假设我是设计师，我要为同学们设计一种多功能的桌子。桌面*有一个活动的盖子，揭开盖子，就是一部电脑的显示器，桌子下面则是类似抽屉的主机。如果同学们需要查找颐和园、小故事等资料，非常方便，而且一些同学常常为写作文而烦恼，不用担心了，他们只需打开电脑，它会指导他们写作文的方法。桌子的右边设计有一台打印机，只需轻轻按下电源开关，就能将东西打印出来。这样的桌子既可供书写，又可作为电脑使用，实在非常方便。
另外，我还要为同学们设计一种橡皮。这种橡皮位于键盘右上角，是一个可以活动的按钮。同学们用铅笔写字，若写错了，可以用它擦除；即使使用钢笔、圆珠笔或中*笔，也能擦得非常干净，不会把本子擦破。这样一来，就不需要经常使用修正液，也避免了本子上黄黄白白的不美观现象，也不会把本子擦得一块一块的。用完后，只需放回键盘上，它就会自动吸附，不易丢失。
至于夏天的椅子设计，这款椅子坐上去凉爽舒适。因为椅子内部安装有冷暖空调系统，冬天还能作为取暖器使用。
小朋友们，你们觉得我设计的这些东西怎么样？喜欢吗？
假如我是老师2
"考试、分数，已然成为老师和学生间的利剑和命根。在这个视分数如生命的年代，每个学生都竭尽全力，然而仍有一部分人，无论努力程度如何，却始终得不到老师的认可，甚至受到冷遇和忽视。
现代教师谁不希望自己的学生受到赞誉呢？因此，一些老师会采取手段，逼迫差生获得好评，有时甚至走向了“拔苗助长”的极端。
有些时候，老师们的手段显得残酷。他们会要求学生完成海量的课外资料，使他们的生活变得灰暗无光，甚至对他们进行严厉批评，令他们备受折磨。然而，假如我成为老师，我的学生将会是最快乐的。我会让他们每天充实而有趣地度过，让他们看到未来的光明，让微笑永远挂在他们脸上。在他们心中，我将永远是受人尊敬和喜爱的象征。
当有一天，一位学生考试不理想，我会悄悄地将他叫到身边，用和蔼慈祥的眼神注视着他，脸上挂着微笑。我会轻抚他的额头，柔声说道：“你很聪明，老师也很欣赏你。不要因为一次挫折就放弃努力。记住，要不断给自己加油！”我的办公室永远只有微笑进出，每天都如此。因为，他们无需我多言，自己就会不断努力。
下课时，我会和学生聊聊天，倾听他们的烦恼，或者陪他们玩耍。上课时，气氛也会轻松活泼。我不相信“严师出高徒”的理论。我会让学生感到轻松，但不会纵容他们。我不会过于严厉，因为我知道，太过严厉会伤害学生的自尊心。
如果有一天，我成为了那样的老师，我将毫不后悔……"
