“大白癡”通过精心收集，向本站投稿了5篇爸爸，让我们抬起头做人，小编在这里给大家带来爸爸，让我们抬起头做人，希望大家喜欢!
篇1：爸爸，让我们抬起头做人
亲爱的爸爸：
您好！
爸爸，在我心目中您既有优点也有缺点。今天我就来说说您的最大缺点——爱抽烟。
爸爸，您知道吗？抽烟对于您的身体有着巨大的危害。首先，第一点。抽烟会损害你的身体。吸烟者的平均寿命一般要减少5到8年，而且烟草中含有4000多种化学物质，而超过七十种会诱发癌症，上百种物质则具有毒性。吸烟可以引起慢性的阻塞性肺病、损伤气道并加重哮喘；吸烟也是造成口咽癌、食道癌等多种癌症的重要因素。据统计，全世界每年死于烟害者均有1000万人。
听了上面的话，您可能会不以为然地说：“不就抽这几根烟嘛，对你们又没有危害。”爸爸，我想告诉您，吸烟不仅会害自己，还会损害他人的健康。
您知道吗？吸烟时，会有85%的烟雾散发出来，会影响我们少年儿童的健康成长。尤其是二手烟，二手烟与一手烟相比，许多致癌和有毒化学物质的浓度会更高，也将严重影响儿童的生长发育，会损害他人的记忆力和智力，增加白血病的风险。
这么说，也许您有一些明白，也许仍然会说：“按你这么说，那我以后只要在没有人的地方吸烟不就行了吗？干嘛还要戒烟呢？戒烟多麻烦啊！”你有所不知，吸烟除了会损害您与他人的健康之外， 还会对国家有所不利。
由于吸烟可致疾病与死亡，所以增加了大量的医疗费用的支出，还降低了职工的出勤率。除此之外，吸烟需要烟草，而烟草的生产又占用了大量农田、生产的资料、劳动力等。而且经过调查统计，我国约有三分之一的火灾是由吸烟不慎引起的给我国造成了十分严重的财产损失和无可挽回的人身伤亡。
爸爸，听我说了这么多，相信您应该有所醒悟。说了这么多，我只是希望您能早日戒烟，拥有一个健康的身体。因此，我给您列了一些戒烟的方法，请往下看。
1、若您刚开始不能做到每天都不戒烟，可以每星期抽一支烟。
2、开始戒烟时，请您邀请一位好友监督您完成戒烟
3、若您真的无法戒烟，可以买一些戒烟糖或口香糖
好了，我要说的就这么多，祝您戒烟成功！
祝您：身体健康！
您的女儿
20xx年7月22日
篇2：爸爸，让我们抬起头做人
亲爱的爸爸：
您辛苦了!
我们从河南息县彭店到诸暨已经两年多了，每当我看着您拉着三轮车一早出门，晚上拖着疲惫的身躯，沾着一身的肮脏回家时，我心里真说不出滋味来。爸爸，你总是一声不吭，默默地干活，维持着我们一家四口的生活，记忆中已很少看到你灿烂的笑容，只有我获得好成绩的时候，你才眉头舒展，对我说：“静儿，好样的，好好读书，以后不要再干像爸爸这样的活!”
爸爸，我知道你干收垃圾的活是不情愿的，甚至在别人或亲戚面前抬不起头来，记得有一次回老家，你还对我的小舅公谎称你是给一个大工厂装卸货物的。其实爸爸，我也曾经感到很自卑，有你这样一个收垃圾为生的爸爸。记得刚转入这个民工子弟学校时，我从不敢跟同学说起爸爸是干什么的，有几次你放学来接我时，我就把小黄帽的帽檐拉得很低，偷偷地爬上你的三轮车，生怕同学看见。后来不知哪个同学知道了，课间吵闹的时候竟然骂我：“你这个下三滥的，有什么用，你爸爸还不是收垃圾的吗?”我泪流满面，说不出一句话来。感谢我们的郦老师，当她知道这件事时，组织同学开展了《我们是一家人》的班队活动，来自各地的我们表演了各具地方特色的节目，让我们这些来自外地的和诸暨的孩子手拉手成一家人。她告诫那个学生辱骂别人那是违法的，她还让我们阅读《中小学生法律知识读本》，从这本书中，我也明白了，无论我们来自哪里，每个人都有人格和尊严，无论聪慧还是愚钝，是富有还是贫穷，都享有作为“人”的最起码的'社会地位和受到他人最起码尊重的权利，我们必须尊重他人，尊重我们身边的每一个人。《中华人民共和国宪法》第三十八条规定：中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。爸爸，当社会上还有人看不起你而进行侮辱干扰你的时候，我们就可以拿起法律的武器，告诉他们，请尊重我们的尊严!
爸爸，这本书中还有篇文章《清除垃圾同供应商品同样重要》讲到，擅自倾倒、堆放、丢弃、遗撒垃圾废物污染环境，已是一种违法行为。爱护自然应注意保护环境，保护环境应处理好垃圾。如果没有像你们这样处理回收垃圾的人，资源过度消费、环境污染和生态破坏等矛盾将更为突出，正因为有了你们的辛勤付出，垃圾才能分类再次利用，节省了资源，保护了我们的地球母亲!
爸爸，我很感谢《中小学法律知识读本》让我学法、知法、懂法，现在，我有你这样一个收垃圾的爸爸而骄傲!您说不要让我干这样的活，我以后还会选择有关处理垃圾的活，我想用高科技来处理垃圾，请为我加油!
篇3：抬起头
“抬起头!”爸爸一声怒喝一下子打断了我刚刚理出头绪来的解题思路。我没好气地回头看了一眼老爸，不情愿地坐直了身体，抬起了脑袋。
我这个爱趴着写作业的坏毛病自打养成之后就怎么也改不掉了――每次写作业时我都会在心里提醒着自己坐直了、抬起头，可过了一会儿头总会不自觉地低下去。爸爸妈妈为此没少跟我着急，摆事实、讲道理，苦口婆心地教育我，可下次我依然控制不住自己。无奈之下，老爸只好在我写作业时时刻纠正我的姿势。
我保持标准的姿势写了一会儿作业，往后一瞟发现爸爸正在看报纸，心里便又放松下来，小脑袋也又沉重地低了下去。“佳佳，抬起头!”爸爸严厉地提醒声再次响起。我正急着把刚想到的思路记下来，便装作没有听到爸爸的提醒依旧我行我素。爸爸气急了，“腾”地站了起来，快步走到书桌前一把夺过我的作业本，“刺啦刺啦”毫不留情地把作业本撕了，大声说：“头抬起来再写一遍!我就不信改不过来你这个坏毛病!”看着被扯成数半的本子，我的眼泪哗的一下子流了下来，心里又难过又委屈，摔下笔，跑出了书房……
晚上经过爸妈房间时，我偶然听到他们的谈话：“孩子姿势不规范，你好好儿跟她说啊，这么凶干什么。”“我知道今天我做的不对，可孩子总是不听我们的劝告，每次写作业时总是趴在桌子上，眼睛近视怎么办!脊柱变形怎么办!这样会影响到孩子的一生……咱们说了那么多次她都不听，有时还顶嘴，这该怎么办呀……”听了这些话，我的眼睛不禁湿润了。
从那以后，无论是写作业还是看书，我都把姿势坐端正，头抬高，注意保护眼睛，再不让爸妈为我担心了。因为我知道，不论是和风细雨的劝告，还是疾言厉色的训斥，都是父母为我的健康成长所付出的心血，都是他们发自内心的爱。
篇4：抬起头
我埋头奋笔疾书，窗外火热的太阳积极的散发他的光芒和热量。忽然，我感觉阳光的热量消失了，抬头一看，一片云遮住了太阳，同时也档住了光芒。“连太阳这样伟大的物体都会被云遮住吗？“我不禁暗笑，心却不由自主的陷入了遐想。
离开了小学的朋友，我真的很怀念小学的时光和朋友，在中学，没有像他们那么真诚的脸。也许，他们现在也变了，毕竟，人是要长大的，在这个途中，就会丢掉一些东西。在青春这条路上，我们一边走，一边撒下一路凄凉。孤独如同暗夜的疼痛一样向我们袭来，疲累的翻滚中，我们不得不选择长大。
既然无法逃避，就只能面对；既然无法做到最好，就只有做到更好。
在长大的我们面对这个世界，是那么的软弱无力，是的，在这个物质的世界里，我门能留住什么呢？是天山童姥那永不曾改变的容颜，还是那永恒的文字。？
抬起手来，什么都没有看到；抬起头来，却发现自己很孤独。
第一次发现，人缘那么好的我的孤独。
事变人变物变，几年几天边物是人非，在那么多无法预料的事件中，又有几个人，能和你一起承担悲欢离合。
没有人陪我一起，好友有的事可以分享，那么有的事呢……
人不为己，天诛地灭。
每个人，每样东西，面对时间，都无处可逃，包括像太阳那样不可一世的东西。
我们追求着功成名就而来，那末――最终走向死亡的人们，又有几人带着功成名就而去呢？
既然无法逃避，就只能面对；既然无法做到最好，就只有做到更好。
既然为了功成名就，就要努力；既然要努力，就不能轻言放弃。
为了那么多的足以诱惑人的东西，就连我，也甘愿做木头人。
每天重复一个生活的木头人，馨香绿意笔下的木头人。
1，2，3，木头人。
永不放弃的努力，永不失去的力气，努力，再努力。
抬头一看，早已是晴空万里，遮蔽太阳的乌云，早已逃去。
篇5：《抬起头做人》阅读理解及答案
抬起头来做人阅读原文
梁文福
那一年，那个小男孩，不过八九岁。一天，他拿着一张筹款卡回家，很认真地对妈妈说：“学校要筹款，每个学生都要叫人捐钱。”
对小孩子来说，直接想到的“人”，就是自己的家长。
小男孩的妈妈取出5块钱，交给他，然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名，想说什么，却没开口。妈妈注意到了，问他：“怎么啦?”
小男孩低着头说：“昨天，同学们把筹款卡交给老师时，捐的都是100块、50块。”
小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”，校门外，每天都有小轿车等候放学的学生。小男孩的班级是排在全年级最前面的。班上的同学，不是家里捐献较多，就是成绩较好。当然，小男孩不属于前者。
那一天，小男孩说，不是想和同学比多，也不是自卑。他一向都认真对待老师交代的功课，这一次，也想把自己的“功课”做好。况且，学校还举行班级筹款比赛，他的班已领先了，他不想拖累整班。
妈妈把小男孩的头托起来说：“不要低头，要知道，你同学的家庭背景，非富则贵。我们必须量力而为，我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多。你是学生，只要以自己的品学，尽力为校争光，就是对学校最好的贡献了。”
第二天，小男孩抬起头，从座位走出去，把筹款卡交给老师。当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时，小男孩还是抬起头来。自此以后，小男孩在达官贵人、富贾 豪绅的面前，一直抬起头来做人。
妈妈说的那——番话，深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次，他面临由金钱来估量人的“成绩”的无言教育。非常幸运，就在这第一次，他学习到“捐”的意义，以及别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。
抬起头来做人阅读题
16.男孩的妈妈说：“我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多。”这句话如何理解?(4分)
17.文章第八节说：“自此以后，小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前，一直抬起头来做人。”试阐述这句话的深刻含义。(4分)
18.文章说，小男孩学习到了“捐”的意义，这“捐”的意义是什么?(4分)
19.文章第八节有两处写到小男孩“抬起头来”，这两处“抬起头来”有何相同之处，有何不同之处?(4分)
20.文题“抬起头来做人”有何深刻含义?试结合文章内容阐述这一文题中蕴含的哲理。(4分)
抬起头来做人参考答案
16.从“我们必须量力而为”来看，这个家庭并不富裕;而对拥有百万家产的家庭来说，即使捐出500块钱，对他们的生活也丝毫没有影响。所以男孩的母亲这样说。(意近即可)
17.在经历了这次教育和考验之后，小男孩一直充满自信地做人，以自己的奋斗和成绩骄傲地面对那些拥有金钱的人们。
18.这“捐”的意义首先是量力而为，捐出自己的一份真心;其次，你的品学，你的成绩，是你对社会最好的捐献。
19.相同之处是：这两处“抬起头来”都包含了充分的自信。不同之处是：前一处“抬起头来”是指小男孩在同学们的纷纷议论中坚守自己的一份自信;后一处“抬起头来”指男孩在后来的人生道路上一直充满自信地为人处世，并努力奋斗。
20.一个人即使身处贫困的境地，亦不要自卑，要相信自己的价值，相信通过自己的奋斗，能够实现自己的人生价值，从而昂首生活于这个世界上。
提高语文阅读理解能力的方法
1、全身心地投入阅读
阅读体验是以整体感知为基础的，读第一遍时，我们不要总考虑做题找答案，
而是要全身心地投入阅读，理解内容，获取信息、把握第一印象非常重要。尤其在读文学作品时，最主要的是情感体验，是与作者交流，要用心倾听来自世界的声音，头脑中重现以往的生活场景，激起心灵深处的共鸣，只有这样，才能真正领会作者的写作意图。审题者对文章内容的获得，都建立在仔细阅读、反复推敲的基础上，因此所有的题目都一定是这个“本”的“末”，千万不能“本末倒置”。
2、用铅笔标画
为了提高效率，要调动自己的各种感官，边读边想，边看边画。给自然段标号，为重点段落的句子标号，找出重要的语句，在表示次序的词语前标出①②③等，都要用铅笔。这样不但有助于理解阅读材料，还不至于把卷面弄脏弄乱。审题时，题干上带引号的关键词语、括号里的说明，也一定用铅笔标出，这样可以抓住题目的重点。
3、掌握试题设计的顺序
阅读试题的设计总有一个规律，或总—分或分—总。关于“总”的试题无论在前还是在后，我们可以先看它，因为这正好和我们的阅读步骤一致，便于我们总体把握。关于“分”的试题一般根据文章从前到后，依次设题。知道这一点，一句题干顺利地在原文中寻找阅读区间，就能按部就班地答题。
4、题目之间可以互相启发
可能有这样的情况：某一题不会解答，这是可以先看下一道题目，或许可以从后一道题目中得到启发;有时后边的试题也能从前满的题目中找到灵感。
5、多角度思考，分点回答
有时答题的内容较多，千万不能写成一大片，既不分段也不分点，给老师判卷造成困难。可用①②③的形式分项作答，这样既可以使自己的答题思路清晰，又会让答案一目了然。
阅读理解的八大技巧和方法
1、认真阅读文章
在做阅读之前将思绪放平，仔细的阅读这篇文章，尽可能的去了解文中的意思，慢慢摸清文章的主旨。因为文中极有可能出现后面题目的答案，我们要做的就是细心，一字一句的研读，将文中关键的语句记下来，方面之后我们在回来寻找。
2、答题时看准题目
在回答阅读理解的题目是一定不要跑题，在这个位置，出题的老师很容易玩文字游戏。所以要认真阅读题目，不要把中心思想写成某一个词语的意思。还有一点重要的就是不要过分解读题目。一般小学的阅读理解不会问很深入的问题，有些同学可能读的课外读物很多，会有一些其他的解读。尽量不要把这些角度带到回答中，只要去回答题目表明的意思就好。
3、注意回答格式
其实，这是阅读理解最有技巧的地方。基本上每个题目都会固定的回答格式。比如，题目是：文中提到的“X”词语可不可以更换成其他的词?一般这样的答案都是不可以，后面叙述原因，原因主要说明这个词在这一句中或这一段具有什么样的作用，很关键，不能随意更换。
4、紧紧抓住文章的主旨
任何问题都要以文章的中心思想为基础，不要偏离了主题。有可能在阅读理解中并没有出现让你回答文章中心思想的题目，但是你可以将文章的中心思想写在别的题目中。这是一个隐藏的加分项，让阅卷老师了解到这篇文章你读懂了。最起码不会因此而扣分，而且这也充分证明了你的理解能力。
5、带着问题读文章
读文章分两边读，第一遍先看一下文章题目，对文章内容有一个大致的了解和思考，然后快速读文章，进一步了解这篇文章到底是讲什么的，对文章的主要内容、段落结构有一个初步的认识。然后看问题，带着问题第二遍读文章，这遍读就要精读，深入文章，细细的理解每一段甚至每一句的含义。
6、分析题目
题目其实已经代表了一切了，这篇文章的题目是啥，基本上已经知道内容了。读文章之前，一定要看看题目是啥，加深对题目的记忆，再读文章，这样才能更好的找出问题所在。
7、认准关联词
因为什么，所以什么。这些关联词，一定不能只出现前半个，或者是后半个，这是严重的语法错误，就算是你题目答对了，语法错误，也是不得分的。
8、从原文找答案
阅读理解的题目，文章越长，就越有优势，一般都能从原文中找到答案，千万别杜撰。如果不知道答案是什么，这个时候，标注的关键词就派上用场了，从关键词中，找重点语句，答案往往就在这里
