杭州江南实验学校不仅是一座学风严谨，视野开阔的学校，更是一座风景优美的学校。
当你还没有走进校门，你就可以看到两座小桥似彩虹一样横跨在湖面上，小桥的一端连着马路而另一端则通向知识的殿堂——学校，桥下湖水清澈见底，睛天的时候，你还能看见满池塘的小鱼，时不时游上来顽皮地在湖面上吐几个小泡泡，好像在和同学们问好。下雨时就更好玩了，空中云雾迷蒙，小雨滴滴答答争先恐后地跃入小池塘、落在桥面上，溅起了一朵朵小水花。
走进校门，向左转，一股淡淡的竹叶的清香扑鼻而来，让人精神为之一振。那是江南实验学校最有特*的小竹林——江南竹韵。走进竹林，一大片绿叶映入眼帘。一阵微风吹来，一棵棵竹子翩翩起舞，好像在说：“欢迎、欢迎！”春天，同学们吃完午饭结伴来这里寻找刚刚拱出地面的小笋尖。夏天，竹子像一位坚强的哨兵，不畏酷暑，伸展着枝叶，为我们挡住阳光。同学们特别喜欢在竹林里乘凉，在绿*下看书。秋天，竹叶慢慢的有些变黄了，有些颜*更深了。冬天，同学们来这里看挂在竹叶上闪闪发亮的小*晶……
穿过静静的竹林，走过群贤启梦，来到了“江南十景”之—晨钟迎旭，这也是我最喜欢的景点之一。站在*场抬头看，那口矗立在校园*的大钟就是“晨钟迎旭”。它虽然没有保俶塔的秀丽，也没有六和塔的古朴，更没有东方明珠塔的雄伟，但它别有一番风味。每天清晨、中午和傍晚它都会准时敲响，似乎在提醒我们“一寸光*一寸金，寸金难买寸光*”、“时不我待，只争朝夕”，告诫我们要珍惜时间，珍惜在学校的美好生活。
我爱我的学校，它是独一无二的，它是我们学习知识的地方。
江南六年级作文800字2
细雨带着愁绪敲打在点点深绿的屋瓦上，墨*瓦片熏染着斑驳的白墙，微风带着忧郁吹来那江南的花香，千年古道上，绿波荡漾。倚靠在粉墙黛瓦上，看着涓涓细流走向那遥远的地方。江南，诗一样的江南，多情的江南，定格在风中的流年。
岁月在这里匆匆走过，带走了繁华与喧嚣，留下了静谧与诗意。伴着清晨湿润的气息，我漫步在江南小巷上，细雨连绵，增添多少情意。岁月，在这里写下多情的江南。不知丁香一的姑娘是否还在，多想打把油纸伞，与她共吟那多情的《雨巷》，与她共度短暂时光。欣赏他水乡独有的甜蜜微笑，欣赏她独自一人的忧伤。
溪水，在这里潺潺流淌，那纤细的身躯诉述多少情思，像一支歌，一支久置的歌。我听出亭宇楼台上小家碧玉的情思，听出金缕折扇富家公子的风流，如离人的泪一般澄澈，如天空一般晶莹。细水，缠绵不断，与石板，与青苔。我在这里寻找，寻找春天丢失在这里的梦想，看绿草喷涌，泼满一地。
炊烟，在这里袅袅升起。飘，飘向那广袤的天空。炊烟，轻轻静静地笼罩着静谧的大地，增添祥和的气息。灰*，灰*的身躯在空中弥漫，放飞我的思绪，如同寥寥几笔的山水写意，带来几分诗情画意。曾几何时，那乡村甜蜜的气息，曾几何时，那心中久违的爱意，炊烟一同带来，一起带走。
园林，掩映在翠竹芭蕉之中，藏匿着江南。溪水弯曲浸湿多少岁月，奇花怪石彰显多少诗情。亭宇楼阁雕龙画凤，显示曾经的辉煌。扶摸着红漆雕花的栏杆，感受这其中独有的风情。八角楼台与满园春*相映，玉雕陶器与岁月相依，不知这里是否住过一位少女，头簪碧玉玛瑙饰，手持镶金美人扇，在某个夏天，与园中公子相望
江南，诗一样的江南，多情的江南，我愿与你一起定格在风中的流年。
春暖校园的四年级作文3
春姑娘迈着轻盈的步伐来到我们校园“接班”了，她送走了冬婆婆，便将自己特有的风格把校园打扮得生机勃勃。
一进校门，两棵高大的梧桐树挺立在宽阔的前*场上，像两位哨兵保卫着我们美丽的校园。春天，梧桐树开始发芽了，碧绿的新芽像一朵朵绿*的小花，树干是那么粗那么直，树顶那么高，树干好像脱了一层皮，阳光的照耀下，那银白*闪着小点儿金*……当你走到梧桐树旁，它好像在说：“同学们，春天来了！快迎接春姑娘吧！”
在梧桐树身后，是我们庄重的主席台，每到周一，响亮的国歌和鲜艳的五星红旗构成了一幅“向祖国问好”的*画卷。主席台旁的花坛也是春姑娘送给我们的礼物，微风春来，花坛里的花儿频频向我们点头，仿佛是在祝福我们新的一周更美好！
在学校的后*场也有类似风景，后*场上也有四棵挺拔的樟树，这些樟树长着嫩绿的叶子，这些叶子一簇堆在另一簇上面，不留一点儿空隙，那翠绿的颜*明亮地照耀着我们的眼睛。
这就是我们美丽的校园，这就是我多彩的校园，这就是我那春天的校园！
