鲜花汲取雨露的滋润，我谨此向我景仰的老师致以衷心感谢。千言万语也无法充分表达我对老师的敬重之情。我所崇敬的老师是方老师，一位治学严谨的教育者。
也许正是因为方老师对我们的高期望，才使得他言辞严厉。初识方老师时，我确实觉得他有些凶。然而，随着时间的推移，我和方老师逐渐熟稔，我方领悟了“严师出高徒”的道理。尽管方老师要求严格，但他也不乏慈爱的一面。每当走进办公室，方老师总以几句玩笑化解我的紧张情绪，逗得我开怀大笑。我明白，天下所有的老师都怀揣着这份良苦用心。
方老师身材中等，一头乌发如瀑布般披散在肩头。弯弯的眉毛下，一双炯炯有神的眼睛摄人心魄，而眼睛下方是一张妙语连珠的嘴巴。
自从方老师接手我们的班级以来，发现同学们普遍较为内向。于是，方老师采用了基于考试成绩的激励措施，只要同学们表现优异，即可获得一本本子作为奖励。渐渐地，同学们在课堂上踊跃举手发言，考试成绩也显著提高。可见，方老师的教学方法颇为有效。
方老师更是善于鼓励学生。有一次，方老师让大家回答问题。彼时的我十分胆怯，声音微弱得宛如蚊蝇低吟，每读出一个字，心脏便会扑通乱跳。答完之后，我深感失意，垂头丧气。我以为方老师会严厉批评我，没想到，方老师却温和地对我说：“没关系，下次努力，一定会有进步的。”那一刻，我深受感动。自此以后，每当数学课开始，我便奋力举手，生怕老师不叫我。每当方老师让我回答问题时，我的内心雀跃不已，声音洪亮，条理清晰，且毫无差错。这时，老师和同学们都会为我鼓掌，让我喜不自胜。从那时起，我的自信心也愈发坚定。偶尔，方老师还会与我们开玩笑，这让我们更加喜爱他。
老师的心，比白银更加厚重；老师的情，比黄金更加珍贵。老师的心，至真至诚：是父母之爱，流淌着亲子之情；是智慧之光，结晶着知识的精华。敬爱的老师，感谢您！
这就是我敬佩之人——方老师。
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她是那声音变化多端的电子琴，她是那抑扬顿挫的《我家在*》，她是那忽起忽落的指挥棒，她是我们心目中最美的歌，她就是我们的音乐老师——宋倩老师。 宋老师的头发总是一丝不苟地盘着，一双眼睛炯炯有神，好像一扫就能看透同学们的心思。宋老师的嗓音很好听，带着一点唱美声的感觉，上课时，宋老师唱歌，想高就高，想低就低，想快不曾慢，想慢不曾快，所以我们上第一节音乐课时就被宋老师的嗓音镇住了。宋老师穿着简朴，冬天常常穿一件黑毛衣，外面套着一件青绿*的棉袄，一条牛仔裤，再加一双运动鞋，但是宋老师散发出一种气质，一种梅花一样的气质。 宋老师不仅气质好，教音乐也教得好。 在音乐课上学新歌时，宋老师一句一句教，同学们一句一句学，老师教的很仔细，同学们听得很认真。宋老师做示范时，常常边比划着边唱，声音高，手便抬得高，声音低，手就放得低。人物作文 kt250同学们唱的时候，宋老师一边潇洒地*着电子琴，一边唱着歌，到了需要注意的时候，她就猛地扬起一只手为同学们稳节拍，另一只手还不停地跳跃在琴键上，如果我们唱对了，她的眼睛乐的眯成了一条缝，嘴角向上一翘，竖起一个大拇指，但是如果我们唱错了，她的两个嘴角就往下一垂，停止*琴，摇着手，这幅表情引得我们哈哈大笑，再唱的时候，同学们便更认真了。 宋老师在我们班的人缘也好。临上音乐课，同学们都争着帮她搬琴，有时就出现了好多同学围着一架琴，小心翼翼地放在了讲台上，后面的宋老师乐呵呵地跟着这群积极的“搬运工们”来了。她就是这样的一位老师，她就是这样的一位老师，她就是这样的一位老师： 浣溪沙 ——赞宋老师 气质非凡梅来喻， 妙曼嗓音唱歌句。 手上舞蹈奏谱曲， 幽默教学笑屡屡。 能师仔细无漏余， 好比暖阳光煦煦。 山东省潍坊市实验小学 六年级一班 宋佳芮 tel:0536-8087***我敬佩我的老师3
我敬佩我的老师。如果说学生是祖国的花朵，那么老师就是辛勤耕耘的园丁。我的班主任是一位年轻的女教师，名叫曹红英。曹老师身材中等偏高，脸上总是带着和蔼的微笑。她热爱教学，勤奋工作；她心地善良，关心学生；她用一颗爱心赢得了全班同学对她的尊敬。
曹老师教我们班语文。为了让我们更好地理解课文，掌握语文基础知识，提高阅读能力，她想了很多教学方法。每当教新课前，她都要求我们先预习生字生词。上课时，她让我们大声朗读课文，使大家尽快熟悉内容。有时，她让同学们扮演课文中不同的角*朗读，让大家感到兴趣；有时，她通过讲解事先查阅的相关资料，让大家明白寓言等课文的道理；有时，她则对照课文逐段分析段落大意，使我们更深刻地理解课文，也学到了不少阅读和写作的技巧。
曹老师对同学十分关心。虽然她平时要求我们严格遵守校规，但对少数不良行为的批评教育却十分耐心。有一次，我的家庭作业因家长未签字而被曹老师发现，她让我课后到办公室去，我心里感到忐忑不安。然而，曹老师并没有责怪我，反而和蔼地询问真实情况，耐心地给我讲道理，并鼓励我今后更加大胆地学习。我心里顿时感到暖烘烘的。
曹老师对待工作十分认真，无论刮风下雨，每天，她比我们早到教室。放学后，她送较远的同学到校外，安全地穿过马路，然后才返回学校，直到很晚才离开。有一次，我班参加全校的歌唱比赛，她亲自组织我们参加，认真地排练，给我们讲解要领，直至喉咙嘶哑得说不出话来；有一次，她因病休假，可没等身体康复，却由于放心不下我们的学习，又匆匆地赶来上课。这样的事例真是不胜枚举！她就像培育祖国花朵的园丁那样，辛勤地耕耘着、忙碌着。
曹老师用她对工作和学生的爱赢得了大家的尊敬。她是我们敬佩的老师。
