“诸葛奉孝”通过精心收集，向本站投稿了10篇人生慢慢跑的阅读题答案，以下是小编收集整理后的人生慢慢跑的阅读题答案，欢迎阅读与借鉴。
篇1：《人生慢慢跑》阅读附答案参考
《人生慢慢跑》阅读附答案参考
阅读下文，回答问题。人生慢慢跑
王清铭①人生不是马拉松，马拉松的长度有限，人生也不是跟别人的竞赛。人生比马拉松更长，要比的是自己。
②两年了，我一直坚持跑步，一是为了减肥，一是为了锻炼自己的意志。再忙，步还是要跑的。我曾经对朋友开玩笑说，如果别人能跟我一样坚持下来，现在的成绩比我好得多。我能取得一点成绩，大概跟我的坚持有关吧。我一直在慢跑，决定人生长度的不是速度，而是距离。有很多人曾经那么接近目标，他们也努力地跑过，但后来停了下来。目标还是那个目标，只是目标不再浮现在他们奔跑的脚印中。
③我一直在跑，慢跑。我的天资只能算中等，比不过很多在前面领跑的人。我一直被别人领跑，觉得他们气喘吁吁的声音就是我的人生主旋律。我只能遥望他们潇洒的身影在我的面前闪烁。我曾经被他们甩得很远，但我很坦然。跟在同学、同事的身后，我按自己的节奏，气喘吁吁地跑着。有时我想加速，但体能状况不允许。我不适合当领跑者，只能一直跟在别人的背后，跑着。
④我跑过了别人，并不是因为我跑步的速度快，只是因为他们停了下来。决定跑步旅程的，不是他们最初的速度，而是他们坚持的时间。我一直很怀疑，自己是在跑步吗？那些曾经的身影早远在我之前，但我还在挥汗如雨地跑着。等我跑过很多这么熟悉的身影，我才知道，决定长度的，并不是最初的速度。我有先天不足，我的腿短，平底脚，本来不适合奔跑的，但我一直坚持了下来。跑过了很多我仰慕的背影，然后把背影留给他们。
⑤喜欢过汪国真的诗歌，他的一些诗句还让现在的我血脉贲张：“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”风过，雨过，但我还能风雨无阻，跑着，那就是我的人生过程，也就是我人生的结果。过程等于结果，或许说，过程比结果更重要，我在慢跑着，一切的结果就在我的面前展开。汪国真在诗歌中说：“我不去想结果如何……”
⑥我真的不去想结果，我一圈一圈地跑着。过程决定结果，哲人说的，我一直不太明白，还是努力地去跑吧，汗水顺着每个毛孔往外流。如果我展开每一个毛孔，那一定比任何的手，更能握住我想要的一切。
⑦人生是一场慢跑。有人倒在第一个呼吸关，以为人生只有一次机会，然后松懈了。有人在极度疲惫的时候停了下来，他们不能超越自己，停下来，结果固步自封．以为人生就是那么一段长的距离。
⑧我不去想谁超过了自己，很多超过我的身影鲜明后又模糊了，然后只能目送我的'身影还在跑着，慢跑，这是人生最好的姿势。今天我跑了七千多米，在废弃的旧池塘边，我一直在跑着，然后就想起一个道理：“人生如慢跑。”
⑨那些冲刺过的人，还有那些比我跑的速度更快的人，根本就没有留意，有一个身影，还在跑着，那就是我，我跑着，一直奔跑，准确地说，就是慢跑。我的慢，超过许多人的快。原因很简单，我一直在慢跑，决定距离的，不是速度，是最终的坚持。
⑩人生如慢跑，就看你是否挥汗如雨了。起跑快的人，前程跑得快的人，他们都落在我的身后。我不是善于奔跑的人，唯一的过人之处，就是我一直在跑，虽然我在慢跑。我在跑着，人生从此随脚步逶迤。
?我在慢跑着，那些昙花一现的人开过就凋谢了，有谁还跟在我的背后，努力地慢跑？尽管我一直在奔跑，谁又能看见我的模糊的身影呢？我在慢跑，到现在才明白，自己一直是领跑者，领跑自己。给别人领跑和被别人领跑的人都在半途中停止，给自己领跑的人最终抵达终点。
?人生如慢跑，谁能坚持到最后的，谁就是最终的胜利者。（选自《广州日报》）
1．本文告诉人们一个道理：人生如慢跑，坚持到最后就是胜利。请你分别用四个字概括⑦⑧⑨⑩段的大意。
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2．选文第①段说：“人生比马拉松更长，要比的是自己。”该如何理解这句话？
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3．选文在⑦⑧⑩?段都写到“人生如慢跑”，这样写对表达主题有什么作用？
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4．选文第⑤段引用了汪国真的诗句：“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”请结合自己的生活，谈谈你对该诗句的理解。
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参考答案：
1．⑦永不停息；⑧敢超他人；⑨贵在坚持；⑩奋斗人生。
2．人生的路是漫长的，它比马拉松还长，但比赛的对手是自己，考验的是自己的毅力、耐力和信心。（意对即可）
3．文章的标题是“人生慢慢跑”，作者在文章中多次写到“人生如慢跑”，既告诉人们要有信念，有毅力，又要勤思考，深入探讨人生的道理；又深化了主题，发人深思。（意对即可）
4．在学习中，只要选定了奋斗的目标，无论遇到什么困难都要坚持下去，直到最后取得成功。（意对即可）
篇2：光阴慢阅读题答案
谁也无法描绘出他的面目。但世界上处处能听到他的脚步。
当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改变他进行的节奏。
当蓓蕾在春风中灿然绽开湿润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时，他悄无声息地走着，欢笑不能挽留他的脚步。
当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，他还是沉着而又默然地走，叹息也不能使他停步。
他从你的手指缝里流过去。
从你的脚底下滑过去。
从你的视野和你的思想里飞过去。
他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹，他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林，当然，他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟，使锃亮的'金属爬满绿锈、失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着。
他按时撕下一张又一张日历，把将来变成现在，把现在变成过去，把过去变成越来越遥远的历史。
他慷慨。你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。
他公正。不管你权重如山、腰缠万贯，还是一个布衣、两袖清风，他都一视同仁。没有人能将他占为己有，哪怕你一掷千金，他也决不会因此而施舍一分一秒。
你珍重他，他便在你的身后长出绿阴，结出沉甸甸的果实。
你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。
有时，短暂的一瞬会成为永恒，这是因为他把脚印深深地留在了人们心里。
有时，漫长的岁月会成为一瞬，这是因为浓雾和风沙湮没了他的脚印。
阅读题
10、创作人写这篇材料主旨是什么？（2分）
11、文中横线上的段落运用了什么修辞手法？有何作用？（2分）
12、综观材料，说说光阴有哪些特性？（2分）
13、理解下列句子的含义。（2分）
你珍重他，他便在你的身后长出绿阴，结出沉甸甸的果实。
14、读了这篇材料，你一定有些感想，简要写出来。（2分）
参考答案：
10、要珍惜时间，努力创造人生。
11、拟人。生动形象地写出了时间无时在我们的身边悄悄地前进。
12、一直前进、客观、公正 。
13、只要你珍惜时间，你就会成功。
14、略
篇3：“慢”的韵味阅读题及答案
王晓河
①人民艺术家老舍的时间观念很强，准时、守时，几十年如一日。然而，他的写作模式却是“慢慢写”。
②他一是在落笔前经过长时间的“打腹稿”，深思熟虑构思妥当后动笔;二是落笔时斟酌再三，仔细推敲每个字、每个标点符号。另外，在字体上选择魏碑，字写得十分工整，很难写得快。由于这样“慢慢”地写，一天只写一两千字，抗战时期，为了慰问前方将士，社会上开展募捐拍卖，老舍的手稿还被当作艺术藏品拍卖过。
③慢，速度低，费时长，在许多人心目中不受欢迎。在“时间就是金钱”、竞争无处不在的时代，人们往往钟情“春风得意马蹄疾”，不喜老牛负重慢遗力。精神、勇气虽然可嘉，但未免失之偏颇。
④其实，快和慢是对立的统一，人生离不开快，也离不开慢，有快有慢，一张一弛，才是真实的人生。一味求快，紧张得喘不过气来，过劳成疾，欲速则不达。有时还就得慢。比如，“去病如抽丝”，慢慢调养才见效;“十年磨一剑”，慢慢打造出精品。8年抗日，打持久战，就是慢慢来，把敌人一口一口地吃掉。
⑤审时度势的慢，精益求精的慢，顺理成章的慢，是明智，是清醒。众皆狂热躁进，你能泼一头冷水，慢下来，便独树一帜;众逐名利急急如丧家之犬、累累若漏网之鱼，你能慎独守住心灵，便有独到的风采。北风呼啸凌厉，行人裹紧大衣;南风徐徐吹拂，行人脱掉大衣，威力尽在慢的温柔中。看准的慢，是达向成功的桥梁。有些事情不能一蹴而就;未知症结，就得慢慢梳理。
⑥慢，透着执著。表面似缓慢，内中有韧性。滴水穿石，铁杵磨针，深功夫不神秘，就是慢慢不停地做。“慢工出巧匠”，“慢工出细活”，“不怕慢，只怕站”。科学巨匠霍金，口不能说，腿不能站，身不能动，高位瘫痪，除了思想，只能支配三根手指，必须依靠机器才能与人交流，他干什么也离不开慢，然而，他从来没有停止过思维活动。慢慢地想，过往的不只是事物的表面;慢慢地走，走遍世界。
⑦慢，孕着情趣。“静悄悄的玫瑰羞答答地开”，慢美;“宠辱不惊，闲看庭前花开花落;去留无意，漫随天外云卷云舒，”慢者【甲】;“慢闪秋波仔细观瞧”，慢有情调。京剧《空城计》，扫街的老军慢慢腾腾，抚琴的诸葛亮慢条斯理，慢的情调和气氛，弄得司马懿心中无底，直叫大军后退40里。这慢有【乙】。慢中乾坤大，慢中滋味长。该得慢时且得慢，从容悠然，方品得人生的精彩。
⑧人生有快乐，也有慢乐。养些慢工夫和情趣，不是故弄玄虚，而是题中应有之义。“慢”不是鼓励懒惰，不是倡导消极，不是拖延时间，不是降低效率，而是让人们在高速生活中寻找平衡，在平衡里体会生活的意义。这样，和谐而舒适，生活得惬意，有什么不好呢。
(有删改)
篇4：“慢”的韵味阅读题及答案
21.本文的中心论点是【 】。(1分)
22.第⑥段的论证过程：首先【 】。然后【 】。最后强调【 】。(3分)
23.阅读第⑦段，为文中【甲】【乙】两处选择恰当词语。(2分)
⑴【甲】处填【 】(A.悠闲 B.豁达 C.随意)
⑵【乙】处填【 】(A.坚定沉着 B.拼死一搏 C.无可奈何)
24.结合文章主要观点，联系语文学习实际，谈谈自己的感受。(2分)
篇5：“慢”的韵味阅读题及答案
21.答案：我们的生活需要慢。
评分：共1分。
22.答案：⑴提出慢中有执著的论点(或：提出本段论点);⑵通过喻证、引证、例证阐明了取得巨大成就的深功夫在于慢做;⑶慢在生活中的巨大作用。
评分：共3分。3个要点，每个要点1分。
23.答案：⑴B ⑵A
评分：共2分。两个空，每空1分。
24.答案：略。
评分：共2分。其中，“自己的感受”1分，“联系语文学习实际”且语句通顺1分。
篇6：《倦行芳慢》阅读题及答案
（宋）王雱
露晞向晚，
帘幕风轻，
小院闲昼。
翠径莺来，
惊下乱红辅绣。
倚危墙，
登高榭，
海棠经雨胭脂透。
算韶华，
因循过了，
清明时候。
倦游燕，
风光满目，
好景良辰，
谁共携手？
恨被榆钱，
买断两眉长斗。
忆高阳，
人散后，
落花流水人依旧。
这情怀，
对东风，
尽成消瘦。
注：榆钱：榆树早春未生叶时先开花，果实不久成熟，名榆荚，形状似钱而小，色白成串，俗呼榆钱。
高阳：《史记郦生列传》：“郦生食其者，陈留高阳人也。......县中皆谓之狂生。”他见刘邦时，自称“高阳酒徒”。“高阳”之人即指游燕时的狂朋怪侣。
1.下列对这首宋词上阕内容的鉴赏，不准确的两项是（5分）
A.傍晚时分，初夏的凉风拂过，吹动了重重帘幕，主人公在这寂寂的环境中独处。
B.“翠径莺来，惊下乱红铺绣”写黄莺飞来，惊动枝上的花瓣纷纷下落，表现了词人内心烦躁凌乱。
C.“海棠经雨胭脂透“中“胭脂透”写经雨的`海棠已经开放到最鲜艳最鼎盛的时刻，也暗示着盛极而衰、即将凋落的暮春信息。
D.上阕最后三句略略点明题意，这清明时节美丽的春光又轻易流逝，有一种“无计留春住”的叹惋。
2.结合下阕内容，具体赏析诗人的有哪些伤春意绪？（6分）
【答案与解析】
1.选AB。本题考查诗歌内容的分析与鉴赏能力。先理解诗句大意，注意结合上下语境。上阕着重描写暮春景象。A项，上阕起三句描述了一个具体环境，时间是暮春白昼，地点是闲静小院，氛围沉寂清幽。B项“翠径莺来，惊下乱红铺绣”写雨停雨霁，黄莺飞来，枝上的花瓣仿佛被惊动而缤纷下落，落红点缀绿径，色彩斑斓，犹如织铺地，故曰“辅绣”。这里体现词人观察细密，用笔工致，使暮春景物变活，极具匠心，表现了暮春的凋零残败而又清新红艳。虽清新红艳但终将凋零，与下文情感一致。因此说这里词人“烦躁凌乱”不准确。
2.①春来懒事游宴。虽然“好景良辰，风光满目”，只因无人携手同乐，于游燕之事就意懒情倦了。②一春之不欢，春愁之长之深。自有榆钱以来，所“买”得者是“两眉长斗”，因愁苦而双眉紧锁。③因循岁月，蹉跎时光。酒侣星散，又值“落花流水”的春暮，这一年又是这样。④结尾三句写自己因春消瘦，总收全文。（前三点每点2分，最后一点1分，具体酌情给分）
本题考查分析诗歌内容和作者情感的能力。关键是要吃透诗词大意。注意词体的一个特点是讲究铺叙，基本上一个句号对应一个内容层次。学生在理解诗词大意的基础上可依次提炼答案。“恨被榆钱，买断两眉长斗”有些难以理解，应根据上下语境推出大意，似是用典亦未可知。
篇7：话说快与慢阅读题及答案
江曾培
①近些年来，随着时代的发展的加速，“快”成了一种时尚，一种追求，以“生活节奏快”为特征的行当，诸如“快餐”“快递”“快照”“快洗”“快车”等应运而兴。即使在人的感情生活中，“闪婚”“闪恋”也成了一时的风景。快，是一种历史发展的必然。过去有句话：“一天等于二十年”。当下信息社会“一天”的发展，远远超过农业社会乃至工业社会“二十年”的发展。一切的一切，都在加速提速。面对激烈的竞争，人们确实要有“只争朝夕”的精神，适应社会的发展变化。
②不过，要快，却不能把快绝对化，不能抹杀慢。快与慢是对立的统一，都受着条件的制约，应按照张弛有序的规律，该快则快，该慢则慢。违背事物发展规律去求快，得到的却是苦果子。当年的“大跃进”，“跃”得全国人民没有饭吃，就是一个深刻的教训。时下用催生剂催长的速成水果与鸡鱼鸭肉，成长期是快了，但却变得像鸡肋一样，食之无味，弃之可惜。快，带给它们的不是进化，而是退化。以牺牲环境与资源为代价的经济发展，也是得不偿失，后患无穷。我国早有“欲速则不达”和不可“拔苗助长”一类的古训。苏轼就王安石变法讲过一个很好的意见：应像白昼渐渐变成黑夜，不能从严冬一下进入酷暑。
③就人的幸福感来说，生活也要有快有慢，劳逸结合。倘若人一直处在快节奏中，没有空暇，没有悠闲，没有“采菊东篱下”和“闲庭信步”的悠悠情致，那么，生命就会失去平衡，人生的丰富性就会大打折扣。“闪婚”“闪恋”快则快矣，然而，也就尝不到婚恋过程的美妙情趣，并且会导致“闪离”的恶果。生活中有好多东西都是需要慢慢咀嚼的.。阿尔卑斯山谷有一条公路，两旁景物极美，许多驾车人视而不见，急驶而过，管理者特意在路上插上一个劝告牌：“慢慢走，欣赏呵！”朱光潜在谈到人生的情趣时，特举此例，说人生艺术化，就得【“慢慢走，欣赏呵！”】
④针对近些年来一味求快带来的负面影响，不少人又怀念起慢来。“慢餐”“慢游”“慢照”一类的活动渐次多了起来。国际上有了“慢餐协会”，他们声称，慢餐不只是细嚼慢咽，它是一种生活态度，一种心态上的慢，“以慢餐引导被物欲横流的大潮裹挟着的人们放慢脚步”。这与我读到一篇憧憬“慢生活”的文章所述是一致的：“慢是一种心态，是去体验和体会生活，而不只是经历和经过生活”。
⑤辩证地看待快与慢，快有意义，慢也有价值。快节奏的霹雳舞与慢节奏的太极拳，各有各的作用。在生活节奏加快的现代，要让快慢正确地结合起来，使人的生活仍然保持应有的从容、放松和宁静，充满幸福感。
【问题】
22.文章的中心论点是什么？（3分）
23.结合全文内容，说说一味求“快”的负面影响有哪些。（4分）
24.第②段末引用苏轼评价王安石变法的话，有何作用？（4分）
25.选文是从哪两方面来论述中心论点的？（4分）
26.联系全文，说说第③段末“慢慢走，欣赏呵！”的含义。（3分）
【参考答案】
22.（3分）在生活节奏加快的现代，要让快慢正确地结合起来，使人的生活仍然保持应有的从容、放松和宁静，充满幸福感。
23.（4分）①对社会来说，盲目求快，导致经济发展和社会生活的“退化”（2分，意思对即可）；②对人的幸福感来说，一直处在快节奏生活中的人们会失去人生本应有的“悠闲”和“情趣”，生命就会失去平衡，缺少了人生的丰富性（2分，意思对即可）。
24.运用引用论证（2分），论证了“快与慢是对立的统一，都受着条件的制约，应按照张弛有序的规律，该快则快，该慢则慢”，不能“违背事物发展规律去求快”（2分）。
25.（1）应按照张弛有序的规律，该快则快，该慢则慢。（2）就人的幸福感来说，生活也要有快有慢，劳逸结合。
26.（4分）①生活中有好多东西都是需要慢慢咀嚼的，②我们应该保持一种慢生活的人生心态（或“我们应该放慢生活的节奏”），③去细细体味与体验，而不只是经历或经过生活。（共三层意思。答出一点得1分，意思对即可）
篇8：人生如月阅读题答案
1.本文阐述的主要观点是什么?(2分)
2.文章以我们熟知的“月的盈亏明暗”开篇，有什么作用?(2分)
3.本文的思路清晰，试分析本文的论证过程。(3分)
篇9：人生如月阅读题答案
①天上的月是我们最熟悉不过的了。最初的时候，它淡淡的，细细的，像是谁用橘黄的.彩笔在湛蓝的天幕上轻轻画了一道，称这时的月为“月牙”，真是形象得很。渐渐地，它大起来了，亮起来了，在天空驻足的时间长起来了。这时的月便是一把镰刀、一只小船了。到了阴历的十五，这月便圆圆的，大大的，亮亮的，似一只玉盘、一面明镜了。再后来，月由盈而亏，由亏而残如一块土豆、一块顽石了。由纤弱而圆满，由圆满而亏残，天上的月却是如此周而复始，循环不已，岁岁如斯。人生虽不尽是这般规律，但盈亏明暗却是如影相随，避不开，躲不开，无法拒绝的。
②有时候，人逢吉时好运一帆风顺，谋官则升迁，想钱便发财，真是心想事成万般如意，原来平淡人生这时真如望月中天，亮丽圆满了。此时，升官的不免满面春风，发财的不免财大气粗，即使评个职称、当个先进或晋一级工资也会沾沾自喜，觉得优人一等。然而，花开自有花谢时，月圆必有月缺日，且常常是花开之后便是谢，月圆之后即为缺。但人多鼠目寸光，有眼不识事物消长之理，得意便忘形，露出一副小人面目。人若能处顺境作逆境之思，方不失为人本色，保持一颗平常心。为官者不必因权柄在手而颐指气使、八面威风，有钱人不必因腰缠万贯而妄自尊大、暴殄天物。如此立身处世待人接物，便无骄横之气、霸道之态，不至于蜕变为隐形之盗贼，衣冠之禽兽，于人于己于社会皆有大益。
③有时候，人遭恶时厄运，常是坏事连连，处处不顺，原本光明的人生忽然黯淡下来，如月牙一现，如云遮残月。身处逆境之中，或心灰意冷、悲观厌世，或甘于沉沦、自暴自弃，或忧心如焚、白发搔短，或牢骚满腹、怨无天佑。其实，人若于月亏之日想到月圆之时，识得世事易变之理，即可于逆境之中志不衰、气不馁、态不失，达观以处世，宽心以养身，“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”。如此面对困厄，必不会怨天尤人蹉跎岁月，必不会奴颜婢膝玷污人格，必不会见利忘义为虎作伥。
④人生如月，皆有阴晴圆缺，我们大可不必颜随势改，气逐时移，得志时趾高气扬，失意时垂头丧气。我以为，无论顺逆得失，都平静的接受世界，从容地面对生活，这才是智者的活法。
篇10：人生如月阅读题答案
1.无论顺逆得失，都平静的接受世界，从容地面对生活，这才是智者的活法。
2.吸引读者，增加趣昧性(1分)，引出议论的话题：人生如月。(1分)
3.首先用月有盈亏明暗引出议论话题，再通过正反对比论证证明，顺境或逆境都是人生常态，遇到顺境要保持一颗平常心，在逆境中则要学会正确面对，最后得出结论无论顺逆得失，都平静的接受世界。从容地面对生活，这才是智者的活法。
