自我鉴定
专业能力
作为一名文科高中教师，为了不断提升专业能力，本人于 [大学名称] 函授 [学习时长] 年。函授学习期间，本人重点关注课文教学主问题的设计、分解及坡度设计，以及如何有效引导学生进行小组合作探究。通过系统学习，本人在这些方面均取得了较大的进步。
思想认识
函授学习期间，本人认真学习了 [课程名称] 等课程，对自然科学理论有了较为系统的了解和把握。通过对 [理论名称] 的深入学习，本人深刻认识到教材、课文和教学过程中的 [因素] 对于学生 [能力] 培养的重要*。作为新课程背景下的现代教师，本人将积极挖掘教材、课文中的 [因素]，对学生进行 [教育]，培养其批判*思维能力。
业务知识
函授学习期间，本人系统学习了 [课程名称] 等课程，建立了较完整的知识框架。通过对这些知识的深入理解和反刍，本人自身素质得到了进一步提升。虽然在课堂教学中可能并非所有知识都会直接应用，但作为教师，必须具备深厚的知识储备，才能为学生提供源源不断的“活水”。
总结
函授学习经历对我而言颇有裨益，提升了我的理科教学能力。回到教育岗位后，本人将更加努力地教书育人，为社会做出更多的贡献。
教师函授本科自我鉴定2
函授学历在大家以后的工作当中会体现出它的作用,当然更重要的是你学到了想学的东西。以下给大家分享关于教师函授本科的自我鉴定，欢迎阅读参考！
时光走过三个年轮，即将毕业的我回顾过往的足迹，点点滴滴依然清晰分明。
上课期间，我不迟到、不早退，勤做笔记，有要事则向班主任请假。在单位工作期间，我一边认真备课，一边把自己的本职工作做好！充分利用自己的闲暇时间，把学的理论和实际工作相联系，把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。
透过三年的本科函授学习，本人在思想认识、业务认识、专业技能等方面都有较大的提高，先概括如下：
一、思想认识：
本人在函授学习期间，认真学习了学院开设的专业课，透过对学院开设的专业课程的学习，使我受益匪浅，本人明白了，合格的教师不仅仅关注学生的学习，更关注学生的心里，塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是我们共同的目标。
二、业务认识：
东莞理工大学函授学院的授课老师业务精湛，教学认真、负责，使本人在函授学习期间收获颇多，大大提高了业务潜力。使本人的业务大大提升，本人把所学理论运用到教学和教育实践中，效果效果相当不错。
三、专业技能：
本人是一名幼儿教师，在校透过学习让我学会了很多以前自己对文学上不足的地方，对自己以后在事业上的提升有很大的帮忙。
短暂的两年半的学习过去了，我不仅仅学到了丰富的专业文化知识，重温了快乐的大学生活，提高了教育教学潜力，而且更加坚定自己的追求，我将充分挖掘人生价值，发挥个人潜力，有效地服务于教育事业，服务于社会。
透过三年的函授学习，我在业务水平及潜力方面都得到了极大的提高，这将作为人生的一大起点。于是，我将我三年来成果心得写于此，以下是我的函授自我鉴定资料。
一、*思想上：
本人有坚定的*方向，热爱祖国，热爱*，拥护**的领导，热爱神圣的教育事业。函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培养自己的文学兴趣。尊敬师长，热爱自己的班级，与班级同学和睦相处，且关系融洽。班中事务主动参与，且乐此不疲。我相信：乐于助人是快乐之本。
二、学习目的及态度：
我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽三年，但真正参加面授的时间只有几个月，所以我十分珍惜面授的时间。上课期间，我持续以往学习时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。对老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。因为我深深明白：这是我提高自己水平和潜力的机会。
三、收获和体会：
平时不常读书，函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺，并促使我研读各种文学书籍，并把它与平时的教学工作相结合。教学上取得了良好的效果，个人素质也得到了很大提高。
四、工作与学习的处理上：
在校工作期间，我一边尽力做好自己的本职工作，认真备课，教好学生。一边不忘曲师大任课教师的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把函授期间不能作具体解说的书本知识理解消化。一份耕耘，一份收获。学习上的毫不懈怠使我能从容应对每一次考试，并取得不错的成绩。
五、存在问题及努力方向：
虽说是三年的函授学习，实际上面授只有三个月左右。虽说函授教师备课认真负责，学员真正能从老师那学到的东西并不多。大部分的知识还得靠自己的积累和教学实践中的领悟。在以后的学习工作中，我将以此为基础，不断的研究学习，提升自己。
有人把函授学员读书的目的归纳为：一拿*，二长知识，三交朋友。的确，我的本科函授学习认真而充实。三年的严寒酷暑，我有收获。这是我的函授毕业生自我鉴定，今后，我会把做老师的路走得更好，更充实!
护理函授本科自我鉴定3
在思想品德方面，这两年多的学习过程不仅让我在专业知识上得到了提升，更让我在思想和道德层面获得了深入的锤炼。通过不断的自我反思与学习，我逐步树立了正确的学习态度，并养成了严谨的学风与自主学习的良好习惯。这些无形的财富将深远地影响我今后的职业生涯与人生道路。我始终牢记作为一名医学生的誓言，立志为祖国的医*卫生事业贡献自己的微薄力量，努力提升自我，不断追求卓越。
在专业知识和技能的提升上，通过这两年多的专业学习，我不仅掌握了更加扎实的护理学理论，专业技能也得到了显著提升。我已经能够更加熟练地应对日常护理工作的各种挑战，且在理论与实践的结合上有了更加深刻的理解。在今后的工作中，我将把所学的新理论、新技术、新观念及时应用到临床护理实践中，切实做到“以病人为中心，以质量为核心”的服务理念，做到专业细致、责任心强，提供更加优质的护理服务。
