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篇1：优秀小学团支部先进事迹材料
优秀小学团支部先进事迹材料
光荣小学团支部是一个有着优良传统的团队，随着教育资源的重组，焕发了新的生机。光荣小学现有35岁以下青年教师35人占学校的50％。其中团员10人，10名行政组长中就有6名青年组长，其中2人为团员。从统计数据中可以看出学校对青年教师的高度重视。同时，也促进了团支部工作的顺利开展、年初计划的圆满完成。今年我们依据公司团委和教育团委全年工作安排，制定本支部工作计划，在完成工作中，得到了上级团组织，尤其是教育团委隗书记的指导和帮助。计划中，我们就确定了“强思想、练技能”两条全年的工作主线。 一、强思想 我们支部今年着重加强了三会一课的质量。增加了2名团员。准备充分、分工明确。保证了“三会一课”作为团员政治思想教育这一目标的实现。我们开展的“慰问抗非典一线白衣天使”、“党旗飘飘知识竞赛”、“让团徽在校园闪光”团徽佩戴仪式、学习《决定》我知道、青年班组合理化建议活动等教育活动，都取得了良好效果，搞一次活动，起一次效果。同时与少先队配合，开展丰富多彩的主题教育，扎扎实实的进行“体验教育”落实到实处。团支部非常关心团员青年的工作生活，三名支部成员经常找团员青年谈心。及时了解大家的所需所想，帮助大家全身心的投入工作中。哪位教师生病、哪位教师家里有事，我们都及时送出支部的温暖，使团支部的凝聚力得到了加强，大力促进工作的开展。在上半年的抗“非典”斗争上，团支部主动请战，所有成员都积极参加，承担了统计、录入、上报等大量工作。大家没有丝毫怨言，心往一处想，劲往一处使，为这场斗争的胜利做出了突出贡献，体现了我们团支部的战斗堡垒作用。 二、练技能 1、岗位技能大练兵。今年，我校正式进入了新课改的实验校行列。无论是课改和学科，还是传统学科的教师都感觉到了新课程改革带来的压力和挑战。然而我们迫切需要解决的是教师的业务素质和新课改对教师的要求之间的差距问题。上半年我们与教导处联手开展了“走进新课程”系列培训。聘请了专家对所有教师进行讲座。使老师们从思想上统一到新课改的要求上来。尤其是团员青年教师们，意识到了自身的差距。老师们普遍对此次系列培训表示欢迎。今年六月，我校代表铁锋区接受了市里的教学质量抽查，由青年教师郎凤芝执教的五年一班，取得了全市综合测评第一名的好成绩。不但为我区，更是为我们公司赢得了荣誉。团书记陈瑞老师牺牲了大量个人时间，辅导学生参加省小学生网页制做竞赛，为学校取得了全省二等奖，参赛学生全部获奖，个人获得省“优秀辅导教师”的'光荣称号，他代表学校参加中心组织信息技术学科教师说课竞赛，获得领导老师们的好评。 下半年，我们除选送70人次参加相关学科新课改内容的学习外，还立足本职岗位向团员青年发出了岗位练兵的号召，认真制定《岗位练兵计划》并实施。在岗位练兵强技能活动中涌现出了更多的教学尖兵。青年老师刘颖代表学校参加省优育学科教学竞赛获优胜奖。团员李世哲、范蜀媛老师撰写的论文在今年“四结合”年会上公开交流，于芳、李世哲等老师编写的试题在市里获奖。青年郎凤芝、代慧两位青年教师为全校老师做了德育观摩课获得了好评。 本学期，英语角由每周一次改为每周两次。为了能按时高质量的播出，英语组的五位团员青年教师可谓费尽心思。他们搜集了大量资料，想出了多套方案，认真准备。团员李健知老师，即使在孩子病重期间，仍坚持工作，排演英语角节目。团员王丽丽老师，从不因为家远、装修房子而提出困难，团干部张悦老师，为了每一次都能取得最佳效果，出谋划策而经常失眠。青年组长王玉杰老师，发挥自己在这方面的特长，关心每一位组员的状况，协调安排好每一次播出，克服了诸多困难。 2信息技术大比武。信息技术在新课改中扮演着重要角色。我们在今年上半年“四结合”教师培训的基础上，本学期又对全校30多名青年教师进行了为期两个月，共30课时的多媒体课件制作培训。老师们有始有终，圆满完成了本次培训。在前不久结束的“青年教师多媒体制作”竞赛中，老师们将培训的成果以自已的精细制作，精彩解说呈现给学校的领导和老师。其中，代表我校参加中心级竞赛的李世哲、续丹、梁勇三名老师，全是团员，她们为中心领导和兄弟学校领导老师们奉献出了三个精品。在准备的过程中，我们发挥了团队的优势，大家有时间就帮助查找资料，看护学生，从而保证参赛的三名老师有足够的制做时间，为最后的比赛尽了各自最大的努力。平时，我们支部还承担了大量的文字录入等工作，张岳、张轶等团员分工配合，保证了质量，受到了学校领导的高度赞扬。由陈瑞老师负责，信息技术组青年教师分工制作的“美丽的菊花”课件在今年的省小语“四结合”年会上，被评为一等奖。 三、文体活动 我们青年老师可谓藏龙卧虎，有许多有特长的老师，今年，教育教学之余，我们开展丰富多彩的文体活动，丰富老师们的业余文化生活。在六月份教育系统承办的“美丽社区我的家”巡回演出中，我们精心挑选出多个节目参加演出，所有团员齐上阵，有节目的上台，没有节目的帮助在台下照顾孩子、物品，牺牲了自己大量的休息时间。团干部张悦老师爽朗的一句话，令人感动不己，道出了大家的心声：“咱团支部的事不就是自己的事吗？有事您说话！”。九月份，在庆祝公司第二届党代会的文艺演出的整个排练过程中，大家都是积极参与，各显神通，保证排练时间，安排场地。 尤其是今年的首届校园艺体节，支部选派有特长的团员青年教师，负责相应活动。你方唱罢我登场，一场场精彩的活动将整个艺体节搞的热闹非凡，为老师和学生们提供了展示才华的舞台。最后一场精彩的文艺演出，为艺体节画上了圆满的句号。体育活动也搞的有声有色。除准时参加公司团委的各项比赛外，学校还组织了校内的友谊塞，现在学校正在开展乒乓球的比赛。 有着优秀青年教师队伍的光荣小学团支部，将会继续以“服务于教学，服务于青年”为宗旨，大踏步的走在教育改革的前沿篇2：优秀小学团支部先进事迹材料
优秀小学团支部先进事迹材料
光荣小学团支部是一个有着优良传统的团队，随着教育资源的重组，焕发了新的生机。光荣小学现有35岁以下青年教师35人占学校的50%。其中团员10人，10名行政组长中就有6名青年组长，其中2人为团员。从统计数据中可以看出学校对青年教师的高度重视。同时，也促进了团支部工作的顺利开展、年初计划的圆满完成。今年我们依据公司团委和教育团委全年工作安排，制定本支部工作计划，在完成工作中，得到了上级团组织，尤其是教育团委隗书记的指导和帮助。计划中，我们就确定了“强思想、练技能”两条全年的工作主线。
一、加强思想
我们支部今年着重加强了三会一课的质量。增加了2名团员。准备充分、分工明确。保证了“三会一课”作为团员政治思想教育这一目标的实现。我们开展的“慰问抗非典一线白衣天使”、“党旗飘飘知识竞赛”、“让团徽在校园闪光”团徽佩戴仪式、学习《决定》我知道、青年班组合理化建议活动等教育活动，都取得了良好效果，搞一次活动，起一次效果。同时与少先队配合，开展丰富多彩的主题教育，扎扎实实的`进行“体验教育”落实到实处。团支部非常关心团员青年的工作生活，三名支部成员经常找团员青年谈心。及时了解大家的所需所想，帮助大家全身心的投入工作中。哪位教师生病、哪位教师家里有事，我们都及时送出支部的温暖，使团支部的凝聚力得到了加强，大力促进工作的开展。在上半年的抗“非典”斗争上，团支部主动请战，所有成员都积极参加，承担了统计、录入、上报等大量工作。大家没有丝毫怨言，心往一处想，劲往一处使，为这场斗争的胜利做出了突出贡献，体现了我们团支部的战斗堡垒作用。
二、练技能
1、岗位技能大练兵。今年，我校正式进入了新课改的实验校行列。无论是课改和学科，还是传统学科的教师都感觉到了新课程改革带来的压力和挑战。然而我们迫切需要解决的是教师的业务素质和新课改对教师的要求之间的差距问题。上半年我们与教导处联手开展了“走进新课程”系列培训。聘请了专家对所有教师进行讲座。使老师们从思想上统一到新课改的要求上来。尤其是团员青年教师们，意识到了自身的差距。老师们普遍对此次系列培训表示欢迎。今年六月，我校代表铁锋区接受了市里的教学质量抽查，由青年教师郎凤芝执教的五年一班，取得了全市综合测评第一名的好成绩。不但为我区，更是为我们公司赢得了荣誉。团书记陈瑞老师牺牲了大量个人时间，辅导学生参加省小学生网页制做竞赛，为学校取得了全省二等奖，参赛学生全部获奖，个人获得省“优秀辅导教师”的光荣称号，他代表学校参加中心组织信息技术学科教师说课竞赛，获得领导老师们的好评。
下半年，我们除选送70人次参加相关学科新课改内容的学习外，还立足本职岗位向团员青年发出了岗位练兵的号召，认真制定《岗位练兵计划》并实施。在岗位练兵强技能活动中涌现出了更多的教学尖兵。青年老师刘颖代表学校参加省优育学科教学竞赛获优胜奖。团员李世哲、范蜀媛老师撰写的论文在今年“四结合”年会上公开交流，于芳、李世哲等老师编写的试题在市里获奖。青年郎凤芝、代慧两位青年教师为全校老师做了德育观摩课获得了好评。
篇3：小学优秀班干部先进事迹
冯瑶：女，12岁，沙坝湾小学五年级学生。该同学自一年级起担任班长至今，3-5年级任少先队大队长，踏实，责任心强，能团结同学，待人有礼貌，以身作则，在同学中间有较高的威信。多年来，该同学能认真学习，且学习态度端正，目的明确，作业能认真完成，书写干净整齐。积极参加校内外开展的各项有益活动，在为贫困山区和四川地震灾区的献爱心捐款活动中，积极带头，踊跃参与，起到了模范作用。
该同学在做好各项工作和学习的同时，能积极参加体育锻炼，参加书法美术兴趣小组和器乐小组的各项活动，并先后取得了较好的成绩 。几年来，多次被评为优秀班干部和双科成绩优秀奖，并得到了老师和同学的好评。
篇4：小学优秀班干部先进事迹
小学优秀班干部先进事迹
小学优秀班干部先进事迹五年级一班 白雪
白雪作为班干部能够在各方面起到带头作用，表现良好。在五年时间的磨练中，白雪由一个胆小的人渐渐成长了起来，成为了现在成熟的中队长。白雪之所以能够变得很成熟，这与老师，同学们有着密切的关系，是他（她）们让白雪成长起来。
作为一名小干部，白雪坚持做到以下5条：
1.热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，热爱人民，有报效祖国的远大理想，并把这种理想转化为日常的具体行动，能自觉遵守校内的各项纪律，遵守社会公德。这一条的三个热爱必须做到，共产党给予了我们宽敞明亮的教室，奇幻的电教设备，更好的'是幸福美好的家庭！必须要回报祖国，回报共产党！
2.爱集体，爱同学，爱科学，爱自然，爱劳动，具有文明礼貌、团结互助、诚实守信、遵纪守法、勤俭节约的优良品德，并能从一点一滴、一言一行做起。(事迹材料 )五爱，这是每个人必备的品德，要真正做到“爱集体、爱同学、爱自然、爱科学、爱劳动”，这才是一个小学生。生活中并没有多少大事，何况是我们小学生呢，但正是生活中的这些小事帮助了我们，从一点一滴、一言一行做起。
3、爱学习、善思考、勤实践，具有强烈的求知欲和进取心，积极参加形式多样的课外、校外活动，接触自然，了解社会，有一定的实践能力，善于独立思考，具有创新精神，时代在变化，人总要跟着变化，要时时刻刻创新，淡然，也不能给自己太大压力，适当参加一些娱乐活动，放松自己的心情，还可以报名参加一些比赛，提高自己的实践能力，有时间的话，还可以让爸爸妈妈带着去郊外玩儿。
4、热爱体育锻炼，具有良好的卫生习惯和坚强的意志，乐观开朗、不怕困难、不怕挫折、勇敢顽强、自尊自信、积极进取。让自己的体质更健康，让自己的衣着更干净，让自己的意志更坚强，不怕困难，勇往直前，不怕挫折，全力以赴，不怕艰难险阻，勇敢地向前冲！
5、热爱少先队组织，深刻理解并努力实践队章的要求，积极参加少先队的各项活动，具有作为少先队员的光荣感和责任感，在少先队组织中发挥积极的作用。每个人都有每个人的作用、优势、长处，这些优势该发挥的时候她都能发挥出来，能够热爱少先队组织。
作为一名小干部，作为一名少先队员，她能够深爱祖国，深爱少先队组织，深爱集体。
篇5：小学优秀数学教师先进事迹
福建省南平市第七中学数学教师徐玲，在党组织关怀、培养和同志们的帮助下，在27年的从教生涯中，时时以一个优秀教师的标准要求自己，努力工作、乐于奉献、热爱学习、不断进取、关爱学生、团结同志，在教育教学和承担学校分配的各项工作中取得了可喜的成绩。
一、热爱教育、教书育人
忠诚于党的教育事业。认真执行党的教育路线、方针，严格按照党的教育政策、根据教学大纲认真教学，为人师表，全心全意做好教书育人工作，无论在任何岗位担任什么工作，都能以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去。
自1981年参加工作以来，一直都是从事一线的教学工作，积累了比较丰富的教育和教学经验，能以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，针对学生的个性特征和心理特点，注重与学生沟通交流，做好学生的思想数学工作，特别是加强后进生的思想转化工作，采取“晓之以理，动之以情”循序渐进的教育方法，与家长联系、配合，共同做好工作并取很成效。在教学的过程中，能从端正学生们的学习态度，帮助掌握正确的学习方法入手，达到树立自信心，激发求知欲和上进心，让学生在寓教于乐中接受教育，从而自觉地投入到学习中去，提高学业成绩，使之成为一名合格的中学生的目的。
在做好日常教学工作的同时，积极组织和指导学生参加各类数学竞赛，并两次获得南平市中学生数学能力竞赛指导二、三等奖，南平市中小学生数学口语竞赛指导一等奖。
二、业务精湛、成绩显著
努力钻研业务，不断充电，学习掌握各种教学手段和教学方法，自1994年担任数学教研组长以来至今，带领本组教师钻研业务，探讨新课程改革，改变教育教学理念，认真开展各种教研活动，组织集体备课，写好教案，拟好学案，并大胆地开展教学实践，正确传授知识，充分发挥教师主导、学生主体的地位，注重学生的情感交流，采用“自主、合作、探究”的教学方法，不断创新，积极承担本校区级新课程改革课题组的实验，发挥了学科带头人的作用，热心指导年轻教师，经常听课、评课，给予指点，使他们的教学能力和教学成绩有明显的提高。本人也获得了区教育局颁发的“骨干教师”的荣誉称号。
徐玲老师善于总结和运用担任班主任工作。20余年来，在班级管理方面积累了不少行之有效的经验。掌握多种教学手段和教学方法，开拓进取，适应新课程改革，勇于承担课改任务，是本校的区级课题组主要成员之一，是学校数学学科的带头人，有一定的教学教研水平。论文《数学课堂教学的板书艺术》等在福建教育学院学报上发表、《初中生数学自主学习能力的培养摭谈》获南平市中学数学优秀教育教学论文一等奖，受到同行教师的好评。
作为一名具有多年教学经验的教师，从不骄傲自满，能认真备课、上课，刻苦学习、钻研业务，虚心向同行请教;及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为徐老师既是值得尊
敬和信任的师长、又是亲密的好朋友。因此同学们总是喜欢上她的课，任课班级教学成绩也常年位于同年级前列。
自工作以来，多次被学校和上级主管部门评为优秀教师和优秀班主任，所带的班级也多次被评为延平区、南平市先进班级。如：担任班主任的毕业班，在中考中成绩优异，其中一名学生获南平市中考状元;担任班主任的毕业班，其中一名学生参加福州一中在南平市招收高中生的考试中，综合分数名列第一。
三、克服困难、忠于职守
多年来，作为一名骨干教师，既担任班主任，又担任学校工会委员、女工委主任、数学教研组组长和数学教学任务，工作量很大，特别是女儿身患重病至今已，生活无法自理，必须有人细心照顾，但徐老师都能不计个人得失、讲求奉献精神，经常放弃休息，加班加点，自觉履行人民教师光荣而神圣的职责。
篇6：优秀小学毕业生先进事迹
优秀小学毕业生先进事迹
xx同学是xx小学六(1)班的班长, 少先队大队长，曾被评为xx区优秀少先队员、三好学生。她不但是一位团结友爱、乐于助人、品行高尚的同学，还是一位德、智、体等方面全面发展的同学。在工作上，她认真、负责，为同学、班集体、学校默默耕耘，奉献；在学习上，她刻苦努力，成绩优异；多次被学校评为三好学生，优秀少先队员，深受同学的爱戴，老师的赞扬。
xx同学不但团结同学，还时时关心、帮助在学习上、生活有困难的同学。身为班干部的她，不但关心集体，热爱集体，而且工作认真负责。方洁榆同学有很强的工作能力，而且不怕苦不怕累，组织能力强，多次被评为优秀班干部。
xx同学勤奋好学，成绩优异。她刻苦学习，爱好广泛，多才多艺，才艺出众。她是学校升旗仪式的小主持，也是学校的小广播员。她是学校书画组成员，常代表学校参加镇的书画比赛，并取得优异的成绩。她曾在xx书画比赛中以题为xx这幅作品获得xx一等奖。获钟xx小学生摄影素描作文比赛二等奖，她还多次代表学校参加镇的电脑文字录入比赛，电脑绘画比赛，英语竞赛等，在比赛中也取得了优异的成绩。她能歌善舞，每年都取得学校举办的文艺汇演的个人表演一等奖。xx同学德、智、体等方面全面发展，并表现出众，是一位具有全面素质的优秀学生
我是一名学生,生在红旗下,长在春风里,沐浴着共产党的阳光，接受着共和国的洗礼。六年的'求学生涯让我逐渐成熟。小学的校园是那么的宁静和神圣。我在绿树下吟诗写作。在校园中高声朗读,在深夜艰苦奋战cs。我自视清高,我目空一切,我不可一世,我激情高昂,但我不再一心只读圣贤书.
我深爱着我善良的祖国，我深爱着我美丽的校园，我的课程安排精而不厌，我的课余活动丰富多彩。感谢我的祖国给了我求知的机会，感谢我的党给了我一展才华的舞台。我求知似渴，我幸福并安逸地生活在你的庇佑下。我庆幸自己没有经历那残酷而动荡不安的年代，我幻想自己也能拥有那激情燃烧的岁月。桂花树下悦耳的书声阵阵，小路上学子的脚步匆匆，勤奋与激情在我的校园永不停息...
篇7：小学优秀班主任先进事迹
xx，女，现年五十岁，专科学历，小教高级教师。毕业于西安外国语学院职业专科学校。于1990年参加工作，担任班主任已经有20年了，现任四年级的班主任。她是让那桃李芬芳，幼苗健康成长的辛勤园丁。她以对教育事业的忠诚，以火热的心、无尽的爱埋头苦干，默默耕耘在教育的岗位上，留下了一串串坚实的脚印，谱写下了执着、勤奋、谦逊、严谨、求实、关爱的动人诗篇。
一、用爱从教、感动童心
教师只有对教育事业热爱，才能全身心地投入到工作中；教师只有拥有一颗仁爱之心平等地对待每一个学生，才能走进他们的心灵，才能和学生做朋友。
20xx年9月，她师范毕业后，再次走上了教育岗位，担任常安中学初一年级的班主任。乡下孩子刚刚离家住在了学校，饮食、起居、学习等有着诸多不便，她就像母亲一样呵护着全班五十多个孩子。记得有一次，一个学生晚上十一点多肚子疼得厉害，她得知后，带着孩子到了卫生院，找医生治疗。事后，孩子的家长感动得对她说：我家的孩子真是遇上了好老师，我们做家长的特别放心！索老师，真是让您费心了。谢谢您！还有一次：一个小女孩病了，索老师带她买了药，可是那孩子说：“我从来没吃过药，因为每次吃药都咽不下去。”于是，索老师就一步一步教那小女孩怎样漱口、怎样往嘴里放药、怎样喝水乃至下咽说来也怪，十几年没有学会吃药，跟着索老师却学会了吃药。小女孩的母亲得知后也很感动。
有孩子没钱了，索老师就慷慨解囊。相处一个月后，全班学生已经觉得离不开她了。从课堂上每个孩子微微的笑脸、积极的参与、自信的神情中均可看出他们对索老师的喜爱和信任。
二、为人师表、树立榜样
人们常说：“教师无小节，处处是楷模”。学校是每个学生的栖身与学习之地，教师行为对学生的影响极大，班主任的影响尤其重要。作为班主任的她，处处为人师表，使学生从她的形象中感受到所学道德准则的可信，从而愿意积极行动，促成学生的言行统一。例如：要求学生不迟到，她自己不迟到。要求学生不乱丢果皮纸屑，自己就不乱丢果皮纸屑。教育学生讲文明礼貌，她会主动向学生问好，说谢谢你之类用语，学生也会自然地用礼貌用语来回答她。基于工作深入细微，本班的学生都养成了良好的行为习惯，几乎没有迟到等不良习惯。所带的班级曾多次被评为河口中心校“优秀班集体”。
三、结合实际、创特色班级
她在班主任工作中，有选择地吸收别人的成功和经验，从班级实际出发，努力创建特色的班级管理体系，根据本班学生，讨论制定班规、班徽。创编了班歌。创建班级书架，开拓学生的视野。创建实用性的学习园地。学习园地不是壁画，而是学生学习与生活的见证。其中必不可少的栏目有：“优秀作文栏”，单元优秀作文，考试优秀作文，摘抄下来粘贴于栏目中，供学生学习，学生会更加积极。“好人好事栏”，学生把自己发现的好人好事登记在栏目里，比较谁发现的多，谁被发现的多。学会发现美，才能创造美。此栏目开设的好，班级会其乐融融。
四、潜心教育、转变差生
后进生更渴望得到老师的关爱，只要老师不离不弃，他们一定能进步的！他们往往集许多缺点于一身，给班主任工作带来很多麻烦。针对这样的情况，索老师总是以“宽容”之心去温暖学生的心灵，用爱心、诚心去感化他们，接近他们，跟他们说心里话。并采取“一对一”“结对子”等方式组织优等生帮助后进生，让后进生不断缩短与中等生、优等生的距离。比如：杨万财是个调皮的学生，二年级从不写作业。要想改变他，打骂是行不通的，自己感悟是关键。索老师常常利用课间与其谈心，还常常家访了解杨万财在家的表现以及家庭情况，久而久之，该生感受到了索老师的“爱”，渐渐地淘气少了，作业做得多了，作业本上的对勾也多了，学习成绩在不断提高，行为习惯也日趋良好。
五、潜心钻研、创新实践
“积学以储宝，酌理以富才”为了更好的胜任班主任这项工作。多年来，她遨游在教育的海洋中，如饥似渴，认真雕琢自己。工作之余，还从各种书籍诸如《错误与人生》、《成功启示录》以及《班主任之友》、《德育报》等报刊杂志中吸收先进的教育教学理念和班级管理理论以弥补自身的不足。一路艰辛一路歌，她所带的班级中曾多次荣获先进班集体称号，现在所带班级是全校人数最多、基础最差的班级，经xx老师的精心管理，班级变化很大，一学年的班级量化考核总分第一，被评为东曲中心校优秀辅导员。
她就是这样，凭着对事业的痴心，对学生的爱心，对工作的热心，对未来的信心，在教育岗位上兢兢业业，无私奉献，她会在自己的不断努力与探索下，工作会越做越出色！
