“Hannie”通过精心收集,向本站投稿了6篇故国颂朗读稿,下面是小编为大家准备的故国颂朗读稿,欢迎阅读借鉴。

故国颂朗读稿

篇1:故国颂朗读稿

故国颂朗读稿

在天下的西方,有一个陈腐的国家,俏丽而宽阔,

在天下的西方,有一个巨大的民族,勤奋而刚强;

奔驰不断的黄河是她的血脉,

高耸屹立的泰山是她的脊梁,

走过世纪的风雨,万里长城像巨龙在云中穿越,

这便是我们的故国——中国!

一九四九年,一位巨人摆荡着巨臂,一声宣告,遣散了神州五千年的阴霾;

一九七八年,一位巨人以超人的`胆识,审时度势,将尘封的国门向天下洞开!

一九九七年,她迎来了紫荆花的幽香,

一九九九年,她又增加了水莲花的芳香!小学生诗歌朗诵稿

走过世纪的风雨,万里长城像巨龙在云中穿越,

跨过光阴的长河,珠穆朗玛峰像雄鹰傲立天下最高坡。

我们的共和国从没有像本日如许威武壮大,

故国,

你走过了不屈凡的五五年,

像一个婴儿长成了壮年,

本日您正满盈生机,分发着发达的生机,

您有过苦难,也有过欢笑.

历经了曲折崎岖,来日诰日将越发优美.

五五年来,

你产生了排山倒海的变革,

你的人民日益茂盛.

您的国力日益壮大.

你凝集了天下炎黄子孙的心啊!

您博得了天下恭敬的眼光.

如今您正意气高昂,

走进了新的世纪,

本日,在这欢庆的节日里,

我从心底里向您说一声,

故国,您好!

写给故**亲的歌

金秋的风

送袅袅暗香而来

献片片芳菲一季

霜中的菊

篇2:五四青年节朗读稿

当巍峨的华表

让挺拔的身躯披上曙光

当雄伟的天安门

让风云迎来东升的太阳.

历史的耳畔

传来了礼炮的隆隆回响

排山倒海巨变沧桑

中华人民共和国成立了!

一位巨人俯瞰着世界

洪亮的声音

全世界都为之震撼

当第一面五星红旗

在东方的地平线上冉冉升起

那胜利的旗帜

在朗朗的空中迎风飘扬

这历史凝聚了宏伟

尽情地涂染十月的阳光

这气势慷慨激昂

筑起了一座丰碑屹立在世界的东方.

人民自豪地指点江山.

用有力的臂膀

抒写着新中国灿烂的篇章

苦难的母亲

擦去满眼的泪花

露出内心的喜悦由衷地欢畅

祖国豪迈地走向繁荣富强.

盘古开天辟地的神话

迸发出新的生命的光芒

四大发明的荣耀

重新播撒在这片荒芜的土地上.

老子孔子的思想

几千年文明的圣火把我们照亮

长城的雄伟

掀起了中华儿女的脊梁

巍巍的黄山

展现了祖国的秀美端庄

高原的旷达

袒露出炎黄子孙的豪放

蔗林的茂密

甜透了亿万人的心房

就是这样

就是这样

在一九四九年的春天里

我们迎来了另一个辉煌

篇3:五四青年节朗读稿

故国颂朗读稿(锦集6篇)1.

Good morning/afternoon/evening ladies and gentleman(or students),contestants and adjudicators(裁判).Today we are debating the topic (报一下辩论题目) On the affirmative side we have (报一下正方参赛者的顺序),and on the negative side we have (反方参赛者的顺序).

Both teams have showed great debating ability in today's fierce competition. Let us now await for the adjudicator's scoring. I am sure it is going to be very close.And I think all contestants need to be congratulated for their outstanding efforts.

The score is in, and the winner of today's debate is (报赢的一方)

Than you all for coming.

2.

Welcome to the debating competition of the issue “the advantages s and disadvantages of QinghaiTibet railway”. We have 8debators today,4 on each side and the positive side is leaded by ,the rest debaters are , . And the members of the negative team are , is the leader of their team .ok ,good luck to they(.or hot welcome to them.)

Next, I want to introduce today’s judges, they are our dear instructor mrsyan,and our classmates ,, ,, hot welcome to all of you .and thanks to all for joining today’s debating competition.

Now, I would like to introduce the rules for the contest.

The first is the time .each debater is allowed to exprein limited.

Secondly, speakers are not allowed to bring any notes in hand.

Thirdly,

Welcome comeback ,after our judges’ discussion, the most exciting moment is coming, the winner of today’s debating competition is the---.and the best debater is .congratulation!

i hope we can expreourselves on the stage in English ,I hope we can show what we have learned in the competition, I hope we can exchange experience of how to learn English better, I hope we all make good use of this opportunity to improve ourselves.

Ok, this is the end of today’s English debating competition .thank you all for join us today, I hope all of you can have a good time .thank you .

篇4:五四青年节朗读稿

各位领导 各位来宾 女士们 先生们:

新年好!

领导让我代表优秀员工讲几句话,首先感谢院领导的鼓励和认可给了我们这样的荣誉。同时又有一种沉甸甸的感觉,无论我们以前做了什么,都将成为过去。在这份荣誉面前,我们感觉到了院领导的期望和不可推卸的重任。

我们会常常问自己,我为真爱究竟做了什么?在市场竞争如此激烈的形势下,在全国连大学生就业都很困难的严峻格局中,我们是否珍惜自己的岗位,我们是否珍惜真爱给我们每个人提供的这个平台,是否在本职工作中尽心尽力?我们要有以院荣为己荣、院兴为己兴的主人翁的精神。

XX年是极其不平凡的一年,由于大环境的诸多不利因素,我们曾经有过困惑、迷茫、甚至感到退却,是医院的企业净胜、弘扬企业文化让我们又重新找回自己,找回信心和全员职工一道坚挺的走出低谷。

在社会上,在外办事常常有人问及在哪里工作,当我说出在真爱上班时人家马上会说,“真爱在上海名气很响的,真爱在上海很有名的。”听到这些我为自己是真爱的员工而感到骄傲和自豪。也说明了真爱在上海经过多年的拼搏已有了一定的品牌效应,如何运用真爱的品牌效应,迎接新的挑战,是摆在我们每一个真爱人面前的现实问题。什么都会过去,但市场竞争的格局不会改变,而且会愈演愈烈。市场竞争的残酷在于不进则退。如果我们前进了一步,我们就会得到属于自己份额的回报。如果我们怠慢了就会被市场毫不犹豫的淘汰。在上海这个国际大都市中,机会多多、人才济济、风险无处不在。这就要求我们有充分的精神准备团结一致。以我们优质的服务、精湛的技术、温馨的优良的就医环境来赢得市场,开拓、创新将是我们鼠年的主要方向。

在这辞旧迎新,鼠年即将到来之际,给各位领导拜年,祝大家鼠年财源滚滚,虎视眈眈、虎虎生威!真爱会虎啸上海滩。来年再相聚时,一定以最好的成绩,荣登虎榜,让上级领导审阅。

篇5:护理学院朗读稿

守护生命

历史的车轮辗过战争与罪恶她携着尘土踏过泥泞

一路上经过亿万儿女的血汗的洗礼它载着荣耀和繁华向我们走来了

我们欢庆胜利,我们歌唱太平可是,您可知道有这样一个领域那里的战争从未停息过那里的危机从未缓解过那里的旗帜是血红的十字

那里的战士身着白衣白帽、被人称为白衣天使

有一种职业是上天赐于我们的崇高、神圣它以战胜病魔为己任以救死扶伤为职责以无私奉献为誓言

以拯救生命为承诺它的`名字,叫医护

没有人会忘记20xx年的春天

一个叫SARS的侵略者登陆我国肆虐的噬咬着我的同胞我的血肉民族面临危难,生命遭遇挫折这时,白衣战士毅然站出来——保卫人民,守护生命!于是,一场生与死的较量在没有硝烟的战场上展开搏斗他们屹然不惧的筑成新的长城

洁白的战袍上爬满了病毒沾满了病人的体液也粘满了自己的鲜血邪恶永远战胜不了正义最终,病魔畏惧了,退去了我们的保卫战打赢了

历史记载了这场惊心动魄的战争也见证了这些没有枪炮的英雄

接过南丁格尔的蜡烛

接过白求恩的手术刀与病魔斗个你死我活用五星红旗的色彩涂写生命的十字架用无暇的纯白

塑造冰心一片塑造正气凛然

多少个日夜

我们站在生命的最前线用自己的身躯站成生命的屏障挡住病魔的刀锋挡住死神的狰狞

守护生命,那是十万火急的任务

多少个节日

我们不能与家人一起相守

我们守护的是更多更需要我们的人啊祖国便是家人民便是亲

守护生命,那是至高无上的使命

从天花霍乱到非典禽感

战争是无休止的从呱呱落地到告别尘寰呵护是全程的从体温呼吸到血压脉搏关爱是细腻的

从祖国的命运人民的安危到自己脉搏的鼓动那是血肉相通的

没有嘹亮的号角没有响彻天空的枪炮没有勋章没有军衔也没有鲜花和掌声不要,不要拥有一颗仁爱的心

握一支笔一个注射器一把手术刀足可以让憔悴的生命鲜活跳动听新生儿嘹亮的啼哭听心脏有力的搏动听脉管里韵律的血流冲击这——

便是为我们协奏的最美丽的乐章!

篇6:老三字经全文朗读稿

老三字经全文朗读稿

三字经全文

人之初,性本善,性相近,习相远。苟不教,性乃迁,教之道,贵以专。

昔孟母,择邻处,子不学,断机杼。窦燕山,有义方,教五子,名俱扬。

养不教,父之过,教不严,师之惰。子不学,非所宜,幼不学,老何为?

玉不琢,不成器,人不学,不知义。为人子,方少时,亲师友,习礼仪。

香九龄,能温席,孝于亲,所当执。融四岁,能让梨,弟于长,宜先知。

首孝悌,次见闻,知某数,识某文。一而十,十而百,百而千,千而万。

三才者,天地人,三光者,日月星。三纲者,君臣义,父子亲,夫妇顺。

曰春夏,曰秋冬,此四时,运不穷。曰南北,曰西东,此四方,应乎中。

曰水火,木金土,此五行,本乎数。十干者,甲至癸。十二支,子至亥。

曰黄道,日所躔。曰赤道,当中权。赤道下,温暖极。我中华,在东北。

曰江河,曰淮济。此四渎,水之纪。曰岱华,嵩恒衡。此五岳,山之名。

曰士农,曰工商。此四民,国之良。曰仁义,礼智信,此五常,不容紊。

地所生,有草木。此植物,遍水陆。有虫鱼,有鸟兽。此动物,能飞走。

稻粱菽,麦黍稷。此六谷,人所食。马牛羊,鸡犬豕。此六畜,人所饲。

曰喜怒,曰哀惧,爱恶欲,七情具。青赤黄,及白黑,此五色,目所识。

酸苦甘,及辛咸,此五味,口所含。膻焦香,及腥朽,此五臭,鼻所嗅。

匏土革,木石金,丝与竹,乃八音。曰平上,曰去入,此四声,宜调协。

高曾祖,父而身,身而子,子而孙。自子孙,至玄曾,乃九族,人之伦。

父子恩,夫妇从,兄则友,弟则恭;长幼序,友与朋,君则敬,臣则忠。

此十义,人所同,当顺叙,勿违背。斩齐衰,大小幼。至缌麻,五服终。

礼乐射,御书数,古六艺,今不具。唯书学,人共遵,既识字,讲说文。

有古文,大小篆,隶草继,不可乱。

若广学,惧其繁,但略说,能知源。凡训蒙,须讲究,详训诂,明句读。

为学者,必有初,小学终,至四书。论语者,二十篇,群弟子,记善言。

孟子者,七篇止,讲道德,说仁义。作中庸,子思笔,中不偏,庸不易。

作大学,乃曾子,自修齐,至平治。孝经通,四书熟,如六经,始可读。

诗书易,礼春秋,号六经,当讲究。有连山,有归藏,有周易,三易详。

有典谟,有训诰,有誓命,书之奥。我周公,作周礼,著六官,存治体。

大小戴,注礼记,述圣言,礼乐备。曰国风,曰雅颂,号四诗,当讽咏。

诗既亡,春秋作,寓褒贬,别善恶。三传者,有公羊,有左氏,有谷梁。

经既明,方读子,撮其要,记其事。五子者,有荀扬,文中子,及老庄。

经子通,读诸史,考世系,知终始。自羲农,至黄帝,号三皇,居上世。

唐有虞,号二帝,相揖逊,称盛世。夏有禹,商有汤,周文武,称三王。

夏传子,家天下,四百载,迁夏社。汤伐夏,国号商,六百载,至纣亡。

周武王,始诛纣,八百载,最长久。周辙东,王纲坠,逞干戈,尚游说。

始春秋,终战国,五霸强,七雄出。蠃秦氏,始兼并,传二世,楚汉争。

高祖兴,汉业建,至孝平,王莽篡。光武兴,为东汉,四百年,终于献。

魏蜀吴,争汉鼎,号三国,迄两晋。宋齐继,梁陈承,为南朝,都金陵。

北元魏,分东西,宇文周,与高齐。迨至隋,一土宇,不再传,失统绪。

唐高祖,起义师,除隋乱,创国基。二十传,三百载,梁灭之,国乃改。

梁唐晋,及汉周,称五代,皆有由。炎宋兴,受周禅。十八传,南北混。

辽与金,皆称帝,元灭金,绝宋世。舆图广,超前代,九十载,国祚废。

太祖兴,国大明,号洪武,都金陵。迨成祖,迁燕京,十六世,至崇祯。

权阉肆,寇如林,李闯出,神器焚。清世祖,膺景命,靖四方,克大定。

由康雍,历乾嘉。民安富,治绩夸。道咸间,变乱起。始英法,扰都鄙。

同光后,宣统弱。传九帝,满清殁。革命兴,废帝制。立宪法,建民国。

古今史,全在兹。载治乱,知兴衰。史虽繁,读有次。史记一,汉书二。

后汉三,国志四。兼证经,参通鉴。读史者,考实录,通古今,若亲目。

口而诵,心而惟,朝于斯,夕于斯。昔仲尼,师项橐,古圣贤,尚勤学。

赵中令,读鲁论,彼既仕,学且勤。彼蒲编,削竹简,彼无书,且知勉。

头悬梁,锥刺股,彼不教,自勤苦。如囊萤,如映雪,家虽贫,学不辍。

如负薪,如挂角,身虽劳,犹苦卓。苏老泉,二十七,始发愤,读书籍。

彼既老,犹悔迟,尔小生,宜早思。若梁灏,八十二,对大廷,魁多士。

彼既成,众称异,尔小生,宜立志。莹八岁,能咏诗,泌七岁,能赋棋。

彼颖悟,人称奇,尔幼学,当效之。蔡文姬,能辨琴,谢道韫,能咏吟。

彼女子,且聪敏,尔男子,当自警。唐刘晏,方七岁,举神童,作正字。

彼虽幼,身已仕,尔幼学,勉而致。有为者,亦若是。

犬守夜,鸡司晨,苟不学,曷为人?蚕吐丝,蜂酿蜜,人不学,不如物。

幼而学,壮而行,上致君,下泽民。扬名声,显父母,光于前,裕于后。

人遗子,金满籯,我教子,惟一经。勤有功,戏无益,戒之哉,宜勉力。

繁体字版:

人之初,性本善,性相近,習相遠。苟不教,性乃遷,教之道,貴以專。

昔孟母,擇鄰處,子不學,斷機杼。竇燕山,有義方,教五子,名俱揚。

養不教,父之過,教不嚴,師之惰。子不學,非所宜,幼不學,老何為?

玉不琢,不成器,人不學,不知義。為人子,方少時,親師友,習禮儀。

香九齡,能溫席,孝於親,所當執。融四歲,能讓梨,弟於長,宜先知。

首孝悌,次見聞,知某數,識某文。一而十,十而百,百而千,千而萬。

三才者,天地人,三光者,日月星。三綱者,君臣義,父子親,夫婦順。

曰春夏,曰秋冬,此四時,運不窮。曰南北,曰西東,此四方,應乎中。

曰水火,木金土,此五行,本乎數。十幹者,甲至癸。十二支,子至亥。

曰黃道,日所躔。曰赤道,當中權。赤道下,溫暖極。我中華,在東北。

曰江河,曰淮濟。此四瀆,水之紀。曰岱華,嵩恒衡。此五嶽,山之名。

曰士農,曰工商。此四民,國之良。曰仁義,禮智信,此五常,不容紊。

地所生,有草木。此植物,遍水陸。有蟲魚,有鳥獸。此動物,能飛走。

稻粱菽,麥黍稷。此六穀,人所食。馬牛羊,雞犬豕。此六畜,人所飼。

曰喜怒,曰哀懼,愛惡欲,七情具。青赤黃,及白黑,此五色,目所識。

酸苦甘,及辛鹹,此五味,口所含。膻焦香,及腥朽,此五臭,鼻所嗅。

匏土革,木石金,絲與竹,乃八音。曰平上,曰去入,此四聲,宜調協。

高曾祖,父而身,身而子,子而孫。自子孫,至玄曾,乃九族,人之倫。

父子恩,夫婦從,兄則友,弟則恭;長幼序,友與朋,君則敬,臣則忠。

此十義,人所同,當順敘,勿違背。斬齊衰,大小幼。至緦麻,五服終。

禮樂射,禦書數,古六藝,今不具。唯書學,人共遵,既識字,講說文。

有古文,大小篆,隸草繼,不可亂。

若廣學,懼其繁,但略說,能知源。凡訓蒙,須講究,詳訓詁,明句讀。

為學者,必有初,小學終,至四書。論語者,二十篇,群弟子,記善言。

孟子者,七篇止,講道德,說仁義。作中庸,子思筆,中不偏,庸不易。

作大學,乃曾子,自修齊,至平治。孝經通,四書熟,如六經,始可讀。

詩書易,禮春秋,號六經,當講究。有連山,有歸藏,有周易,三易詳。

有典謨,有訓誥,有誓命,書之奧。我周公,作周禮,著六官,存治體。

大小戴,注禮記,述聖言,禮樂備。曰國風,曰雅頌,號四詩,當諷詠。

詩既亡,春秋作,寓褒貶,別善惡。三傳者,有公羊,有左氏,有穀梁。

經既明,方讀子,撮其要,記其事。五子者,有荀揚,文中子,及老莊。

經子通,讀諸史,考世系,知終始。自羲農,至黃帝,號三皇,居上世。

唐有虞,號二帝,相揖遜,稱盛世。夏有禹,商有湯,周文武,稱三王。

夏傳子,家天下,四百載,遷夏社。湯伐夏,國號商,六百載,至紂亡。

周武王,始誅紂,八百載,最長久。周轍東,王綱墜,逞幹戈,尚遊說。

始春秋,終戰國,五霸強,七雄出。蠃秦氏,始兼並,傳二世,楚漢爭。

高祖興,漢業建,至孝平,王莽篡。光武興,為東漢,四百年,終於獻。

魏蜀吳,爭漢鼎,號三國,迄兩晉。宋齊繼,梁陳承,為南朝,都金陵。

北元魏,分東西,宇文周,與高齊。迨至隋,一土宇,不再傳,失統緒。

唐高祖,起義師,除隋亂,創國基。二十傳,三百載,梁滅之,國乃改。

梁唐晉,及漢周,稱五代,皆有由。炎宋興,受周禪。十八傳,南北混。

遼與金,皆稱帝,元滅金,絕宋世。輿圖廣,超前代,九十載,國祚廢。

太祖興,國大明,號洪武,都金陵。迨成祖,遷燕京,十六世,至崇禎。

權閹肆,寇如林,李闖出,神器焚。清世祖,膺景命,靖四方,克大定。

由康雍,曆乾嘉。民安富,治績誇。道鹹間,變亂起。始英法,擾都鄙。

同光後,宣統弱。傳九帝,滿清歿。革命興,廢帝制。立憲法,建民國。

古今史,全在茲。載治亂,知興衰。史雖繁,讀有次。史記一,漢書二。

後漢三,國志四。兼證經,參通鑒。讀史者,考實錄,通古今,若親目。

口而誦,心而惟,朝於斯,夕於斯。昔仲尼,師項橐,古聖賢,尚勤學。

趙中令,讀魯論,彼既仕,學且勤。彼蒲編,削竹簡,彼無書,且知勉。

頭懸梁,錐刺股,彼不教,自勤苦。如囊螢,如映雪,家雖貧,學不輟。

如負薪,如掛角,身雖勞,猶苦卓。蘇老泉,二十七,始發憤,讀書籍。

彼既老,猶悔遲,爾小生,宜早思。若梁灝,八十二,對大廷,魁多士。

彼既成,眾稱異,爾小生,宜立志。瑩八歲,能詠詩,泌七歲,能賦棋。

彼穎悟,人稱奇,爾幼學,當效之。蔡文姬,能辨琴,謝道韞,能詠吟。

彼女子,且聰敏,爾男子,當自警。唐劉晏,方七歲,舉神童,作正字。

彼雖幼,身已仕,爾幼學,勉而致。有為者,亦若是。

犬守夜,雞司晨,苟不學,曷為人?蠶吐絲,蜂釀蜜,人不學,不如物。

幼而學,壯而行,上致君,下澤民。揚名聲,顯父母,光於前,裕於後。

人遺子,金滿籯,我教子,惟一經。勤有功,戲無益,戒之哉,宜勉力。

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