【交通安全】是指人们在道路上进行活动、玩耍中，按照交通法规的规定，安全地行车、走路，避免发生人身伤亡或财物损失。
各位老师、同学们：
大家好！当我们走出家门踏上道路时，交通已成为我们生活中不可缺少的组成部分。不断发展的现代交通既为我们提供了方便、舒适和享受，同时也给我们带来了无尽的烦恼和忧愁，并随时可能给我们制造不幸的痛苦。也许，你曾听人讲过骇人听闻的交通事故，或者亲眼目睹过那一幕幕血淋淋的车轮制造的悲剧，“车祸猛于虎”，已成为现实。
在2007年，全国共发生道路交通事故327,209起，造成81,649人死亡、380,442人受伤；2008年，全国共发生道路交通事故265,204起，造成73,484人死亡、304,919人受伤；2009年，全国共发生道路交通事故238,351起，造成67,759人死亡、275,125人受伤；2010年，全国共发生道路交通事故238,351起，造成67,759人死亡、275,125人受伤。
法律意识是在日常点滴中形成的，要从点滴做起。《道路交通安全法》也是法律，违反了也要根据《刑法》以犯罪论处，更主要的是行为人有可能要付出血和生命代价。
步行时应该走人行道，若没有人行道，应靠路右边行走。横过道路时，不要突然改变行走路线，以防驾驶员措手不及发生危险。
横过车行道时，应走人行横道。通过有交通信号控制的人行横道应遵守信号的规定，准许通行时，应看清左右的车辆，迅速通过。在信号灯将要变更时，绝对不要抢行，应等待下一个绿灯信号。通过没有交通信号控制的人行横道，应注意来往车辆，不准追逐、猛跑。在没有人行横道的道路上，应直行通过，不准在车辆临近时突然横穿。
不穿越人行道、车行道和铁路道口的护栏。
不在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。
不在马路上追逐、嬉戏，也不准在马路上踢球、溜旱*、跳绳等。更不要突然改变行走路线或突然猛跑或突然往后退。同学们一定要牢记乱穿马路和在道路上玩耍是很危险的，更不能把冲过马路当作一种勇敢的行为。发现别人有这种行为，同学们要及时劝阻。
骑车转弯前应减速慢行、向后望，待看清车后确实安全并及早打出转弯手势，不准突然猛拐。因为这时的机动车驾驶员对自行车突然猛拐事先无思想准备，最容易发生事故。
超越前车时，不准妨碍被超车辆行驶。
在途中车闸失效时，应下车推行。
不准双手离把、攀扶其他车辆或手中持物。
不并行骑车交谈、互相追逐竞驶、骑自行车不带人。
为保障乘车人候车、乘车安全，乘车人必须遵守以下规定：
不在车行道上招呼出租汽车。
不携带易燃、易爆等危险物品乘坐公共汽车、电车、出租汽车和长途汽车等。
机动车行驶中，不将身体任何部分伸出车外，不准跳车。乘坐货运机动车时，不站立，不坐车厢拦板上。不搭乘超载车。
同学们，我相信大家都能成为一名文明的交通参与者，也更希望大家能成为广大群众遵守交通法律法规的宣传者和监督者。珍爱生命就是尊重自己，让我们遵守交通规则，加强安全意识，树立交通安全文明公德，为自己的生命护航。让我们多一份谦让与耐心，不贪一时之快，横穿马路，让老师和家长放心。安全第一，警钟常鸣，希望我们每一个学生都能做到，遵守交通规则，注意交通安全，骑车同学要不骑英雄车，骑车不带人，步行同学过马路时要走斑马线，穿过马路要左右看看，等到没有车辆通过时，方可过去。同学们，我希望你们每天平平安安到校，高高兴兴回家，让我们一起来创建我们的平安校园。
最后祝愿同学们身体健康，学习进步！谢谢大家。
老师们、小朋友们：
大家早上好！不知道大家是否注意到，我们幼儿园周围的车辆越来越多了，我们幼儿园一出门便是马路。小朋友们无论是走路还是坐在家长的车上，都应该遵守交通规则。因此，家长们和小朋友们一定要增强责任意识，把交通安全牢记在心，切不可马虎大意。
以下是大家必须掌握并在日常生活中严格遵守的规则：
在园内时，我们要做到：
上下楼梯要有秩序，靠右边走。不拥挤，更不要推人。若前面的人摔倒，应立即停下来扶起他们。
严禁在楼梯的扶梯上滑行。
不准在教室里互相追逐、吵闹。
上厕所时，也不能拥挤，要有秩序地进出。
课间要进行无危险的游戏。
在园外时，我们要做到：
在道路上行走时，应走人行道。若无人行道，应靠右边行走。走路时要集中精力，“眼观六路，耳听八方”，不与机动车抢道，不突然横穿马路或翻越护栏。
过马路时要走人行横道，遵守红绿灯。若没有红绿灯，要先往左看，再往右看，注意来往车辆。不闯红灯，不进入标有“禁止行人通行”、“危险”等标志的地方。
不要在马路上追逐打闹，也不要在车辆前后猛跑。
老师们、小朋友们，让我们一起关注交通安全，关爱自己的生命。最后祝愿大家平安健康、快乐成长！
交通安全国旗下讲话稿2
教室是学校的一个重要组成部分。它不仅是我们日常学习的场所，更是一个集体交流、互助、发展和团结奋进的阵地。优雅洁净富有内涵的班级环境能在育人路上起到“润物细无声”的功效，潜移默化的陶冶我们情*，沟通师生的心灵，好的教室环境布置更对班级班风班貌起着重要的作用。
缔造润泽的教室，所谓“润泽”，应如那春雨后盎然的草地，滴着露珠的玫瑰，婴孩滋润丰盈的手背，一定是给人美好的情景和心情的。润泽的教室，那一定是丰富的，不是令人乏味的，没有焦躁和茫然;也一定是和-谐的，自然而有生机的。我们二年级组的每位班主任老师为了给同学们营造一个好的学习生活环境，在班级文化建设方面可下了不少功夫。我们有自己可爱俏皮的班名，小黄鹂班、小云雀班、雏鹰班、小燕子班、小百灵班……并且利用我们的班名制作出了属于我们自己的班级名片，将其作为班级板报的标题，在最醒目的位置鼓舞着班级的每一位同学。
我们二年级的班级文化布置，倾注了每一位老师的心血，所以现在展现在大家面前的都是美观、整洁、新颖、特*的板报。每位班主任、副班主任老师都很重视教室环境的布置，力求让教室的每一面墙壁都会“说话”。为提高同学们的阅读兴趣，丰富课余生活，扩大知识范围，我们的老师精心设计了图书角。作品栏则有着同学们认真完成的精美作品，既让做的好的同学得到了表扬，也让其他同学得到了观摩学习。公示栏让同学们及时了解了班级的课程、责任岗等情况。表彰栏则给了同学们无限进取的动力。每一个模块都凝聚着老师和同学的良苦用心。
为了缔造出“润泽的教室”，我们每个班都根据自己班级的特点，老师和我们的同学共同出主意，齐心协力、绞尽脑汁，为班里添红加绿，聚众人智慧创设班级的亮点，使班级布置处处体现出智慧的火花、团队的力量。缔造润泽的教室，不仅给学校带来了一道亮丽的风景线，还培养了我们同学的创新思维和动手能力，别看我们二年级的小朋友年纪小，但是他们的动手能力和责任心可是不容小觑的。同学们总是积极地帮老师出谋划策，帮助老师剪接每一个小小的细节，那股认真劲儿、积极劲儿，正是他们责任心的体现。另外，为了使我们的教室更加优雅，更加润泽，我们每个班还设置了小小绿化角，同学们将自己亲手种植的一盆盆绿*植物带入学校，精心呵护，使教室内也拥有了大自然的生机。
同学们，班级是我们每个人在校生活的“家”，它是我们学习成长的园地，只要我们认真去布置，用心去做好，就一定能营造出一个优雅的学习环境，让每间教室都能耕出春天的村庄。
安全教育国旗下讲话稿3
各位老师、同学们：
大家好!
校园安全与我们每个师生密切相关，它关系到能否健康成长，能否顺利地完成学业;也关系到我们的老师能否在一个安全的环境中教书育人。因此，我们必须酒醒地认识到“安全无小事”，“隐患就是事故”，必须时刻牢记。
为了进一步做好我校的安全教育工作，现提出以下几点要求，希望各班级，各位同学认真做好：
1、要时刻保持高度的安全意识，认真学习相关的安全自护自救知识，切实提高自我防护能力。
2、要注意课间休息文明，不大声喧哗，不追赶打闹，出进教室不奔跑，不嬉戏，不在班门口玩耍。
3、要注意运动安全。上体育课前要作好准备活动，运动时要遵照老师的要求，不剧烈碰撞，不违规运动。防止运动器材伤人。
4、要注意用电安全。不乱动教室内的电源开关和插座，不要用湿布擦电器开关。
5、要注意食品安全。不到小摊小贩购买食物，不吃不洁食物，不食过期食品。
6、注意交通安全：现在的交通发展比较快，马路上车辆来来往往非常多，我们更有必要提醒我们的同学们在上、放学途中要注意交通安全，也要做好宣传工作，提醒爸爸妈妈注意交通安全。我们提醒同学们做到以下几点：不在马路上踢球，不在马路中间行走，要走人行道，过马路看两边，先左边后右边，注意来往车辆;在十字路口，要做到红灯停、绿灯行，不足年岁不骑车上街，骑车不带人，不在公路上骑飞车、不扒车，不拦截撞打车辆，乖车时不向窗外探头招手。乘车时须抓紧扶手，车上拥挤时注意锐利物品，车停稳后再下车。
7、不玩火，爱护消防设施。要懂得一些防火知识，遇到险情时，能正确避险。
8、要加强行为自控能力。同学之间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳脚代替说理，给同学和自己带来不良的后果。
9、同学们应加强网络安全意识，不浏览不健康网站，不玩网络游戏。严禁进入游戏机室、网吧、录相歌舞厅。
10、放学后按时回家，不再街上逗留，不与陌生人交往，不接受陌生人馈赠礼物，受到不法侵害时及时打急救电话或110得到帮助。
老师们，同学们。让我们共同努力，创建平安校园。祝愿我们每天平平安安到校，高高兴兴回家。祝愿我们的校园真正成为全校师生安全的港湾，和-谐的校园!
