“一里屠苏”通过精心收集，向本站投稿了5篇如何能系统的学习计算机技术，以下是小编为大家准备的如何能系统的学习计算机技术，欢迎大家前来参阅。
篇1：如何能系统的学习计算机技术
察看教程
教程大部分发布于网上，你可以到各大安全站点的文章系统中去找，或者去相关论坛或Google搜索。这是一种令人兴奋的学习方法，一篇好的教程能让你进步飞快，如果你能找到一些专业而又详细的教程，你的学习将会事半功倍，因为教程比书籍读起来更亲切，而且语言通俗易懂，寻找方便(如果是书籍，那要买多少本啊)，而且他最大的特点在于百家争鸣，对于同一个问题可能有很多的教程，你可以一一观看，从中总结出最精华的部分。
注意：由于任何人都可以发布教程(当然，好的安全站点是有验证机制的)，所以一些个别教程并不能保证其正确性，或者不能保证在任何情况下都具有正确性，因此在阅读时要有所取舍。还有，一些老的教程其内容或所涉及软件可能不再适用，请大家注意这点。
*这是电脑刚入门者必须掌握而且要会灵活运用的学习方法
篇2：如何能系统的学习计算机技术
在论坛上学习/交流
论坛是电脑刚入门者成长必不可少的基石，如果你能找到一个管理严格，技术含量高，充满活力的论坛，那么我真的要祝贺你，因为你将在这个论坛中学到许多许多东西。那么如何使用一个论坛呢?如下：
1)留意精华版：这是一个论坛的精华所在，所有一级棒的帖子几乎都在这里了，慢慢的读吧，你会收获很多。
2)提问前先搜索：这是许多电脑刚入门者忽略的问题，如果你不注意，将浪费你很多时间，原因是这样的：电脑刚入门者一般所提的问题就那么几十个，在一个稍微老一些的论坛上基本上应该都有人提过了，而且是不止一次的提过了，因此你事先搜索一下，应该会搜到不止一篇的帖子，在这些帖子的回复中，应该有你想要的答案，但如果你不去搜索而直接提问，那么你将花费一定的时间去等待回复，这就是浪费，况且大部分高手都反感提问简单而重复的问题，那么你得到的回复也许将更加粗略而潦草，这更是浪费。所以，在提问前恳请你,现搜索一下问题吧!!
3)关注高手的帖子：一个论坛上一定会有几位高手，比如版主之类(至于怎么判定一个高手，就不用我多说了吧)，他们的回复不但精彩，他们所发的帖子更值得关注，而这是大家常常忽略的问题，所以，在论坛上你可以试着搜一下这位高手的用户名，那么他所有的帖子将展现在你面前，仔细看看吧，高手的帖子就是不一样吧。
4)热点的帖子：一般体现在回复率上，这类帖子并不一定是关于技术的，但他一定是人们现在最关心的(否则哪里会有那么多回复)，多看看这类帖子，你将获得更丰富的知识。
5)高效的提问：对于同样的一个问题，不同的提问方式，将会受到不同的效果，能得到你最想要得答案，就是高效的提问。那么如何高效的提问呢?
(1)帖子标题写清楚：像‘快来救我呀’‘谁知道为什么’‘高手请进’这类的帖子，我是很少光顾的，一个好的标题要能概括帖子的主要内容;
(2)内容尽量详细：原因很简单，连问题都说不清楚，谁会帮你，谁能帮你(神仙??);要说明问题出现的环境，不同的环境会有不同的结果;
(3)提问前作最大的努力：请确认你在提问前已经尽了最大努力，但还是没有效果。如果你打算提一些懒人的问题，比如‘我找不到什么什么软件的下载，请高手发到我的邮箱好吗’‘谁会什么什么命令呀，教我’，那么所有人将会鄙视你，很难想象懒汉当了会是什么样子;
(4)感谢帮助你的人：这是最起码的作人礼仪。
6)融入论坛：在你的能力范围内，给予他人最大的帮助。
*论坛对电脑刚入门者就像空气一样重要，去找一个适合你的论坛吧。
篇3：如何能系统的学习计算机技术
与高手直接交流
这也许是最最高效的学习方法了，能与高手直接交流是一件多么美妙的事情阿，但如果使用不当，也会给自己和对方带来许多不快。
1)如果你与这位高手认识甚至是好朋友，那问题很好办，进轻的提问吧，只要不是很过分就行;
2)如果你与这位高手素昧平生，那还是谨慎一点，不要一股脑提许多问题，因为大家得时间都是宝贵的，他不可能花许多时间来专为你一个人服务，因此建议你慢慢来，每次提1-2个问题就好，因为还有下次嘛!
3)不要轻易打扰别人，以下方式请慎用：oicq,mail,homephone,
4)要尊重对方，不要过于奢求，在这个功利的社会，要学会被拒绝，再说人家也没有义务必需要给你解答问题。
*能得到高手的帮助当然最好，如果没有路子，也不要强求，相信你自己也能行。
篇4：计算机技术学习计划
计算机技术学习计划篇三
一、培养对象及学制
本专业招生对象为初中毕业生或具有同等学力者，学制3年。
二、培养目标与业务范围
(一) 培养目标
本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的，德、智、体、美等方面全面发展的，掌握必需的科学文化知识的，具有扎实的计算机专业基础知识和基本技能的，在生产、服务和管理第一线工作的计算机系统管理、维护和应用操作人员。
(二) 业务范围
本专业毕业生主要面向计算机产业(公司) 、制造业(企业) 和国家机关等企事业单位的计算机房、计算机室及办公计算机岗位，主要从事计算机设备、计算机网络的管理与维护，从事计算机的操作、计算机产品销售及售前、售后服务等工作。
三、知识结构、能力结构及要求
(一)知识结构与要求
1. 掌握必备的文化基础知识。
2. 掌握电工基础、电子线路的基础知识。
3. 掌握计算机原理、计算机网络的基础知识。
4. 掌握OFFICE的基础知识。
5. 掌握计算机组装与维修的基础知识。
(二)能力结构与要求
1.具有熟练使用常用办公自动化软件的能力;
2.能够熟练地使用与维护计算机及常用外部设备;
3.能够熟练快速地进行文字的录入工作;
4.能够较为熟练地进行图形图像处理;
5.初步具备使用FRONTPAGE开发网页的能力;
6.能够使用QBASIC语言进行简单的编程工作;
7.能进行简单的动画设计与制作。
四、课程设置及教学要求
(一)基础平台
1、德育模块
(1)职业生活与政治经济 (36学时，第一学期开设)
本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程。旨在对学生进行经济和政治常识教育。使学生了解经济、政治学中的基本知识，培养学生正确分析常见的社会经济、政治现象，增强学生参与社会经济、政治活动的能力。
(2)职业生活与哲学 (36学时，第二学期开设)
本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程。通过课堂教学和社会实践等多种形式，使学生了解和掌握与自己的社会实践、人生实践和职业实践密切相关的哲学基本常识;初步具有运用马克思主义哲学的立场、观点、方法，观察和分析最常见的社会生活现象的能力，树立正确的价值观、人生观和世界观。
(3)法律基础知识(36学时，第三学期开设)
本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程。通过对学生进行法律基础知识教育，使学生了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切的有关法律基本常识，培养学生的法律意识，树立法制观念，增强学生的是非判断能力。
(4)职业道德与职业指导 (36学时，第四学期开设)
本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程。通过课堂教学对学生进行职业道德教育与职业指导，使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本常识与要求;掌握职业道德基本规范。培养学生正确的就业观和责任意识，使学生具有较高的符合时代要求的职业素养。
(5)心理健康 (18学时，第一学期开设)
帮助学生了解心理健康的基本知识，树立心理健康意识，掌握心理调适的方法。指导学生正确处理各种人际关系，学会合作与竞争，培养职业兴趣，提高应对挫折、求职就业、适应社会的能力。正确认识自我，学会有效学习，确立符合自身发展的积极生活目标，培养责任感、义务感和创新精神，养成自信、自律、敬业、乐群的心理品质，提高全体学生的心理健康水平和职业心理素质。
(6)礼仪礼节 (18学时，第二学期开设)
通过对生活礼仪、职业(工作)礼仪和社交礼仪知识的学习，使学生系统地获得礼仪基本知识，掌握礼仪规范并能灵活运用，使学生在日常生活和工作中，以及在各种礼仪场合表现得体，展示良好精神风貌。
2、文化课模块
(1)语文 (144学时，第一、二、三学期开设)
在初中语文的基础上，进一步加强现代文和文言文阅读训练，提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力;加强文学作品阅读教学，培养学生欣赏文学作品的能力;加强写作和口语交际训练，提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。通过课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，养成自学和运用语文的良好习惯，接受优秀文化熏陶，形成高尚的审美情趣。
(2)数学 (144学时，第一、二、三学期开设)
在初中数学的基础上，进一步学习数学的基础知识。必学与限定选学内容:集合与逻辑用语、不等式、函数、指数函数与对数函数、任意角的三角函数、数列与数列极限、向量、复数、解析几何、立体几何、排列与组合、概率与统计初步。选学内容：极限与导数、导数的应用、积分及其应用、统计。通过教学，提高学生的数学素养，培养学生的基本运算、基本计算工具使用、空间想像、数形结合、逻辑思维和简单实际应用等能力，为学习专业课打下基础。
(3)英语 (108学时，第一、二学期开设)
在初中英语的基础上，巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法;培养学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力;使学生能听懂简单对话和短文，能围绕日常话题进行初步交际，能读懂简单应用文，能模拟套写语篇及简单应用文;提高学生自主学习和继续学习的能力，并为学习计算机英语打下基础。
(4)体育与健康 (144学时，第一、二、三、四学期开设)
在初中相关课程的基础上，进一步学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能,掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法，养成自觉锻炼的习惯;培养自主锻炼、自我保健、自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素质和社会适应能力，为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。
(5)普通话 (36学时，第一、二学期开设)
掌握普通话语音系统中声母、韵母、声调、音节及语流中轻声、儿化、变调等的发音，培养学生的普通话朗读能力和口语表达能力。
(6)音乐欣赏 (36学时，第一、二学期开设)
培养学生对音乐的兴趣，引导学生积极参与音乐实践活动，丰富情感体验，培养审美意识，促进和谐发展，使学生具有感受音乐、表现音乐和欣赏音乐的能力;启迪智慧，培养共处意识和积极进取的生活态度。
篇5：怎么才能有效学习计算机技术
一、学会使用搜索引擎
如果有问题找书很麻烦，那就用百度和google(谷歌)吧，输入你的问题，应该会有很多解答的。你也可以搜索你想要的资料，比如：文章、视频教程、软件下载等。搜索引擎上的资料是及时的最新的，这是个很好的学习工具。 要善于使用搜索引擎。这将会帮你提高很大的学习效率。而且你的问题基本都能在百度里面找到答案，接下来就是自己去实践一下就好了!
二、阅读电脑教程书籍
如果你想更系统的学习电脑。购买一本电脑相关的书籍是一个不错的选择。书籍是为了补充更完整、更系统的知识，如果你想学习一门软件技术，例如PS等，看书籍可以做笔记，学的更扎实。
三、电脑入门视频教程
视频教程补充了书籍的不形象的缺点，让你看到各个步骤的操作，更加通俗易懂。但是学习周期比较长。
四、敢于动手，敢于尝试
正如文章开头说的，不要怕弄坏自己的电脑，大不了重装一下系统。电脑出问题了，先利用搜索引擎搜索答案，然后就去尝试网上给的答案，如果因为尝试出问题了，自己再重装一下系统就好了，一般的软件问题主要重装系统就能解决的，包治百病……
五、不要三天打鱼两天晒网式的学习。
做任何事情都要有始有终，不能半途而废。如果你今天学点。明天不学习，隔三差五的学习。那么你永远都是在这个水平。提高不了。学习了新的知识点就要花时间去巩固。真正的做到把知识掌握在手中。
六、合理安排学习时间
学习要讲究效率，合理分配时间，该做啥时就做啥。在合理的时候做合理的事情，不背道而驰。比如一天之中晚上花一个小时学习就可以了。
