岁月匆匆，花开花落。六年的小学时光转瞬即逝，你要问我收获了什么？是成功，是喜悦，都不对，我收获的是那浓浓的师恩.在我眼中，老师是辛勤的园丁，我就是幼小的桃李。老师是明亮的蜡烛，我就是勤奋的学生。之所以，我收获了师恩，是因为，我有一个善解人意的班主任。
我的班主任——王老师。别看她平时特别严肃，可是讲起课来，保你听得兴味盎然。
王老师，身材稍胖，但是在我眼中那是淑女的化身。高高的鼻梁上架着一副眼镜，更显得文质彬彬。讲课中，严肃几分还不忘幽默几句。
王老师那浓浓的师恩芽很早以前就在我的心中萌发。就说上个星期，我的眼镜盒在学校突然失踪，此时，我急得像热锅上的蚂蚁，“那可是我刚买的的眼镜盒呀！怎能这样就丢了呢？”我真是没法子，只好告诉了王老师。可王老师又有什么办法呢？到了放学的时候，我依旧没有找到我的眼镜盒。爸爸回家一定会说我的。叹气的我被王老师叫到了面前。“小飞，别着急，你只管把你的眼镜保存好就行，我家有许多眼镜盒，我送你一个吧！”听了这句话，我立刻转悲为喜。
就在那一时刻，我体会到了王老师的浓浓师恩。虽然只是那么一点点，但是我相信会变得更浓更浓。
在马上离开学校之时，我想对您说：“谢谢您，王老师，那个眼镜盒会成为一个纪念，我会一直保存下去，直到永远永远。”
难忘师恩2
我永远都不会忘记我们敬爱的班主任——夏老师。
从一年级开始，夏老师就担任我们的语文老师。记得刚踏入校门时，同学们对一切都一无所知，总是吵吵嚷嚷：铅笔掉了、书本错了、字写得不好，甚至连一只小虫子飞进教室也会引起一片喧哗。而每当这时，夏老师总是和蔼可亲，耐心地教导我们。
我记得有一段时间，我不愿写作业，总想着用小聪明去*：把夏老师布置让我们写三遍的家庭作业改成只写一遍；将课文段落写作朗读。然而这些小伎俩当然瞒不过夏老师的眼睛，她没有当众批评我，而是把我叫到办公室，耐心地教导我，使我明白了做一个诚实的孩子的重要*。
更令我难忘的一件事是在二年级时，夏老师的手不知何故发炎，肿得又红又肿，五个手指头都无法弯曲。但为了不耽误我们的学习，夏老师仍然坚持给我们上课。看着她吃力地握着粉笔，然后一笔一笔地在黑板上书写新的生字，同学们都特别感动，一个个都表现得十分认真。
夏老师不仅是我们的良师，更是我们的益友。她关心、爱护着每一位同学：当同学之间发生小摩擦时，她会想尽办法排忧解难；若有同学家庭遇到困难，她总会发动同学们伸出援助之手；经常带领我们参加各种有益的课外活动……短短的三年时间，我们从一群对世界一无所知的孩子，成长为有理想、懂道德、热爱学习的好学生。
为了我们的成长，您付出了多少辛劳，多么不易啊！谢谢您，敬爱的老师！
师恩难忘小学六年级作文600字3
“我们是祖国的花朵，您是辛勤的园丁”。无论严寒酷暑，老师，您都在辛勤的工作。
蜡烛虽小，却能照亮一处黑暗。记得两年前，我怀着对新教室的憧憬和对新老师的瞻仰来到了这个集体。第一节课上，您就讲起了“缘”，使您给我留下了深刻的印像。回顾六年是你不知疲倦地教导我们，，你给了我智慧的宝藏，赤橙黄绿青蓝紫，你给了我七彩的阳光……我心中的忘已蜡烛，施老师，谢谢您！
五年级之前，因为我写不好作文所以一点儿也不喜欢习作，写作水平也越来越差。我的弱点被施老师发现了，于是她便把我叫到办公室：“我知道你很想写好作文，但就是总也写不好。我只能告诉你，写作无捷径，想要写好，就得多看多写！”我听了施老师的话，就天天按老师的办法去做，每天一有空就看课外书，节假日也经常跑到书店阅读文学名著，并坚持写日记。施老师则每次详细地批改我日记，并写上一句鼓励的话，就这样日复一日，我的作文水平也有了明显提高。
每个星期六，老师总“针对”着我，要求着我，每次都会把我的作文仔仔细细地看下一遍但总会皱起眉头，我知道，这是施老师对我的“恨铁不成钢。”但老师却没有放弃我，而是“悔我不倦，”不断鼓励我，传授于我写作的“绝世秘籍”。终于，我试着写出自己的个*，果然功夫不负有心人，今天的我已把作文牢牢地“定”在了分以上。
我像一个不会走路的新生儿，是施老师一步一步把我扶过来，我无以回报，只希望自己能写出更多更美的文章，不辜负老师对我的期望。
施老师，谢谢您！
