“Water”通过精心收集，向本站投稿了6篇现在的教育怎么了？，以下是小编精心整理后的现在的教育怎么了？，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：现在的教育作文
现在的教育作文
最近一段时间，北大学子吴谢宇弑母案闹得沸沸扬扬，它本该是向着成功的彼岸一步步走去，但他却转身，回头，走向了犯罪的不归路。
吴谢宇弑母案只是其中一件，而如今弑母案越来越多。而也有许多学生因不满老师管理而对老师大打出手，甚至发生了一起又一起弑师案。这也许这是学生的道德问题念。但还有一批又一批国家辛辛苦苦品样的人才奔向美国为美国做研究，留在中国的却在少数。为什么？因为教育，因为教育的失败！因为中国式家长逼迫让孩子做自己不喜欢的'，因为在中国，梦想与现实，还是会选择现实。而美国支持他们的科研，有专门的办公室，可以投身自己喜爱的事业中，而中国，大多数父母只是逼迫你选择另一条人生，而这样的人生又有什么意义呢？家长也为此给你报一个又一个补习班，不关你是否喜欢。只是为了你不在社会上淘汰。但是，他们忘记，兴趣是最好的老师，他们却不支持你的兴趣。因为你的人生已经被他们计划好了，从你出生那一刻，就像一个牵线木偶。压抑了自己的个性，必须服从权威。也许这有些可怕，但现实就是如此，当然，只是大多数家长。
现在八股式作文越来越多，许多作文空淡无奇，写来写去都是那几件，乏味，空洞。为什么？因为老师就告诉你这样写，因为你没有创造力。教育的权威，不但扼杀了个性，而且扼杀了创造力。一位美国教授对中国教授说：”你们比我们聪明，你们的学业比我们优秀，你们的奥林匹克也是第一，你们也学习能力也是最强，但是，你们还是要买我们的东西。“不得不说，这样的教育真的很失败。
也有些家长，太过溺爱。
在中国，一个孩子跌倒，妈妈扶，爷爷奶奶哄，爸爸清理伤口，其实就破了点皮。仿佛一点挫折也不养孩子收，殊不知，挫折才是成长。一次在超市，以为孩子因为妈妈没有给他买心爱的玩具，对妈妈拳打脚踢，妈妈在一旁躲闪，爸爸要出出手教训孩子，却被妈妈拦住，可想而知，这个孩子平日在家中的地位。一次我回家，手里拿着拼图，一个孩子突然指着我的拼图说；”我想要。”他的母亲用祈求的目光看着我，孩子见我不给，竟大声哭了起来，还对我吼你到：“你为什么不给我。”我没理他，走了。这位家长也许没有让孩子明白：世界上有许多东西不是你想要就能得到的。
我劝家长和老师们醒醒吧，教育不是权威，不是扼杀个性，扼杀创造力，分数并不代表一切，不能太过于看重分数了，也不能过于溺爱，不要走向两边的极端，请给孩子自己的一片天空！
篇2：现在的教育怎么了？
现在的教育怎么了？
隔壁的小女孩，每到夏天就会回成都老家避暑。今年避暑归来，父母却发现一直在上的小区幼儿园没有保留她的学位。后来才知道幼儿园从今年开始，对于非小区业主的孩子，每个征收2万的赞助费，原来如此。
父母寻思着，要不就多交点儿钱，让女儿上附近的'XX路幼儿园好了，怎么说都是省一级。去到一打听，要交赞助费。园方也不说要交多少，递过来一张白纸，让家长自己写数额。母亲想着女儿还要读3年，一咬牙写了个5万，然后就被园方送了出来。第二天才从报纸上得知，该幼儿园的赞助费9万起！！
幼儿园而已，那后面的小学、中学、大学该得多少赞助费？？！！
篇3：教育的远见-小时候做的题，现在明白了!
> 小时候有一道数学题：“A、B两列火车先后从某地开出，请问：A火车在几小时后追上B火车？” 小时候，我就想火车追火车做什么啊？这道题做了很多年我一直不知道为什么。。但现在我知道了：教育部跟铁道部关系不好已经有很多年来了，教育部一直没有告诉铁道部答案。
> 小时候有一道数学题：“一个大水池子，6个管子进水，8个管子排水，问多长时间能把这水池子灌满？”小时候，我就想，要充满水池就单开进水管的，要放空就单开排水管，同时开是要干嘛？又浪费水资源不环保？这道题做了很多年我一直不知道为什么。。但现在我知道了：每到下雨天，都要控制好排水设施，只有这样，没有海的城市才有机会看海。
> 小时候有一道数学题：“一个电梯以一定的速度运行，小朋友跟着电梯走多久能走完？如果小朋友反而向下走，多久能退下去？”小时候，我就想，小朋友怎么这么淘气，电梯往上走，你往下退什么，这道题做了很多年我一直不知道为什么。。但现在我知道了：只要电梯一出事故，小朋友一瞬间就下去了，还有可能被砸死。
> 小时候有一道数学题：“小明说小红是个好人，小红说小李不是个好人，小李说小明说的是假话，小莉说我相信小红的，如果他们中只有一个人说的是真话，请问谁是好人？”小时候，我就想，为什么他们四个不都是好人，为什么他们一定要有人说假话，这道题做了很多年我一直不知道为什么。。但现在我知道了：有关部门、媒体、网民、当事人他们对一件事情说出来的话都是不一样的啊，我们要从小培养辨别好人坏人、真话假话的能力，才能好好的生存。
> 小时候有一道数学题：“一个笼子里上有三十五个头，下有九十四个脚，问鸡和兔各多少？”小时候，我就想，干嘛要把鸡和兔子放到一起？直接看脑袋看不出来谁是鸡谁是兔子吗？这道题做了很多年我一直不知道为什么。。但现在我知道了：鸡和兔子其实也没差多少，反正都是吃的，反正都是肉，做成火腿肠也看不出来什么。
> 小时候有很多坑爹的`数学题，我做了很多年都不知道为什么，一直以为这些题都是在扯淡，现在我发现不是了，这些是真正的应用题啊！每一道都与我们的日常生活息息相关，一个不了解都有死的危险，原来我们的教育是这么的用心良苦！不要再批评中国的教育了，只有长大了你才知道教育部是在下一盘大棋！
篇4：现在，我上高二了
刚才大家已经听了许多优秀的同学的精彩的演讲，我自己也深受鼓舞。到了我这，同学们就大可不必抱着欣赏的眼光了，完全可以放松自己，来感受一下我这次演讲中的高中生的生活。下面我演讲的题目是《现在，我上高二了》
说实在的，大多数人都和我一样，平平凡凡，普普通通地度过我们现在的高中生活。
现在，我上高二了，既没有多少高兴劲儿，也没有太多的不舍与留恋，只是多了一些沧桑感罢了。这沧桑并不是来自于与好友的分别，而是由眼前的一个个的可爱的生命引发的。你看，那母亲怀里正抱着的婴儿，那妈妈领着的充满活力的红领巾，还有，还有------也许你还记得，也许你已忘记。这些年轻的一代中曾经有着你、我、他的身影。其实我知道我的年龄还没有老到可以去装深沉，所以我知道我的人生使命还差好大一截需要我在时候去完成去完成。
现在，我上高二了。呈现在面前的是一幅与高一全然不同的图景。哈韩哈日的少了，埋头苦学的却多了。原来在课间的时候，班里简直可以用“沸反盈天”来形容，有关周杰伦的，滨崎步的，东方神起的讨论从不间断。而现在，班里下课之后全是讨论问题的。“小a，这个图中的二面角怎么求？”等等。
现在，我上高二了。我却发现一种思想在盛行着。借用郭敬明同学的一句话说：“理科班仅有的几个女生用她们杨柳岸晓风残月的感性思维与男生的理性思维相抗衡，是悲壮也是悲哀。”正是如此，理科班阳盛阴衰，文科班阴盛阳衰，这种看法才会在所有高中同学的思维深处根深蒂固。就拿我们班来说，全班男女比例9比5，光荣榜上次次都是“妇女顶不住半边天”的局势。因此，对于我们女生而言，只有奋斗、奋斗、再奋斗才能到达“小女子能顶半边天”的境界。
现在，我上高二了。在这种严峻的学习形势下，亲情、友情成了我在校时最强有力的支撑。不知你有没有感受过，当你在考试中一败涂地时，家人的几句关心，朋友的几句安慰，都会让你浑身又重新充满了干劲。还记得高一的时候吗，无论是你也好，还是其他人，有没有因为思念而在深夜躲在被子里偷偷的哭泣呢?我不需要知道你的答案，因为我就曾经看过一位朋友因为思念而默默地流泪，所以我深深地知道朋友对于一个出门在外的人来说是多么的重要。俗话说得好“在家靠父母，出门靠朋友”。因此，我随时伸出我攥着友谊的双手，为陌生的你——我的朋友打开友谊之门。
现在，我上高二了。我学会了憧憬未来。不止是我，所有的同龄人，也就是你们，都有了对未来的小计划。高中的大家都在为大学四年后的那个小红本子默默的奋斗着，当然也包括我，那我们究竟该何去何从呢？就像当初80后成为舆论焦点一样，现如今我们90一代更是随着高考作文题“90后”而走上了舆论的风口浪尖。那么，我们还是坐享其成吗？不！我们要做我们自己。空喊并不管用，我们要用手，用这双手来打造我们的未来。
现在，我上高二了。我已不再空空等待，你们呢？让我们携手，来把握我们精彩的现在吧！谢谢大家！
篇5：小议现在教育作文350字
小议现在教育作文350字
上午去表弟家坐了会，表弟家九岁的孩子正在写作业，坐在旁边看了一会，发现一个奇怪的问题，就是这孩子写字从来都不按照字的笔顺写，而是不管怎样，写成个字就行了。
我问道，老师就没教你们，写字得按照字的笔顺写吗？孩子一脸的茫然。
其实，早在之前，就见过好多孩子写字，从来都不按照字的笔顺来写，而是不管先写哪个笔顺，只要最后写成个字就行。
记得小时候写字，老师总是特别强调写字的笔顺，先横后竖，先撇后捺，而现在学生写字，好像从来都不强调写字的笔顺。
真不知道是现在的老师不教，还是学生们不注意。不过，我想，不注意的也许是一个两个，而不是全部。
或者是现在的`教育，真的是写字的笔顺变得不重要了？还是现在教育的失误。
如果，真是现在教育的失误，还真希望老师们可以重视起来，毕竟，自己看来，写字的笔顺还是挺重要的。
篇6：教育超载了！
教育超载了！
教育超载了！云南省巧家县白鹤滩镇中心学校 詹道琼
每当我看见超载的车被路政人员或交警拦下、卸载时，就会想到：我们的教育也超载了，怎么就没有人拦下、卸载呢？车辆超载，压坏的仅仅是一条路，路烂了还可以重修，可人压坏了，还能修吗？这让我十分困惑。
当教育被绑上功利的战车的那一时刻，它就已经超载了。当教育成为一种获取功利的手段，或教育成为一种“政绩”的时候，它就在加负中沉默了，而对减负却往往是不屑一提的白眼。
何谓教育超载？当一个学生总有做不完的作业、考不完的试、赶不完的课外辅导时，教育就超载了！每当早晚放学了，学生还被关在教室里时，教育就超载了！每当学生放学进家门，就忙着赶作业，到晚上十点来钟还没有做完时，教育就超载了！每当学生在学校或学习的时间超过了10小时以上或学生周末被赶进了另一所学校时，教育就超载了！……
一个天使般的小姑娘，读一年级时就被要求写日记。它每天回家的第一件大事，总是含着眼泪，挂着苦脸，找人教她写日记，因为她还有许多字写不出，不知道怎样表达――可以说，她还无力写日记。当读到二年级时，她又被要求写作文了。她用同样的方式，找人教她写作文，因为她的爸爸、妈妈都是识字不多的农民。当她读到三年级时，正值寒假，妈妈已给她卖了漂亮的过年新衣。可是，她却一点儿也不高兴，时时苦着一张脸，原因是：语文老师规定每个学生必须考90分以上，否则就抄语文每课本上1课10遍。而她语文恰恰考了87.5分，结果理所当然成了抄课本的对象。别说她不高兴，就连一家人都没有过上一个好心情的年。
一课抄10遍，怎么抄得完呀？家长代抄吧？又有违教育，有愧老师。一个寒假，小天使几乎是以泪洗面地打发日子。临近开学，实在抄不完了，文化不多的父亲只好说：“抄不完算了，老师不收你，我去跟她拼了。”……此时，“小天使”所接受的教育超载了！
在中国大地上，像“小天使”这样的例子绝非个例。因为，在“小天使”生活的那个城市，许多家长无法辅导和陪孩子完成作业，只好每月出个两三百元把孩子送到课外课业辅导站来完成每天的作业。部分教师呢？也在自己的家里力办起了作业辅导班。当课外作业要人辅导才能完成时，教育超载了！
在农村又是一番什么景象呢？时常会见到太阳落山了，孩子才像受惊的小鹿从学校里野叉叉地往家里跑。问为什么，他们说是“被老师留下来做作业”。有的学校甚至还出现过两位教师每天轮流卡学生的现象。更令人好笑的是，有个别教师竟然将饭端到教室里边吃边卡学生。有一位教师把学生关在教室里做作业，自己去吃厨汤去，晚上九点多钟回校，才发现学生还被关在教室里。……这些事例告诉我们，农村的教育也超载了！
每当中午或下午，走进学校，看到的是80%以上的学生在忙着赶作业，而看不到一张张笑脸，听不到一阵阵欢声笑语时，这个学校的教育超载了！
我深深地知道，当我喊出第一声“教育超载了”时，我已得罪了众多的人民教师。他们会认为我把他们所付出的汗水、心血当作驴肝肺了。但是，为了救救那些“被压扁了”的孩子，我也只好冒昧了。
作为一名教师，可否想过，当你把过重的负担压给学生时，他们势必会碰到以下问题：
首先，过重的负担压得学生感到读书不是一种快乐，而是一种负担，从而害怕读书，这样你就培养了一个不喜欢读书的人。近年中国的国民阅读率一直走低，你是否想过这是为什么？一个不喜欢的`读书的人，还能做祖国的栋梁吗？还是一个健康的公民吗？
其次，过重的负担势必会让学生花过多的时间去完成负担，也就势必减少了他们锻炼身体的时间，了解认识自然、认识社会的时间，与家长相处、与朋友玩乐、适应社会交际的时间，自己参与生活和生产实践和独立探索科学奥秘的时间等。假如学生人人成绩都优秀，却没有健康的身体，对社会一片茫然，对任何事都没有热情，叛逆而又不合群，自大和自卑集为一体，而且动辄要跳楼，动辄要杀人，你能认为这样的教育是成功的吗？
中国文化的核心是中庸文化，任何事情都很讲究一个度。这个“度”理应成为教师从教的准则。事实证明，任何事情只要超过限度，就必然走向反面，成为一种灾难。攀到顶峰必然要下坡是一种规律，教育超载也同样是一样的道理。
国家的减负令走不进教育的高地，走不进教师的心里。为了我们的民族，为了我们国家的未来，请放放孩子了吧！
教育是一种艺术，它理应带给孩子美的享受和对美的追求。教师是园丁，只要修剪和扶正就够了。叶圣陶先生说：“所有教育的最终目的都是为了培养学生的良好习惯。”一个人，只要他具备了健康的心理，良好的习惯，不管他从事什么职业，他都会幸福而自信地对待自己所面临的一切。这就是一个人为什么要接受教育的根本所在。
