“YUI765”通过精心收集，向本站投稿了13篇《文化生活》最后十天复习教案，以下是小编帮大家整理后的《文化生活》最后十天复习教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：《文化生活》最后十天复习教案
《文化生活》最后十天复习教案
《文化生活》最后十天复习教案 1、文化与经济，政治的关系 （1）经济是 基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映： （2）一定的文化由一定的经济、政治所决定，文化反作用于经济、政治，先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。 （3）文化与经济、政治相互交融： 2、优秀文化对塑造人生的作用：[来源:学科网] ① 优秀文化能丰富人的精神世界；② 优秀文化能增强人的精神世界；③ 优秀文化能促进人的全面发展。 3、尊重文化多样性的意义、态度和原则（为什么？怎么样？） （1）意义：是发展本民族文化的内在要求，是实现世界文化繁荣的必然要求 （2）态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类 文明繁荣进步 （3）原则：遵循各民族文化一律平等 4、世界文化与民族文化的关系（文化是民族的,又是世界的?） （1）世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。 （2）各民族间的经济和政治的、历史的和 地理的等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着差异。没有不同民族、不同国家各具特色的 文化，就不会有世界文化百花园争妍斗艳、五彩缤纷的景象。 （3）文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。 5、推动文化交流的意义（中外文化交流有何重大意义?） （1）对内：中华文化①促进中华文化的发展和进步，维护民族文化。②将中国先进文化推向世界，有利于扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力，提高我国文化竞争力，增强我国的综合国力 。③促进文化事业的发展。④有利于我国建设全面小康社会。 （2）对外：世界文化①有利于吸收和借鉴，取长补短，维护世界文化的多样性。②促进世界文化的繁荣与发展。③有利 于加强交流国家人民之间的友谊和相互了解，发展友好合作，促进世界和平发展，建设和谐世界。 6、对待传统文化的正确态度：（如何正确对待传统文化？） 对待传统文化的正确态度是取其精华，去其糟粕，批判继 承，古为今用。 面对传统文化，要辩证地认识它们在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。对于传统文化中符合社会发展要求的.、积极向上的内容，应该继续保留和发展；对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉加以改造或剔除。 7、文化继承与发展的关系：（文化的继承和发展的关系?怎样把握好二者的关系?） ①继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求。继承与发展，是同一过程的两个方面。 ②在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，这就是文化传承。把握好文化继承与发展的关系，批判的继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新。 注意：理解是同一过程的两个方面，不是先后关系；能解答辨析题。 8、文化创新的源泉和动力：社会实践 9、文化创新的意义（为什么要进行文化创新?必要性重要性） （1）［必要性］文化创新，是社会实践发展的必然要求，是文化自身发展的内在动力。社会实践是文化创新的动力和基础。 （2）［重要性］创新，是一个民族进步的 灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。 ①文化创新可以推动社会实践的发展。推动社会 实践的发展，促进人的全面发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准所在。 ②文化创新能够促进民族文化的繁荣 。文化创新，是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。 10、文化创新的途径和方向： （1）途径 ①立足于社会实践（根本途径） ②着眼于文化的继承，“取其精华、去其糟粕”，“推陈出新、革故鼎新”（重要途径） ③面向世界，博采众长，学习、借鉴其他民族文化的优秀文化成果（重要途径） ④坚持文化创新的正确方向，克服错误倾向：既要反对“守旧主义” 和“封闭主义”，又要克服“民族虚无主义”和“历史虚无主义”错误倾向。 （2）方向： ①要坚持正确的方向，既要反对“守旧主义” 和“封闭主义”，又要克服“民族虚无主义”和“历史虚无主义”错误倾向 ②我们要立足于改革开放和社会主义现代化建设的实践，着眼于人民群众不断增长的精神文化需求，发扬中华民族优秀文化传统，汲取 世界各民族文化的长处，在内容和形式上不断创新 附：如何正确对待外来文化? （1）在文化交流、借鉴与融合的过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。这就需要有海纳百川的胸怀、熔铸百家的气魄，科学分析的态度。 （2）在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主，为我所用。 11、中华民族精神的基本内涵（中华民族精神的基本内涵是什么？） 以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 12、中华民族精神的核心：爱国主义。 ①地位：爱国主义是中华民族精神的核心。 ②作用：爱国主义是动员和鼓舞中国人团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。 ③爱国主义是具体的:在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵。 在当代中国，爱国主义和爱社会主义的本质是一致的，发展中国特色社会主义，拥护祖国统一，就是新时期爱国主义的主题。 13、弘扬和培育民族精神的途径和意义： （1）弘扬和培育民族精神的途径： ①弘扬和培育民族精神，最重要的是发挥“主心骨”的作用 ②弘扬和培育民族精神，必须继承和发扬中华民族的优良传统 ③弘扬和培育民族精神，必须正确对待外来思想文化 ④弘扬和培育民族精神，必须与弘扬时代精神相结合 （2）弘扬和培育民族精神的意义（必要性）：要使全体人民始终保持昂扬向上的状态，必须把弘扬和培育中华民族精神作为文化建设极为重要的任务 ①弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求 ②弘扬和培育中华民族精神，是不断增强我国国际竞争力的要求 ③弘扬和培育中华民族精神，是坚持社会主义道路的需要 14、发展大众文化：（为什么？怎么样？ ） （1）原因。 随着我国经济社会发展和人民生活水平不断提高，丰富精神文化生活十越来越成为我国人民的热切愿望，对文化的需求日益呈现出多层次、多样化的特点。 （2）要求： ①（含义）：面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，是我们所倡导的大众文化。 ②满足人民日益增长的精神文化需求，应该提供多种类型、多样风格的文化产品，但应是人民大众真正需要的，都是先进的、健康的有益的文化。 15、思想道德修养与科学文化修养的关系： ①思想道德修养与科学文化修养是统一的，相辅相成，相互促进的 。 ②良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养。提高科学文化修养，有助于自觉地树立正确的思想道德观念，增强辨别是非的能力，做出理性的行为选择，养成良好的行为习惯。③加强思想道德修养，能够促进科学文化修养。提高思想道德修养，有助于增强学习的自 觉性，掌握更多的科学文化知识，提高科学文化修养水平；提高思想道德修养，才能运用所在我的知识为社会造福。 ④知识文化修养的根本意义在于提高人的思想道德修养和促进人的全面发展。篇2：《文化生活》的最后十天复习教案
《文化生活》的最后十天复习教案
一、唯物论(物质观)：
①世界是物质的，物质决定意识。
②意识的能动作用。
③规律的客观性与普遍性，发挥主观能动性和尊重客观规律的关系。
二、认识论(实践观)：
①实践是认识的基础，实践决定认识。
②真理的客观性、具体性、条件性。
③认识具有反复性、无限性和上升性，坚持在实践中不断追求真理。
三、辩证法：
①联系观。联系的`普遍性、客观性，坚持用联系的观点看问题；整体与部分的辩证关系。
②发展观。发展的实质，坚持用发展的观点看问题；事物的发展是前进性和曲折性的统一；量变与质变的辩证关系。
③矛盾观。矛盾的普遍性；矛盾的特殊性；矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系；主要矛盾和次要矛盾的辩证关系；矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系；坚持两点论和重点论相统一的认识方法。
④辩证否定观。辩证否定的实质；坚持辩证的否定观，树立创新意识。
四、历史唯物主义：
①历史观。社会存在和社会意识的关系；人民群众是历史的创造者。
②价值观。价值观的导向作用；正确的价值判断和价值选择。
③人生观。人生价值的内涵、评价；人生价值的实现。
篇3：《生活与哲学》最后十天复习教案
《生活与哲学》最后十天复习教案
《生活与哲学》最后十天复习教案 一、唯物论(物质观)： ①世界是物质 的，物质决定意识。 ②意识的能 动作用。 ③规律的客观性与普遍性，发挥主观能动性和尊重客观规 律的关系。 二、认识论(实践观)： ①实践是认识的基础，实践决定认识。 ②真理的客观性、具体性、条件性。 ③认识具有反复性、无限性和上升性，坚持在 实践中不断追求真理。 三、辩证法： ①联系观。联系的普遍性、客观性，坚持用联系的 观点看问题；整体与部分的辩证关系。 ②发展观。 发展的实质，坚持用发展的观点看 问题；事 物的发展是前进性和曲折性的统一；量 变与质变的辩证关系。 ③矛盾观。矛盾的普遍性；矛盾的特殊性；矛盾的 普遍性和特殊性的辩证关系；主要矛盾和次要矛盾的辩证关系；矛盾的主要方面 和次要方面的.辩证关系；坚持两点论和重点论相统一的认识方法。 ④辩证否定观。辩证否定的实质；坚持辩证的否定观，树立创新意识 。 四、历史唯物主义： ①历史观。社会存在和社会意识的关系 ；人民群众是历史的创造者 。 ②价值观。价值观的导向作 用；正确的价值判断和价值选择。 ③人生观。人生价值的内涵、评价；人生价值的实现。篇4：考研最后十天复习安排及生活建议
考研最后十天复习安排及生活建议
不忘初心，方得始终。一路走来，我们即将步入考场。愿在考前最后10天给追梦的你多一丝温暖和祝福，让我们一起迎接最后的挑战！
一、考前十天生活建议
1.合理作息，勿紧勿松
考前十天正值圣诞、元旦等假日，不能过度放松，一定要保证必要的复习时间。
生物钟的调整不是一天两天就能完成的，不必勉强自己。做你自己的安排，但不要熬夜太久！
考前失眠也要保持淡定，考试时的兴奋足以抵御你的困乏，保持好心态。
2.心态平和，以我为主
不要纠结于和他人比较，努力做最好的自己！
考研是你为自己人生道路选择的一次挑战，不要过分苛求结果，做好我们自己该做的，充实地度过最后几天、善始善终，这就够了！
3.积极暗示，激发潜能
不要让自己沉浸在低落的情绪中，学会转移注意力，寻找正能量。
多给自己一些微笑和鼓励！
4.合理饮食，清淡为主
（1）一日三餐，要定时定量。
（2）最关键的是饮食一定要注意卫生，防止吃坏肚子。
（3）关于提神饮料：如果平时没有此习惯，建议不要在考试当天尝试！关于效用，我认为主要是一个心理暗示作用。
5.注意保暖，保持健康
（1）如生病，请及时就诊。不要过于担心，遵医嘱。
（2）考前先弄清考场有没有暖气，最好穿厚些，以免受冻影响状态。
暖贴的保暖效果还是不错的，但没用过的'同学不要在考试当天使用。要把暖贴贴在内衣的外面，以免灼伤皮肤。
（3）适量运动
结合个人的习惯，做一些适量的运动，保持愉悦轻松的心情。
二、临考复习建议
1.扬长避短，懂得舍弃
把宝贵的时间用在最能给你提分的科目上！
那些完全搞不懂的非重点章节可以果断舍弃。
2.温故知新，查漏补缺
不要再大量做新题了！
建议你翻翻以前整理的笔记，做过的习题，一定会有收获的！
3.适当模拟，保持手感
一方面能延续你的复习状态，另外还可以帮你找到考试的感觉。
但不要大量、连续的做题。考前一两天最好不要做完整的试卷，让自己在考场上保持饥饿感也很重要。
具体到每一个学科：
政治：现在有不少版友，疯狂地下载各种押题、预测试卷，其实这很浪费时间和精力，效果未必好。模拟题的目的是帮你找到考试的感觉，而不在于押题、预测，不要听信宣传迷信命中率，越到最后，基础越重要，踏实越重要！
1）巩固已作选择题，查漏补缺；
2）演练解答题，背诵热门考点，分析答题技巧和规律。
3）最后阶段，重点在于梳理框架和背诵知识点，把握答题技巧。
4）学会利用论坛里的各种电子资料，不要贪多求全。不要把大量的时间用来下载打印各类电子资料上
，同类的资料，有一至两份就好！
英语：
1）重温近3年真题阅读部分，抓住命题路线。真题研究透了的同学也不应该把真题扔掉，要时不时看看真
题，尤其是阅读A部分的出题点，注意错误答案和正确答案的特征，顺着出题人的思路走
2）每天读一段文章，增一分语感（建议选择模板作文），可歇斯底里地大声朗读。
3）作文模板没必要死背，要注意总结出自己的模板，而且在考场上应该灵活运用，不该把任何一个模板死套进去，应该是几个模板和N多句式搭配的结合。
数学：
最后几天的数学复习，以精为主，切忌为了追求面面俱到，而粗化复习内容，应该以点盖面。
1）查缺补漏，以点盖面。
2）控制各题型、各题目答题时间。
3）准确评估，平稳心态。
4）数学复习到这个时候，做一些新的题目已经意义不太大了。
专业课：重视真题，研究出题规律！
建议你：
1）加强对近5年或3年的专业课真题的研习，争取对命题范围和命题思路做全面的了解，并试着预
测一下今年的将会考察的范围。
2）要重视真题，以点带面进行复习，最后阶段注意查漏补缺。
三、考试前后注意事项及温馨提示
1.考前两天须注意：
1）无剧烈运动。
2）早中晚三餐齐备，饮食习惯注意连续性。
3）仍继续复习，但每天复习时间不要太久。
4）尽量早上7点前起，晚上12：30以前睡。
5）结合个人喜好，听一些喜欢的音乐，哼一些小曲，放松精神，愉悦心情。
6）确认身份证件、准考证件，考场位置，考试时间；
7）确保小刀，铅笔，笔，尺子，橡皮，胶水等必备信息和物品一应俱全。
8）若异地考试，外出考试，建议确认车次，评估公交或地铁拥挤时段，争取错开高峰路段和时间，做到
无障碍到达考场。
9）选好考试当天要穿戴的衣服和帽子、手套，让自己有个好心情！
2.关于入场：
1）尽量提前一刻钟到达考点。
2）如果您所报考考场离住处较远，建议早起动身。或者在考场附近的旅店居住，但是一定要提前预订房间，否则很难找到
合适房间。
3）要考虑到塞车等因素，建议早起乘车。
4）出发前一定要检查各种证件和应考工具是否携带齐全！
3.入场后及考试中
1）入场后，再次检查证件文具是否齐全，以便协调。
2）手机等不允许带入考场的物品请按要求存放。
3）电子表等计时工具也是不允许带入考场的。但每个考场都会有一个大时钟提醒你考试时间。
4）试卷的拆封，即使拆封中遇到了小麻烦，也无须纠结，这不会影响你成绩的。
5）检查试卷是否完整，有无缺页。
6）关于演草纸，不同省区的对待是不一样的，如对此有顾虑，可在开考前询问监考老师是否能索要第二张演草纸。
7）关于填写个人信息、涂卡及贴条形码。建议开启试卷后立即填写个人信息（包括试卷上和试卷袋上！），留足够的时间来涂答题卡（尤其是英语考试！）。
8）关于上厕所。这个是允许的，举手向老师声明即可。
9）遇到任何疑问，均可举手向监考老师咨询。
4.考试间隔及考后
1.每场考试后都要检查并保管好所有证件。以免耽误下场考试！
2.考试后不能立即离开考点，这段时间让自己放松一下，伸个懒腰，蹦Q一下，偷瞄一下考点里的美女帅锅……这段封锁时间可能会比较长，要保持淡定！
3.考试间隔尽量不要核对答案。
4.考试间隔饮食应以清淡为主，避免油腻和生冷食物，不要大量饮水。
5.有同学准备把答案记在准考证上携带出来以方便考后核对，从实践上来看，这个方法是可行的。但要注意实际情况。
6.考试间隔，注意休息，保持良好状态，多给自己一些积极暗示。
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篇5：英语等级考试PETS最后十天该怎样复习？
主持人：各位网友大家好。 3月11号和12号是pets考试来临的时候，家里有你们的小宝贝还是你们自己要参加pets考试都没关系，今天我们请到两位新东方学校老师，负责少儿班的刘海燕老师还有负责成人pest辅导专家李玉枝老师。先跟我们的网友打一下招呼。
李玉枝：大家好，我是李玉枝，愿意和大家渡过一个美好的下午时光。
刘海燕：有宝宝的 ·pets考前注意事项
主持人：大家都有一些复习方面的心得，专家出马会好一点，pets考前应该注意什么方向？
刘海燕：作为少儿考pets的人群比较特殊，要注意两个方面，一个是从心理和生理上，非知识方面的准备。心理上孩子们比较害怕，这是一个很成人的考试，十分紧张，这种情况下建议家长们给孩子减压，这段时间告诉孩子，你去参加这样的考试已经是成功了，至于考试成绩如何不是最重要的。第二，知识方面的准备，这段时间建议孩子们不要尝试做新的题目，把原来的错题重做是最好的准备方法。
李玉枝：pets考试今年三月份会考一二三级，一级现在一般来说是少儿人比较多一些，现在一级对成年人而言考的更多在于二级三级。考前做什么因的准备，和少儿方面的准备不太一样。成人方面自主时间完全可以突击的，pets二级和pets三级考试过程当中有写作内容，不管pets2还是pets3最后向同学们提出三点建议。首先搜集热点话题，pets作为国家考试不回避热点，往往是什么热考什么，只不过考的角度不一样。同学们认为热点不是考试写作的范围，这是一个错误的导向。整个考试当中一定反映出和时代密切相关的热点话题，先准备热点话题。搜集和热点话题有关的文章，分类背诵，读书百遍其义自现，读多了自然会写了。
就写作而言，建议考生一定准备pets考试方面的模板，不管是pets二级的应用文写作，还是pets三级的议论文写作，大家可以在网上进行搜集。模板不是万能的，但是没有模板是万万不能的。模板的框架结构没有问题，结构是文章很大的一块，是文章的骨骼。语言的运用是文章的血肉，一定要骨骼没有问题，血肉才有依据，希望大家准备一些模板，尤其pets三级考试当中，有一些议论文，可以准备一些模板，150字左右的基本模板。希望大家在最后时刻能够突击排名第一的应该是写作，写作这块的分值比较大，希望大家准备一些模板。
最后时刻希望同学们准备十个左右的漂亮佳句，如果把句子使用到写作当中往往会获得很大成功，准备了十个左右的优秀佳句，很大程度上是专家写的优秀漂亮句子，不是中国学生写的中式英语的句子。希望大家能够在写作方面进行这几方面的准备，这几方面的准备也是有意义的，如果写作准备比较充分的话，大家能够产生一个质的飞跃，从不及格到几个，或者从成绩一般到成绩的优越。
将近考试还有十天时间，准备几个模板，划题完全来得及，写作这一块是最后冲刺时间准备最主要的问题。其次写作准备完之后，我们还准备一些以前做的错题，有点像高考的复习套路，不在乎你做对多少题，而是把做错的题目为什么错搞清楚原因。只有错误的原因搞清楚了，你才能有一个质的飞跃。一个木桶到底盛多少水，不是由最长的板子决定的，而是由最短的板子决定的，最后时刻要抓主要矛盾，把错题看一看。
关于阅读理解的复习，新东方上课过程当中不管少儿的pets还是成人的pets，我们都准备了大量的解题技巧、方法供大家有所突破，这些方法最后时刻还是要复习一下。比如整个阅读理解讲课过程当中用所谓的很多方法，关键词定位句子，后面的四五篇阅读文读四五句就可以了。如果错过了新东方的冲刺班没有关系，市面上有类似书籍，网上有类似的资料可以找一下，把解题技巧、方法找一下。没有解题技巧支撑的考试是比较失败的考试，我们反对死学，反对闷头就学，反对没有技巧的考试。考试一个是考你的基本知识，一个是考你的应试能力。
听力部分在很大程度上是可以突击的，如果最后时刻每天能拿出两个小时，早晨一个小时晚上一个小时拼命听听力的话，听力突击是完全可以实现的，希望大家多做一些听力题，很多考生反映听力在最后时刻要想突击提高还是很容易的。
如果写作模板、应试技巧方法准备好了，希望大家背一些高频词汇，一级一千个，两级两千个，都背下来也不现实，多背一些高频词汇。
主持人：刚才两位老师讲解的时候，李老师讲的东西适合成人pets培训的时候，对于少儿来说，知识层面怎么整理一下复习思路？
刘海燕：少儿主要集中在一级b和一级两项考试，作为一级b的考生，从整体来看所有的知识含量到目前为止也就在一百个左右，所以家长们完全可以参照课本以及新东方的冲刺班还有考试班上老师所给予的点拨，把这些关键词组进行造句练习，把错题重做。在一级b里面没有写作部分，家长应该不用太担心。而且一级b目前来看，通过率也好，还是孩子们的表现也好，都还是不错的。
一级在最后的十天当中我觉得像刚才李老师提到的，有两个方面是孩子们重点看的。我也是首推写作部分，一级会是简单的英文写作，比如便条、邀请函、留言条、请假这些，作为这些便条来说，孩子们可以把上课时给过的模板或者是市面上的一些书籍，就典型的题，每个样式准备一到两篇进行默写。作为少儿他的拼写和句型错位是两大难题，在这么短的时间之内完全可以进行默写笔头练习，而且值得一做，并且在卷面分值占的不是很多，15分左右。如果十天之内掌握好的话，长进会非常大，上一个台阶。
在第二部分，也就是我们的英语知识应用，我常跟孩子们说，喜欢放风筝的孩子都知道，风筝如果线脱了就不行了，怎么办？最关键的时候，要把线抓好，怎么样是一条线，老师给了很多方法理出一条线。一级当中有很多小词是考点，take、bring，这些词虽然小但是常见的高频词汇，也是重点词汇，这些跟学生和家长有所认识，词组搭配比较多的，专门就这些题进行搜集，搜集完之后专门进行突破。这是我给家长提的小建议。
主持人：一级写作里面是不是有一些话题不太符合少儿的认知内容？
刘海燕：常见的这些都是便条的形式，格式比较简单，按照简单书信，有起头最后有落款，中间完全可以按照抓点造句的方式。关键是进行默写，熟悉它的大概句型，家长们也可以看到。另外就是用怎么样的礼貌词语，关键是掌握模板的文章。
李玉枝：一级有的时候曾经讨论如果你是某个公司的雇员，你求职该怎么写，这对少儿来说是一个难度，但是考试是要考综合水平，尤其北京孩子的水平比较高，这种东西到最后写了也都不差，都能过关。后来发现少儿这一块一级的孩子过关原因有两个，他的听力很好，主要是拿分点，基本不会错。
刘海燕：这就涉及到少儿的生理心理发展当中的优点，孩子们从听说入手。pets还是具有权威性和科学性的考试，重视口语和听力的培养和体现。
主持人：有很多的孩子在进行pets培训的时候，出现小神童的感觉，他们成绩出来之后高得让大家觉得很吃惊。我认识一个孩子今年上初二，过了五级。
李玉枝：专业四级和专业八级的水平，相当高，pets四级相当于研究生考试的水平，pets五级是研究生毕业的水平，是出国留学人员达到的水平。这只能说北京的教育水平比较高，初二学生通过pets五级不是新鲜的事，我们见过很多，只能捉北京的教育走得比较靠前，再加上孩子和家长的共同努力，pets五级往往证明能力水平。在中国目前来说，能颁发证书证明水平的考试，中国土生土长的考试能够颁发中国教育部的证书，全国只有这么一个。pets考试受到很多家长的追捧，pets考试渐入佳境。
主持人：老师说到自己学生的时候总是特别幸福开心，说说自己的得意门生。两位都是在新东方培训时间比较长的老师，你们有没有印象最深刻的得意门生，他们的学习故事可以给网友做一下借鉴。
刘海燕：少儿来说目前打消家长的顾虑，老师你的得意门生是不是通过考试通过题海战术培养出来的？不是这样的。小孩天资比较好，着手比较早，容易在pets考试当中通过，在我们班上目前的几百名学生当中恩，应该说有一批，如果挑出一个很困难，挑出一批有典型性的学生很容易，他们具备听力非常好，口语非常棒，另外阅读量非常大，这也是他们常见的特征。比如说目前双语课程成为一种潮流，科技文让家长看来觉得不会，比如一些寓言故事，家长看中文才能给孩子讲得清楚，作为口语听力比较好的学生，他们目前已经达到中英文基本的知识量水平，中文的科技文看得懂，小故事看得懂，一些生单词并不是他们的困难。知识量大是这些孩子的不变特征。
我建议看两类书，最简单的笑话书、寓言书，另外多看报纸，在班上我也给孩子推荐一些报纸大家传阅，成为比较时尚的事情，我了解这些新闻、科技事件是非常时尚的事情。再有这些孩子写一句话短文，比如说今天同学迟到了，很多人说今天某某某同学因为什么原因迟到了，天长日久之后是一种积累，承认化的语言落实到孩子的笔头上渐渐形成。我说我要给大家出去拿卷子写一句话短文，突然老师走了，出去把卷子取了回来，这样效率比较高，富有童趣，并不是专门应对应试。
主持人：有些孩子写的句子让你觉得非常吃惊。
刘海燕：文盲英语的孩子，听说相当棒，去美国的时候人家说你是不是在美国呆着，这是pets比较好的孩子，他们在读和写方面可能稍微差一些，尤其是拼写。
主持人：孩子有一方面是有特长的，我们pets老师是不是先把他特长的东西稳固下来再慢慢把其它东西往上提高？
刘海燕：对少儿来说表达不是问题，落实到纸面上语序的问题，是现在家长最头疼的问题。
主持人：新东方少儿pets不是简单的应试。
刘海燕：深入浅出，比较有乐趣。
主持人：李老师手上的得意门生是什么样子。
李玉枝：pets考试从开始到现在走过五年的时光，各种典型的优秀孩子层出不穷，要说得意门生也非常多，我曾经辅导过人大初中的孩子叫吴佩玉，通过pets五级考试，他是一级级从新东方考过去，最近告诉我一个特别好的消息，拿到pets五级考试，孩子非常不容易，让我们觉得做老师真是非常幸福的事情。学生成功对于我们来说是最大的回报。
吴佩玉这个孩子比较勤奋，家长也非常上心，他的家长有一个特点，疯狂报新东方的辅导班。经常在新东方年初设置班的时候会报十几个二十几个班为孩子挑适合的班子。还有大一点的孩子，对外经贸大学一年级的胡盼同学，也是学生当中比较典型的例子，通过自己的努力达到了pets三级证书。现在还有很多让我们非常满意的孩子，举不胜举。同学们在新东方参加pets的过程当中获得满意的成绩，我们在这里教授pets的过程当中让自己提高了水平，孩子不仅仅提高了应试能力，技术能力也得到了提高，满足了pets推出的基本目标，我们做pets教学是很欣慰的事情。
刘海燕：在我的班上孩子们英语听力口语比较好，阅读不行，pets一级有一科专门说bank，我讲你们有没有用过自动取款机，见我妈妈用过。每次上面选中文还是英文？不知道。我觉得家长非常好，一般家长会顾虑，如果用坏了怎么办，孩子跟他妈妈一起去取款机取款，用英文指示输入，这个就是pets在生活当中的体现。
·还有十天应该怎么复习？
bb：今年的pets三级难不难？现在一个星期怎么做？
李玉枝：pets三级比较稳定，很少出现难的情况，今年pets三级和往年的pets三级保持稳定的难度，对于参加pets三级的同学我们提出最好的建议就是希望在最后的将近十天左右的时间要调整好自己的心态，进入备战状态。 pets三级是四千词汇量，1500左右的高频词汇再复习一下，希望准备一些pets的作文模板，准备一些句子放哪儿都可以用，如果一篇文章是励志类的，如果有可能的话，甚至可以写写新东方校训。如果你的听力水平比较好的话，20分钟的时间听英语试题，如果听力不太好要保证两三个小时来听。听力考的比较好的话，pets考试通过就指日可待，阅读理解做得不太好也可以补回来，希望听力再巩固一下。
最后时刻希望同学再关注一下热点话题，不管作文素材还是考阅读理解的选择题还是搭配题，更多是热点话题，对于考生通过考试来说是有帮助的，这样才能把pets考试和现实生活真正紧密结合起来，不至于让人觉得考试是考试生活是生活，完全脱节。pets考试尽量避免考试的弊端，做得比较好，有可能翻翻今年的报纸，看看今年的新闻，有可能看看去年的形势与政策。中考、高考的学生看一下时事政治，政治类的话题我们作为英语考试就不做更多的关注。pets三级考生不用太紧张，还是要按部就班复习，不要觉得考试来了打扰自己的复习方寸，不要打乱自己的复习节奏步伐，最终踏踏实实过好每一天，最终胜利应当属于你。
网友：现在还有十天应该注意做题还是复习词汇？
李玉枝：因人而异，做三套模拟试题，卡住时间和考试时间一模一样，要看看自己到底能得多少分，如果词汇量掌握不够还不如多背一些词汇。
豆豆的妈妈：听说能力非常强，笔头功夫始终不太好，考试还有十天时间，真正梳理笔头的东西？
刘海燕：务必选择每个类型一到两篇让孩子们落到笔头上，不但背过，孩子们喜欢动手，务必引导孩子动手的价值在哪里，比如请假条、留言条全部下来有五六种形式，找十二三篇作文，对于孩子来说口头背诵很简单，可以做一个小的竞赛，一共12篇哪篇写出来速度完成得最快，这是一种有乐趣的事情，一种激励，进行笔头的默写，家长可以稍做修改。既然是口语和听力比较好，对他来说笔头拼写的问题。
文盲英语可能是阅读不是很好，我建议家长原来做过的阅读，看看孩子哪一方面的提问比较差，如果在这个时候大量再去做试题意义不大。磋商了儿童的积极性和乐趣，考试的状态没有了，产生的抵触心理并不像成人调整非常快，或者产生自我激励。找出问题所在，凡是考主题的题孩子总是抓不准，凡是细节题觉得抓不准，或者靠细节做题，家长有针对性帮助孩子调整，使用一些小技巧。推荐使用倒做题法，先看后面的题目，阅读题目总是比阅读课文要更简单，而阅读题目的五个题目下来课文的大意也基本清晰了，这个时候让孩子认真阅读后面的题目也是非常有帮助的。这比他认真翻译课文要有帮助得多，并且更有针对性，找到问题的症结。
·pets口试应该注意事项
网友：pets一级b和一级都有口试吗？口试方面应该注意什么？
李玉枝：pets考试每一级虽然都有口试，但是考试的形式不一样，pets2和pets3也不一样，pets1和pets2也不一样，考试形式不太一样。
刘海燕：pets1和一级b来说，在考场内由两位考官，一位负责打分，另外主要和学生进行交流。通常少儿部分或者一级b的英语初学者当中出现的问题就是紧张，因为底子比较少，内容少人就容易紧张。建议在做准备的时候准备常见问题的答案，或者一段自我介绍的文章，这样心理比较有底，备考的时候默背减轻自己的压力。第二可以进行问答的练习，一句话的问，一句话的答，市面上有不少类似的口试模拟题，可以选购，最好是计时的问答，建议一套题里面有五个图片问答，一分半钟五个题问完，一分半钟五个题答完。
一个是关于自我信心的介绍和回答，另外对话式的。题型不会很多，话题集中在课本当中见到过的话题，不会出圈。
李玉枝：pets2和pets3不太一样，pets2是卡片回答，卡片上面有问题也有回答，考试个数基本是一样的，两个考生两名老师，一名老师负责和学生交流，另外一名老师负责给学生打分。和学生交流的老师负责三分之一的评分，专门负责打分的老师负责三分之二的评分。一定要注意和你的伙伴配合问题，如果你们俩水平相当，交流非常流畅自然，也许你们俩的分都比较高。如果你的水平特别低，别的水平特别高，相差悬殊的情况下，你的水平一枝独秀，你的水平最高，对方基本回答不了几句话，就你一个人在说也会扣一点分数，因为你没有学会交流，你只会滔滔不绝自己表达，没有学会和别深沟通。
pets考试最主要的目标是利用英语和别人自由地沟通和交流。不管水平好还是差，一定要注意和对方的沟通与交流。沟通与交流当中，有没有准备比较好的背诵句子？这个是比较流行的口语教学方法。原则上可以背诵一些优美的句子，一些热点话题、网络、教育、环境污染，pets以前考过如果你做一顿米饭有几个程序，淘米过程怎么淘米，怎么做饭，是一个很难的过程。pets二级看一部电影会问电影名字是什么样的，电影效果怎么样，和谁去看的，还会问你喜不喜欢看电影，有什么其它爱好。背一些句子是可以的，你可以准备一些句子，但是考场上切忌不要给老师背诵的感觉。如果给老师背诵的感觉也是相当不好的，考试毕竟是考口语交际，不是考你的背诵。即使背了一些优美句子，如果特别熟的话，建议放慢语速，语速特别快太流利了，老师认为你会在背诵。
你在考场上要做一个出色的考生，临场发挥时如何运用，简单的机关枪式的背诵我们不主张。
刘海燕：对于一级和一级b来说有三个标准，第一语音、语调，第二语法和表达，第三项就是指交际和思维能力。作为少儿考生，提醒家长们，英语还都不错，表达方面孩子们因为紧张无法说出原来想说的句子，建议家长们还是让孩子们可以流利熟读一些句子，跟自己说话。对着镜子自问自答，减轻孩子的压力。
主持人：我认识过pets五级的孩子，他喜欢在路上自己说英语。
刘海燕：在交际方面，家长可以帮助他，特别是连续性的句子一定要常挂嘴边，平时说话就要用。
主持人：相当一部分网友是为了孩子今后一段时间参加考试或者进行训练，有没有针对他们平时如何复习的口语方面或者其它项目的复习能力？
李玉枝：pets一级、pets一级b和pets2、pets3、pets4，pets4更多考图片描述能力，a部分都是类似的，自我情况介绍。到了第二部分，假设你是一个大学生，学校要改造宿舍，宿舍里这么多设备，该改哪个不该改哪个，一方面考描述图片能力，另一方面考思维能力。到了第三部分，图片往往是有针对性对比性的，十年前结婚他们的婚姻状况或者十年后的婚姻状况，或者污染十年前是什么样的，十年后是什么样的状况。到了pets3、pets4要注意图片描述，有一些模板可以用。我们有时候考一些图片式作文，有一些套话可以运用。
到了pets五级就不一样了，pets五级口语考试相对来说比较难，今年三月份考试的时候没有五级考试。五级不是由教育考试院承办的考试，每年四月份报名或者每年十月份报名，每年考试的时间分别是六月份、十二月份，口语相对来说比较难。a部分是一样的，还是自我介绍，到了第二部分和最后一部分是不一样的，热点话题讨论，假设是恐怖主义，该如何恐怖分子做斗争，让你陈述三个原因，两个考生相互讨论。到了c部分要做演讲，就某一个热点话题进行演讲，考你的口头表达能力，你的口头作文能力，现场做一篇口头作文，这是比较难的。
pets考试有一个问题，越到高的级别口语不太好考，很多人笔试过了口语很难过。口语考试很大程度上，pets考试把学生的实际水平考出来，这是国家推广pets考试的初衷是一样的。今年三月份如果不参加口语考试，平时的复习要注意什么？首先是关于口语素材的积累，语音、语调，重音在哪里不能读错，语音表达也包括发音，还包括连读和听力，在练听力的同时可以练口语。还要注意口语场景，什么场景有什么单词。假设说看电影，会有多少个素材放到这里面，准备单词的同时也在预测考题。
假如帮助孤寡老人，涉及到方方面面的事，组织同学，带打扫工具，表演什么节目，准备什么慰问品，或者一定要讨论好见孤寡老人什么话能说，什么话不能说，这些问题想好了，对考试有很大的帮助。pets一级到五级场景要求不一样，把大纲场景准备好了，pets一级、二级有体育类的话题，教育学习科目类的话题，人物情况的话题，这些话题都得去准备一下。pets考试好就好在有一个大纲，不会跑出大纲范围之内。
如果有时间的话，一定要注意交际，不管对镜子说还是对自己说，毕竟不如来一个口语伴侣直接交流效果来得好。如果有一些外国朋友，父母有一些外国朋友，带孩子多交流，给孩子多说多听的机会。家长自己要放开，扮演好自己的角色。
主持人：有些家长担心自己的口语不太好会影响孩子。
刘海燕：这点完全不用担心，孩子们不知道自己会遇到怎么样的伙伴，更多是练习现场及时回答问题的能力，习惯这样一种形式和思维，孩子们有话可讲，一紧张就讲不出来了。
李玉枝：孩子平时交流过程当中，北京有普通话，你接触到的人不一定都说普通话，有说地方方言的，通过语言判断这个人到底要表达什么意思。在口语学习过程当中，要注意肢体语言的表达，有些语言说不出来，可以利用手势，让对方明白。即使你没有用语言表达出来，你用姿势手势人家明白了，就完成了交流目的。
主持人：孩子会不会用肢体语言表示？
刘海燕：也会有这种情况，在考场里面，包括家长辅导也是一样，不一定非要讲考过的句子，最好整个交流过程当中比较自然，即使有中断思考的时间，你也要用其它的句子进行替代，连贯的句子进行替代。即便你的对手或者同伴迟疑，你也可以通过一般的疑问句这样进行提示，两个人的互动，如果你水平比较好你可以作为主导，如果你水平比较差也可以求助的，比如一般的疑问句，或者回答过程当中说我觉得应该是什么什么样，即使不是当时图片上的内容，也是顺利完成了回答的过程，这个很重要。考官看的还是你有没有交际能力。
主持人：长期来看怎么准备听说读写的综合能力？pets是一个全面考察学生能力的考试。
李玉枝：对于孩子学习分为三个阶段，如果有一年时间备考，第一阶段是基础阶段，如果可以自学市面上教材很多关于pets的教材，可以自学。在这个阶段你可以选择到新东方上一个基础班，现在开设精品班、强化班，都在讲述这些教材。教材的学习阶段不能达到质的飞跃要进入第二阶段，第二阶段就是初次强化阶段，进入做题阶段，题分为两块，一块是真题一块是模拟试题。就pets考试而言，大部分没有办法拿到真题。我们只有找一些仿真试题，哪些试题比较仿真？假如pets一级中考左右，pets二级高考左右，pets三级是大学左右，pets四级研究生左右。做题阶段过程当中要成为一个有心人，不会做题要记录下来，在复习时不要复习你已经能够做的题目，把不会做的题目全部整理出来。
最后阶段就是综合复习阶段，两三周的时间，同学们如果有时间可以来新东方上冲刺班，没有时间的话做全面整理，整理出背的高频单词，不会做的题目再做一做，优秀句子有没有看，技巧有没有把握。pets至少要分三个阶段，学一遍肯定不行。
主持人：刚才说的是成人方面的复习，少儿这块呢？
刘海燕：少儿英语有一个很大的特点，孩子们对于技巧的应用并不像成人那么应用娴熟，从生理上讲，孩子们在14岁以下逻辑思维能力虽然渐渐上升，但是仍然不足。任何的考试尤其是对于pets考试，针对面向整体人群，逻辑思维的考量要求还是非常高的。如果家长想让孩子参加pets考试的话，还是长线准备，比如我们的客观分析孩子们的拿分点在哪里，口语是孩子们的强项，通过这个可以建立很好的自信。听力部分孩子们做得非常好，满分的学生大有人在。第二部分的英语知识应用包括两项，一个是单选题，另外是完形填空，既包含阅读的逻辑思维，又包含了精确性的语法，孩子们来说是非常辛苦的。建议孩子平时积极主动积累小词的搭配和运用，另外特色句型的积累和应用。
基础阶段对于少儿来说，家长完全可以在综合类的课程还有特长班里面进行积累，这个积累的过程实际会在第二阶段也就是冲刺的阶段发挥它的能量，长时间的积累才是少儿非常大的特点，短期的记忆对于逻辑题来讲是做不到的，他们在做题的过程当中都是靠语感来做题的，平时要把语感培养好。模拟考的心理准备还有最后的应考才能有的放矢。
网友：如果考试过程当中是少儿或者是成人排在01号，应该怎么做？
李玉枝：01号不用着急，可以和02号或者几号一起进去。
刘海燕：一定是成对出现或者三人出现。既然排到考场的01号，对于老师来说，所有的考官希望帮助考生顺利通过考试的，考试当中你既然是01号，你自己特别紧张，或者考官对你过于严格，不会这样的，考官们都是久经沙场的人，会对你客观评价，你应该有自信。只要有自信进去，印象分会非常好，因为考官的情绪正在开始，一般都在为你准备。01号是比较幸运的号码。
网友：新东方的pets考试适合什么样的人群？
李玉枝：pets考试没有任何年龄限制、职业限制，没有任何门槛，没有学历限制，也没有说必须考完pets1才能考pets2，pets是为了提高全民族的英语水平而努力，全民族的英语水平提高了自然可以实现振兴中华民族的伟业，或是非常有意义的。发展中国家英语都比较热也印证了这一点，新东方的pets考试本身没有任何门槛的限制，各行各业都可以学pets。pets考试分为五个级别，只要对英语有信心，希望获得关于英语考试的王牌证书，通过证书证明自己的英语能力，都可以加入到pets考试的大军当中来。
目前在中国由教育部颁发证书的考试只有这个了，剑桥那些都不是中国国内教育部颁发的正住。目前为止
篇6：2024高考语文最后十天怎样复习具体方法
一是计划性。最后关头我还是要强调计划性。这里面有两个意思。第一个意思是这十天本就是你的总计划里面的一个有机的部分，你正在按照计划稳步推进，这最好。第二个意思是你没有很好的总的计划，复习带有很大的随意性，那这最后十天我建议还是要计划一下。什么时间复习什么内容要心中有数，决不能乱了套。
二是记忆性内容要强化。文言文部分有两块内容，一是120个实词、大纲中规定的而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之等虚词、几种特殊句式。二是教材里面的文言文篇目。其中《鸿门宴》《廉颇蔺相如列传》《劝学》《六国论》等散文可以细细看一下，如果做过名人的文言文传记的翻译训练，也可以看一下。
三是系统化回顾。我仍然认为《考试说明》是个好东西。它实际上就是复习大纲，不妨拿过来从头到尾过电影，把各个知识和能力点再梳理一下。前边的几轮复习都是按这个大纲来的，同学们应该很熟悉，梳理一遍，如果有缺漏，觉得不放心的地方，就可以强化一下。梳理完了，心理上就可以轻松一些，因为你得到的心理暗示是我都准备好了。
四是查缺补漏。就是在这段时间里偶尔你会突然觉得某个地方还有点问题，不用犹豫，马上找到相关资料，看一下，或者找老师问一下，问题解决了也就放心了。
提高语文成绩的窍门
1.背字典。不是在开玩笑，本人前亲自使用过，效果超乎想像!当然，发明这个方法的不是我，是已故名家钱钟书老先生;
2.每天坚持写一段200字的豆腐块，没必要要求字字珠玑，主要是你可以通过这种方法知道你的脑子里缺少哪些词汇;
3.多看一些伟人传记。不仅能起到励志的效果，对于丰富作文的内容和给文章加彩也能起到很好的作用;
4.即使暂时看不懂也要每天都读几篇文言文。读文言文最需要的是语感，经常的接触对于语感的培养大有好处;
篇7：2024高考语文最后十天怎样复习具体方法
1.语文字词的积累。
这包含字音，字形，同义词的辨析，成语的使用等方面，平常注意分门别类的整理好，过段时间加以巩固。
2.语文古诗文的理解。
好多同学觉得古诗只要背过会默写就行了，其实这还不够的。课改后的语文教学对经典古诗文的学习有更高的要求，要学生在熟记的基础上理解内容，同时还要有自己独到的理解，能够用自己的语言表达出来。所以，不仅要背过，还要求理解。
3.语文阅读的技巧。
三类文体都有他们固定的答题模式，要善于做好笔记，在答题时把笔记上的内容信手拿来，保证语文阅读的高分。
4.文言文重点实词虚词的积累。
语文文言文一直是很多学生的弱点，课文学的挺好，可是一做课外文言文，都不会。原因古文离我们较远，很多字词的解释我们现在很少用。所以平常做题时多积累，多背诵，这样在语文文言文题目当中不至于失分太多。
四、多朗读，有感情的朗诵能够促进对文章的理解。
现在的学生不喜欢语文阅读，自然也感受不到朗读的妙处。建议拿到自己喜欢的文字，有感情的朗读出来。读书百遍，其义自见。在朗读的过程中，加深对内容的理解，同时，提升自己的情感。
综上，语文的学习是个不断积累的过程，发现自己的弱点，并在此基础上改变方法，不断提高自己的语文素养。
高考语文考试应该注意什么
充分利用考前五分钟
按照大型的考试的要求，考前五分钟是发卷时间，考生填写准考证。这五分钟是不准做题的，但是这五分钟可以看题。我发现很多考生拿到试卷之后，就从第一个题开始看，我给大家的建议是，拿过这套卷子来，这五分钟是用来制定整个战略的关键时刻。之前没看到题目，你只是空想，当你看到题目以后，你得利用这五分钟迅速制定出整个考试的战略来。
考试开始后：一般按照试题编排的顺序答题
答题时，要做到冷静、细心，必须认真研究每一个题干要求，题目怎么问就怎么答，既不能,想当然,，也不能,凭老经验,，尽可能做到准确、完整地答题。
(1)做选择题时，我们必须看清是选择,正确的一项,还是,错误的一项,，避免平时练习时出现的粗心大意的毛病;选择过程是个逐步缩小包围圈的过程，应先将明显需要剔除的选项排除，然后再进一步慎重考虑答案。选择题完成后，应把答案及时填入答题卡，以免后面因时间紧而漏涂、错涂。
(2)做文字简答题时，我们必须看清题意，避免答题时出现张冠李戴的情况;如果有字数限制的，要严格按照规定的字数去表达，无把握回答的，要先在草稿纸上草拟答案，然后誊写入答题卷，尤其要注意答题时千万不能出现,越出界外,的现象。
(3)根据大纲规定，写的是一篇大作文，我们必须根据题目要求，做好审题立意、选择材料、谋篇布局和驾驭语言等方面的工作，力图把文章写好。
(4)复查：一般来说，我们回答问题时所产生的最初答案有一定的可靠性，不要轻易改动，在复查时若要改动答案，必须以充分的理论根据作前导;同时，我们还可利用这段时间，对解题过程中丢下的难题作重点思考，防止出现漏答的情况;有的题目实在捉摸不透，也只得连估带猜了。
进入考试阶段先要审题
审题一定要仔细，一定要慢。我发现数学题经常在一个字、一个数据里边暗藏着解题的关键，这个字、这个数据没读懂，要么找不着解题的关键，要么你误读了这个题目。你在误读的基础上来做的话，你可能感觉做得很轻松，但这个题一分不得。所以审题一定要仔细，你一旦把题意弄明白了，这个题目也就会做了。会做的题目是不耽误时间的，真正耽误时间的是在审题的过程中，在找思路的过程中，只要找到思路了，单纯地写那些步骤并不占用多少时间。
控制速度
平常有学生问我：“我在做题的时候多长时间做一个选择题，多长时间做一个填空题，才是比较合理的呢?”
我觉得这个不能一概而论，应该说你平常用什么样的速度做题，考试的时候就用什么样的速度，不要人为地告诉自己，考试的时候要加快速度。其实你考试的时候，速度要是和平常训练的速度差距比较大的话，很可能因为你速度一加快，反而导致了质量的下降。
一场大型的考试，你会做的题目本身就那么多，如果你加快速度，结果把会做的题目做错，而你腾出的时间去做后边的难题，又长时间地解不出来，那么很可能造成会做的题目得不着分，不会做的题目根本不得分。
不要担心“做慢了，做不完”，把握住一点，一个学生的正常考试，如果始终在自己会做的题目上全神贯注的话，这场考试一定是正常发挥的，甚至是超水平发挥。你一直投入到会做的题目中，按照你平常训练的速度，踏踏实实地往前推进。即使你发现时间到了，后边还有题目可能会做但来不及了，我也不认为这是一个令你后悔的结果。最后结果出来你会发现，你最后得到的分数往往会比你的实际水平要高。所以考试的时候要控制速度，我觉得这是考试技巧的一个很重要的方面。
高考语文阅读题答题技巧
1、文章开头一段的某一句话在文章中的作用，中间某段或句的作用，最后一段某句的作用。
对于这种题型我们可以从两个方面来回答：对于第一段的问题，从结构上来说，是落笔点题，点明文章的中心，开门见山，总领全文，或起到引起下文的作用;从内容上来说，是为下文作铺垫和衬托，为后面某某内容的描写打下伏笔。中间某段的问题，在结构上是起到承上启下、过渡的作用。最后一段或某句的作用是总结全文，点明文章主旨，让人回味无穷，并与题目相照应。
2、文章表达了作者什么样的思想感情?
这需要根据文章的具体内容来回答，常见的有歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷念、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念(怀念)故乡和亲人、或者是厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾等。一般作者的情感可以从文章的字里行间可以看出来的，有的也许写得比较含蓄，有的是直抒胸臆。
3、概括文章主旨。
对于这种题目，在回答之前一定要把全文仔细看几遍，然后可以用这样的关键词来进行回答：“通过……故事，歌颂(赞美)了……表达了作者……的思想感情，揭示了……的深刻道理。我们也可以从文中去找，在文章的每一段特别是第一段或最后一段的第一句或最后一句，文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题。
4、文中划线句子运用了什么表达方式?有什么作用?
看到这种类型的题目，我们首先要看一看这一句用了那种表达方式，叙述、描写、说明、议论、抒情，特别是描写中又分为人物描写、景物描写和带综合性的场面描写。而人物描写还可细分为语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写和细节描写，描写的作用是使文章生动、形象、感人。抒情的运用，能增强文章的感染力，突出文章的中心。如果文中有一些神话故事、民间传说以及自然界当中的神奇景象的描述，它的作用是增加了所写内容的神秘色彩,引起读者的兴趣。
篇8：考研冲刺最后四十天，你可以这样复习
考研冲刺最后四十天，你可以这样复习
先给大家说下我的复习进度吧，我考福建的学校，从暑假开始准备。记得七八月份时候学校特别热，每天都到自习室上自习，但是效率不高，几乎去一天有半天在学习吧，整个暑假好像只看了英语真题一遍，其他的都是瞎搞。开学了，也就是从九月份开始的。我不考数学，但是我考物理，呵呵，感觉很给力。一门专业课复习了我一个半月，中间夹杂点英语。到了十一月开始看政治，陈先奎两千题前几天刚刚看完，只看选择题。
现在的感觉就是，英语选择错八个，政治多选错一半，单选也得错三分之一。大题没背。专业课只看了内容，还没做题。我感觉很紧张。但是这种紧张又是很抽象的一种紧张，它不像别的那样具体，就是一种很虚无的紧张。相信大家知道我的意思。那么我发这个帖子的意思是什么呢，就是想和大家分享一下我对于现状的一些看法，以及一些补救措施，当然了，对于复习的很到位的同学就算了。
现状离考研还有四十一天。
我认为，英语单词每天都必须背，背到一月十四号，那个时候你在看到不认识的单词，起码可以保证你对它有印象，当然具体意思想不出来也无妨，用我们物理人的话来说就是，你已经形成了思维惯性。即使不认识，你也会下意识的把它空开，然后读下去，其实最后你会发现你不会的那个单词对你做题并没有造成什么实质性的影响。不信你试试。
真题。因为真题已经做过一次了，我差不多每年都错八到十个，现在第二次开始了，也是每天两篇左右，感觉错的少了，但是不能沾沾自喜，因为做过了就没有多大的参考价值了，你只要做了就好，看看哪里错了，改了，就好了。不用关心第二次成绩多少。
在考研前争取真题再来两次，当然各种题型都得包括，尤其是新题型和翻译在这个时候需要特别注意了。
翻译要自己翻，翻错了看看哪里错了，其实不知道大家发现了吗，翻译有很多不是你不会翻，主要是你连翻译的那句话里面的两个单词都有不认识的，或者说有个固定搭配你根本就不知道，那就需要赶紧开始看十年真题词组和固定搭配，词组只要看近十年的四百个和固定搭配三百个就好了，不要害怕，一听这么多就急了，你只要每天坚持词组二十个固定搭配十个，到考研前你也是可以结束的，当然了，在这个过程中你要每天坚持复习前一天的，而且要保证记了就要记住，没事时候就拿出来翻翻，比如上厕所时候就完全可以复习一下前几天看过的，所以你在考研前又解决了一个问题，那就是词组和搭配，对完型和翻译都有好处，
至于新题型呢，你要好好看看真题的新题型，自己再做一次，对于新题型你要对自己要求高一点，必须全对，最差最差也是错一个，也就是要保证分数在八分以上。
作文的话，每天坚持看一篇，看就好了，背背好句子，就是那种什么地方都可以用的句子。所以英语你又可以完美的结束了。
对于政治，我感觉第一轮完了后，差不多大家都没有什么印象，这个时候在开始第二遍的认真复习，主要是讲义，比如序列一，细细的看一遍，这个时候要有一个大体框架了，当然这个框架也不是让你去专门搞，你只要认真的看就行了，等你看完后就自然而然的形成观念了。
大家不要慌，认认真真的把政治的第二轮结束，和第一轮一样，用一个月时间，也就是从现在开始到了一月初。不要害怕说到了一月份就怎么了，只要是考研前，就没有问题，而且你要相信，对于政治这些记忆性强的东西越是看到最后，越是清楚，因为刚看完你就要考试了，所以从这个层面上说你也不必担心。只要静下心来，每天看一两章，把之前的做的题，主要是错了的题再看两三次，你肯定可以上七十的。
那么分析题该怎么办呢，我看的是陈先奎的一百道，每天看五道，第二天复习第一天看过的。到了十二月底正好看完，其实我个人认为分析题完全没有必要背，你只要能够认真的看完，大体上有了大答题框架就可以了，分析题不必担心太多，综上所述，政治只要在十二月底结束第二轮就好了。
现在我简单的说下专业课，专业课大家都不同，那我就从几个大家都有的问题上下手吧。
专业课已经复习这么长时间了，对于复习好的人就不说了，对于像我这种只看了几次内容，题还没开始做的人，就要当心了。剩下的一个月要大量的做题，把之前掌握的知识系统掌握，打坚实一些。在十二月底前一定要再过两遍。可以粗看，我们的原则是多来几次，这样效果比细看一次强，为什么呢，因为你只有一个月，你要的是整体结构，并不再是细节了，否则你会感觉得不偿失。
我们一起回过头来看一看，我们在十二月底前把所有的任务都完成了，到了一月份，我们利用一星期的时间就看之前做错的题，带有记忆性的性质去看它，剩下的另外一个星期就可以在舒适中感受框架，调整心态了。
好了，我就说这么多了，让我们一起开始吧，刚才那些内容说起来很轻松，其实复习起来你还是要注意效率和复习时间的提高的，只要一个月，做一个完美的考研结笔。
篇9：高考最后十天各科复习方法
一、语文
所谓“得语文者得天下”，语文作为一大主科可以说是非常重要的了，而且这几年国家对语文教育也非常重视。所以语文的复习是相当重要的。
1.了解自己语文短板，制定专门计划。这个可以对照《考试大纲》上面的知识点进行梳理。
2.回归基础知识。考生要对语文基础知识进行全面的筛查整理。把需要背的理解的知识点统统拿下。如：成语意思，文言文翻译，文学常识等等。
3.精准刷题加全面测试。考生根据自己的短板，精准刷题，尽快把自己的短板补齐，并且还要顾及其他知识点不能把精力都放在其中一点上。
4.关注时事热点。考试要在课余时间关注各大时事热点，分析理解各个热点可能会表达的方向。
二、数学
数学对于很多同学来说可谓是非常烧脑的了。
1.全面大排查。根据《考试大纲》上的知识点，逐一梳理，查漏补缺。构建起完整的知识体系。
2.牢记基础知识点，提高分析推理能力。数学最重要的就是分析推理，提高分析推理能力可以大大提高你的答题速度与正确率。
3.加强实践，疯狂刷题。考生们要每天坚持刷题，模拟题型、高考题型等等都要涉及到。并且要及时整理错题，做到知识点的举一反三。
三、英语
英语首先是一门语言，所以它和语文一样。语言需要平时的积累，而且提高英语成绩不是一蹴而就的，需要一个过程，所以英语学习不要放弃，坚持就是胜利。
1.坚持背单词。基础词汇、句型，高频词汇、句型等等都要背会。每天循环的背。
2.刷题、刷题、还是刷题。每天光背单词肯定是记不牢固的所以每天要刷大量的题，要一直保持对单词句型的熟悉感。而且在做题时要仔细思考，题量不在多而在精细。认认真真的做完一张卷子比你马马虎虎做完十张卷子多管用。
3.训练英语作文，如果你英语水平高，那么你每天就可以写1-2篇优质的英语作文。如果你英语不好，那么你可以多记录万能句型，多管齐下训练各种主题的英语作文。
四、政治
1.回归课本，构建知识体系。对于课本上的知识点要反复背诵理解。并且构建知识框架。
2.密切关注整理热点信息。对于热点问题应该注重提炼“是什么、为什么、怎么办”。同时训练如何用现有知识解释热点事件。还有一点很重要的是一定要用政治的专业语言，不能用自己的话作答。
五、历史
1.构建系统的知识体系。准确掌握各个时期的各种知识点，背诵记忆古今中外大事年表。在脑海里形成稳定的历史时间线。
2.关注与历史有关的时事热点。并且经常做题训练。保证知识点的熟练。
六、地理
1.熟练的掌握区域定位知识。考生要经常观看地图册，加强印象。可以每天睡觉前或者课间十分钟，就是利用琐碎时间把地图册拿出来看一看。
2.背诵知识点，掌握答题模板。考生要进行答题模板的训练，明确答题的主要方向。答题要有因有果叙述完整。
七、物理
1.书写要规范。考场上字母的大小写，符号的位置等等都要书写标准。
2.巩固基础知识。整理记忆基础知识点，不要在最简单的地方扣分。而且要多刷题，在刷题过程中找到自己的短板。
八、化学
1.重视基础知识和真题训练。考生应针对自身情况，围绕学科考查重点加以练习。在此基础上，对历年的真题进行反复训练。
2.答题先易后难。进行模拟测试时，考生在答题前要严格审题，做题时先易后难。同时，还要注意答题时间的分配。此外，考生要注意化学用语的正确表述以及简答题的规范表述。
九、生物
1.注重核心知识点的考察。参考《考生大纲》认真查看整理高考生物出题在哪几个主要领域。
2.多刷题。在刷题中才能找出自己的错误。并且要重点练习主要知识点的题。
高考怎么复习好
一、时间充裕的话，一定要做好学习计划，每天各科都要留出时间，先快速浏览一下各科的知识点，主要是让大脑有一个完整的知识结构，也能知道自己对哪方面的知识点掌握不好，或遗忘，对于掌握不好的知识点记录下来。
二、对掌握不好的知识点详细看看，并多做些习题。计划好时间，看看这部分需要花的时间。数学一定要多看看容易遗忘的公式定理。英语如果基础差，一定要有计划的安排时间背单词，单词是最基本的，如果单词背得好，英语也能多拿一些分，英语除了单词还有短语，文科的知识一定先以书为主记忆。
冲刺备考复习技巧
考生可以逐个考点地排查，寻找平时忽略的盲点，盲点就是增分点。从近几年高考的得分情况来看，得分比较低的往往是那些直接来自课本的基本知识。
首要是要进行心态的调整。学科方面，还是要对一些主干知识的查缺补漏，建议拿着考纲或者是考试说明里的内容，逐个梳理摸查。另外还是需要有适量适度的练习，高考地理是中等和偏容易的题型，考生还要对一些易错题进行强化，重点提高审题的准确性。在考前要提醒自己答题规范是很必要的，使失分减到最低，就等于增分了。
篇10：高考最后十天各科复习方法
一、语文
所谓“得语文者得天下”，语文作为一大主科可以说是非常重要的了，而且这几年国家对语文教育也非常重视。所以语文的复习是相当重要的。
1.了解自己语文短板，制定专门计划。这个可以对照《考试大纲》上面的知识点进行梳理。
2.回归基础知识。考生要对语文基础知识进行全面的筛查整理。把需要背的理解的知识点统统拿下。如：成语意思，文言文翻译，文学常识等等。
3.精准刷题加全面测试。考生根据自己的短板，精准刷题，尽快把自己的短板补齐，并且还要顾及其他知识点不能把精力都放在其中一点上。
4.关注时事热点。考试要在课余时间关注各大时事热点，分析理解各个热点可能会表达的方向。
二、数学
数学对于很多同学来说可谓是非常烧脑的了。
1.全面大排查。根据《考试大纲》上的知识点，逐一梳理，查漏补缺。构建起完整的知识体系。
2.牢记基础知识点，提高分析推理能力。数学最重要的就是分析推理，提高分析推理能力可以大大提高你的答题速度与正确率。
3.加强实践，疯狂刷题。考生们要每天坚持刷题，模拟题型、高考题型等等都要涉及到。并且要及时整理错题，做到知识点的举一反三。
三、英语
英语首先是一门语言，所以它和语文一样。语言需要平时的积累，而且提高英语成绩不是一蹴而就的，需要一个过程，所以英语学习不要放弃，坚持就是胜利。
1.坚持背单词。基础词汇、句型，高频词汇、句型等等都要背会。每天循环的背。
2.刷题、刷题、还是刷题。每天光背单词肯定是记不牢固的所以每天要刷大量的题，要一直保持对单词句型的熟悉感。而且在做题时要仔细思考，题量不在多而在精细。认认真真的做完一张卷子比你马马虎虎做完十张卷子多管用。
3.训练英语作文，如果你英语水平高，那么你每天就可以写1-2篇优质的英语作文。如果你英语不好，那么你可以多记录万能句型，多管齐下训练各种主题的英语作文。
四、政治
1.回归课本，构建知识体系。对于课本上的知识点要反复背诵理解。并且构建知识框架。
2.密切关注整理热点信息。对于热点问题应该注重提炼“是什么、为什么、怎么办”。同时训练如何用现有知识解释热点事件。还有一点很重要的是一定要用政治的专业语言，不能用自己的话作答。
五、历史
1.构建系统的知识体系。准确掌握各个时期的各种知识点，背诵记忆古今中外大事年表。在脑海里形成稳定的历史时间线。
2.关注与历史有关的时事热点。并且经常做题训练。保证知识点的熟练。
六、地理
1.熟练的掌握区域定位知识。考生要经常观看地图册，加强印象。可以每天睡觉前或者课间十分钟，就是利用琐碎时间把地图册拿出来看一看。
2.背诵知识点，掌握答题模板。考生要进行答题模板的训练，明确答题的主要方向。答题要有因有果叙述完整。
七、物理
1.书写要规范。考场上字母的大小写，符号的位置等等都要书写标准。
2.巩固基础知识。整理记忆基础知识点，不要在最简单的地方扣分。而且要多刷题，在刷题过程中找到自己的短板。
八、化学
1.重视基础知识和真题训练。考生应针对自身情况，围绕学科考查重点加以练习。在此基础上，对历年的真题进行反复训练。
2.答题先易后难。进行模拟测试时，考生在答题前要严格审题，做题时先易后难。同时，还要注意答题时间的分配。此外，考生要注意化学用语的正确表述以及简答题的规范表述。
九、生物
1.注重核心知识点的考察。参考《考生大纲》认真查看整理高考生物出题在哪几个主要领域。
2.多刷题。在刷题中才能找出自己的错误。并且要重点练习主要知识点的题。
高三有什么复习的好办法
1、能背诵的知识一定要背，背是最简单的。没有知识储备就没有答题基础。且基础又是最重要的。
2、要有错题本。做题不在做多在做精。
(1)把错题本身修正后总结题目背后所考的知识点。
(2)并且反复做题练习该知识点(可以上网搜集类似题目)。
(3)随后发散思维，把该知识点有关的其他知识点进行复习。
3、研究出题答题的逻辑思维。这个方法是我在高三提高英语时总结出的。如果基础较好，但是反复做题，反复总结，反复背诵后英语依然没有多大进步时可以考虑。由于不同的思维方式会得出不同的结论，因此需要搞懂灵活题目是如何得出答案的。(不是指知识点错误而是思维方式不正确)使自己的思维尽可能考近考试出题人的思维。并且需要把思维路径做好笔记并且复习背诵。(我英语成绩起点100出头，通过每一次英语考试总成绩及不同题型分数排名对比，不断调整学习方法及学习方向，最后高考提分35左右)
4、专项练习，不断调整学习方向。哪里不会补哪里。
5、学会猜考点，有自己的学习框架与侧重点。除了掌握不会的知识也要学会掌握所谓重点知识。
高三怎么复习好
熟悉整体知识后，开始专项总结
首先把每一科老师的复习讲义和重要知识点，认认真真研究一遍，把知识点(每本书包括哪几章、每章包括哪几节、每节讲了哪几个问题、每个问题又涉及到具体哪些方面)按章节用括号总结出来。
比如每一科涉及到的概念、定理、公式，以前学这些知识的时候是分散学的，现在我们把这些东西集中起来，是为了便于更好的记忆，是是便于发现不同知识之间的联系。
然后总结解题方法，当然，对解题方法的总结肯定是建立在一定量的练题量的基础上的。例如：非等差等比数列通向公式的求法、前n项和的求法;化学计算题的常用方法;生物遗传概率的计算方法……
篇11：六级考试最后十天的复习计划
六级考试最后十天的复习计划
六级考试还有十天该干什么
作为一个过来人，我想谈谈自己的一些看法！基础非常好准备考高分的同学就不用看了。我是去年过的六级，12月份。68分一次过，不高。
考前一个月发现自己很多东西没弄，除了单词。只是抓住真题弄的，最后看来效果不错。当然真题的重要性不需要我多说。还剩10天时，留下了一套真题，考前当天或者2-3天做都可以，主要是保持状态！下面我说说10天该干些什么。
首先说说听力，不需要指望有太大的提高了。给你一个月也为见得能提高多少。这十天关键是练练耳朵，以半小时~一小时为宜，听什么，就是真题！六级的听力是沿用托福的模式，所以说关键词的领会是非常重要的，一天听1~2套真题，把对话中的关键词都要记住，丁老师的真题已经标出来哪些是关键词，一定要精听。并且熟悉某些场景有可能出现哪些关键词，这样考试时你就往往能抢先一部，1~2秒的时间
再谈谈阅读，恐怕这是大家最大的问题！六级阅读确实是BT.但是在这10天内如果有思维上的转变那你还是有可能飞跃的。可能大部分同学都是不停的练习，然后翻看答案。作者说什么就是什么，之后接着做题。包括研究真题阅读时也是这样，我可以告诉大家这就很难有大的提高！我们是中国人，又是学生，学习一门外国语言，当然属于“小样”了。不做错才是不正常。在这里我们就需要一个外国人或者过来人的思维来取代我们自己的思维。这就是真题的作者，我们自己算个啥啊，用自己的那套思维上了考场必然还是错的'一塌糊涂。我们需要的是正确的思维，也就是我门前面说的！真题里面每一道阅读的讲解都是作者的思维所在和经验之谈。
再就是词汇了，告诉大家，词汇是拿分和送分的题，六级的词汇根本就是送分，难的还是阅读，词汇把淘金式看看再多翻翻真题，一般有10分的。不要作甚么模拟题了，把真题反复弄，如果考六级你词汇没有拿到10分以上，那是非常可惜的，一般的同学都应该拿到10~13分左右，拿不到就是失败，你想想，你这一项的分数低于平均分的话，那过的希望就不大了，所以词汇一定要把握好。做的时候速度尽量快些，7分钟搞定吧，咱们专心攻阅读。
然后就是改错，可以这样说，改错一般都只能拿个4~5分，基础差的同学还有1分都拿不到的情况，最考验考生综合水平的题，年年都在出，考试委员会就是这样，越是得分低，它就越出这样的题，毕竟六级全国就是17-20%的通过率，你都做对了他吃干饭去啊？
所以你要想在中国混，任何一门考试都是基础占前提，大家要苦练，当然以后有时间再练，这10天就抱抱佛脚吧，涨个1~2分还是有希望的。
作文15分，占了大头。这里我首先想纠正大家一个误区，有的同学说，自己有点小基础，作文及格没有问题吧，15×60%=9分。大家知道现在作文及格分是6分，不再是9分了，可以这样说，如果你拿到9~10分就应该算是比较高了。6分的每年不知道有多少作文不及格的，大家在作文上不能太乐观，绝对不能随便就用9分来估分，因为9分不是及格分了，再就是六级本来就高个档次，作文拿高分实在是不易，建议基础一般的同学估分6~8分比较合适。去年我们湖北省平均分是5~6分，不及格很多，我自己都听了心寒，平时做真题时都是8、9分估的。但是最后分数出来还是是有8、9分的，这与平时训练是分不开的。这十天该怎么办，告诉大家，利用好了及格或者涨个3分没问题。就看你会不会使巧劲了。
我的建议是在这10天内，找个押题的作文20篇什么的，随便什么20篇都行。一天2篇，抄、记结合。最好边抄边背。然后就是总结出模板来，自己总结很重要，尤其对于某一类型的文章。10天的作文练习大家切记不要过多在细节上纠缠，一定要有大局观，也就是框架，自己要总结好，背下来。尤其是一些精彩的模板。
说了这么多，又想起另外一件事，我教大家的这10天内做的事有点投机取巧之嫌，实在是不得已为之。有时间的话大家应该扎扎实实打好基础，这样任何考试都不怕，毕竟投机取巧次数有限，幸运女神不可能总在你这边。最后要说的还是英语的学习，我想问问大家，大家的语文是怎么学的？你们一定会说：从小时候的看图说话，上学时的语文，平常大家语言的交流等等之中学啊！“对啊，看看现在的高考，还不是这些东西，词汇、语法、拼写、阅读、作文吗。语言的学习无非就是这些方面。英语不就是一门语言吗，任何语言的学习都是相同的，不是吗？
对着电脑胡言乱语了一通，自己也不知道说了些什么，请大家多批评指正。最后祝大家在这次四六级考试中都能取得好成绩。
篇12：考研最后十天政治复习方法指导
考研最后十天政治复习方法指导
现在，距离20的研究生考试还剩最后十天了。眼看要上考场检验同学们的复习水平了。此刻的你，是怎样的心情呢?你准备好了吗?不必紧张，别看只剩最后短短十天，只要我们把握好当下，完全可以在考场上交出一份漂亮的答卷。
一、考前的生活作息
此时不得不说，对于每位同学来说，最关键的事情是保持考前的身体健康，体力和精力充沛。平时喜欢熬夜的同学，现在一定要适当调整自己的作息，千万不可继续加班加点，那些还没有复习完的同学更不可以变本加厉，恨不得熬夜奋战到考前最后一刻。李颖老师在此提醒同学们，不管你此时复习到何种程度，都要尽力放松自己。每天坚持早睡早起，要随着考试的时间把自己的生物钟调整好，可以适当减少复习时间和复习量。切勿为没有复习好的章节或者知识点而烦恼，徒伤脑筋，根本无济于事。同时，在饮食上，注意营养、卫生，晚上少喝茶和咖啡，保证充足的睡眠。
注意，尽管此时的复习可以适当减少，但是仍然需要保持一定的量，这是为了考前保持临场考试的适度紧张状态。
二、考前心态的调整
剩最后十天的时候，同学们的表现要么很放松，要么就是非常紧张，担心还没复习好。考前心态的调整也十分重要。那些对自己没有信心，担心考不好的同学，试想一下：自己已经复习了那么多，如果因为现在的担心紧张，在考场上发挥不好，那多冤啊。所以，现在要做的就是要让自己保持平稳的心态，以利于在考试答题时达到最佳的精神状态，到考场上稳稳地发挥，甚至超常发挥。只要做最好的自己，就不留遗憾。你要相信自己，做最佳的自己，就一定能成功。
三、知识梳理的重要性
在考前十天，想要再重新把辅导书拿来重新看一遍，已是不可能，也没有必要。此时，就需要同学们进行考前最后的知识框架的梳理，分专题进行知识总结和回顾。这是为了分析题做准备。在知识梳理的同时，也等于把全部知识都重复回顾了一遍。这样就可以做到考前胸有成竹了。
四、重难点知识和时事热点的攻克
考前十天，考研政治的复习要着重围绕重难点知识和重要专题来复习，尤其要在理解的基础上，记忆知识条目;要联系当年的重点时事去准备。可以多翻看一些冲刺材料，但不局限于那些材料，以免复习有失偏颇。
五、错题回顾的必要性
这里主要是针对选择题。将自己之前做过的错题拿出来，快速地重新过一遍。尤其是一些经典习题，巩固基础知识。这时对基础知识的巩固，只能靠做过的错题来巩固和温习了。不求扫除更多不会的新题，只求把做过的错题都弄会，这样至少能保证自己之前的.复习效果。因为，最后十天，想再有突飞猛进很难了，以巩固为主，守住城池。
六、模拟演练，分析答题技巧和规律
考前做几套模拟套题，主要熟练答题技巧和方法，保持应试状态。对于分析题，可以选择一些质量高的全真模拟套题来做，看一些具有押题性质的冲刺材料，但也不要盲目崇拜，只是从这些辅导材料中获取一些提醒和灵感，同时也要自己总结并掌握一些容易出材料分析题的重难点知识。
对于分析题的准备，有些同学喜欢去背诵一些冲刺材料上的分析题的答案，这个方法不可取，范围太窄了，而且舍本逐末。多翻阅一些模拟套题仅仅是为了帮助你了解大概的重难点，开阔视野，回顾知识，找感觉。要答好分析题，除了要掌握和记住知识点外，答题方法也是非常重要的。在考前十天，同学们做模拟套题时，最需要做的是掌握答题的技巧和规律。一定不要小瞧这个答题技巧，经常有很多同学因为背得太多，到答题的时候，要么答得不全面，要么面面俱到，罗列了一大堆，却抓不住关键。同学们也可以把近几年的真题拿来，重新研究一下分析题的答题套路和感觉。
以上内容为同学们的最后复习提出了一些宝贵建议，由于每位同学的具体情况各不相同，大家还需要根据自己的实际情况，适当调整自己的考前状态，抓住最后十天，做好最后的准备，迎接最后的胜利。李颖老师祝福同学们都能取得理想的成绩，实现最初的梦想!
篇13：届高考一轮复习教案：文化生活一新人教必修三
2011届高考一轮复习教案：文化生活（一）（新人教必修三）
《文化生活》复习提纲新人教必修3 第一单元 文化与社会 第一课 文化与社会 1、文化是什么（重点） （1）、文化是一种精神现象 内涵：“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。 （2）、文化的特点：A.文化是人类社会特有的现象，是人们社会实践的产物，纯粹自然的东西不能称为文化；B.人的文化素养不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的；C.人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。文化是通过物质活动或物质载体体现出来的。 （3）文化的形式：文化具有非常丰富的形式，如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等属于文化；人们进行文化生产、传播、积累的过程都是文化活动。 2、文化的力量 文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。这种影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。 先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用；反动的、腐朽没落的文化则对社会的发展起着重大的阻碍作用。 3、经济、政治、文化之间的关系（重点） （1）、经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定。 （2）、文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响： 不同民族的文化，影响不同民族和国家各具特色的发展道路。 不同性质的文化对社会发展的作用不同。（先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。） 4、文化与经济相互交融 在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。 5、文化与政治相互交融 随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。 文化与国际政治相互交融，成为当代国际政治斗争的重要内容。世界范围内反对文化霸权主义的'斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。 6、文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出（重点） 当今世界，各国之间综合国力竞争日趋激烈。文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，成为综合国力的重要标志。 7、中国如何应对文化发展上面临的严峻挑战？（从文化角度分析） 我国是世界上最大的发展中国家，要想在激烈的国际竞争中立于不败之地，必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，牢牢把握先进文化的前进方向，大力弘扬民族精神，优先发展教育和科技，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。 第二课 文化对人的影响 1、文化对人影响的来源 文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。 2、文化对人有哪些影响？ 文化影响人们的交往行为和交往方式。文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 3、文化对人的影响特点（重点） （1） 潜移默化的影响： 参加健康向上的文化活动，能够使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶，提高人的审美水平、道德素养。这些文化影响既通过潜移默化的方式发生，又是人们自觉学习、主动感悟文化熏陶的结果。因此，要积极参加健康向上的文化活动。 （2） 深远持久的影响： 文化对人的交往方式、思维方式、生活方式的影响是深远持久的。 世界观、人生观、价值观对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响。 4、世界观、人生观、价值观对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响（重点） 世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。 5、优秀文化塑造人生(重点) （1）．优秀文化能丰富人的精神世界 人创造了文化，文化也在塑造着人。优秀文化能够丰富人的精神世界。积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。 （2）．优秀文化能增强人的精神力量 优秀文化作品，总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。而由此产生的精神力量，往往历久不衰，激励人们不断创造美好幸福的生活。 （3）. 优秀文化能促进人的全面发展 人的全面发展，表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等符方面得到全面提高。优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，对促进人的全面发展起着不可替代的作用。随着物质生活需要逐步得到满足， 优秀文化对促进人的全面发展的作日益突出。 6、社会发展和人的发展之间的关系：社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的。 人越全面发展，社会的物质文化财富就会创造得越多，人民的生活就越能得到改善，而物质文化条件越充分，又越能推进人的全面发展。社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高、永无休止的历史过程，人的全面发展也是逐步提高、永无休止的过程。
