一、课堂教学 我们坚持将审美教育置于核心位置，注重培养学生对美术的兴趣、爱好和情感。我们努力通过美术教育陶冶情*、启迪智慧、激发学生对美的热爱和追求。我们注重以学生为主体，让他们在愉快的美术实践活动中（包括做、画、联想、想象），主动去发现、探究、感受美术，理解美术，表现美术，并在一定基础上创造美术。我们在美术欣赏课程中还引入了让学生自我介绍美术、表达个人艺术见解的实践活动，以培养学生的表达能力。然而，我们也意识到不足之处，即在情感、兴趣培养方面偏重，略显忽略了对学生知识的传授。毕竟，这三者相互作用、相互促进。只有掌握了知识，学生才能更深入地感受、理解美术。
二、课堂管理 为了确保学生能轻松、愉快地参与美术课程，我们采用鼓励的方式引导学生展现良好品质。我们努力设计课程以吸引学生的注意力，并对破坏课堂秩序的行为进行适度的批评和纠正。然而，我们也发现了一些不足之处：对于某些扰乱课堂秩序的行为，我们的批评力度可能不够，总是将其视为不成熟表现而给予过于宽容的环境，导致学生未能真正认识到错误。因此，今后我们将更加注重赏罚分明、把握适度，并在处理学生特殊结构的美术教室中表现优越感的问题上加以重视。此外，我们也认识到幽默的力量运用不足，今后将更多地运用幽默来促进课堂氛围。
三、培养学生的美术素养 在美术教学中，我们以学生的发展为本，注重培养学生的人文精神和审美能力，促进他们健全人格的形成，为其全面发展奠定基础。因此，我们选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，并结合适当的过程和方法，构建课程的基本内容。同时，我们也注重课程内容的层次*，以适应不同素质的学生，使他们逐步体会美术学习的特点，形成基本的美术素养和学习能力，为其终身学习奠定基础。
四、考试评价 为了使美术考试更具活力和灵活*，我们采用了以学生平时作业为主要评价方式，鼓励学生充分重视平时表现，并根据其特殊表现进行评分，从而提高了学生对美术的认识程度和重视程度。
五、其他工作 我经常利用休息时间自费收集各种美术文化资料，以便学生能多听、多看、多接触优秀作品，增长见识，获得更多美的感悟。如果条件允许，还可以让学生适当接触电脑美术。此外，我也非常注重自身的规划能力，认识到处理事情的灵活*和交际能力的重要*，将会在这些方面不断提升自己。
关于小学三年级数学教学的工作总结2
本学期，我们三年级三位数学教师能团结协作，共同研究教材教法，根据新课标精神要求，基本能完成本学期的教育教学任务。
一、认真学习教材专教法。
开学初，我们就认真学习了教材、大纲、教法，全面掌握本册教材的目标、重点，就本册教材的教学做了全盘计划，保证教学的'顺利进行。
二、积极开展教研活动
本学期，邀请市教研室李秩维同志到校指导教研活动，帮助我们进行新授课的探索和复习课的教学，收到了较好的效果，同时，我们几位教师平时能经常探讨教学工作，提出问题，共同讨论，做到统一思想，统一行动在，因材施教。
三、开展计算竞赛活动。
为提高学生们的计算速度能力，本学期，我们学行了计算比赛，并评出一、二、三等奖，通过比赛，引起了学生对计算的重视，同时，教师在培养学生的计算速度，准确率方面也做了一定的工作，取得了一些成绩。
存在问题及方向。
一、成绩差
全级135名学生，平均分70分，合格率77%，优生率18.5％与镇平均相差分别分12.1分、16％、24.7％，相差太远。
二、计算能力不强，差生多。
学生普遍计算能力差，差生面大，全级31人不合格，10分以下9人。
三、认真钻研教材，努力提高课堂教学质量。
四、想方设法提高学生计算能力.
美术教育教学工作总结3
岁月如梭，转眼一个学年过去了。在这个学年中，根据我校的实际需要，我担任了初三17个班的美术课，回顾这一学年，既忙碌，又充实，更有许多值得总结和反思的地方。现将本学年的工作做一个小结，借以促进提高。
一、加强学习，不断提高思想业务素质。
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。一年来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与教师角*的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，明确今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、比赛等使自己在教育教学方面不断进步。在区教师基本功比赛中获得了二等奖，在区师生书画赛中获得了三等奖；在指导学生参加艺术节书画现场赛中分别获得三个三等奖，指导学生参加艺术等级考试中顺利通过b级。通过这些学习活动，不断充实自己、丰富自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作
教育教学是我们教师工作的首要任务。一年来，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特*，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。在教育教学工作中，我认真遵照《教学大纲》的要求，遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学生的审美能力。在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力，所以我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度，同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值，平时我有心将这些心得总结成文，其中《美术教学中提高学生创造能力的实践研究》、《初中美术教师整体水平评价体系的构建与研究》分别获三等奖，《新课程下初中美术个*化教学的实践研究》、《美术
课堂心理环境的.营造与调适》分别立项研究。
三、任劳任怨，完成学校其他工作教育论文在线
本学年我校搞了运动会、艺术节活动，同时黑板报、展览橱窗也需布置，在这里不仅涉及到很多美术宣传工作，有的更需要我们全程积极参与创作作品。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热情把它完成好，因为他们不但能让我学到很多知识，而且更能体会到自身的价值和存在的不足，所以我基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。
四、加强反思，及时总结教学得失。
反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：
1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；
2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标；
3、美术教学中有特*、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些美术教学的特*点，为开创党山初中美术教学的新天地作出贡献。
4.由于我个*直率，在工作过程中往往得罪一些人自己还不知，有时容易让一些老师产生误解，以至不能顺利展开工作。
5.对差生多些关心、多点爱心，再多点耐心，使他们在各方面有更大进步。
回首过去，展望未来，我会认清工作中存在的一些问题，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，也能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式，同时也为学校的艺术教育更上一层楼而努力。
