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论新闻与传播心理学的研究对象

篇1:论新闻与传播心理学的研究对象

论新闻与传播心理学的研究对象

自20世纪初新闻学萌生以来,对新闻与传播心理学研究对象的认知与诠释经历了从采访对象说到受众心理说、记者为主说、认识主体说的.历史发展过程,而认识主体说高度概括了新闻与传播心理学研究对象的基本内涵,具有哲学的理性色彩,切合学科发展的客观实际,是一个科学的诠释.

作 者:周庆元  作者单位:湖南师范大学,教育科学学院,湖南,长沙,410081 刊 名:湖南师范大学教育科学学报 英文刊名:JOURNAL OF EDUCATIONAL SCIENCE OF HUNAN NORMAL UNIVERSITY 年,卷(期): 2(2) 分类号:B849 关键词:新闻与传播心理学   研究对象   过程  

篇2:新闻传播事业与大众文化教育研究

新闻传播事业与大众文化教育研究

一、大众文化教育需遵循从理论到实践的原则

很多革命导师都对大众文化进行过精辟论述。列宁同志在论述大众文化时曾说,艺术必须为包括工人、农民在内的几百万的勤劳大众服务,如果不为这些勤劳大众服务,那么艺术就没有存在的必要。他还说艺术必须让大众理解,必须被大众喜爱。艺术应该和大众的意志、思想、感情结合起来,使艺术昂扬起来。毛泽东同志曾说过,新民主主义文化应该是大众的。新民主主义文化应该服务于占全国大多数的工农劳苦大众,新民主主义文化要逐渐转变为劳苦大众的文化。他认为普及文化和提高文化水平既相互区别又应该相互联系。他在《抗战以来中华民族的新文化运动和今后的任务》中指出,关于新文化既应该是科学的、民主的、民族的,也应该是大众的。这包括两方面的意思,一是新文化要想完成自己本身所担负的任务,必须被大众所把握、所接受;二是新文化必须代表中国广大的劳苦大众的利益,必须成为解放大众的武器和力量之一。在延安文艺座谈会上,毛泽东同志又说文艺也必须服务于人民,文艺的提高与普及必须相结合。这些论述为大众文化教育提供了从理论到实践的基本原则,包括:大众化并非庸俗化,而是以通俗化的手段做到使大众对新文化喜闻乐见的目的,通俗化的目的还是提高新文化的水平;大众文化要代表中国最广大劳动人民的利益,要表达人民的意志和感情;大众化的最终目的是更好地为中国的劳苦大众所服务。

二、分级式管理和双轨制发展

我国的新闻传播事业一直被定义为企业化经营和事业化性质,但随着社会主义市场经济的深入发展和改革开放步伐的不断加快,这种模式已经逐渐阻碍我国新闻传播事业的发展,也难以推动大众文化教育的进行。因此必须实行分级管理和双轨发展。我国的新闻媒体按照性质来分是一报两台,一报包括日报、各省各市区的日报,两台包括中国国际广播电台、中央人民广播电台、中央电视台和各省各市区的卫视台和人民广播电台;还有以此而衍生出来的各种各样的新闻媒体。这两部分的管理模式和经营模式都应该不同。因为二者的性质不同,任务也不同,所以二者发展模式的轨道也应该不同,所产生的教育作用也不同,在管理上也要实行具体政策和宏观政策相结合的分级式管理。

三、加强人文素质方面的教育

大众文化如果太低俗,那么会对社会的.德育和文化教育产生冲击和影响,因此必须在大众文化中加入人文的含量。要对大众文化作出正确的价值定位,要认清大众文化,并辨析其教育的实质内涵,确立大众文化人文精神和科学精神相结合的原则。大众文化本质上是精神产品,因此要讲求文化的格调,提高大众文化的品位,否则就会削弱教育的力度。在引导大众文化时,要注意以深厚文化底蕴和严谨科学态度作支撑。不仅要引导大众文化生产的产品,还要引导大众文化消费,更要注重人文素质的教育。要协调大众文化的消费娱乐性和意识形态性之间的关系,协调大众文化产品的社会效益和经济效益之间的关系,努力使大众需求和市场需求相统一。满足大众日益增长的文化和教育需求,为我国的社会进步和经济发展注入动力。总之,我国新闻传播事业的发展亟需大众文化教育。我们要通过大众文化教育这一环节来使人民大众和媒体工作者都具有正确的文化观,从而更好地为社会主义现代化服务,为广大的人民大众服务。

篇3:心理学研究对象的扩展性论文

心理学研究对象的扩展性论文

一、本体论前提预设

本土心理学就处在把人与社会文化产物联系起来的那座桥上,从这个观点来看,本土心理学也指现存的、不具实证科学特征的心理学。

二、可证实研究方式

实证主义是19世纪中叶法国哲学家孔德首创的一种科学哲学。孔德始终倡导“以被观察到的事实为基础”的实证精神。实在、确定和实证是实证精神的要素。实证主义能够向人们提供精确和有用的知识,是一种超出了任何神学和形而上学的新理论。自从近代孔德提出证实原则以来,在马赫主义批判基础上,做了一定的改动,直到卡尔纳普之集才终于基本完善,如今都是以它作为判别科学的重要准则和尺度,也成为当今心理科学丈量的标尺。人的心理行为活动具有很大的不确定性和非实证性。然而很长时间以来心理学研究却长期以来被实证标准所垄断,非实证性的心理学研究地位问题经常受到人们的怀疑与批评。近些年来受科学哲学中后实证主义思潮的影响,西方一些心理学家开始反思与质疑实证研究中普遍存在的问题,认为实证研究标准作为科学的一种标志已经证明并不成功,心理学研究需要从这种根深蒂固的实证主义传统中解放出来。科学心理学研究对于心理学的发展有着巨大的帮助,但是它把心理现象限制在了经验范畴之内,然而就是该原则将无法考察、检验的心理的特殊之外,将情感、智慧、善良、爱等理性元素阻挡在探索视野以外了。

三、实验方法技术支持

要想使心理学理论具有科学的性质,那么采用科学的试验方法是完善心理学理论必不可少的条件。只有运用科学的分析方法,才能使得探索过程与结论更具真实性与说服力。西方心理学理论的建立是以科学的理论基础为先决条件,秉承以客观事实来说服他人,运用自然科学的分析方法,来建立完善心理学理论这一体系。在西方,一个严谨的科学家在发表进行心理学研究的`过程中,最为注重的就是使用的探索方式是否先进可靠,探索之前力气能有一个完善的试验进行流程,以及对探索结果始终保持客观怀疑的态度。他们在进行探索的过程中首先确立的是试验的方式,然后再寻找能够满足试验方法的探索人物。如果探索的人物与试验的方法不具针对性,那么这样的探索人物是不会进行的。心理学的各个流派,在进行探索的过程都是采用的这样一种模式,都已结果客观事实为探索过程的唯一准则。受到试验手段的限制,心理学理论的完善在很大的程度上依赖于在进行探索的过程中能否找到合适的探索对象,客观事实的探索准则给心理学理论的完善奠定了坚实的基础,也为后来的学者在进行先辈结果研究时带来了可验证性。科学心理学主要采取以下实验方法:(1)观察法:在自然情景(观察者不知道)中对人的行为进行有目的的有计划的系统观察和记录,然后对所做记录进行分析,发现心理活动变化和发展的规律的方法.优点:保持资料的客观性和真实性。(2)测验法:使用量表为工具,对个体的心理特征进行间接了解,并做出量化结论的研究方法。(3)实验法:在控制条件下对某种行为或心理现象进行观察的方法称为实验法。变量控制,自变量:实验者控制的刺激条件或实验条件。因变量(反应变量):实验者所要测定和研究的行为和心理活动。是实验者要研究的真正对象。控制变量:实验中除自变量外其他可能影响实验结果的变量。两种场景下的实验:自然实验:现场实验,在实际生活中,由实验者创设或改变某些条件,以引起被试某些心理活动进行研究的方法。实验室实验法:在实验条件严格控制下,借助专门的实验设备,引起和记录被试的心理现象。有局限性。(4)调查法:就某一问题要求被调查者回答自己的想法或做法,以此分析,推测群体的态度和心理特征的研究方法。分问卷法和谈话法。

四、绝对分离主客体关系

采用自然科学的研究方法,在这一过程中探索的主体是人,而探索的目标则是物。物的特性是自然存在的,然而人对物的研究往往都是停留在物的表象,很难对其内在的性质进行周密的探索,这样不能形成探索过程人与物的统一,使得探索过程不能真正地具有客观性和说服力。这种探索方式就是笛卡尔在探索过程中提出的“镜像隐喻”。笛卡尔认为可以将人类的内心看作是一面镜子。人们感知这个世界主要的方式便是依赖于这面镜子。笛卡尔的“镜像隐喻”理论基础认为人通过镜像感知这个世界,并且认为人才是世界的主体。人们在感知世界的同时一直都是作为世界的主体存在的,人控制感自身感知的世界。就以这一理论来看,人类本身与世界是两个独立的点,这中间不存在必然的联系。在心里学探索过程中,采用自然科学的研究方式,探索人员要尝试着与被研究的主体分离开来,探索人员要时刻提醒自己处在一个客观事实的探索者位置。传统意义上的心理学探索方式主要依靠探索人员内的自我反省,变成了现在的通过科学的研究方式进行验证;探索的主体有探索者针对自身的探索变成了对客观事物进行探索;探索者与他们探索的事物构成一个分隔的主体,保证了心理学理论完善过程的客观性与说服力。由上述提到的内容可以看出,心理学探索过程中将探索方法的确立摆在探索过程的第一步,将探索者与探索的对象进行分离,对于保证心理学理论完善过成的真实性与客观性具有重要意义,这一创举也为完善心理学理论做出了重大的贡献。

五、结语

心理学研究对象的扩展性探索,关涉到心理科学的发展方向、科学观、理论和方法论的建构。社会建构论立场的心理学方法论将心理视为语言的社会建构,语言的建构使心理学从实证主义范式向建构主义范式转换、个体主义向集体主义转换、价值无涉向价值涉入转换、主客二分思维向主客超越转换。对心理学研究对象的解构与重构,也使社会建构论立场的心理学有可能消解科学主义心理学和人文主义心理学的矛盾和对立。

篇4:新闻与传播专业简历

姓名:***

申请职位:

基本信息:

性    别:**

籍    贯:**

出生日期:**

政治面貌:党员

电子邮件:**

手机号码:**

固定电话:**

通信地址:**

教育信息:

论新闻与传播心理学的研究对象最高学历:本科

毕业学校:暨南大学

专    业:新闻与传播

主修课程:大众传播学、艺术概论、文艺美学、广告学概论、电脑广告设计、网络广告、新闻写作、新闻采访、新闻编辑、新闻评论、新闻评论、新闻摄影、中国新闻传播史、外国新闻事业、传媒经营管理

其他信息:

技能:英语等级:CET4       英语分数:468

熟练使用Office办公软件、Photoshop软件

自我评价:写作能力强,学习能力强。反应灵敏、细心勤奋、有责任心。善于沟通,能悉心听取意见。

特长:擅长使用PHOTOSHOP软件;网络论坛管理

篇5:新闻与传播专业简历

基本信息

姓 名:陈同学 性 别:男

出生日期:/3/5 民 族:汉户口所在:河南省商丘市 目前所在:北京

院校:中南民族 政治面貌:团员

最高学历:本科 所修:新闻传播

人才 类型:普通 日期:20XX/6

意向

类型:全职

应聘职位:助理/策划/文秘/业务

希望地点:北京

希望工资: 面议

:勤于思考、自学,善于接收新知识新事物;上进心强。

:责任心强,有较强的组织能力和团队意识,能吃苦耐劳,抗压能力强。

社交:待人真诚,善于交流,拥有良好的人际关系。

爱好:唱歌、绘画、阅读、网球。

我的理念:在年轻的季节,我甘愿吃苦受累,只愿通过自己富有激情、积极主动的努力实现自身价值,并在中做出最大的贡献。

教育背景

20XX年9月至20XX年6月 中南民族 新闻传播学 本科

实践经历

20XX/07—20XX/09 商丘市柘城县日报社 记者

经历:作为记者,协助电视台里的老师们的同时,充分的去体验作为一名记者自己应该做什么,需要做什么,应该怎么做,深刻的了解作为一名记者的态度和性质,使自己树立一定的社会认识观。

20XX/07—20XX/09 商丘市柘城县电视台 编辑部

内容:熟练的使用电视编辑软件以及编辑理念的提升,在思维发散和编辑角度上有着新的认识和进步,积极的向编辑部组织靠拢,培养良好的默契,与同事能够密切配合,互相帮助,追求共同进步。

20XX/07—20XX/09 商丘市日报社 记者

经历:记者要打交道的人是方方面面的,有农民,有,有领导,形形色色的人都有可能遇到,面对不同的领域,如果一点都不了解的话,在采访中就有可能遇到一些意想不到的问题和差错,所以丰富自己的知识是必不可少一项修炼

20XX/05—至 今 省荣军医院无国界社工 志愿者

主要职责:义工,对病人进行临终关怀;

②社会 兼职 经历:

20XX/04—20XX/05 武汉华罗利广场 策划员

主要职责:协助其他部门组织策划各项宣传活动,设计广场内外布局安排,尤其是节假日活动计划,给顾客营造良好的`购物及文化氛围;

20XX/09—20XX/10 “可口可乐”饮料公司 促销员

主要职责:推广公司新品,介绍产品特点,功效。在各大卖场实行顾客免费品尝活动,让消费者了解产品,喜欢并信任公司的品牌;

③干部经验:

20XX/09—20XX/09 新生助理

协助辅导员处理班级日常,帮助新生逐渐转变思想观念,克服陌生害怕心理,更好更快适应生活。锻炼了自己严谨的态度,并用更富有激情,热情的心态去关爱他们。

20XX/09—20XX/09 邓小平理论协会组织部部长

协助会长及其他部门共同制定各项制度,策略,组织协会成员参观农民讲习所,老年人福利院,提高了自身分析问题,解决问题,随机应变的处事能力。

20XX/09—20XX/09: 校通讯社记者

及时报道学院及学校重大新闻事件,随同校会一同前往各大高校进行学校社会实践考察,训练了敏锐洞察力和敏捷思维,能从不同的角度看待问题,发现问题。

20XX/09—20XX/09 院会外联部部长

认真负责,善于处理与其他同事之间的关系,面临困难时共同努力。为整个部门营造了融洽的氛围;

20XX/09—20XX/09 院会男生部部长

策划,组织多次男生节,寝室设计大赛等活动;

语言能力

良好 级别:四级

计算机能力

能够熟练运用多种办公软件以及多种视频/音频编辑软件

联系方式

联系电话:

联系地址:广州市天河区

电子信箱:

个人网站:

篇6:跨文化新闻传播问题研究论文

众所周知,新闻作为文化信息传播的重要平台,在当前社会中发挥着重要作用。从社会文化角度分析,新闻文化传播是基于大众文化传播消费中的一种。由于新闻的传播具有广泛性和大众化,因此对于社会发展具有至关重要的意义。文化的传播离不开新闻载体,而新闻在文化的传播方式和传播内容方面具有其重要作用,首先要求新闻信息内容必须符合社会文化需求的总方向,其载体意义必须是面向社会化和大众化这一传播对象,而新闻媒介对于文化进行传递、创造、积累,从广义角度来看,新闻的对外传播具有一定的跨文化特点,新闻作为文化载体是以一种特定的文化编码形式存在,需要在另一种交流文化中进行解码。当今新闻媒体的总方向是面向全球化和多元化,而本土新闻的特点已经显得非常单一,其新闻系统具有统一的世界形态特征。然而据相关研究表明,文化差异是跨文化新闻传播的差异性是其主要制约因素,文化差异势必会造成异种文化交流之间的障碍,而新闻媒介的跨文化传播主要目的则是通过有效途径来克服这类差异所造成的交流困难。

篇7:跨文化新闻传播问题研究论文

跨文化交际或传播的研究,均以各种符号系统里的人群行为及其行为动机为首要研究对象,这其中所涉及到的正是文化习俗以及其基础思维。故而即便跨文化新闻传播的内容看似与政治或是经济相关联,但实际上精神文化才是其最值得关注的核心内容。跨文化新闻传播是信息与背景的全球化体现。而信息全球化则是信息领域中全球化的具体体现,其应该高度关注的是,相比其他领域的全球化它对全球化的.反作用力更甚,通俗来说,全球化进程如何取决于信息全球化的发展。那么,在这样一个信息全球化的大背景下,中国对外新闻的挑战源自何处呢?笔者认为,其主要源自于两方面:

1)跨国媒体集团所带来的压力,就目前国际上的局势分析来看,最大的五家跨国媒体集团全部来自于西方发达国家,而其中在中国大陆地区落地的就已占两个之多,如今在广东地区已有时代华纳和新闻集团,另外贝塔斯曼及迪士尼也通过各种渠道大张旗鼓的进入中国市场。

2)国际传播秩序不均衡,其实纵观现阶段全球新闻传播的现状不难看出,世界大部分地区的新闻传播,其中80%~90%被美国为首的西方通讯社占据,也就可知当前国际传播秩序尚需调整。其实,早在1995年便有学者进行了跨文化新闻传播相关的探讨,而这一探讨用时长达十年之久,直至2005年才最终归纳出跨文化新闻传播主要的三大体现方面:

1)误读,即中西方双方对新闻报道的误读;

2)编、解码,其主要是通过对霍尔理论的讨论,而得出跨文化新闻传播产生误读的原因机制;

3)文风,即通过文字报道的具象层面对中西方新闻进行对比。而之所以研究跨文化新闻传播,大部分原因在于跨文化传播令人忧心的现状。失衡问题向来是世界范围内新闻传播最典型的表征之一,它的背后隐藏着经济和政治的博弈,可更多是根植于文化层面的原因。中国目前尚处在发展中,自然避免不了在占据垄断地位的西方新闻中以丑态出现,相对具有积极意义的正面报道人权问题、发展失衡等负面报道明显更多,这也是我国必须亟待改善的新闻现状。

2中国跨文化新闻传播应对建议

2.1全面认识到文化的差异性

针对我国跨文化新闻传播而言,首要任务是充分认识到不同文化间的诧异,夯实其文化基础。全球化涉及范围广,而不同区域间的文化均存在差异性,特别是中西方国家间文化差异破巨,故而只有认识到这一方面的差异,才能真正找到打破文化交流差异的有效手段,由于不同国家、地区、民族以及宗教信仰对于文化的接受程度千差万别;而异种文化的传播必然需要客服差异所造成的困难持续进行。因此,在我国当前新闻媒体的发展过程中,必须对目标文化具有全新的认识,根据传播目的文化的差异性做好适当的调整,切不可对本民族文化过分守旧,造成文化交流障碍;另一方面,在对新闻国际化的过程中,必须从多个视角来观察,考虑不同文化以及不同地域特征的文化群体所注重的视角,以包容开放的新视角去探索和交流其他文化;此外,从新闻的基本功能点看,我国新闻的传播还必须对世界各国不同的人群心理进行深入了解,对西方媒体受众的心理进行充分研究考虑,由此把握出中西方新闻观察角度的正负方向。

2.2坚持创新,提高认同感

众所周知,新闻传播过程中利用文化的亲近性,对拉近不同文化背景及主体间的心理距离意义重大,其奠定了不同文化背景群体必要的心理接受基础。笔者建议,我国在跨文化新闻传播方面,应坚持以人为本的传播,充分考虑各个文化背景下的国家或区域差异,在每篇报道每个字符间,透露出必要的人文性关怀,方可取得良好的跨文化新闻传播成效。实质上,整个新闻传播的过程,就是对文化认同感提示、文化亲近性创新的过程,同时,也体现出了对不同文化背景下新闻传播规律的尊重。

2.3协调本土化和国际化文化间的关系

上述分析中指出跨文化新闻传播最关键所在,便是中西方文化间的差异性,针对目前西方主流媒体独霸新闻控制的现象,我国新闻传播还应注意处理本土化与国际化文化间的关系,要做到不过分追求西化新闻,从而对于西方新闻的过分个性与极端观点加以改正;同时还要避免使用固步自封的单一新闻视角,绝不将新闻视角仅仅局限在本国以及本民族视角的限定之中。综上所述,新闻在文化传播方面的本土化与国际化之间的矛盾,实际上是对于观点与视角求同存异的基本要求。新闻传播的全球化与本土化并非具有不可调和的矛盾,只要新闻传播能够做到对外来文化以及其他观点的客观分析,就能够在求同存异的基础上使新闻的本土化与全球化矛盾不断调和。故而,新闻传播在主要依托于优秀的本土化文化,坚持其特质的同时,合理借鉴全球化文化的精髓,会增加新闻传播的生机与活力。值得肯定的是,中国五千年来沉淀下来的文化博大精深,但在全球化和信息时代背景下现代化人文气息又略显不足,进而,站在新闻传播角度来看,在认识全球化过程中本土文化现状的前提下,应夯实历史性民族文化彰显其优势,并积极吸收借鉴全球文化的优点,切不可冒昧的使二者对立,以免造成新闻传播的固步自封。

3讨论

综上,我国跨文化新闻传播中的文化差异问题,是我国实现全球化进程中的难题和挑战之一。跨文化新闻传播是一个国家展现自身文化及优势的最佳舞台,在这个舞台上若能与观众共鸣,表演出色,将获得普遍认同,成为主角立足舞台中央,从而得以更长久和完善的发展。中国新闻媒体在对外传播方面,应积极采取各种应对策略,勇于尝试以跨文化的视角对新闻信息进行收集理解和传递,并以本土文化为基础吸收优质的国际文化,针对各种文化背景下的受众对新闻传播策略进行调整,争取在全球化进程中使中国文化得到国际社会的认可,赢得更多更好的发展机会。

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