四年级的活动课上，老师画了一个“三毛”像在黑板上，但它有个特别之处 —— 没有鼻子。老师提议一个有趣的游戏，要我们眼睛蒙上，然后在“三毛”身上添加鼻子。
游戏开始了，我们排队上前给“三毛”添鼻子。王彪左顾右盼地在黑板上比划，最终他将鼻子画在了眼睛上，引来了同学们的捧腹大笑。刘宇阳则小心翼翼地测量，犹豫了一下，最终在同学们的催促下，他勇敢地一笔画了下去，结果意外地准确，引来了大家的欢呼。接着轮到口才了得的徐加州同学上场，他毫不犹豫地画了一个鼻子，却把它画在了嘴巴上，搞得大家哈哈大笑。
接下来，每个同学上去都给“三毛”添了鼻子，有的把鼻子画在了下巴上，有的画在了眉毛上，教室里笑声不断。
轮到我时，我沉着冷静地估算着鼻子的位置，同学们大声为我加油。我小心翼翼地画上鼻子，当揭开眼罩一看，我的鼻子画得又准确又漂亮。我和同学们欢呼雀跃，最终，我们的小组还获得了添鼻子比赛的第一名！
游戏结束后，教室里仍然充满着笑声和欢乐，这个快乐的时刻永远留存在了我的记忆中。
好玩的游戏作文500字2
今天我们做了一个游戏叫“请你跟这样做”。这个题目是个口令，后半句是我就跟你这样做。规则是：有两个人玩，一个人做一个动作，嘴里还要说：“请你跟我这样做。”另一个人跟那个同学做一模一样的动作，嘴里回答说：“我就跟你这样做”。然后张老师问：“这时你在想什么？”我在想：我的同桌会把我考住吗？这时我的心顿时有些紧张，看到很多同学都胸有成竹我也感觉不是那么紧张了。
开始游戏了，同学们站起来都目不转睛的盯着老师，生怕教师一做动作就没跟上。老师一共做了三个动作，第一个动作我们先把手张开，然后把两只手交叉，放在手臂上。第二个动作两只手还是张开的，手背向前，把两只手放到脸的两旁，就象一只活泼可爱的小花猫。第三个动作把手臂使劲向上，直到伸不了的时候，就像伸懒腰一样。这些动作我都做对了，我觉得第三个动作最有趣，因为伸懒腰使我想到了一个小动物刚睡醒的样子。后来老师让我们把这三个动作合起来，我想到了一只小花猫趴在地下睡觉，睡醒了，洗洗脸，然后伸个懒腰说：“真舒服呀！”
这次活动我学会模仿动作了．
老师点评：错字较少，但拼音掌握得不是很好，全文语句自然，表达清楚，比喻恰当，卷面整洁，下次继续努力！
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有趣的游戏500字作文3
多姿多彩的校园生活宛如五彩的万花筒。当我再次捡起那些美丽而珍贵的宝石时，那一次有趣的游戏活动又浮现在我的眼前。
那是一个天气晴朗、阳光灿烂的下午，正值第六节活动课。我们学校的大*场上热闹非凡，各班的学生汇聚在*场上，参与各自喜爱的游戏活动。有的人玩着拍手游戏，有的追逐着老鹰捉小鸡，还有的躲藏在捉迷藏的欢笑中。而我们这十几位女同学则相约一起玩“丢手绢”的游戏。
我们站成一个大圆圈，蹲在地上，齐心协力地拍手唱着：“丢手绢，丢手绢”。虽然嘴里充满了欢歌，但眼睛却偷偷地往后瞟，生怕手绢就在自己的背后而没被发现。
小芳，一个头上扎着蝴蝶结的女生，背着手拿着一块花手绢，欢快地绕着圆圈跑。她巧妙地将手绢悄悄地放到了小喻的身后。小芳若无其事地向前走了几步，然后突然加速，小喻机灵地意识到自己的身后多了一块手绢，她立即扭转身体，一把抓住手绢，翩然而起，向小芳追去。同学们纷纷欢呼：“快！快！快！抓住她！”有人高声加油：“加油！加油！加油！不要让她跑！”我们为各自的小伙伴欢呼，整个校园都弥漫着欢乐的氛围。因为没能抓住小芳，小喻被迫唱了一首歌，但笑声和欢呼声却在校园中回荡不休。
时间过得飞快！短短的四十分钟课程就在我们一片欢呼声中结束。我们依依不舍地离开了*场，然而游戏的欢愉却在我的脑海中回荡，久久不曾散去。
