今天，妈妈去超市给我买了一条毛巾。这条毛巾可漂亮了！粉红*的，中间有一个小女孩站在绿油油的大树下面，旁边围着许多五颜六*的花边。每天早上、晚上我都想用它来洗我脏兮兮的小脸。到了晚上，我突然发现，粉红*的毛巾有点黑。我马上去拿了一个小脸盆一块肥皂。小脸盆里装满了水，我把毛巾放进水里，用肥皂涂了涂再洗洗。一条干干净净的小毛巾出现在我的面前。毛巾上的小女孩见了，好像在说：”你真是一位爱干净的好孩子。”
毛毛二年级作文2
今天，我像往常一样去阳台看身手敏捷、聪明绝顶的金毛犬——毛毛。当我看见它一直把头从窗户上探出来，我就知道它想要到楼下玩。于是，我就把它给放出来，顺便带上几块肉。
来到楼下，毛毛就迫不及待地在草地上飞奔，我赶紧叫住它。我蹲下，把手伸出来，再叫：“毛毛，握手。”只见它小心翼翼地把前爪伸出来，生怕会弄伤我，再一直保持这个状态，直到我握住它的爪子为止。
接着我再训练它的速度。我先从袋子里拿出一块肉，然后我在毛毛的眼前晃了几下，只见它目不转睛地盯着那块肉，好像是在说：“我一定要把你吃掉。”接着，我乘机把肉给扔出去，没想到它竟然像箭一样跑出去，再跳起来，在空中用嘴把肉给叼住，再跑回来趴在地上，慢慢地享受着自己的美食。不时还抬起头来看看我，好像在说：“你行吗？”于是我就说：“食物我接不住，你踢球肯定玩不过我。”接着我赶紧跑回家把足球拿了过来。我先用大脚射门，可是，毛毛用它那庞大的身体挡住了球，接着我再踢一个飞球，可惜又被挡了。
看来我家毛毛不仅身手敏捷还非常通人*，我真爱死我家毛毛了。
神奇的小毛巾二年级作文3
今天我们家发生了一件稀奇事儿，平时力气并不大的妈妈，只用两根手指捏住两条毛巾的重叠处，我用尽全身的力气就是拉不开这两条毛巾。
难道是魔法师赐予了妈妈神奇的力量？还是妈妈本来就把两条毛巾缝在一起了？
我让妈妈把手松开，发现这两条毛巾很普通，与我平常用的毛巾没什么两样。妈妈也没有把两条毛巾缝在一起。妈妈到底是用了什么魔法？我央求妈妈告诉我其中的奥秘。于是，妈妈手把手地教我：将两条毛巾在桌上摊开，边缘处相互重叠约2厘米，再把重叠的部分折成像手风琴一般的褶皱，然后用拇指和食指捏住褶皱处，让毛巾看起来像领结一样。妈妈让我捏着去给爸爸扯一扯，爸爸果然很难扯开。我哈哈大笑，我也拥有了这神奇的魔法。
妈妈告诉我，其实这并不是魔法，这是摩擦力在两条毛巾重叠处发出的力量。
哇！摩擦力，真是太神奇了！我要把这个有趣的实验带到学校，与同学们分享这股神奇的力量。
毛毛虫二年级优秀作文4
哗啦啦，哗啦啦，外面下着倾盆大雨。一条毛毛虫在家里休息。
慢慢的，雨停了。毛毛虫从它的小屋子里爬出来了，躺在离家不远的草地上。一只蜘蛛爬了过来，嘲笑它说：“你长得那么难看，还敢出来！”毛毛虫听了，低下了头，它感觉十分伤心。
一只美丽的蝴蝶从毛毛虫身边飞过。毛毛虫从没见过蝴蝶，心想：它是我从小到大见过最美丽的动物！蝴蝶停在了一棵很矮的树上。毛毛虫赶快爬过去，对蝴蝶说：“你真漂亮啊！我能像你一样漂亮就好了。”“其实我小时候也和你一样丑，你信不信？”蝴蝶说。“哪你的意思是，我也可以变得像你一样漂亮吗？”毛毛虫问。“是的，但你在变成蝴蝶之前要遇到许多困难。首先，你要从嘴里面吐出很多的丝，做成一个白*的蛹，把自己包在里面。闭上眼睛，在里面好好睡一觉。当你醒过来时，你要用九牛二虎之力，从你的蛹里面钻出来。记住，钻出来以后不能马上飞，因为刚出来的时候，你还很虚弱，所以要保护好自己。变成蝴蝶之后，你最少能活一两天，最多也只有一两周的时间，你愿意吗？”蝴蝶耐心地讲。“愿意！”毛毛虫点点头，坚定地说。
第二天，伙伴们都没有见到毛毛虫，原来它是去吐丝了。就如蝴蝶说的一样，果然遇到许多困难。但毛毛虫没有退缩，快没力气的时候，它只休息了一会儿，又继续织蛹。过了好久，毛毛虫勇敢地钻出蛹，它在草地上等到翅膀干了，才慢慢飞了起来。
这时，它看到曾经嘲笑它的蜘蛛也在下面目不转睛地看着它，说：“好漂亮啊！它是我见过最美的动物。”
毛毛虫二年级作文5
今天窗外下起了大雨，沙沙沙沙，大雨停止后从楼下花坛里爬出了许许多多的毛毛虫。我想是美丽的春姑娘用甜美的歌声把他们唤醒的吧！他们使劲扭动着身子，一摇一摆地向上爬，像一个喝了酒的“醉大汉’’！他们从一楼靠垃圾筒旁的蓝*墙壁往上爬。不一会儿便到了二楼的窗户上了。
我发现毛毛虫有一双又黑又亮的大眼睛不停的向四处张望，好像被我们教室里的热闹给吸引了，他的脚有很多，都是一对一对的长的。背上的条纹有乌黑的；有翠绿的；有青黄的。大的毛毛虫是绿*的，小的是青的。过了半晌，毛毛虫队又慢慢地前进了！大部分毛毛虫走了后，我看见一条青*的小毛毛虫正拼命地往上爬，上面有一条绿*的毛毛虫正不停的回头看小毛毛虫。突然大毛毛虫来了个转弯，又回到小毛毛虫身边停了一下，我仿佛听到大毛毛虫在对小毛毛虫说：“孩子，加油呀！”说完便往下走，来到小毛毛虫的后面，跟着小毛毛虫走，我心里想：他们可能是亲子吧！
我突然觉得自己就是一条毛毛虫，我扭动着身子，一步一步地往上爬，我是一条绿*的毛毛虫，后面有几个“孩子”，我停在那里等着孩子们！过了一会儿，我才想起我不是毛毛虫。
毛毛虫太可爱了，我喜欢毛毛虫。
红领巾二年级作文6
红领巾是少先队员的标志，也是祖国红旗的一角，是我们*人的骄傲。
听老师说：“红领巾是红旗的一角，而红旗是前辈们用鲜血染成的，我们要好好珍惜它。”在我带上红领巾时，我的心里无比自豪，想：我以后一定要爱惜它，它是我的第一条红领巾，它带着我的希望。可是我没有做到这一点，我已经掉了不下十条红领巾了，这时我才三年级呀！以后还会掉多少条呢？这是一个未知数。而我，有时不爱惜红领巾，把它乱扔，把它当抹布擦桌子，当我在写这篇文章时，心里很内疚，想把这一切补起来，一点儿都不晚。
从今以后，我要爱惜红领巾，因为它是五星红旗的一角，是*先辈用鲜血染红的。
我与红领巾二年级作文7
红领巾，是五星红旗的一角，是少先队队员的标志。还记得当我一年级时，我刚刚戴上红领巾。刹那间，我感到无比的激动和自豪！我想：我已是一名光荣的少先队员了，我要负起少先队员的责任。每当看到红领巾在飘飞，我都想起我是少先队队员，要乐于助人。记得有一次，同学有几道难题解不出来，他绞尽脑汁也想不出如何解题。刚开始，我想从他身边走过，可是当我看见飘扬在胸前的红领巾时，我停下了脚步，走向了同学。我开始教他方法与公式，并让他记住方法，让他下次遇到这种题不再犯难……还有一次,四川大地震发生了,不少人陷入魔爪,,幸存下来的人也失去了家与亲人……看到那一幕,我觉得他们好惨,便很想帮一下他们。所以当捐款时,我把零用钱也都拿了出来,捐给了灾区,望着红领巾,我笑了,这些钱能帮多大的忙啊!
那一条围巾二年级作文8
哎！”我叹了一口气，是这样的：最近一些日子里，同学们都在买暴走鞋，老实说我也梦寐以求，想要拥有一双暴走鞋。可是妈妈不肯，说：“万一被别人把鞋的小片片给拔了出来，那你还不得摔个‘嘴啃泥’！”“哎！”我又叹了口气，为什么大人们总是那么顽固？总会有那么多的担心？还美名其曰：这是爱！
我的生日快要到了，爸爸妈妈说可以买一件我最想要的生日礼物，只能一件。我真是悲喜交加，喜的是：可以买一件我最想要的礼物，比如：买洋娃娃、买蝴蝶结、买新衣服……啊！暴走鞋！我高兴得手舞足蹈，我即将拥有梦寐以求的暴走鞋！悲的是：我只能买一件，而且还得让父母同意。我小心翼翼地把想法说给妈妈听，妈妈听了，不仅没像平日那样反对，居然还说买那种质量好的！我兴奋了半天，说不出一句话来。
第二天早上，我一进学校就看到学校那块“百年巨石”上刻道“学*，请节约”那六个金光闪闪的“金字！”它们被太阳照耀着，显得特别引人注目。看着这六个金字，我的心里忽然感到很不是滋味，不知道要不要买暴走鞋，我的脑海中不时地闪烁着暴走鞋，老实说暴走鞋只不过是为了满足我的虚荣心！我到底是买暴走鞋还是买一条围巾。那一条围巾是我和妈妈一起去“百物花间”店看中的，那时我家刚买了房子又买了小汽车，老实说，我家已经没有钱了，妈妈还老是说她是个“大负翁”，欠了好多钱，爸妈又没日没夜地工作。妈妈好不容易看中了一条围巾，又舍不得买。我眼前一亮，是啊！我应该买条围巾，因为暴走鞋对我而言，并不怎么重要，但围巾对妈妈却非常重要，因为她经常晚上出去开会，晚上多么冷啊！妈妈经常生病，如果买一条围巾给她，说不定会好些。
放学了，我马上跑到“百物花间”店买了那条围巾，回到了家。妈妈问我买了什么礼物？我说买了一条围巾，爸爸高兴地将那条围巾递给了妈妈，妈妈竟然激动得半天说不出话来。过了许久，竟然流下了眼泪，啊！那是感动的泪水！
爱护红领巾二年级作文9
丁零零，上课铃响了，这节是大家最喜欢的体育课。丁丁抱着心爱的足球飞快地跑向*场。只听老师说：“自由活动！”
大家都参加了自己喜欢的活动。丁丁参加了踢足球的队伍。丁丁兴致勃勃地来到足球场。他一会儿单脚踢球，一会儿用头顶球，踢得不亦乐乎。他使出独门绝技“凌空飞射”，却把球踢进了自家球门。周围的人乐得哈哈大笑。丁丁也乐得手舞足蹈，眉开眼笑。
不一会儿，丁丁累得满头大汗，气喘吁吁，他不假思索地顺手解下红领巾，脚踩着足球，左手插在脚上，右手拿着红领巾使劲地擦汗。
冬冬想去看看丁丁踢足球踢得怎么样。冬冬看见此情此景，一个箭步跑过去，严肃地说：“你怎么能用红领巾擦汗呢？红领巾代表红旗一角，是*先烈鲜血染成的。”冬冬一边说一边把红领巾拧干。丁丁面红耳赤，无地自容，真想找个地洞钻下去。他吞吞吐吐地说：“我玩着玩着，忘了。”
冬冬连忙向同学借了一条毛巾，对丁丁说：“以后踢足球要记住带毛巾哦！”丁丁说：“我一定要让红领巾永远鲜艳，永远是自己的亲密好伙伴。”
