“haiwolf2009”通过精心收集，向本站投稿了4篇三级英语学位英语考试辅导：表达数目和数量方法，以下是小编整理后的三级英语学位英语考试辅导：表达数目和数量方法，欢迎阅读与收藏。
篇1：三级英语学位英语考试辅导：连接词
在英语词类中，连接词可说是最容易掌握的一种，
从结构上说，英语连接词分两大类：并列连词（coordinating conjunctions）和从属连词（subordinating conjunctions）。
并列连词连接两个或两个以上地位平等的字、词组或分句。例如：
（1） Air and water are indispensable to me.
（2） She likes going out with friends or playing outdoor games.
（3） Most workers have a good income, so they look very happy.
从属连词连接两个或两个以上的分句，形成复杂句中的从属分句。例如：
（4） He said that he did not want to go .
（5） Many things have happened since I last saw him.
（6） You may come if you want to.
上述连词的用法，看起来不难，但错误也难免。下面是些好例子：
（1） This book may be used both as a text as well as a reference book.
这里的“as well as”和“both”不能搭配，应该将“as well ”改为“and”，使“both……and……”变成关联连词（ correlative conjunction）
（2） He not only speaks Mandarin but also English.
这里的“not only”应该移到“speaks”后面，使这个动词兼顾两个等立宾语：“Mandarin”和“English”。
（3） Although he is fat, but he is very weak.
英语里的“although”和“but”是不见面的 ，因此这句里的“ but”要去掉，不然“although”就要出来。
（4） Jim is not so strong like you.
这里的“not so”必须和“as”连成一体;介词“like”是不适宜的，
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（5） No sooner had we reached our destination, they left.
“No sooner”必须和“than” 配成关联连词，把“than” 省掉是不对的，应该补上：
No sooner had we reached our destination than they left.
这句子的意思也可透过“as soon as”反映出来：
“As soon as we reached our destination, they left.”
（6） I took a taxi and which took me to the station.
这里的并列连词“and”是多余的，必须去掉。如果要保留“and ”也可，但是形容词分句里的关系代词“Which”要改成主语“it” ，使整个句子变成并列分句如下：
I took a taxi and it took me to the station.
（7） My friend came up to me and held my hand, said good-bye excitedly.
这里的“and”应该用来连接最后两个谓语才对：
My friend came up to me, held my hand, and said good-bye excitedly.
不然，就要把“said”改成“saying”。
My friend came up to me and held my hand, saying good-bye excitedly.
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篇2：三级英语学位英语考试辅导：合成形容词
和其他合成词一样，合成形容词（compound adjectives）也是由两个或两个以上的字合组而成的，由于现代英语结构尽量从繁入简，合成词，特别是合成形容词的运用，就越来越普遍，报章杂志更是如此。
合成形容词的构成方法，主要有下列6 种：
①名词+形容词，如：
oil-rich, duty-free, praiseworthy, life-long, carefree, worldwide, skin-deep, sea-sick, cock-sure, word-perfect 等。
②形容词+形容词，如：
bitter-sweet, red-hot, Afro-Asian, socio-political, dead-alive, blue-black 等。
③名词+现在分词，如：
peace-loving, labour-saving, law-abiding, time-consuming, painstaking, trouble-shooting 等。
④名词+过去分词，如：
examination-oriented, man-made, poverty-stricken, bed-ridden, wind-blown, weather-beaten, heart-broken 等。
⑤形容词+现在分词，如：
good-looking, easy-going, eager-seeming, direct-acting 等。
⑥形容词+过去分词，如：
kind-hearted, narrow-minded, single-handed, new-born, soft-spoken, strong-headed, many-sided 等。
在这六类合成形容词中，①、③和④的生产率最高。
此外，合成形容词还可以从其他词类或结构转化而来，气象万千，韵味十足：
⑴从副词短语转化而来，如：
all-round protection, off-the-cuff opinion, round-the-clock investigation, the ahead-of-schedule general election, a once-a-week discussion 等，
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⑵从片语动词转化而成，如：
a back-up generator, the break-in time, a catch-up programme, a see-through shirt, a stand-up collar 等。
⑶从不带“to”的不定式动词转化而成，如：
take-home pay, a keep-fit class, a get-acquainted party, a cross-border raid, a grow-slow policy 等。
⑷由介词短语转化后移至名词前，如：
discussions on foreign policy→foreign-policy discussions; the relationship between teachers and students →the teacher-student relationship; a proposal for the withdrawal of troops→a troop-withdrawal proposal 等。
⑸由形容词分句转化后移至名词前，如：
a machine that is difficult to operate→a difficult-to-operate machine; magazines which are hard to get at→hard-to-get-at magazines; a politician who is not so strong→a not-so-strong politician 等。
⑹由成语或惯用语转化后移至名词前，如：
a step-by-step procedure, an on-the-job training, a dog-in-the-manger attitude, a live-and-let-live policy 等。
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篇3：三级英语学位英语考试辅导：特殊句子的被动语态
大家知道，英语有些句子含有两个宾语：直接宾语和间接宾语，例如：
“The crowd gave the guest a warm welcome ”里，就有双宾语。一个是直接宾语“a warm welcome” ;另一个是间接宾语“the guest”。
在变成被动语态时，其中一个宾语要成为主语。在一般情况下，我们多以间接宾语为主语，直接宾语留在原位，如：
“The guest was given a warm welome by the crowd ”。
但是，如果重点在直接宾语，直接宾语便要变成被动语态的主语，如：
“We will offer any capable applicant a competitive salary.”要变成：
“A competitive salary will be offered to any capable applicant.”
接着，让我们看看名词分句如何变成被动语态，例如：
“People generally feel that social workers are offering valuable services for the public.”这句子可以“it ”作为主语，然后，把名词分句移到句子后头去：
“It is generally felt that social workers are offering valuable services for the public.”
另外一种变法是把名词分句的主语转为被动句的主语，接着把名词分句的动词变成不定式动词：
“Social workers are generally felt to be offering valuable services for the public.”
最后，谈谈怎样把不带“to”的不定式动词变成被动语态，
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例如：
“We saw them go out”和“He made her work”这两句话里， “go out”和“work” 不带“to ”，但是当它们变成被动句时，“ to ”出现了：
“They were seen to go out.”和“She was made to work.”
在结束本文之前，顺便指出中英文句子结构的一个差异，就是中文含有被动意义的句子，不一定要用“被”字，但在译成英文时，却要变成被动语态。例如：
①灯关掉了：The light was turned off （不是：The light turned off）
②会议延期举行：The meeting will be put off. （不是：The meeting will put off）
③这件事必须保密：This matter should be kept secret.（不是：This matter should be secret）
④发展计划提早完成：The development project was completed before schedule.
⑤我们学校去年建造了一个新的电脑室： Last year, a new computer room was built in our school.
⑥在旧社会，妇女是受轻视的：In the old society,women were looked down upon.
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篇4：三级英语学位英语考试辅导：根据上下文猜词义
一个句子中难免出现一两个生字，在这种情况下，不必马上查字典，只要根据上下文的关系，就可能猜测生字的意思了。
下面这些例子，值得大家参考：
⒈利用括号内的解释，如：
① The power of the tribune (one million people read it every day) is enormous.
什么东西能吸引 100 万人来阅读呢?既然这东西吸引了 100 万人，它必定神通广大。这么一来，“enormous”的意思，也不问而知了。
② To write, you need a sharp tool and a quick mind (the first of which can be easily obtained from a book store).
这里的“sharp tool”是“利器”吗?不是，括号内注明这利器可以在书店买到;显然，这就是“笔”了。
⒉利用名词同位语，如：
③ The epidermis, the outer layer of skin, protects us from germs.
这里的“the outer layer of skin”是名词“epidermis”的同位语。既然如此，“epidermis”指的当然是“皮肤的外层”了。
⒊利用句中的代替词，如：
④ What can the government do in order to alleviate or lessen the problem of inflation?
这里的“lessen”和“alleviate”同义。“Lessen”的意思是 “减少”：“alleviate”的意思不是很明显了吗?
⒋利用字的构造，如：
⑤ Jason is a language specialist.
“Special”是“unusual”(不寻常的)之意;后缀“-ist”指人。“Specialist”就是“不寻常的人”;也就是“专家”之意。
⒌利用比较词语中的含义，如：
⑥ The army, numerous as the sand in the sea, marched forward fearlessly.
“军队”的人数有如海中的沙石：“numerous”的意思不就是“ 很多”吗?
⒍利用逻辑性的推理，如：
⑦ With such a meagre vocabulary, you should work hard to learn more new words.
既然必须用功增加词汇，就是词汇不足，
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“Meagre”的意思应该是“不足”或“贫乏”了。
⒎利用字的定义，如：
⑧ By an array of dots, I mean an orderly arrangement of dots in columns and rows.
从句中的定义看来，“array”的意思不就是“有秩序的排列” 吗?
⒏利用句中的例子，如：
⑨ Apply an antiseptic, such as alcohol, on the skin.
“酒精”（alcohol）可以防毒：“antiseptic”准是“消毒药”了。
⒐利用句子中的“重点词”，如：
⑩ The children sat under the shady old elm, while the birds were singing overhead on its branches.
从重点词“shady”(遮阳)和“branches”(树枝)，不难猜到孩子们所处的环境，“elm”肯定是一种树，不可能是洋房或凉亭。
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