祖国又要过生日了，我们小朋友也要为祖国庆祝生日：

一、提问导入：

1、小朋友们知道10月1日是什么日子吗?

2、你们知道今年祖国过多少岁的生日啊?

3、提问小朋友的生日是怎么过的?

4、那么我们是不是也要给祖国庆祝生日啊?

二、观看国庆节的图片

1、各民族穿上漂亮的服装唱歌跳舞

2、天安门前有解放军的阅兵等

3、家家户户门前挂着国旗

4、一起与幼儿唱生日快乐歌，祝祖国生日快乐!

篇11：幼儿园全园庆国庆活动方案

活动目的：

1、知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

2、感受节日的气氛，以自己的方式表达热爱之情。

活动准备：

炮竹的图片(没有烟花)人手一份、中国地图一张、五星红旗一面、关于人们庆祝国庆节的场景图片、解放军阅兵的光碟或图片

活动内容：

1、谈话：观看解放军阅兵的碟子，为什么到处有鲜花?

2、介绍国庆节。

3、幼儿以自己的方式庆祝祖国的生日。

4、幼儿作画，添画烟花。

5、将作品送给“祖国”。

通过此次活动，让幼儿们认识“祖国的生日”，对中国地图也有初步的认识，知道国旗是红色的，有“一颗大星星，四颗小星星“，最后，幼儿纷纷给祖国”送礼“，表达庆祝，将活动推向高潮。

祝祖国妈妈生日快乐!

篇12：幼儿园园庆活动表演主持词

教师1：尊敬的各位领导、各位来宾;

教师2：亲爱的老师和小朋友们;

幼儿1：亲爱的爸爸、妈妈，

幼儿2：爷爷、奶奶们，

合：大家，上午好!!

幼儿1：在这美丽的春天，

幼儿2：阳光的早晨，

师合：我们欢聚在这里，共同庆祝X县中心幼儿园60岁生日。教师1：我们的庆典仪式共分三个篇章进行：

篇13：幼儿园园庆活动表演主持词

教师1：下面分篇进行，首先是园庆关怀篇，有请主持领导：县教育科技局副局长。

X局长：下面我向大家介绍前来致庆的各位领导和嘉宾，他们是：县人民政府副县长、………

2.首届幼儿园毕业生代表讲话

3.宣读贺电(分量最重的，其他精练的贺电在节目中穿插)

4.下面，让我们用热烈的掌声欢迎县人民政府副县长讲话。

篇14：幼儿园园庆活动表演主持词

教师1：从1952年到20xx年。

教师2：整整60年!回顾这60年的风雨历程

教师1：她经历了时光洗礼和岁月考验。

教师2：她走过了崎岖坎坷和荣辱辛酸。

幼儿1：快乐与艰辛同在，

幼儿2：汗水与热泪齐流。

教师1：我们以书香满园为特色，以桃李天下为动力。

教师2：以孩子快乐为宗旨，以家长满意为目标。

合：成就了今天的X县中心幼儿园

教师1：请大家进一步了解我们幼儿园的园情：

(主持教师以诵读形式介绍园情和突出成绩，以模特台步形式在舞台上展现幼儿园份量最重的奖项、教师的荣誉、幼儿的成绩，教师的作品，学生的作品等)

教师2：接下来让我们用最热烈的掌声恭请幼儿园功勋——历任老园长：

第一任园长、第二任园长、第三任园长、第四任

园长、第五任园长、第六任园长、第任园长

徐英，让我们用热烈掌声请出我们的园长们，我们有二位园长已经

不在世了，但是我们依然怀念她们。(该环节鸣放礼炮，学生献花)

幼儿1：向老园长致祝福语。

篇15：幼儿园园庆活动表演主持词

幼儿1：昨天，我们蹒跚学步、羞涩懵懂。

幼儿2：今天，我们努力学习、即将起航，

幼儿1：明天，我们成就梦想、展翅飞翔。

合：请欣赏文艺荟萃。

(中间节目须精选，既要异彩纷呈，也不宜过多)

园庆结语

幼儿1：我们是祖国的未来

幼儿2：我们会创造奇迹。

教师1：用心灵的琴弦，弹响童年的祝愿。

教师2：用满腔的热情，拥抱幼儿园的明天。

幼儿合：我们将和时代的脉搏一起跳动。

教师合：我们要与幼儿园的心脏共同呼吸。

合：我们坚信，幼儿园的明天将会更加灿烂辉煌。

合：X县中心幼儿园六十周年园庆圆满结束。

篇16：幼儿园园庆活动表演主持词