“徐爱儿”通过精心收集，向本站投稿了8篇集体之荣?生命之尊演讲稿，以下是小编收集整理后的集体之荣?生命之尊演讲稿，仅供参考，希望对大家有所帮助。
篇1：集体之荣生命之尊演讲稿
集体之荣生命之尊演讲稿
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！我是来自高一十七班的杨梓玉，今天我演讲的题目是：集体之荣，生命之尊。
我想大家最近可以体会到集体荣誉感的时刻，莫过于上周高三年级的最后一次升旗。语言的海洋退潮而去，却不是情感的休止符，而恰是一轮新的鼓励与希冀爆发的零界点，如八月之海，声声拍岸。我们鼓掌呐喊，他们汹涌着散去；我们不知在哪一遍的高三加油！中开始哽咽，他们不知在哪一遍的`一中必胜！中红了眼眶。这种共鸣，或许身为志愿者的你在高考的考场外也体会到了。那时的你正将免费的水递给一位考生，你发现交警正在温柔地在指挥交通，你看见送考老师的衣服跃动着象征胜利的红，你听见周围的父母最后一声：别紧张，正常发挥。然后目睹那最后一抹眷恋，你突然开始紧张，因为你知道即使现在怀揣一颗看客心，两年后或者一年后，也终将成为一个剧中人。然后想起了王安石，想起他的《游褒禅山记》，想起他提倡人们有志与力而又不随以怠也告诉人们至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。你突然希望对于这些有志与力的学长学姐来说，眼前的一切就是幽暗昏惑里的一点如星光般的外物之力。最后所有的这些都开始在不甚滚烫的空气里融化汇集，像人们心中跃跃欲试的精灵共同浅吟低唱，你听见了这样一句加油！至此你之前的紧张也不复存在，因为你知道总有人在陪着你，陪着你翻越千沟万壑，走过接下来的漫漫长路。而当我们回首看去，你在考场外的坚守，他们在考场内的拼搏，这一切，不正是集体荣誉感最好的注解吗？
我们终有一日会走出校园，走进社会。那时的我们便如滴水汇入大海，将融入一个更大的、国家层面上的集体。彼时，集体荣誉感也随之酝酿而成为爱国主义。列宁说：爱国主义是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。在这样一个并不安定的时代，能生在这样一个安定的国家，是何其有幸。但当这样一个责任国家遇上任性驴友——不听劝阻出游深山，困于深山后，兴师动众甚至牺牲救援人员来换取自身安全时，我们不禁发问：当祖国选择无条件爱你时，你对她的深厚感情又于何体现呢？你是否愿意选择抛弃自己自利的‘巨婴’心态，无条件地保护集体的利益呢？只愿你我都忽视掉与集体感情之交中的性价比,因为这世上除了划算之外，总归还存在一种更高层次的付出，称为甘愿.
20xx年《中国的和平发展》白皮书提出要以‘命运共同体’的新视角寻求人类共同利益和共同价值的新内涵.身处这个时代的我们也是一个集体。《双城记》开头有言：这是最好的时代，这是最坏的时代。便是说——时代之优劣，不过取决于人的心态。所以，肩负着人类命运共同体大任的我们这一代，才应当学以苏东坡：问汝平生功绩，黄州惠州詹州的自我咏叹，应当思以：时代温暖如春，我感其为天之本怀；时代偶有秋冬，我也念其为天之别调。更应当做以：此时此地此身的不负时者。而如吾辈之风华正茂少年者，将站立之地易为世界，又何妨？
我们真正存在于班级中的集体荣誉感，应该在一荣俱荣，一损俱损的基础上更上一层，登上严于律己，出而见之事功；心乎爱民，动必关夫治道的琼楼。或是奉献自我，成为甘愿付出的志愿者，或是树立远大理想，创莫春者，春服既成。的大同社会。我们扎根于这世间，所以就不如将这份集体荣誉感夸耀成一份责任吧，而这责任，便宣告着我们生而为人的生命之尊！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
篇2：登“生命之尊”作文
春日的一天，天气格外好，
篇3：生命之花永远绽放演讲稿
生命之花永远绽放演讲稿
罗帅
尊敬的各位领导、同事们：
大家好！非常荣幸参加这次演讲比赛。我叫罗帅，是衡西供电车间的一名电力线路工，今天我演讲的题目是《生命之花永远绽放》。
伴随着煦暖的东风，我们迎来了万象更新的明媚春天，全段上下的春检大会战正如火如荼，与之相伴的就是保障作业和人身安全的重要问题。安全，对我们是再熟悉不过的字眼，每天领导要求最多，我们提到最多的正是安全。
我妈妈曾对我说过：“对于单位，你是一名普通的.工作者，而对于家庭，你却是我的全部。”是的，生命只有一次，没有重来的机会。生活在爱的氛围中，谁愿意失去幸福生活的权力？而保障自己的安全，则是对生命、对父母家庭最起码的责任。
冬天，某铁路局发生机车撞轧违章上线作业职工的人身安全事故，6名铁路职工全部死亡。事后查明，是施工单位未按标准作业，现场安全防护措施不到位等等原因导致，生命的代价，惨痛的教训令人扼腕痛惜。
安全是永恒的主题，没有安全就没有一切。记得刚入路时候，被培训老师强调最多、考核最严格的就是安全。当时的我对安全还没有今天这样深刻的理解。到衡西供电车间工作之初，严格的管理，枯燥的工作，让我有些无法适应，产生了打退堂鼓的消极想法。这时，车间副主任刘建岗主动找我谈心，用他自己的亲身经历教育我要脚踏实地，还特别谈到了安全对个人和铁路发展的重要作用，鼓励我从牢固树立安全意识，从严落实规章制度做起。他苦口婆心教育我：“安全无小事。既然选择了铁路，就必须把安全放在首位，所有工作都要紧密围绕安全生产推进。保障安全，除了练好扎实的专业基本功，还得具备敬业的精神和奉献的境界，心浮气躁什么事都做不好。”朴实的话语把我及时拉回正轨。
篇4：让生命之花绽放演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《让生命之花绽放》。大哲学家苏格拉底曾经说过：“世界上最快乐的事莫过于为理想而奋斗，而比起这个更值得庆幸的是我们还活着。”是啊，生命是多么宝贵，在我们有限的人生中仅有一次；生命又是多么美好，像鲜艳的花朵装点我们的世界；但是，生命又是多么脆弱，当我们还未长成参天大树时，许多安全隐患就像狂风暴雨一样威胁着我们。
正因如此，我们既要学会珍爱生命，也必须要学会如何去生存。
我们一中，一直十分注意培养学生的安全意识和生存能力。安全课的设立就是为了让同学们学会保护自己。在安全课上，安全老师会给同学们播放关于安全教育的视频，视频中一个个触目惊心的`例子，让大家懂得了安全的重要性，也体会到了生命的可贵。老师也会跟大家讲一些因为不重视安全而引发的事故，这些都告诉我们：安全第一，平安是福！我校还经常利用大课间，举行防火的逃生演练以及防震的应急措施，老师们要求同学在逃生演练时不得嬉戏打闹，应该手捂口鼻，迅速而有秩序地逃离火灾现场；而在防震演练时，老师叫教大家躲避到教室里的安全三角区，这样，在真正的地震来临时，可以有效的躲避。这些都是我们自己亲身体会过的，体现出一中对学生生命的重视和对生存训练的关注。
同时，我们身为学生也应该在演练中掌握一些生存技能。当发生地震时，应先躲避后逃生，等摇晃停止后再出门。躲避时不要站在房间中央，应及时寻找有支撑物的地方躲避。撤离时应走楼梯。当高楼失火时，可用房间内的床单、窗帘等织物撕成能负重的布条连成绳索，系在窗户或阳台的构件上向无火层逃离。当所有通道被切断时，最佳的避难场所是卫生间。当被劫持时，要保持镇定，寻求机会，及时逃脱或等待救援。只有掌握了这些生存技能，我们才会珍惜爱护自己的生命，懂得生命的价值。
让我们从自己做起，从点滴做起，从现在做起，珍爱每个人的生命，把生命与生存的种子播洒进每个人的心田，让生命之花绽放！ 《让生命之花绽放演讲稿》
篇5：安全之美生命之美演讲稿
老师们、同学们：
大家好，今天我讲话的题目是“安全教育”。
对于每个人来说，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一种有效途径，而在现实生活中，并非人人都具有较高的安全意识。
在全国各类安全事故中，学校安全事故所占的比重很大。这些安全事故涉及到食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害等方面。有关专家认为通过教育和预防，80%的中小学生意外伤害事故是可以避免的。
在这里向全校同学提出如下要求：
我们要有高度的安全意识、文明意识，要时时想安全，事事讲安全，树立自我安全意识，让安全走进我们的生活，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。各班同学要协助班主任对本班教室里的各种教学设施、用电设备进行一次安全隐患的排查，若发现问题，请及时向总务处汇报，防患于未然。
团结同学，和同学和睦相处，善于化解同学之间的矛盾。严禁打架、骂人。打架往往是从骂人开始的，而有些同学骂人已成口头禅，极不文明。我们应做到不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在校园内外发生暴力行为，争做文明的中学生。
同学们上下楼梯要有序，切不可急步上下，要养成上下楼梯靠右行走的良好习惯，防止校园拥挤踩踏事故。在雨天，楼梯会很滑，请同学们在行走时务必轻脚慢步。大家课间要注意文明休息，不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道;不在教学楼内打球、跳绳、踢毽子。
上体育课和课外活动前要作好准备活动，要严格按照体育老师的要求去做，切不可做危险的动作，运动时要注意不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。当然，体育课也应遵守学校课堂纪律，上课不吃东西，不乱扔垃圾 。
上学、回家做到文明行走，不骑车带人;不乘坐无牌无证车辆，不乘坐超载车辆;不得两人成排，三人成行，要靠公路右行。
拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不偏食，不暴饮暴食;不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待;敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象，做维护校园的主人。
老师们，同学们，让我们共同努力，创建和谐校园、平安校园!让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的校园正真成为全校师生安全的港湾，和谐的乐园!
谢谢!
篇6：让生命之花绽放演讲稿
各位老师、同学们：
大家好!我演讲的题目是《让生命之花尽情绽放》。
六月，阳光灿烂，生命如同这飞火流萤一样美丽!有人说，生命是宝藏，也有人说，生命是黄金，而我说，生命是花朵!是那绚丽多、妩媚多姿的花朵!可是这生命之花，要想开得鲜、开得艳、开得美、开得久，却需要“安全”来护航。生命，它只有在安全中才能永葆活力、才能充满魅力!
可是在生活中，因为我们的安全意识淡薄、因为我们安全防卫知识欠缺、因为我们自我保护能力差，有多少人让这朵还未来得及灿烂的花朵过早地凋谢了!
我们不会忘记，20xx年的夏天，一个叫崔灿的二年级小女孩，课间玩耍时从矮墙上摔下来，导致脑部受伤、肢体瘫痪。她永远离开了充满欢声笑语的校园，她的思维也永远定格在了她长不大的童年……
我们也不会忘记，xxxx年的春天，一个叫李娜的三年级小姑娘，在已经开始消融的面上企图救出那两个已经掉进窟窿的伙伴，而自己却不慎落水，永远地闭上了她那美丽的眼睛……
我们不会忘记，xxxx年秋天，一个家住宏达的三年级小姑娘，在放学回家的路上，被村里的恶扑上来活活咬死……
我们不会忘记……
一个生命走了，一个家庭也碎了!生命，它是何等脆弱，是多么需要我们用心呵护呀!据统计，我国每年大约有1点6万名中小学生非正常死亡，平均每天就有40多人。也就是说，每天将近有一个班的学生在“消失”。这是一个多么触目惊心的`数字呀!可是，如果有一定的安全意识、掌握一定的自救知识，80%以上的事故都是可以避免的。
同学们，一人安全，全家幸福!为了我们的健康、为了家庭的幸福，更为了世上少一点悲哀，多一份快乐，我们要严守交通规则，拒乘三无车辆;我们绝不玩火、玩电，绝不私自到水库、河沟玩耍;拒绝三无食品、拒绝烧烤、油炸等街头裸露食品。同学们，让我们把安全置于心中，让平安相伴一生，让我们的生命之花尽情绽放，开得更加光动人!
我的演讲结束了，谢谢大家!
篇7： 让生命之花怒放演讲稿
马卡连柯说过：“爱不等于教育，但没有爱肯定没有真正的教育。”我们作为一名教师就是选择了去爱自己的职业，爱自己的学生，选择了奉献与播种，选择了平凡的坚守与对事业的执着。教师需要用自己的善良、公正与责任去撑起一片明净的天空，以春雨那润物无声的方式去灌溉学生的心田。我一直珍爱着这份美丽的职业，也因此痛并快乐着。
的盛夏，20岁的我来到了一个完全陌生的地方，那里没有亲人，没有朋友，只有我对工作的一腔热望。在那里我从一名毫无经验的新教师变成了现在成熟的教师。我清楚地记得第一次登上讲台时我的激动与不安；记得新婚第三天登上讲台时全校惊讶的眼神；记得产后二月登上讲台那种重逢的喜悦。这十几年是我人生中最灿烂的一部分，我倾注了我的喜与悲，爱与恨。每一次我感到无法胜任工作的时候，我都会停下来提醒自己当初为什么要选择这个职业。如果说选择需要勇气，那么坚守更需要爱。我何其有幸碰到过指引我人生，教会我学识的好老师，他们是我的榜样与力量。更重要的是我喜欢和学生在一起，我觉得只有和他们在一起是我才最有活力，最充实。我觉得自己平凡而重要，我的言行正影响着一代代人。所以我努力让自己成为一名爱岗敬业，为人师表的合格教师。一直到今天我仍然相信自己的选择，适合自己的才是最好的。教师工作给了我太多宝贵的经历……
我忘不了自己在学生考试是总穿布鞋，只为怕皮鞋声惊动了学生；我忘不了自己与学生在树下畅谈时学生惊羡的目光；我忘不了自己为学生准备的针线包，尽管我补的那么拙劣；我忘不了毕业前夕学生的依依不舍；我忘不了学生那开心的笑容，也忘不了孩子熟睡后的挑灯夜读，更记得学生在严冬里为我找来的治冻疮秘方；记得清晨打开门时门口的青菜；记得是学生为我房间挂上自制风铃与字画；记得第一次收到的鲜花是学生送的映山红；记得学生伏在我肩膀上痛哭的情形。这一桩桩一幕幕给了我太多幸福与感动。学生曾问我：“老师，您为什么那么爱笑？”我不知该如何回答，我只知道要将阳光播洒到别人心里，先得自己有阳光，知道他们值得自己去珍惜与呵护，知道爱可以包容一切。
记忆的闸门打开了，那个学习优秀满眼忧郁的峰走到我身边，轻轻地说了声：“老师，我决定不读了。”话还没说完眼泪已经涓涓细流。“为什么，”我惊讶地问道，“不瞒您说，我家境不好，父亲也不在人世，留给我一身难看又难过的皮肤，同学嘲笑我，捉弄我，每到夏天，我的衬衫纽扣紧紧的扣住，不敢伸直我的手臂，不敢挽起我的裤子，老师，您说我有多苦，多惨！”峰说完已哭得站不直身子了，我的鼻子一酸，把峰紧紧搂在怀里，我知道为了那头牛，峰的父亲淹死在水库里，母子二人孤苦伶仃，上天对他实在不公平，我要救他，要让他看到明天的阳光，让渐将枯萎的生命之花怒放起来。“峰，把你的手臂让我瞧一下，好吗？”峰信任地解开了衬衫纽扣，呀，满臂的鱼鳞，我惊呆了，我知道，这是一种典型的皮肤病，名叫“鱼鳞病”，一剥一大块，全身是鱼鳞的峰有多痛苦，那是无法用言语形容的。我轻轻地告诉他：“峰，不要难过，你这个病是可以医治的，你想，现在医学这么发达，一定有特效药，老师给你找！”当病治好之后，你不是和大家一样吗？”“真的吗？”十五岁的峰两眼放射出渴望的光芒。“不骗你！”后来，我通过在省城医院的姐夫给峰找到了特效药。峰的笑声在教室里回荡，在大学的校园里回荡，在大医院工作岗位上回荡。
每年的.春节，峰的一声问候都让我感动不已，我们的笑声交融在一起。是的，当你把师生之间这种细腻绵长的爱作为自己事业的基础时，你会不经意发现那种感情是难以割舍的。我相信教师的爱就象太阳的热能融化学生心中的冰点。
法国著名作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”。这是我一生的追求与选择。
最后，我想用诗人汪国真的诗来结束我的演讲。
我不去想是否能够成功
既然选择了远方
便只顾风雨兼程
我不去想身后会不会袭来寒风
既然目标是地平线
留给世界的只能是背影
我只有挖掘自己灵魂深处的真诚
把握瞬间的辉煌
拥抱一片火热的激情
去装点生活的风景
我无悔于我的选择――青春无悔生命亦无悔！
篇8：让生命之树常青演讲稿
亲爱的老师、同学们：
几年前的一天，我突然看到家对面的楼房顶上长起了一棵小榆树，觉得很新奇。楼房上长出小树并不多见。当时就在想，即使是长出来了，也不会活得长久，因为楼房上的土壤极其有限。所谓的土壤也只不过是大风刮来的一点点灰尘而已;水分更会是少得可怜，只有下雨时才会有小部分的积水供应它，太阳出来，用不了几日也就会干枯了，那时，小树就会自然枯死。
每当看到它的时候，都会觉得这棵小树生长在这样的一个地方颇有些可怜，更担心某一段时间若是少雨，它的弱小生命就将会终止。
然而，它却活了下来，一直地活了下来。四五年的时间，依然地活着，仍然在成长。只是生长的速度缓慢，一直就没有长得很高，更没有长粗、长壮，且歪歪邪邪，面容枯槁。
出于好奇，我爬上六楼的顶部，对这棵小树的生存环境进行了考察。
那是怎样的一种生存环境啊——在烟囱和女儿墙的交角略显低洼处，积起薄薄的一层尘土，那就是小树赖以生存的土壤。那算怎样的土壤呢?那又怎能算作是土壤呢?充其量也就是几抔土，土已经有些干，所储存的水分也已经不多了，好在已经结固，不易被风刮跑。这样的土壤用贫瘠来形容似乎也有些夸大。然而，小树所需的一切营养便只有从这里汲取，也只能从这里汲取。由于土壤过于瘠薄，小树的根须已经伸出土壤的外面，弯弯伸曲，四处漫延。有几个根须竟然扎进了细细的砖缝里——砖有很强的吸水性，小树便从它那里得到所需的水分?
小树就这样的生存着，顽强地生存着。
