今天，老师让我们完成一篇作文，标题是《丰富多彩的课余生活》。
据我所知，我们三年一班大部分同学，都有自己的课余爱好。比如班长李曼琪，学朗读和讲演。只要用心就有收获，通过不断的努力，她在班里读课文发音准确有表情，能把文章中的情节和意义表达出来。赵泽同学爱打乒乓球，他的身体强壮的像小老虎似的。刘贺男学书法特别认真，写字即工整又大方，在班里是一流的。类似这样的例子还有很多很多……可以说同学们的课余生活是丰富多彩的。
我的课余爱好是下围棋。每天写完作业，就坚持在对弈网下围棋。有时侯输，有时侯赢。
我的“仙人掌”从十级打到三级，“松鹤仙翁”从十级反反复复打到四级，“树国小将”打了二百多盘才打到二级。
在网上下围棋，使我的围棋实战水平不断提高。参加第十届东北三省少年围棋邀请赛，在幼儿甲组中，四*人排名第八，晋升三段，我很高兴。
围棋是一种能使人变得聪明的棋类游戏，我很爱下围棋。
我的课余生活下围棋的作文范文2
我的课余生活是丰富多彩的，有下围棋、踢足球、打篮球、玩悠悠球、打羽毛球等，其中，我最喜欢的还是下围棋了。
最早接触围棋是我上小学一年级的时候，妈妈给我报了围棋兴趣班。妈妈说它可以开发我的思维能力，还可以修心养*。这样我从最简单的提子、数气，慢慢地懂得了一些更精妙的定式如点三·3等。我也从一开始的启蒙班、初级班然后跳到了现在的中级班。看到了黑白世界里居然能产生这么多的变化。学着，学着，每当我被高手杀的片甲不留的时候，我就不想学围棋了。妈妈说：“输赢并不重要，重要的是你有一颗平常心。”
围棋带给我快乐，让我交到了许多好朋友，教会了我许多道理，丰富了我的课余生活。
围棋入门之五 眼与活棋3
导言：深入学习围棋的玩家都知道，“气”是棋子在棋盘上生存的关键，只要有气，棋子就不会被提掉。而对于一块棋来说，拥有两个以上的“眼”就能永远在棋盘上存活并发展，这种情况下，所有的棋子都会被视为“活子”。那么，“眼”和“活棋”究竟是什么呢？
“眼”是围棋术语之一，又称为“真眼”或“整眼”，指的是由多个棋子围住的一个或两个以上的空交叉点。在图一中，角上的三颗棋子所围的空交叉点就是一个“眼”，而左边上五个子和中腹七个子所围的空交叉点也都被称为“眼”。不仅一个空交叉点可以称为“眼”，被围住的两个或两个以上的空交叉点也可以称为“眼”，而且“眼”的大小也有所区别，被围住的多个交叉点称为“大眼”。
然而，在认识“眼”的过程中，有一点需要注意：有些形状看起来很像“眼”，但却不具备真正的眼的作用，这种情况被称为“假眼”。例如，图三中角上的两个黑子所围的空交叉点看似“眼”，但实际上不能起到眼的作用，当白方在A位“打吃”后，黑方就会被吃掉，这个空交叉点也就不存在了。在另一个例子中，若A、B两点没有黑子，那么当白方完全占据A、B两点时，C也不能称为“眼”。当黑方的眼形被白方关键*地占据后，“眼”也会消失。这种看似“眼”但实际上不是“眼”的形状就被称为“假眼”。
“假眼”是一种不稳定的“眼”形状，很可能会在后续的棋局中消失，如图五所示，白1打，黑2接，眼形瞬间消失。
一块棋若有了两个以上的眼，就可以称作“活棋”，而“活棋”永远不会被提掉。例如，图六中，角上的黑六个子围成了A、B两个眼，所以这六个子就是一块活棋，同样，上方中腹的十个子围成了A、B两个眼，也是一块活棋。
在实际对局中，要想使一块棋变成活棋，就必须注意如何形成两个以上的眼。例如，图八所示的情况，被黑子围住的中间有三个相连的空交叉点，这是一个大眼。但仅有这一个大眼还不能称为“活棋”，必须使其变成两个以上的眼才行。图九展示了黑方在其中一个空交叉点下子使一个大眼变成两个眼的情况。
通常情况下，三个或三个以上的空交叉点组成的大眼可以做成两个或两个以上的眼。例如，图十展示了一个由七个空交叉点组成的大眼，黑方在A位下子后，这块棋变成了两个眼；若在B位下子，则成为三个眼；再接着在C位下子，则成为四个眼。
在实战中，玩家必须注意形成眼，使棋变成活棋，以防止对手的攻击。但并非所有眼都是有用的，有时候，即使棋子形成了眼，但眼的要点被对手抢占，这块棋也会变成死棋。例如，图十一中，白方抢占了1位，使这块棋只有一个眼，因此不是活棋。另外，有时候，一块棋的眼很大，只需在其中的某一处放一子即可使棋变成两个眼，即使眼的要点被对手占领，也不会有生命危险。例如，图十二所示的情况，被黑子围住的“大眼”共有五个空交叉点，若不在A、B、C某点做眼，对手也难以立即占领，即使白方占据A、B两点后，黑方再在C位做眼也不迟，这样白两子并不会构成威胁。
