“龟女只认钱”通过精心收集，向本站投稿了9篇《别把父母当成出气筒》阅读答案，下面就是小编给大家整理后的《别把父母当成出气筒》阅读答案，希望您能喜欢！
篇1：《别把父母当成出气筒》阅读答案
在我们的周围，有着这样一群单身的女性朋友，她们在工作中上进心强，聪明能干，反应敏锐，处事妥当，总能讨上司的连连夸奖，却与自己的父母关系十分紧张。常常是一件小事就能引起家庭战争，一个小小的不如意就能换来一个月的冷战。
北京回龙观医院心理科张东医生分析说，上述情况主要是因为单身女性在观念和认识上存在差异，要想改变和父母的这种不和谐的气氛，要主动做出努力。
家庭生活安排不合理。大部分白领单身女性是工作狂，工作无节制，忙碌工作了一天之后，回到家里，依然在想工作，精神一直处于高度的集中和紧张状态。此时，对母亲的一些关照和叮嘱会产生不耐烦的反应。很可能只是因为剩饭剩菜倒不倒这样的小事，就争执起来。
集中在家“减压”。单身职场女性与其他的同龄人相比，缺少了许多的家庭身份，造成社会角色单一，没有了这个年龄本该拥有的爱人的呵护，没有教育孩子的任务，只得将一些获取不到的东西转嫁给自己最亲的亲人——父母身上。在无意识中，对他们释放管理他人和干涉他人行为的欲望，这一点会十分损伤与父母之间的融洽关系。
这类职场单身女性在遇到来自工作和人际关系紧张的压力的时候，不注意自我排遣，然而，这种不快感会在内心长久积累起来，总会在她们认为“不影响工作的时候”爆发出来，通常这种时候是在家里面对父母时。然而，单身女性要知道，父母的心身健康应该是最受重视的，对自己来说最有“影响”的事情。
单身女性与家人交流要注意四个小节。
尊重父母原有的生活习惯。在小事上不要与父母顶撞。不要把自己的想法强加给他们，要尽力做到事前征求意见，事后尊重他们的`习惯。
回家后要转换角色。把没有完成的工作统统抛到脑后，想一想妈妈今天想吃什么，爸爸最近哪儿又不舒服了等。要遵守专时专用的原则，不让自己的工作与生活绞成一团糟。还要丰富自己的业余生活，做运动、练厨艺甚至打扫居室都可以起到整理性情的效果。这些没有经济效益的事却是生活中最有意义的，它强调的是对这个过程的享受，因此少了很多的压力和功利的成分，是单身职业女性最缺乏的。
对待父母的劝告和询问要以感谢和享受的心态接受。尤其是提到自己对未来婚姻家庭的打算时，要有意识地保持平和的心态。努力地把自己内心的想法对父母讲出来。
和亲人保持“空间距离”。已经有能力自己买房的女性可以在离父母家有一定距离，但又不算太远的地方买房。和父母一起居住的，有条件的尽量让自己的居室与父母的适当“隔离”起来，这样可以减少两代人因不同生活习惯、不同价值观念而发生冲突的机会。无论是否住在一起，抽时间多和父母聊聊天，在关心老人的物质生活时，也让他们的情感得到充实。
选自《健康时报》
14.“把父母当成出气筒”主要是因为单身女性在观念和认识上存在差异，这具体表现在哪些方面?(6分)
15.要想改变和父母的这种不和谐的气氛，需要单身女性如何做?(4分)
参考答案：
14.(6分，每点2分)(1)家庭生活安排不合理。(2)集中在家“减压”(3)不注意自我派遣
15. (4分，每点1分)(1)尊重父母缘由的生活习惯(2)回家后要转换角色(3)对待父母的劝告和询问要以感谢和享受的心态接受。(4)和亲人保持“空间距离”。
篇2：《别把我当陌生人》阅读答案
《别把我当陌生人》阅读答案
⑴“记住，路上，不要和陌生人说话!不要接受陌生人给你的一切食物和饮料!只要离开位子，回来时一定要把杯中剩下的水倒掉!”
⑵去年夏天，我坐火车去新疆开会。三千多公里的路途，没有同伴。出发前，家人这样反复叮嘱我。
⑶刚走进包厢时，我心里很忐忑，不知道这一路上要面对些什么人。一个男人进来了，身后有个四五岁的小姑娘，大概是他女儿。随后，一个十岁左右的小男孩蹦蹦跶跶地过来了，她妈妈紧跟在后面。整体环境不错，我精神放松了很多。
⑷ 晚上10点多，我锁好门，把手提包压在枕头下面，躺下。不知不觉，已到深夜。在似睡非睡中，我听到了扭动门锁的声音，接着，“哗啦”一声，门被打开了，我猛地打了个激灵，紧张不已。一个黑乎乎的脑袋探了进来，借着通道幽暗的灯光，我看到那是一个身材高大，样子凶悍的男人。此时，包厢里其他人还在熟睡，我吓得头皮发麻，浑身哆嗦。他打探一番后，挤进门来。我不知从哪里来了勇气，大喝一声：“干什么的?”
⑸“我，我上车呀。”那个男人被我的喊声吓了一跳，接着他把行李拖了进来。原来真是上车的。虚惊一场!
⑹早晨醒来，我赶紧摸了摸枕头下面，包在。随便吃了早点，又躺下看书。中间出去过几次，回来后，我都把杯中剩下的水倒掉。在这样的`环境里，当心无大碍。
⑺包厢里，两个孩子在嬉闹，大人们都很安静。我拿出零食吃的时候，挺想给那两个孩子，可担心遭到拒绝，又忍住了。我想，上车前，他们的父母一定无数次告诫他们，不要接受陌生人的食物。
⑻“阿姨，你怎么躺了半天也不下来玩儿?”小姑娘仰着脸，忽闪着大眼睛对我说。
⑼我笑了笑，赶快从上铺下来，和孩子们玩了起来。“阿姨，吃荔枝吧!”小姑娘用她胖嘟嘟的小手递给我一颗饱满的荔枝。我愣了一下，连忙接过荔枝，轻轻地说了声谢谢……
⑽孩子给每个人都发了一颗荔枝，包厢里的每个人都伸手接着，小姑娘笑了起来，眼睛像弯弯的月亮湖。那颗荔枝，我一直攥在手里，舍不得吃。小小的荔枝，如同两个世界的缩影。成人的世界如荔枝皮，粉饰，坚硬，粗糙;孩子的世界如荔枝瓤，莹白，晶透，柔软。孩子的心，像一把钥匙，开启了那把坚实的锁，紧闭的门彼此敞开了。
⑾ 于是，在我们的包厢里，。我们的小包厢成了快乐的大家庭。美食共享，格外香甜。我把最好吃的都留给了小姑娘，还抱着她，给她讲故事，把她原来松散的头发编成漂亮的小辫，给她拍了很多照片。孩子对我也越来越依恋，一会儿看不见我，就到处找。或许是她离开妈妈太久，我是个母亲，我身上有妈妈的味道。那天夜里，她是在我怀里睡着的。
⑿第三日清晨，快到终点站了，可我的心里却平添了一丝怅惘。车停了，人们如潮水般从车身里漫出。我抱着小姑娘，她爸爸帮我提着大行李箱。孩子紧紧搂着我的脖子，趴在我肩上。就要和他们分别了。我依旧紧紧抱着孩子，我们脸贴脸。她父亲将她抱走那一刻，她哭着大声喊“阿姨”!我心里好难受，背过身去。
⒀手机响了，收到朋友发来的短信：“出门在外一定要小心，不要轻易和陌生人说话，不要接受陌生人给你的任何食物和饮品!”我笑了笑，走进人海中……
(选自《读者》，有改动)
1.请阅读选文，根据提示，将选文中表现“我”心情的词语填写在下面的空格上。(2分)
刚进包厢时，忐忑→深夜包厢门被打开时，A→想给孩子零食时，B→快到终点站时，C→与小姑娘分手时，D。
2.结合文意，解释第⑾段中加点词语的意思。(2分)
或许是她离开妈妈太久，我是个母亲，我身上有妈妈的味道。
味道：
3.请结合语境，从修辞运用的角度，对选文第⑽段画线句进行赏析。(3分)
成人的世界如荔枝皮，粉饰，坚硬，粗糙;孩子的世界如荔枝瓤，莹白，晶透，柔软。
4.请说说本文开头段和结尾段在内容和结构上的作用。(3分)
5.请发挥想象，在第⑾段横线处补一段话，将包厢里大人小孩活动的场面生动地描写出来。(50字左右)(2分)
参考答案:
1.(2分)A.紧张B.担心C惆怅D难受
2.(2分)母亲身上特有的温情及母亲对孩子的关爱。
3.(3分)该句采用比喻的修辞手法，把成人的内心世界比作“荔枝皮”，生动形象地表现出成人自我设防、互相间缺乏信任的特点;把孩子的内心世界比作“荔枝瓤”，生动形象地表现出孩子纯洁、率真的特点。这里运用比喻使文章更具感染力。该句还用了对比的修辞手法，用孩子的真诚、单纯与成年人的缺乏信任、相互戒备进行对比，突出了孩子的天真可爱。(答出其中一种修辞手法并说明其作用即可)
4.(3分)内容上：开头段用家人的叮嘱交代故事发生的背景。结尾段用朋友短信的内容与包厢里人们的友好相处形成强烈对比，表现了“人与人之间应该彼此信任，真诚相待”的主旨，引入深思。
结构上：开头段引出了下文的故事。结尾段与开头段形成呼应，使文章结构更严谨。
5.(2分)示例：小姑娘像只美丽的小蝴蝶翩翩起舞，小男孩绘声绘色地为大家讲精彩的故事，大人们亲亲热热地拉起了家常。(符合题目要求即可)
篇3：别把植物带回国阅读答案
别把植物带回国阅读答案
①在1845年多雨的夏季里，爱尔兰人从美洲进口了一批马铃薯种子，可他们万万没有想到，灾难也流进了爱尔兰。
②这批马铃薯种薯，感染了马铃薯晚疫病。这是一种很厉害的马??薯传染病，传播速度很快，如果把得了这种病的马铃薯种薯种到地里，薯苗会大面积死亡；侥幸活下来的秧苗，结出的马铃薯，储藏起来也会很快腐烂。
③由于没有防治能力，马铃薯晚疫病在爱尔兰迅速传播开来，并一年年加重。1848年和1849年间，马铃薯晚疫病在爱尔兰大肆流行，造成了毁灭性的灾害。很多爱尔兰人走投无路，或饥饿而死，或由于无力交地租，被地主赶出家门，无家可归。在马铃薯晚疫病大流行的几年内，爱尔兰有20万人死于饥荒，近200万人移居海外。
④这方面的例子举不胜举。因此，各国陆续开展了植物检疫工作，以防止类似的悲剧重演。
⑤植物检疫分为对外检疫和对内检疫两种。对外检疫又分两部分，一是针对国外的植物或植物产品进行检疫，不让植害进入本国，以保护本国的农业生产安全和生态平衡；二是检查将要出国的`植物或植物产品，避免有危险性的植物病虫害和侵略性杂草向国外传播，以维护本国的贸易信誉。对内检疫是将局部地区发生的危险性病虫害，封锁在一定范围内，防止病虫害传播和蔓延。
⑥通过检疫发现有害生物后，一般给予扣押和封存销毁，或进行除害处理。目前采用的除害处理的方法主要有：熏蒸消毒处理法：在国际贸易中，木材是应用十分广泛的商品包装材料之一，但有害生物易附着在木质包装上，随商品一起进入进口国。解决方法就是熏蒸。熏蒸一般在场地做，把货物放到集装箱里，用溴甲烷等药剂进行灭菌处理。热处理法：用微波、高温的方法对植物产品等进行灭菌处理。机械汰除法：对植物种子、药材等用筛网过滤、液体漂洗等方法进行淘汰剔除。隔离试种法：对种子、植物等先在指定地点进行隔离试种，观察其情况，如无植害，再推广种植。
⑦为把将于今年五月在我国上海举行的世界博览会办得红红火火，组委会从国外引进了很多大型景观植物，我国检疫部门都对它们进行了检疫、消毒、隔离试种等处理。比如从日本引进的600多株日本红枫和日本青枫，在海关机场，就被进行了现场检疫，树体还被消了毒。上海检疫部门还在一些植物园专门开设了隔离试种区，对那些为世博会服务的引进植物进行隔离试种，基地人员每天进行观察记录，市林业病虫防止监管人员也每周前往观察记录。
⑧为了我国的植物安全，出国旅行时请别把植物带回国。
（选自《我们爱科学》2月有删改）
1．文章开头讲述爱尔兰人从美洲进口了一批马铃薯种子造成毁灭性灾害的事例有何作用？（2分）
2．下面句子中加点的词语能否删去？（2分）
（a）通过检疫发现有害生物后，一般给予扣押和封存销毁，或进行除害处理。
（b）木材是应用十分广泛的商品包装材料之一。
3．下列表述不符合文意的一项是（ ）（2分）
A．为把世博会办得红红火火，我国检疫部门对组委会从国外引进的很多大型景观植物进行了检疫、消毒、隔离试种等处理。。
B．植物的对外检疫一是针对国外的植物或植物产品进行检疫，不让植物进入本国。
C．对内检疫是将部分地区发生的危险性病虫害，封锁在一定范围内，防止病虫害传播和蔓延。
D．通过检疫发现有害生物后，目前采用的除害处理的方法主要有四种。
4．在第⑤段和第⑦段中作者运用的说明方法分别是 和 。你觉得在第⑦段中使用这种方法有什么作用？（4分）
5．阅读上文和下面两则材料，你能获取哪些信息？请至少写出两条。（2分）
链接材料一： 在机场、港口、公路等口岸，经常有一些特殊的执法人员，在对旅客携带的植物或植物产品进行细致检查，他们就是植物检疫员。
他们手握“尚方宝剑”－－国务院颁布的《中华人民共和国植物检疫条例》，严把植物的进出口关，把有可能危害植物健康的生物，以及侵略性强的植物拒之门外，或者严禁带出国门，以保护各国的农业生产安全和生态坏境。植物检疫的范围包括棉、油、麻、菜、果、药材、竹类、花卉、草类等植物以及相关产品。
链接材料二：在自然界中，植物的病害、虫害和草害的种类很多，而且每种植害都有一定的区域性，一般不会自行传播很远。但它们可以跟随人和植物产品而四处传播。这些植害到了新的地方，往往因为新地区的气候条件适宜或没有天敌而迅速蔓延，给当地的植物带来严重危害。
答案：
1．答：①激发了读者的阅读兴趣。②引出了说明对象。③说明了进行植物检疫工作的必要性。
2．（2分，任选其一回答）“一般”指“通常情况下是这样，但并不排除例外”。意思是通过检疫发现有害生物后，通常给予扣押和封存销毁，或进行除害处理，但并不排除例外。去掉了以后变成“通过检疫发现有害生物后，一定给予扣押和封存销毁，或进行除害处理”。这与实际不相符合，说明就不够准确。
“之一”是“其中一种”。意思是木材是应用十分广泛的商品包装材料其中一种。去掉了以后变成“应用十分广泛的商品包装材料就只有木材”。这与实际不相符合，说明就不够准确。
3、（2分）B
4、（4分）分类别、举例子。（2）举例子说明了我国检疫部门十分重视对植物进行了检疫、消毒、隔离试种等处理。（2分）
5、（2分）例如：①植害到了新的地方，会给当地带来严重的危害。②我国十分重视动植物检疫。③植物入境要检疫。（3分，写出其中任意两条即可得满分）
篇4：《别把我当陌生人》阅读答案
1.(2分)A.紧张 B.担心 C惆怅 D难受
2.(2分)母亲身上特有的温情及母亲对孩子的关爱。
3.(3分)该句采用比喻的修辞手法，把成人的内心世界比作“荔枝皮”，生动形象地表现出成人自我设防、互相间缺乏信任的特点;把孩子的内心世界比作“荔枝瓤”，生动形象地表现 出孩子纯洁、率真的特点。这里运用比喻使文章更具感染力。该句还用了对比的修辞手法，用孩子的真诚、单纯与成年人的缺乏信任、相互戒备进行对比，突出了孩子的天真可爱。(答出其 中一种修辞手法并说明其作用即可)
4.(3分)内容上：开头段用家人的叮嘱交代故事发生的背 景。结尾段用朋友短信的内容与包厢里人们的友好相处形成强 烈对比，表现了“人与人之间应该彼此信任，真诚相待”的主旨， 引入深思。
结构上：开头段引出了下文的故事。结尾段与开头段形成呼应，使文章结构更严谨。
5.(2分)示例：小姑娘像只美丽的小蝴蝶翩翩起舞，小男孩绘声绘色地为大家讲精彩的故事，大人们亲亲热热地拉起了家常。(符合题目要求即可)
篇5：别把我当陌生人阅读及答案参考
尉克冰
⑴“记住，路上，不要和陌生人说话！不要接受陌生人给你的一切食物和饮料！只要离开位子，回来时一定要把杯中剩下的水倒掉！”
⑵去年夏天，我坐火车去新疆开会。三千多公里的路途，没有同伴。出发前，家人这样反复叮嘱我。
⑶刚走进包厢时，我心里很忐忑，不知道这一路上要面对些什么人。一个男人进来了，身后有个四五岁的小姑娘，大概是他女儿。随后，一个十岁左右的小男孩蹦蹦跶跶地过来了，她妈妈紧跟在后面。整体环境不错，我精神放松了很多。
⑷晚上10点多，我锁好门，把手提包压在枕头下面，躺下。不知不觉，已到深夜。在似睡非睡中，我听到了扭动门锁的声音，接着，“哗啦”一声，门被打开了，我猛地打了个激灵，紧张不已。一个黑乎乎的脑袋探了进来，借着通道幽暗的灯光，我看到那是一个身材高大，样子凶悍的男人。此时，包厢里其他人还在熟睡，我吓得头皮发麻，浑身哆嗦。他打探一番后，挤进门来。我不知从哪里来了勇气，大喝一声：“干什么的？”
⑸“我，我上车呀。”那个男人被我的喊声吓了一跳，接着他把行李拖了进来。原来真是上车的。虚惊一场！
⑹早晨醒来，我赶紧摸了摸枕头下面，包在。随便吃了早点，又躺下看书。中间出去过几次，回来后，我都把杯中剩下的水倒掉。在这样的环境里，当心无大碍。
⑺包厢里，两个孩子在嬉闹，大人们都很安静。我拿出零食吃的时候，挺想给那两个孩子，可担心遭到拒绝，又忍住了。我想，上车前，他们的父母一定无数次告诫他们，不要接受陌生人的食物。
⑻“阿姨，你怎么躺了半天也不下来玩儿？”小姑娘仰着脸，忽闪着大眼睛对我说。
⑼我笑了笑，赶快从上铺下来，和孩子们玩了起来。“阿姨，吃荔枝吧！”小姑娘用她胖嘟嘟的小手递给我一颗饱满的荔枝。我愣了一下，连忙接过荔枝，轻轻地说了声谢谢……
⑽孩子给每个人都发了一颗荔枝，包厢里的每个人都伸手接着，小姑娘笑了起来，眼睛像弯弯的月亮湖。那颗荔枝，我一直攥在手里，舍不得吃。小小的荔枝，如同两个世界的缩影。成人的世界如荔枝皮，粉饰，坚硬，粗糙；孩子的世界如荔枝瓤，莹白，晶透，柔软。孩子的心，像一把钥匙，开启了那把坚实的锁，紧闭的门彼此敞开了。
⑾于是，在我们的包厢里。我们的小包厢成了快乐的大家庭。美食共享，格外香甜。我把最好吃的都留给了小姑娘，还抱着她，给她讲故事，把她原来松散的头发编成漂亮的小辫，给她拍了很多照片。孩子对我也越来越依恋，一会儿看不见我，就到处找。或许是她离开妈妈太久，我是个母亲，我身上有妈妈的味道。那天夜里，她是在我怀里睡着的。
⑿第三日清晨，快到终点站了，可我的心里却平添了一丝怅惘。车停了，人们如潮水般从车身里漫出。我抱着小姑娘，她爸爸帮我提着大行李箱。孩子紧紧搂着我的脖子，趴在我肩上。就要和他们分别了。我依旧紧紧抱着孩子，我们脸贴脸。她父亲将她抱走那一刻，她哭着大声喊“阿姨”！我心里好难受，背过身去。
⒀手机响了，收到朋友发来的短信：“出门在外一定要小心，不要轻易和陌生人说话，不要接受陌生人给你的任何食物和饮品！”我笑了笑，走进人海中……
1、请阅读选文，根据提示，将选文中表现“我”心情的词语填写在下面的空格上。（2分）
刚进包厢时，忐忑→深夜包厢门被打开时，A→想给孩子零食时，B→快到终点站时，C→与小姑娘分手时，D。
2、结合文意，解释第⑾段中加点词语的意思。（2分）
或许是她离开妈妈太久，我是个母亲，我身上有妈妈的味道。
味道：
3、请结合语境，从修辞运用的角度，对选文第⑽段画线句进行赏析。（3分）
成人的世界如荔枝皮，粉饰，坚硬，粗糙；孩子的世界如荔枝瓤，莹白，晶透，柔软。
4、请说说本文开头段和结尾段在内容和结构上的作用。（3分）
5、请发挥想象，在第⑾段横线处补一段话，将包厢里大人小孩活动的场面生动地描写出来。（50字左右）（2分）
篇6：别把我当陌生人阅读及答案参考
1、（2分）A、紧张B、担心C惆怅D难受
2、（2分）母亲身上特有的'温情及母亲对孩子的关爱。
3、（3分）该句采用比喻的修辞手法，把成人的内心世界比作“荔枝皮”，生动形象地表现出成人自我设防、互相间缺乏信任的特点；把孩子的内心世界比作“荔枝瓤”，生动形象地表现出孩子纯洁、率真的特点。这里运用比喻使文章更具感染力。该句还用了对比的修辞手法，用孩子的真诚、单纯与成年人的缺乏信任、相互戒备进行对比，突出了孩子的天真可爱。（答出其中一种修辞手法并说明其作用即可）
4、（3分）内容上：开头段用家人的叮嘱交代故事发生的背景。结尾段用朋友短信的内容与包厢里人们的友好相处形成强烈对比，表现了“人与人之间应该彼此信任，真诚相待”的主旨，引入深思。
结构上：开头段引出了下文的故事。结尾段与开头段形成呼应，使文章结构更严谨。
5、（2分）示例：小姑娘像只美丽的小蝴蝶翩翩起舞，小男孩绘声绘色地为大家讲精彩的故事，大人们亲亲热热地拉起了家常。（符合题目要求即可）
篇7：将生命当成租赁阅读附答案
将生命当成租赁阅读附答案
日前，在韩国非常流行一种“死一把”的活动，参与这个活动的人首先要进行一个叫“生命的意义”为题的测试，留下肖像，写下遗嘱，然后穿上麻布做的寿衣躺进棺材里。体验者能在棺材中听到哭声。大约15分钟后,工作人员再打开棺材，体验活动结束。
据主创人员介绍，设计这种“死一把”的体验活动，目的是让人们反省过去，珍惜现在，更好地面对未来。很多参与者有类似的感触：“在棺材里，我非常非常害怕，想起了母亲和逝去的亲友。现在的我已经完全不同了，因为我要创造一个没有遗憾的人生。”
国人有句俗语：不见棺材不落泪。只有真正面对死亡时，人的心态才会发生根本性的变化。生命有如某种租赁，只不过这种租赁有好有坏，有长有短，有悲有喜而已。
英国心理学家弗兰克·托里斯博士作过这样一次调查：如果意识到生命是一场租赁，你会对生活有些什么样的再认识呢？
“珍惜身边的一 切！”这是35%的参与者的共同体会。这种珍惜包括时间、身体、亲情……
“有了危机与压力！”这是24%的参与者的心态。站到了生命是一场租赁的高度，去审视万事万物：谁在只争朝夕，谁在浪费生命，便一目了然；人间的恩恩怨怨，是是非非，则会如过眼烟云；前 行的道路上，对如何去粗取精，去伪存真，在有限的时间内将各种有价值的因素调节到位，科学经营，活出生命的艺术，亦会感到胸有成竹。
“处处按规则办事！”这是26%的参与者的感受。时刻牢记生命只有一次，百年大计，健康第一，人生便会减少许多不必要的差错。时刻以轻松的姿态展现，视每一出游戏为一个过程，这个过程只是享受生活的一种手段，其本质是收获快乐。
另外15%的参与者也从其他角度表达了对生命的再认识。这个调查的结果虽然说明不了什么，但它激起了人们对生命意义的理性思考。古罗马诗人贺拉斯曾经说过：“每天都想象这是你最后的一天，尽情去体验与发现吧！不期而遇的明天，将会带给你更多的惊喜与欢乐。” （选自《家庭医生》4月上 ）
1．“把生命当成租赁”的意思是：_____________________________。
2．韩 国开展“死一把”活动的目的是：
_______________________________________________________________________________3．英国心理学家的调查，使参与者得到了对生活的哪些再认识？
（1）_____________________________
（2）_____________________________
（3）_____________________________
4．请写出关于“生命”的'一句名言警句。
_______________________________________________________________________________5．结合自己实际，谈谈今后你将怎样珍惜自己的生命，从而使自己的生命更富有意义。
_______________________________________________________________________________
参考答案：
1．把自己的生命当成从其他地方租来的一段时光，暂时为自己所用。
2．让人们反省过去，珍惜现在，更好地面对未来。
3．（1）珍惜身边的一切。（2）有了危机与压力。（3）处处按规则办事。
4．示例：（1）本来，生命只有一次，对于谁都是宝贵的。——瞿秋白（2） 我总觉得，生命本身应该有一种意义，我们绝不是白白来一场 的。——席慕蓉 （3）懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。——西塞罗 （4）使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。——鲁迅（5）长命也许不够好，但是美好的生命却够长。 ——富兰克林 （6）浪费生命是做人的最大悲剧。——曼杰
5.示例：尊重生命，敬畏生命；热爱生命，热爱生活，合理计划自己的人生；抓住美好时光，做有意义的事情；力争做出一定的成绩等。（发挥性试题，有积极意义、有人生设计即可）
篇8：《关注父母》阅读答案
(1)我不是孝顺女，总觉得父母所做的一切都是①________，从不知感恩，还时常惹他们生气，顶嘴耍赖也不以为过。但有几件事让我感触颇深，并觉得无论怎样的真情实意，只有表现出来才是最真实的。
(2)去年爸爸70岁生日，我送了一块语言报时表和两瓶酒给他。爱酒的他②________要把那两瓶普通的花雕酒留下等远方朋友来时共享，手表则立马戴在手上。尽管自动报时声把他折腾得一宿没睡好，但平时遇到熟人他仍会乐颠颠地按一下，告诉人家是女儿送的礼物。一天，我见他不停地按表，就嗔道：“这样很费电池。”他孩子般地低下头，不好意思地咕哝：“我觉得就像你在告诉我几点钟……”我猛地感悟：这不仅仅是千金难买的慈父童心啊!
(3)去年，我心血来潮，忽然拉上母亲去电影院看了一场电影。歪打正着，那天是母亲的生日。看着看着，她打起瞌睡来。我捅捅她，问她好不好看。她没睁眼就答：“好看，好看，这么热闹的场面还是第一次看到呢!”尽管不识字的她把故事理解得南辕北辙，但这并不妨碍她事后与老姐妹反复津津乐道。其实，母亲无所谓电影内容本身，而在意女儿对她的关注。
(4)过年了，我破天荒地给父母各包了50元的“压岁”钱，父亲惊奇地问：“你发财了吗?”一句话问得我双眼③________：我为父亲的知足而感动，为自己多年来对双亲的'忽略而羞愧。曾几何时，做儿女的我们，习惯了对别人的慷慨大方，而不善体恤父母，我们可以为朋友两肋插刀，而不愿为父母洗一只碗……下班回家，放松肢体，等待父母送饭菜上桌;在外受气回来，举止粗鲁，余波殃及双亲，使得父母赔上不少小心……多少年来，我们习惯了等待父母的爱和关怀，而不知回报，哪怕是父母给予的千分之一。也许，父母之于我们，抚养的辛劳，成长的牵挂，是我们难以偿还的，但不要轻视一声真诚的问候，一个尊敬的举动，一点④________和关注。这些都能成为老人夏天的秋凉，冬天的温暖，暗夜的烛光，它会照亮父母的晚年。
(5)马上动手，给我们的父母一份关注，一份体谅，一份惊喜。
(1)下列加粗的字，注音正确的一项是
[ ]
A.嗔(ch5n)道B.歪打正着(zhu#)
C.妨碍(3i)D.慷慨(g7i)
(2)根据上下文语境，填入文中①～④处横线上，最恰当的一组词语是
[ ]
A.缘分 决意 潮涌 体察
B.本分 决意 潮湿 体察
C.本分 执意 潮涌 体贴
D.本分 执意 潮湿 体贴
(3)第二段中，“( )孩子般地低下头，不好意思地咕哝”，不仅反映了慈父童心，而且因为女儿送给自己的生日礼物的( )，使父亲感受到了女儿的( )，心中充满了( )感。(填入各个括号内的词语，融入文句，文意通顺即可)
(4)第三段中，“母亲无所谓电影内容本身，而在意女儿对她的关注”一句，“我”要表述的思想是什么?
(5)第四段中，“我破天荒地给父母各包了50元的‘压岁’钱”，竟使父亲感到“惊奇”。父亲感到“惊奇”的原因是什么?
(6)文中画线句“这些都能成为老人夏天的秋凉，冬天的温暖，暗夜的烛光”使用了比喻的修辞方法，揭示了儿女们的关爱对父母的迫切与重要，这样写的好处是________。此外，本句还使用了排比的修辞方法，这里排比的作用是什么________。
(7)本文通过三个事例，阐述了一个中心。请从文章中找出能反映主旨的关键语句，归纳整理后，连贯地表达在下面。
参考答案
(1)A
(2)D
(3)爸爸,这件事、这个举动等均可,关心、体贴、孝心、孝敬、爱心等均可,幸福、快乐、满足、愉悦、欣慰等均可
(4)父母也希望得到子女的关心，而且父母的这种愿望很易于满足。答题的要点是：上辈也渴望得到下辈的关心，而这种关心不必是什么轰轰烈烈的举动。
(5)习惯了女儿多年来对父母的关心不够，对女儿的举动感到意外。答题的要点是：本题为开放题，允许学生对“原因”作合理推测，只要答案符合文章语境，即可。
(6)形象、生动、具体可感,增强语言的表现力、有利于作者抒发感情、增加表达的音韵节奏美。学生只要涉及这两种修辞方法的基本表达效果即可。
(7)无论怎样的真情实意，只有表现出来才是最真实的。我们习惯了等待父母的爱和关怀，而不知回报，因此不要轻视一声真诚的问候，一个尊敬的举动，一点关注，给父母送上一份爱心，一份惊喜。
篇9：《别把我当陌生人》记叙文阅读答案
《别把我当陌生人》记叙文阅读答案
⑴去年夏天，我去新疆开一个笔会。想要看看沿途不同区域的风景，所以决定去时坐火车。三千多公里的路途，没有同伴。
⑵“记住，路上不要和陌生人说话!不要接受陌生人给你的一切食物和饮料!只要离开位子，回来时一定要把杯中剩下的水倒掉!”出发前，家人这样反复叮嘱我。
⑶刚走进包厢时的一瞬间，一个男人进来了，身后有个四五岁的小姑娘，大概是他女儿。我心里稍稍平静了些。随后，一个十岁左右的小男孩蹦蹦跳跳地过来了，她妈妈紧跟在后面。整体环境不错，我精神放松了很多。
⑷ 晚上10点多，我锁好门，把手提包压在枕头下面，躺下。不知不觉，已到深夜。在似睡非睡中，我听到了扭动门锁的声音，接着，“哗啦”一声，门被打开了，我猛地打了个激灵，紧张不已。一个黑乎乎的脑袋探了进来，借着通道幽暗的灯光，我看到那是一个身材高大，样子凶悍的男人。此时，包厢里其他人还在熟睡，我吓得头皮发麻，浑身哆嗦。他打探一番后，挤进门来。我不知从哪里来了勇气，大喝一声：“干什么的?”“我，我上车呀。”那个男人被我的喊声吓了一跳，接着他把行李拖了进来。原来真是上车的。虚惊一场!
⑸早晨醒来，我赶紧摸了摸枕头下面，包在。随便吃了早点，又躺下看书。中间出去过几次，回来后，我都把杯中剩下的水倒掉。包厢里，两个孩子在嬉闹，大人们都很安静。我拿出零食吃的时候，挺想给那两个孩子，可担心遭到拒绝，又忍住了。我想，上车前，他们的父母一定无数次告诫他们，不要接受陌生人的食物。
⑹“阿姨，你怎么躺了半天也不下来玩儿?”小姑娘仰着脸，忽闪着大眼睛笑着对我说。我笑了笑，赶快从上铺下来，和孩子们玩了起来。
⑺ “阿姨，吃荔枝吧!”小姑娘用她胖嘟嘟的小手递给我一颗饱满的荔枝。我愣了一下，赶忙说了声谢谢，接过荔枝，手有些颤抖，还有些僵硬。突然间觉得非常惭愧。上车快一天了，我们都是各吃各的东西，谁都没给过孩子吃的`。拿着荔枝，我不敢面对孩子天真无邪、清澈透亮的眼睛。和孩子比起来，大人的世界多么复杂，充满着猜忌。
⑻孩子善良晶莹的心，像一把钥匙，开启了大人的心门，让彼此间敞亮了。我们的小包厢渐渐成了快乐的大家庭。美食共享，格外香甜。我把最好吃的都留给了小姑娘，还抱着她，给她讲故事，把她原来松散的头发编成漂亮的小辫，给她拍了很多照片。孩子对我也越来越依恋，一会儿看不见我，就到处找。或许是她离开妈妈太久，我是个母亲，我身上有妈妈的味道。那天夜里，她是在我怀里睡着的。
⑼第三日清晨，快到终点站了，可我的心里却平添了一丝怅惘。车停了，人们如潮水般从车身里漫出。我抱着小姑娘，她爸爸帮我提着大行李箱。孩子紧紧搂着我的脖子，趴在我肩上。就要和他们分别了。我依旧紧紧抱着孩子，我们脸贴脸。她父亲将她抱走那一刻，她哭着大声喊“阿姨”!我心里好难受，背过身去。
⑽手机响了，收到朋友发来的短信：“出门在外一定要小心，不要轻易和陌生人说话，不要接受陌生人给你的任何食物和饮品!”
⑾我笑了笑，走进人海中……
(选自《读者》，有删改)
13.“我”去新疆的路上思想感情经历了怎样的变化?(4分)
14.文中写家人的叮嘱和朋友发来的短信，这在内容和结构上分别有什么作用?(4分)
15.请从下面两题中任选一题作答。(4分)
①文章第⑼段中“车停了，人们如潮水般从车身里漫出”句中“漫”字能否换成“走”字，为什么?
②结合语意，说说第⑻段中“或许是她离开妈妈太久，我是个母亲，我身上有妈妈的味道”句中“味道”一次的含义。
16.文章最后写“我笑了笑，走进人海中……”，发挥你的想象，用第一人称生动描写此时“我”的心理活动。(不少于60字)(5分)
