“先王之道”通过精心收集，向本站投稿了14篇“5.25我爱我”心理健康节倡议书，以下是小编收集整理后的“5.25我爱我”心理健康节倡议书，欢迎阅读与借鉴。
篇1：“5.25我爱我”心理健康节倡议书
“5.25我爱我”心理健康节倡议书
亲爱的老师们、同学们：
“5.25”取自“我爱我”的谐音，意为关爱自我心理的成长和健康。最初是在XX年5月，由北京师范大学心理系团总支、学生会首先倡议，驻京的十几所高校积极响应，在高校学生中引起了广泛的影响。此后，教育部、团中央、全国学联办公室向全国大中学生发出倡议，把每年的'5月25日确定为全国大中学生心理健康日.。我校从XX年开展第一届“5.25大中小学生心理健康日”活动，活动主题：关爱心灵拥有健康快乐成长。20xx年开展第二届“5.25大中小学生心理健康日”活动，活动主题：快乐成长成长快乐。今年是我校第三届“5.25”心理健康节”，活动主题为“呵护生命拥抱生活感恩社会”，为了进一步普及心理健康知识，帮助同学们正确地认识自我，了解自身存在的问题，使同学们朝着积极向上的健康心理发展，在此向全校师生发出如下倡议：
呵护生命――人的生命只有一次。就连岩石下的种子也时刻酝酿着自己的生命力，等待着破土而出，何况是我们呢？
拥抱生活――生活是一面镜子，你对它笑，它也对你笑；你对它哭，它也对你哭。生活更是一个绚丽多彩的舞台，每个人都是导演、编剧和演员，而最忠实的观众其实就是你自己。一个懂得拥抱生活的人又怎么会让自己天天看着悲情剧呢？
感恩社会――山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鸟，方成其壮阔。感恩之心，可以帮助我们度过莫大的痛苦和灾难；感恩之心，可以温暖千千万万善于奉献的心。经过各种考验洗礼的我们，更应该心怀一颗感恩的心：感恩社会！
我校心理教研组和阳光心社在这个特殊的节日里将开展一系列特色活动：“我爱我，让心灵插上翅膀”签名活动（珍爱生命的人是懂得生命内涵的人，是个文明的人；珍爱生命的社会是个文明的社会。让我们用行动珍爱生命，去营造美丽人生。）、团体心理辅导（菁菁校园，青葱岁月，畅诉衷肠，分担痛苦，分享欢乐，不论年龄，不论班级，不论流泪还是微笑，让我们并肩走过）、“心随影动”心理电影赏析展等都期待着你的参与！
让我们一起迎接心理健康活动，让生命给我们带来希望；
让我们一起迎接心理健康活动，让生活给我们带来喜悦；
让我们一起迎接心理健康活动，让社会给我们带来欢腾！
倡议人：xx
20xx年x月x日
篇2：5.25大学生心理健康倡议书
亲爱的同学们：
关注自身心理健康，增强心理健康意识，提高心理调适能力，是我们走向成熟、承担社会责任的前提和基础。值“5.25”全国大学生心理健康日到来之际，我们向全校同学倡导这样一种生活理念：珍爱自己，关爱他人，努力构建和谐心灵、和谐校园、和谐社会。用自己年轻的心去感受生命的活力、心灵的宁静，去体会社会交往的和谐、人间真情的温暖，去享受身心健康的快乐和社会生活的美好!
并向全体同学提出如下倡议：
多学习心理保健知识——阅读心理保健的书籍、参加心理健康知识讲座以及参与有益于身心健康的活动。
多读好书——我们不能掌握生命的长度，但可以挖掘生命的深度;我们不能控制生命的外延，但可以丰富生命的内涵。好的书籍正如一只温柔的手指，为我们的人生指点出一种诗化的神圣。
多倾听好歌——让清新的歌词，优美的旋律，温暖心头，净化心灵。
多进行交流——菁菁校园，青葱岁月，畅诉衷肠，分担痛苦，分享欢乐，不论年龄，不论专业，不论流泪还是微笑，让我们并肩走过。
给心灵多一份关注——人生旅途，求学时光，需要我们从心开始。我们要大度地去分享别人的幸福，宽容地理解身边人和事。
给生命多一点珍爱——生命是一个黑白的问号，需要我们为之填充色彩。把握生命，为生命喝彩，我们的生命将不再有任何遗憾。
勇敢地寻求心理帮助——心情郁闷时，勇敢的敞开心扉，让朋友、老师开导你拨云见日。
同学们!让我们多一份宽容，多一种感动，多一点坚强，对生命充满信心和敬意，越过彷徨，抛掉苦恼，释放悲伤，让心坚若磐石，矢志不渝，让心韧若缆绳，百折不挠，为实现美好的人生目标，德智体全面发展，不懈努力，健康成长!
篇3：5.25大学生心理健康倡议书
亲爱的同学们：
绚丽的舞台，飞扬的青春，在这激情四溢、春暖花开的四月，为了丰富同学们的业余生活，提高心理健康水平，培养良好的心理素质，加强大学生心理健康教育，在院领导、学工办、以及学校心理健康教育中心老师的指导和支持下，我院将于4月16日——5月29日开展“我爱我心，飞扬青春”心理健康系列主题活动。
大学生首先应自爱，由爱自己而推广为爱他人，拥有健康的心理，彰显青春的色彩。因此，我院首届大学生心理健康系列活动的主题是：我爱我心，飞扬青春。
同学们，在成长的过程中，你的学习有压力吗?你的父母责难你吗?你有感觉被老师轻视、被同学冷落吗?你是否不满意自己、是否不接受他人?你有自卑感或焦虑感吗?在这个充满诱惑、挑战和希望的时代，心理健康，这个迫在眉睫的问题摆在了我们面前，良好的心理素质成了构筑我们绚丽人生的基石之一。面向世界、面向未来的我们，如果没有健全的心智、正确的`自我意识、顽强的意志与坚定的信念，知识怎能闪光?才华怎能展现?力量怎能迸发?因此，在这里，我们向全体同学提出以下倡议：
给心灵多一份关注——在人生的旅途中，我们需要不断审视自我、完善自我，才能拥有纯净的心灵、美好的人生。一本好书，一首好歌，一次活动……让我们用心去挖掘心灵深处的感动与震撼，为我们指点出一种积极的人生态度。
给生命多一点关爱——爱在左，情在右，行走在生命的两旁，随时播种，随时开花，菁菁校园，青葱岁月，我们相伴同行，畅诉衷肠，分担痛苦，分享幸福，用我们彼此的爱心浇灌生命之花，弥散花的芬芳，绽放青春的亮丽。
给自己多一些勇气——勇敢地面对自己，面对他人，敞开心扉，让你的心灵拨云见日，赶走心灵的阴霾，迎接灿烂的生活。
亲爱的同学们，如花的季节，如歌的岁月，为什么我们要常常不快乐?不，去寻找快乐吧，让我们用自己年轻的心去感受生命的活力、去体会真情的温暖、去享受心灵的快乐，Take Good Care of Ourselves and Seek Peace and Harmony，“我爱我心，飞扬青春”。
篇4：5.25大学生心理健康节策划
5.25大学生心理健康节策划
一 活动背景：
5.25大学生心理健月为引导大中学生关注自身的心理健康，20xx年，5.25全国大中学生心理健康节在北京师范大学拉开帷幕，健康节取5.25的谐音我爱我，意为关爱自我的心理成长和健康，活动主题是大中学生人际交往和互助问题，口号为我爱我走出心灵的孤岛，教育部、团中央、全国学联办公室向全国大学生发出倡议，把每年的5月25日定为全国大学生心理健康日。5.25是我爱我的谐音。发起人的解释是：爱自己才能更好的爱他人。
心理健康的第一条标准就是认识自我，接纳自我，能体验到自己存在的价值，乐观自信。这样的人才能用尊重、信任、友爱、宽容的态度与人相处，能分享、接受，给予爱和友谊，能与他人同心协力。选择 5.25是为了让大学生便于记忆，关注自己的心理健康。随后，5.25大学生心理健康日在全国的.高校得到认同，全国高校都利用这一天开展多种形式的心理健康教育活动，甚至认为这一天就是大学生的心理健康节。目的是呼吁大学生关注自己的心理健康，并以此掀起社会关注心理健康的热潮。
二 活动的目的及意义：
为加强校园文化建设，宣传心理健康知识，增强学生相互关怀与合作的意识，并陶冶情操。为了让广大学生了解心理知识、提高自我心理保健知识，增强心理素质而设的年度大活动，让学习压力大的我们提供一个调适的平台，让我们可以更勇敢、乐观地面对人生。
三 活动对象：
学院全体学生
四 活动时间
五月四号到二十五号
五 活动事前宣传形式：海报 出版 倡议书（附件2）条幅 广播站宣传
六 活动流程：
第一期
本期活动内容：心理健康知识讲解，进行心理测试（见附件1）观看心理学错觉图片，不可能图片和双关图片（如附件3）
时间及地点：4号下午三点在阶教（教室待定见海报通知）
事前准备：以心理健康月为主题出海报。在四月底以心理健康月为主题出版宣传活动。
以海报形式宣传本期活动。
活动意义：让同学们更多更全的了解心理健康知识，通过心理学测试对自己有一个全新的了解。通过心理学错觉图片、不可能图片和双关图片等心理学图片展，向同学们介绍常见的心理学现象，并以此提高同学们对心理健康的关注和兴趣，以达到普及心理健康常识的目的。
第二期
事前准备：以海报和出版形式进行宣传，进一步认识心理健康的重要。
时间及地点：10号到14号每晚七点在阶教（教室待定见海报通知）
活动意义：通过专业讲解及节目中他人的实例进一步加强我校学生对心理健康知识的认识。
附：讲座可能涉及大学生恋爱心理，正确处理学习与爱情的关系，心理危机应急与干预，自我认识与心理健康等内容。
第三期
本期活动内容：心理电影欣赏
活动意义：在电影中体会健康心理，以一种思考的心情来欣赏电影中的人物心理。让同学们都做一个有智慧的人，看看影片中的主人公是怎样面对他们面对的事情的。
篇5：5.25大学生心理健康日倡议书
亲爱的同学们：
鲜花盛开的五月，春意盎然。5·25全国大学生心理健康日又向走来了。
5·25，谐音“我爱我”，要珍爱，珍爱的生命，把握的机会，为的成才之路。
“我爱我”，需要从心开始。美丽的心灵，才能感受生命之美。自尊、自爱的人，才能分享、、爱和友谊，才能用的心态面对人生。
入学初的迷茫，学业的枯涩，人际的委屈，期盼的落空…大学里有太多的喜悦，也有许多的惆怅，有时在失落、焦虑甚至是痛苦中挣扎，，理应关注的心理健康。
应该行动起来，爱，爱他人，呵护心灵，成长。为此，向全校师生倡议：
关注心理健康，用爱与科学知识塑造健康美丽的心灵，让心的世界充满阳光。
多学习心理健康知识——阅读有理的书籍，听有理的讲座，参加心理社团及活动。
多寻求心理帮助——勇敢地敞开心扉，让你的老师、好友和心理咨询师聆听你的心声，释放你的。求助是能力，让每个人都因自助而成长，因助人而快乐，因互助而不再孤独。
多听好歌——优美的旋律，清新的歌词，的心扉，沉淀心中的烦杂，净化的心灵。
多与人交流、结交良师益友——菁菁校园，青葱岁月，地域，让彼此畅叙衷肠，分担痛苦，分享快乐。
看一本好书，看一部拼搏奋斗精神的电影，…直面,放飞理想!
亲爱的同学们，有谁一边受伤一边学会长大?让的心灵多一点宽容，多一份感动!让对生命充满信心和敬意，冰雪覆盖的时候，需要一团火来取暖;暗夜无边的时候，需要一点星光来照明;前途戚戚时，需要一次心灵的洗礼。聆听内心，生命就有前进的依托，也就有心灵的共鸣。
让相约5·25，爱，爱大家，让心灵成长!
同学们在学习、人际与爱情有困惑和疑虑，欢迎与沟通。
篇6：大学生心理健康节倡议书
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
当四月的鲜花开遍原野，当青春的身影律动校园，我们又迎来了我院第三届“525”大学生心理健康教育周活动。这是属于我们自己的节日。5·25，即“我爱我”，就是要珍爱自己，珍惜生命，把握机会，为自己创造更好的发展道路，并由珍爱自己发展到关爱他人，关爱社会。
作为社会的精英、时代的骄子，我们肩负着历史的重任，然而生命的困惑、成长的烦恼、失败的苦痛等问题却如影随形，时刻困扰着一颗颗年轻的心灵。增强心理健康意识，掌握心理健康常识，关注自身的心理健康，是我们走向成熟、承担社会责任的前提。
在已经走过的不算太长的人生旅途中，你是否感到过莫名的惆怅和迷惘?你是否体验过难耐的焦虑、压抑和孤独?你是否常常愧叹己不如人并难以接纳自己?你的心灵是否也曾受过伤害?
是的，你有过，我有过，我们大家都有过。成长的过程中，我们都经历过黯然的惆怅，难耐的孤寂，压抑的委屈，落空的期盼，留不住的甜美!生命中有太多不能承受之重，让我们常常在失落、焦虑甚至是痛苦中挣扎。心理问题已经成为一个不容忽视的话题摆在我们眼前。在节日到来之际，我们向全校同学同学倡议：
1、关注自己的心理健康。悦纳自我、肯定自我，树立健康的自我形象。加强心理知识的学习。读一读有关心理卫生的书籍，听一听心理学讲座，参加一些洋溢着青春活力的心理社团活动。
2、开展心理互助活动。当你烦恼、迷惘时，敞开心扉，让朋友分担你的忧愁;当同学愁眉不展时，伸出友谊之手，架起心灵的桥梁，让我们互助、交流，营造温馨友爱的心理氛围。
3、主动寻求心理帮助。当你遇到心理困惑的时候，请别畏缩，也别犹豫，勇敢地走进心理咨询室，向专业人员求助吧!相信老师会用热情迎接你，用爱心抚慰你，陪伴着你一路成长，使你拨开乌云，得到一方晴朗的天。
同学们，有谁不是一边受伤一边学会长大呢?让我们的心灵多一点宽容，多一份感动!让我们对生命充满信心和敬意，让我们越过彷徨，抛掉烦恼，释放悲伤，正视失败;让我们在这样的氛围中，消融所有的迷茫、困惑、难题和苦恼，驱除所有的心灵阴影，用良好的心态去迎接明天的朝阳吧!谢谢大家!
倡议人：xxx
20xx年xx月xx日
篇7：大学生心理健康节倡议书
亲爱的同学们：
在这个激情四溢的五月，我们用微笑迎来了属于我们的节日——“5·25”大学生心理健康日。
5·25，即“我爱我”，就是要珍爱自己，珍爱自己的生命，把握自己的机会，为自己创造更好的成才之路，并由珍爱自己发展到关爱他人，关爱社会。
同学们，你们爱自己吗?
人一生最大的宝藏是自己，最大的事业是如何经营自己，人生虽有终点，生命可以无涯。因此在今年的心理健康日来临之际，我们倡议：
一、多学习心理健康知识
阅读有关心理的书籍，听有关心理的讲座，参加心理社团和其相关活动，都是不错的途径。
二、多进行交流
菁菁校园，青葱岁月，和老师父母同学促膝长谈，分担痛苦，分享快乐，不论流泪还是微笑，我们并肩走过。
三、勇敢寻求心理帮助
心情郁闷时，勇敢的.敞开心扉，让心理老师开导你拨云见日。
同学们，让我们的心理多一份感动，多一点宽容吧!让我们用自己年轻的心态去感受生命的活力，去体现真情的温暖，去享受健康的快乐吧。
倡议人：xxx
20xx年xx月xx日
篇8：大学生心理健康节倡议书
亲爱的同学：
五月，草长莺飞，生机盎然。五月，灿若霓裳，莺歌燕舞。五月，郁郁葱葱，生机无限。由北京师范大学于5月25日首倡的“5·25—我爱我”大学生心理健康日已走过了十八个春秋。“5·25”谐音“我爱我”，取意“爱自己才能更好地爱他人”。五月二十五日，属于我们自己的节日——“5·25”大学生心理健康日又如期而至。
作为一名新时代的大学生，在成长的过程中，我们都曾经历过黯然的惆怅，难耐的孤寂，压抑的委屈，落空的期盼甚至痛苦的挣扎。然而，正是在发展的过程中克服了种种困扰，我们获得了心理的成长，也变得更加成熟与坚强。悦纳自我就是既能由衷地欣赏自己的优点，又能接受发展中的还不完美的我，容忍自己存在的不足，并给自己一个逐步提高的过程。只有悦纳自我，才能与幸福快乐相伴！
关心是一种付出，关心是一种奉献，关心是一种美德，让我们从一点一滴的生活小事做起，学会理解、学会关心、学会做人。“爱人”是帆，“爱己”是船，只有彼此的推动和支撑，才能使爱心常存。如果人人悦纳自我，关心他人，我们的校园将因爱而和谐！
“少年强，则国强；少年弱，则国弱；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄与地球，则国雄于地球。”梁启超先生这一名言震荡着一代代年轻大学生的心灵，我们大学生要以良好的心理素质迎接未来的挑战，为国家的富强奉献自己的青春。
为此，我们特向所有同学倡议：
多给生命一些珍爱——常怀感恩之心，珍爱生命，享受生活。
多给心灵一份关注——勇敢敞开心扉，主动寻求帮助，笑对风雨人生。
多给交流一点空间——倾诉心中烦杂、分享成长体验、营造明媚空间。
多给阅读一些时间——于生命之长度掘生命之深度，
于生活之外延添生活之内涵，品味作品，启迪心灵，提升自我。
心理健康活动月期间，建议您参与下列至少一项活动，您将体验到成长的快乐：
积极参加我校大学生心理健康教育活动月的某项活动；
找个同学倾听一小时他/她的烦恼；
做件不计报酬的小事；
暂停烦恼，放假一天。
倡议人：xxx
20xx年xx月xx日
篇9：大学生心理健康节倡议书
在社会竞争日趋激烈，升学、就业、恋爱、人际交往等问题越来越突出的今天，大学生的心理健康问题已成为人们关注的焦点。精诚书院通识教育身心美平台自成立以来，在开展学生心理健康工作中，一直秉承“助人自助，促进大学生身心健康”的`理念，坚持“善待自己，关爱他人，塑造健康人格、完善人生”的宗旨举办各种心理活动。
为了让更多在校大学生了解心理健康实质，培养大学生正确的人生观、世界观、价值观，保持积极向上的健康心理，让更多的学生重视心理健康。由精诚书院学生会主办这次活动，可以加强书院学生会各部门组织的交流和团结协调能力，丰富校园文化，丰富学生课余生活，给更广大的学生创造一个锻炼的舞台!
心理健康系列活动之一：心理健康知识教育宣传活动
其中包括(1)“5.25 .爱出色——我爱我，与健康心灵同行”签名活动;
活动现场摆放包含“感恩”和“祝福”两个模块展板。同学们也可以写下自己对好友、家人、学院的感恩与祝福，或是自己大学四年的心愿和梦想。
(2)温暖校园行动 1、“爱的抱抱”;2、“心语心愿”墙等。
地点：餐厅西小广场
心理健康系列活动二：微表情之小咖秀风采展示活动
精诚书院通识教育课程《微表情心理学》自开课以来，受到了学生的热捧。 小咖秀，就像是双簧，利用现成的影音素材，一般是经典的影视作品或大家熟知的网络视频，运用身体语言和面部表情来模仿或改变影音中的情景，录制完成与大家分享。
精诚书院“小咖秀风采展示”活动由精诚书院学生会传媒中心承办，旨在丰富学生的课余生活，为学生忙碌的学习生活中提供一次放松的机会。同学们将录制好的小咖秀视频发送给我们，我们将在书院微信平台发起投票的方式选出获奖同学6名，给予证书奖励。
心理健康系列活动三：心理电影展播与心理健康教育主体班会
心理电影展播
内容涉及成长历程、人际交往、自我认识等，在影视艺术的欣赏中，感悟心理学在实际生活中的应用。
心理健康教育主体班会
活动目的：为了能更好地帮助同学消除心理障碍，化解心理困惑，排解心理压力，也为了使同学在大学阶段更好地面对学习、生活，处理好同学之间的人际交往。
活动形式：各班级拟定班会主题后以多种方式开展，包括演心理情景剧、播放相关心理视频、ppt等形式。
篇10：“5.25--我爱我”心理健康教育月活动计划
“5.25--我爱我”心理健康教育月活动计划
根据苏教学（20xx）2号通知精神，为加强我院学生的心理健康教育,引导学生主动关心自身心理健康发展，营造有利于学生身心发展的校园氛围，促进学生健康成长成才，学院将于5月份开展“5.25--我爱我”大学生心理健康月宣传教育活动。具体事宜如下：
一、活动主题
“理性平和，阳光心态”
二、活动时间
5月11日―6月10日
三、活动主要内容
1、尽述烦恼，放空心灵――心理烦恼箱
主要内容：在梅园宿舍南宣传栏设计悬挂 烦恼箱，它是一个可以让你无所顾忌地倾述烦恼，并能够为你提供多种解决方式，帮助你疏解烦恼的心灵成长信箱。“童鞋你好，请将你的烦恼用200字以上文字阐述清楚，并留下邮箱或手机号，以便我们给你回复。“每周二上午开箱，周二下午回复学生邮件或电话，解决学生的心理烦恼。
2、“用声音传递爱“----阳光心理公益广告大赛
主要内容：围绕“公益广告”、“亲情”、“友情”、“爱情”“室友情“、“个人心理成长“等关键词，设计制作公益广告，以文案加录音形式呈现，文案是指另附文字版的对该段声音意图的解释，引导倾听者关注爱、表达爱、传递爱。要求原创或再创造。
活动方式：各院系收集，5月25日统一上交控制技术学院赵欣欣老师，中心组织评委老师选出一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名。
承办单位：控制技术学院
3、苏南片区高校心理漫画创意大赛
活动主题：本次比赛以“心理为你――爱和成长”为主题
承办单位：机械技术学院、艺术与设计学院
作品要求：
（1）参赛作品需紧扣“心理为你――爱和成长”主题，所有内容均属原创，内容健康、积极向上，可以从不同方面反映出大学生心理健康的内容。
（2）作品风格类型不限，作品可以是单幅漫画、多格漫画、连环漫画，表现形式不限。本次大赛鼓励为漫画配上精美的文字，文字形式不限，须和漫画的主题和立意相契合，能更好地阐释漫画的精髓。
（3）作品采用手绘、计算机动画形式绘制均可，尺寸不小于A4图纸（210mm×297mm）尺寸，画面清晰、标明页数。手绘版最终需以照片形式上交，电子照片拍摄的作品版本分辨率不低于200dpi，作品为JPG格式，文件大小不超过3M。
（4）为提高和保证作品质量，漫画作品可个人独立完成，也可多人协作完成，允许有1-2名指导老师。鼓励有绘画特长的同学、有文字功底的同学、有创意灵感的同学组队创作。
（5）为保证评比的公正，参赛作品的图文中一律不得出现作者、学校名称等信息。对于参赛报名附件信息不全的'作品，主办方将作为无效稿件处理。
比赛流程：
各院系评选出2～3份优秀作品，并填写好报名表（见下表），截稿日期：5月19日17:00前，发送给艺术与设计学院林佳燕老师。评选出一二三等奖，并择优报送苏南片大赛。
苏南片高校大学生心理漫画大赛报名表
作品标题
（15字以内）
主创人姓名
年级
系院专业
电子邮件
联系电话
所属高校
指导老师
参与人员
创作团队
分工简介
作品描述
（200字以内）
（描述需要和漫画的主题和立意相契合，阐释漫画的精髓）
4、阳光心理大讲堂
主讲人、地点待定
承办单位：大学生心理健康教育中心
5、第四届校园心理成长微电影大赛
承办单位：财经学院、管理学院
活动要求：各院系出一部心理情景剧视频，要求能表现反映现实生活中同学们的心理困惑，并提供指导性的解决方案，对观众大学生有一定的帮助启发性意义。
比赛规则：评选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖六名，优秀组织奖一名。
6、宿舍楼心理健康知识宣传栏、咨询预约电话布置
承办单位：物联网技术学院
7、中南街道社区心理讲座及现场咨询活动
承办单位：外语与旅游学院
参与者：各院系心理辅导员、心理协会成员
8、大一心理课个人成长报告评比大赛
活动内容：大一各班心理课课程要求结束时每人交两篇《团辅或个人成长报告》，上课老师遴选出每班5篇有感悟、有启发、有成长的感文，随教学资料一起交心理中心，中心评选出一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名，在征得获奖学生同意的基础上，将获奖作品发布到学校心理中心网站。
承办单位：汽车与交通技术学院
9、心理明信片发放
活动内容：在艺术与设计学院前期心理明信片设计大赛的基础上，印制精美有感悟的明信片，发散给同学，提高心理健康的文化氛围。
承办单位：艺术与设计学院、大学生心理健康协会
10、各学院特色活动
各学院根据本学院学科特色和专业特点，于6月10日前组织开展丰富多彩的心理健康教育活动一项以上，组织的活动请一并上报心理中心和上传至OA系统。
大学生心理健康教育中心
20xx.5.11
篇11：活动总结:我爱我”心理健康活动月小结-活动总结
活动总结:我爱我”心理健康活动月小结-活动总结
20xx年“5.25”大学生心理节主题是新时代，心梦想，心健康。围绕这个主题，师范预科部学生会心理部举办了“我爱我”心理健康系列活动。我们希望通过这些活动能够强化同学们关心自身心理状况的理念、营造一个良好的心理保健的氛围，为同学们提供一个成长和学习，展现自我的平台。
此次心理健康活动月从四月底开始到六月初结束，一共组织了七个“心”系列活动。
匠“心”独运――――手指“心”创意手指画比赛
手指画是直接用手（包括指尖、手指、手掌、手背、手侧等）蘸取适当颜料，在纸质等平面媒介上进行指印、掌印、涂鸦等形式的艺术创造活动。手指画比赛希望让同学们在创造美、享受美的过程中愉悦身心；同时比赛也给同学们提供一个展示和交流的平台。
赏“心”悦目――――“我爱我，走出心灵孤岛”主题班会
通过班会的开展，能够让同学们更好的理解和发扬积极情绪的好处，并警惕长期处在消极情绪的危害，消除自己的困惑，走出误区，保持良好的心态。
“心”色彩――――“Face painting”脸部彩绘首秀
脸部彩绘就是通过图案设计，用专用的颜料根据人的面部形态绘画出合适的艺术作品。这是一个全新的，面向长师所有学子的.比赛，此次脸部彩绘大赛主要以寝室为单位参加。从主题的确定到成品的敲定能够增加交流、沟通，从而增加团体凝聚力；以及让同学们了解互相赞美、彼此信任、相互合作的魅力，促进同学们之间的信任。
万众一“心”――――“心心”相印团体辅导活动
团体辅导是指由受过专业训练的领导者，通过专业训练的技巧和方法，协助成员获得有关的信息，形成团体的共识和目标，以建立正确的认知观念和健康的态度行为。我们此次采用了团体辅导培训很热门的“同心颠球”，“高山流水（正能量的传递）”等新型心理素质拓展的游戏，也采取了例如“贴膏药”这样的经典传统的游戏。来让同学们在团体中更好地认识个人；锻炼取长补短、团结协作完成共同目标的能力；培养不怕挫折、不断进取，争创佳绩的意识；提高快速适应能力。
“心”旷神怡“心影感应”优秀影片赏析
优秀的影片是一扇窗户，它能给我们带来心灵上的震撼。此次我们甄选《阿甘正传》、《肖申克的救赎》、《心灵捕手》、《奇迹男孩》四部影片。从阿甘身上学着如何接纳自己的缺陷，创造自己的辉煌；从《肖申克的救赎》中学习主人公安迪在银行家到阶下囚这个巨大的身份落差中如何调节自己的情绪并重获自由自由；《心灵捕手》告诉我们每个人都有过去，都有让自己难忘的过去，进入一个人的内心并帮助她的成长不是一件容易的事，真正的心灵高手是“润物细无声”；《奇迹男孩》让我们明白，家庭是一个人的港湾，也是一个成长的起点。家庭的情感支持是一个人成长强大的动力。
“心”灵手巧第二届“学而乐”超轻粘土DIY大赛
大赛意在提高同学们的学习能力，从第一届大赛的积累中扩充选材的范围，让个人选手体会专注的状态、团体选手享受合作的美妙；让同学们在活动中得到更多的心理成长。
别出“心”裁――――“我爱我，快乐在我心”心理黑板报大比拼
通过板报的形式来向大家普及与分享心理健康知识，关注心理健康状况、促进心理健康的成长。
截止到六月上旬所有的评选工作已经完成。比赛经过了心理部和各班心理委员的初审、学工办老师的复审，评出了获奖者，证书的发放将于6.26之前完成，我们期待明年预科学子们在心理健康月上的出色表现。心理保健路上，师范预科部学生会心理部将于大家一路同行，陪伴成长。
篇12：525-我爱我心理健康日活动总结
525-我爱我心理健康日活动总结
各位老师、各位同学：
下午好！让生活失去色彩的不是伤痛，而是内心世界的困惑；让脸上失去笑容的不是魔难，而是禁闭心灵的缄默；任何一个正常的人都会有心理上不适应的问题，人的一生就是不断体验心境、不断调整自我、不断适应社会的过程。但我们都希望自己能具有一颗明净的心，都希望自己的心态能保持积极、和谐。今天，我们在这里举行“第四届岭东“5.25—我爱我”心理健康日活动 ”总结会，大家知道，每年的5月25日，就是我们学校的心理健康日，之所以采用5月25日，是取其“5.25——我爱我”的意思，旨在向全体师生普及心理健康知识、宣传我校心理健康工作、提高整体心理健康水平。使我校心理工作更加规范、高效！
这次健康日活动，我们安排了下列丰富的内容：
2、心理剧比赛（赵雅丽、赖倩瑜、杨少敏、阳作香）
4、心理健康主题班会比赛（谢斌）
5、“我爱我的25件事”（学生会）
6、心理知识抢答 （肖彩霞、心语坊）
7、心理游戏（陈晓敏）
8、趣味心理自测（毕婉琳、广播站）
10、心理访谈：我心目中的“完美”男生和女生调查（祝燕萍、陈桂旋）
昨天刚刚结束的心理剧比赛，演员全情投入、精准地表现了角色的心理困惑、矛盾冲突与解决策略，他们在表演中道具和场景更换快速而安静，一看就是训练有素、团结协作的团队。这次的心理剧比赛，同学们对心理剧技术也有了一定的把握，运用比较娴熟，这有赖于赵雅丽老师的多次专题培训和不厌其烦的现场指导。赵雅丽老师珍惜学习机会，克服重重困难将所学运用于教育活动当中，“爱与专业，让每一个生命如花开放”，赵雅丽老师用行动和成果演绎了这句话。
心理剧各班的班主任老师，他们付出了辛勤的汗水。接受任务、创作剧本、组织排练，期间有欣喜也一定有失望甚至煎熬，赵雅丽、黄艳清、陈奕兰、冯惠芳、陈晓敏、苗苗老师还亲自担任角色，身先士卒，为学生树立榜样和信心。一路走来，他们和学生一起收获了心灵的滋润和成长，师生和谐和班级凝聚力的提升。
心理剧学生观众暨评委都出色完成了“学习、观摩、体验、评价” 的.任务，全程安静、认真，会风良好。他们所交的“心理剧心得分享暨评奖券”情况如下：会计专业部4个班全部交齐，09制冷1班，09制冷2班、09计算机1班、09电商班、09商英班也全部交齐，在此提出表扬。09商英刘卓妍、09会计2班冯淑欣、09会计1班的何润弟、10汽1班的冯杰勇等16名优秀观众，他们的心得将通过“5.25-我爱我材料汇编”和《心语》向大家展示。
在“我爱我的25件事”活动中，我们对全校各班统计表明，10计2、09商英参与人数最多，完成任务最好，再次提出表扬。同时，统计还显示，25件事情中，同学们最喜欢的三件事，分别是“对老师说“老师好”、“把自己愉快的事与他人分享”、“穿上自己最喜欢的衣服外出”。
这里特别值得表扬的是我校心理剧社团，我校心理剧团于今年四月成立了，其团员来自全校各个班级，这次参加心理剧《爱在身边》演出的同学们分别是： 09会计2 罗淡霞、陈靖敏,09旅游 许燕双,09计3：胡秋怡、洪巧婷,09汽1 简政宇,10会计2：黄雪玲、郭淑贤。他们在辅导教师赵雅丽老师的带领下，进行了一次次的探索，走进了心灵这个神奇的世界。为此付出了很多努力，希望我校心理剧使更多同学受益，也希望心理剧团为我校获得更多荣誉。
20xx学年第二学期“5.25－我爱我主题班会比赛”
一等奖 10旅游
二等奖 09会计2 09幼2
三等奖 10汽修1 10计2
今年的5.25心理健康日活动，还有两个特别的礼物，第一个是祝燕平、陈桂旋老师在心里游园会中对我校学生的心理访谈。第二个是阳作香老师应广东电台“关爱成长热线”的邀请，为5月15日国际家庭日做了题为“家庭教育中如何培养健全人格”的专题心理访谈，该节目的录音将在我校心理广播中播出，欢迎大家分享。
感谢各位班主任和全体演员，感谢心理中心的老师……
当然，我们的活动也存在缺点和不足，请各位给予批评和指正。我们将认真倾听，努力做好。祝5.25心理健康日越办越好！
篇13：建党节作文：我爱我的祖国
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好，我今天要演讲的主题是：我爱我的祖国。
在祖国繁荣昌盛的今天，你们可曾想过，那些为祖国在幕后作贡献的人们，他们无怨无悔，没有抱怨过一句话，他们默默无闻，但尽心尽力。我在这里就要介绍钱学森，他大家都知道吧!但是他爱国的热情还是值得一提，他19出生在上海，1934年，在交通大学机械系毕业，以优异的成绩考取了赴美国的公费留学。他在美国废寝忘食的学习，终于获得了巨大的成就。中国成立后，钱学森毅然回国，美国政府为了留下钱学森，让他为美国效力，无理的将他监视和软禁了5年，但他回国的决心依然没有改变。
在一个偶然的机遇里，钱学森将回国的想法寄给了比利时的一位亲戚，托她交给中国政府，终于他在1955年的时候回到了祖国，最终为祖国做出了巨大的贡献。的确是钱学森这位伟大的科学家给中国的航天事业翻开了新的篇章，他不仅是科学家，也是爱国者，在美国有那么好的条件，但他并没有心动，还是向往着生他育他的祖国。没错，是祖国哺育了我们，在我们年幼无知时，牙牙学语时是祖国妈妈细心教导我们，当我们犯了错误是，是祖国妈妈指引我们悬崖勒马，在我们垂头丧气时还是祖国妈妈安慰我们，抚平内心的创伤。有人说：“祖国用她那江河的乳汁喂养了我们。”有人说：“祖国用她那宽广的胸怀抱大了我们。”这当然都是对的。因为只有“母亲”这个词才能表达我们对祖国最忠诚、最纯洁、最真挚、最深厚、最伟大的感情。没有一个人能够将祖国给予我们的一样一样还清。
爬满长城烽火的大地，布满甲骨文的钟鼎，气势磅礴的故宫，在这一片东方的神舟大地上，一展雄姿!我爱我祖国的大好河山，我爱我祖国的人情风土，我更爱我祖国人民那勤劳爱国的精神!碧波万顷的大兴安岭，不仅走不完，也看不厌，她养育了多少珍禽异兽，又出产了多少奇珍异宝。听，那奔流不息，滚滚而来的长江水如乳汁一般滋养了这片神奇的土地，养育着伟大的中华民族。
沿着黄河与长江的源头，漂流而下，过壶口，闯关东，走三峡，奔大海。在河西走廊，华北平原，我看祖国的富饶与辽阔，看祖国千里马般日夜兼程的超越;在长江三角洲、珠江三角洲，看祖国崇高与巍峨，看祖国繁荣的霓虹灯日夜闪烁，灿若银河……
篇14：节能有我，绿色共享倡议书
全区各单位、各位居民：
绿色家园、美丽房山，是全区人民期盼的愿景，是践行生态文明理念、提升环境质量的长远目标。想于斯、建于斯，楼高百尺、建于微末，大美房山，需要人人努力、人人践行。6月11日至17日为全国节能宣传周、6月13日为全国低碳日，房山区节能减碳领导小组办公室郑重向您发出“节能有我 绿色共享”的倡议：
做绿色办公的先行者。主动践行节水、节电、限温标准，限开空调，多走楼梯，电子办公，步行单车公交出行，多用日光照明、高效照明，节水集水珍惜水资源。6月13日区直机关主动践行能源紧缺体验，办公区域限开空调，日光照明，三层以下停开电梯，双面打印，工作人员践行“135”出行方案(即1公里内步行，3公里内骑自行车，5公里内乘坐公共交通工具)，进一步提高能源危机意识和高效利用意识，身体力行节能减碳。
做绿色生产的践行者。企业单位主动采用绿色、清洁、循环的生产方式，应用新技术、新工艺，打好燃煤改造歼灭战、能源优化持久战;培养优质、健康、节约的消费模式，选用高效节能设备，推广绿色建筑，应用新能源车辆。勇当绿色领跑者、低碳急先锋。全国低碳日，工业发展应以日为年，常树绿色理念，恒做低碳施为。
做绿色生活的倡导者。集腋成裘，节约每一度电，避免“白昼灯”、杜绝“长明灯”、扼杀“电老鼠”;积水成渊，珍惜每一滴水，杜绝“长流水”，循环集约用水;积土成山，节约每一颗米，“光盘”为荣，“剩饭”为耻;分类处理，变废为宝;少用一次性制品，多用耐用品。植根绿色理念，人人践行、处处共为。
“积跬步至千里”、“汇细流成沧海”。值此2017年全国节能宣传周、全国低碳日之际，全区上下“成于思敏于行”，勇作为齐努力，共同为建设“一区一城”新房山做出积极贡献。
