经过了紧张的期中考试和激动的运动会，同学们的心大多数还没有进入学习状态，为了让同学们在快乐中得到放松和更好的学习，我们举行了这样一个班会。班会的主题是“有趣的汉字”。据我所知，班中大多数同学都喜欢猜字谜、听笑话这类*，我们可以在班中分小组（由老师安排），每小组人员由组长分配好组员的工作。让同学们收集关于汉字的字谜、笑话(字谜、笑话最好是谐音的)，在班会上一一展示。为了保持课堂上的纪律，我建议可以评和善小组；为了激励同学们，我们可以评一个聪明小组。这两个小组组员都可以加1颗星星（如果和善小组和聪明小组是同一个小组，则其小组组员每人得2颗星星）。
如果个人表现特别突出，可以额外加星星，反之，如果表现不太好，则要扣星星。班会前，我们可以对本周的三项达标进行自我评价，主要是卫生和眼保健*，如果其管理员认为哪个同学做得不太好，可以适当地扣星星，如果表现特别突出，则可以加星星。还可以让同学们对各个班干部进行评价，如果班干部做得好，可以加星星，如若不好，也可以扣星星（但必须把优点缺点说出来）。然后再进入主题。同学们很喜欢猜字谜，所以都准备了好多字谜，为了公平，我认为可以先按照学号，每人给大家猜三个字谜，剩余时间我们选出表现最突出的的五名同学（有时间可以更多一点）来分享他们的笑话。下面是时间安排。
一节课40分钟，其中5分钟进行三项达标自我评价，5分钟用来评价各个班干部，15分钟用来猜字谜，10分钟用来讲笑话，剩下5分钟用来当偶然*的填补时间，如果时间来得及，剩余的5分钟可以让同学们稍稍休息一下，但还是要保持纪律。如果其中哪一环节发生了争吵或其他意外的事，我会适当地扣星星，或其他的处罚，并停止那一环节。最后，将根据小组人员的表现情况，评出最好小组，并将其组组员每人加2课星星。希望我们的第一次班会顺利开展！
学会合理安排工作高中优秀作文2
在如今的社会中，人们因为学习喝工作的关系生活压力越来越大。据统计，每年都有数以万计的人因为顶不过巨大的压力而失心失落，轻则每日饮酒解愁，重则利用各种极端的手段结束自己年轻的生命，由此看来，压力成为了全人类摊儿*变的“杀手”，正因为这巨大的压力日益充斥这人们的日常生活，，要i至于我们都陆续的了各种“怪病”。
星期一综合症是个典型的例子。好多白领以及学生都有着一到星期五便放下手头上的工作以迎接周末的到来，可是一到星期一便会变得十分的忙碌甚至喘不过气来，好像永远都做不完似的。如果您出现了以上这样的情况的话，那么很一般，您患上了星期一综合种。
为什么会有星期一综合症呢？那是因为人们平时工作太过劳累，好不容易有时间可以歇一歇，可是有句话叫做今日事，今日毕，留到明日更着急。有些人工作没做完便开始休息，在这里我不是像吐槽这些人不求努力，而是想说既然工作量如此之大，何必逼迫人们快马加鞭呢。好不容易的到了闲下来的时间，休息完之后原本的工作没做完，新的任务又来，然后就永远这样恶*循环下去，这样的日子何时才是个头啊！
如果你只是为了你的薪水工作，你的生活将会陷入平庸之中。这句话说的没错，在工作上，应该得做一行爱一行，不断的进行自我磨练以及技能的提高。但是，如今只有少数人能够做到这点，因为好多人都患上了“拜金强迫症”。我不是在贬低拜金主义者，而是好多人因为金钱而冲昏了头。
好多人每天从早到晚不断的工作，不仅是做自己分内的工作还不断的去做其他的兼职，目标只是为了增加自己的收入，因为金钱，精神以及肉体上的压力一而再，再而三地来临。以我的观点来看，我认为人们真的没有必要为了金钱而将自己搞垮，只要生活快乐，一切都是浮云。当然，需要养家糊口的朋友，我知道我这样说你们会有种想要过来揍我的冲动，但是我相信你们工作的回报定能保持生活的质量因为大伙都是成家立业的人了，也拥有了充足的社会经历。我觉得应该多陪陪家人，他们才是你背后真正的靠山。心情舒畅，无忧无虑，轻松愉快，生活矣！
说了这么多，我只是想说不要给自己太多的压力，远离以上两个不治之症。并不是说不要“引压力上身‘，那样的话大家不都变成懒虫了吗？努力工作很重要，但是合理安排工作更是重中之重。那不仅是一种能力，更是一种更宝贵的财富。
高中班务工作计划安排3
今年，我担任高一级(15)班的班主任。作为班主任，既是学校教育工作的组织者和实施者，也是教学工作的协调者。高一是学生从初中到高中的过渡期，这一年对他们的成长至关重要，涉及初高中阶段的衔接，因此责任尤为重大。根据高一学生的特点、学校的实际情况以及我的个人条件，我制定了高一(15)班的第一学期工作计划：
一、指导思想：尊重、信任、平等、关爱
在德育工作中，班主任要尊重并信任学生，深信每个学生都有其积极的一面。如果班主任轻易批评或惩罚学生而不加以理解，这不仅是不尊重学生的表现，也会导致学生对班主任的反感和不理解，最终会影响班主任工作的顺利进行。因此，尊重和信任必须建立在相互了解的基础上，只有这样才能最大程度地激发学生的潜能。平等是指班主任与学生之间应保持平等的关系，同时班主任应一视同仁地对待每一位学生。班主任的关爱是开展工作的前提，只有真正关注学生，才能了解学生，进而有效开展德育工作。
二、奋斗目标：让学生“学会做人”、“学会学习”、“学会管理”、“学会生活”。
三、具体措施
1. 加强校规、校史教育
让学生全面了解学校的各项规章制度及行为规范，帮助学生尽快完成从初中生到高中生的角*转变，成为一名合格的“莞中人”。同时，通过校史教育让学生了解东莞中学的发展历程，增强学生的学校认同感，让他们为自己是东莞中学的一员而感到自豪。
2. 班级实行制度化管理
(1) 制定班规，班级口号及班级制度。
(2) 严格实施班规，确保每位学生都能遵守班级的各项管理制度。
(3) 增强集体凝聚力
增强班级凝聚力的首要任务是树立文明向上的班风。良好的班风不仅是良好习惯的基础，也是学生追求高尚品德、超人才能和深厚学养的动力源泉。通过班风建设，帮助学生塑造文明儒雅、奋发向上的班级氛围，激发每个学生的潜能，让学生在这个充满温暖与激励的集体中更加自由地发展。
3. 发挥主题班会和团会的作用
主题班会和团会是班级活动的重要载体，可以汇集全班同学的思想精华，起到激发学生热情、促进学生思想交流的作用。为此，我计划将全班同学分成12个小组，轮流组织班会或团会，每月评选出表现最优秀的小组，给予奖励，进一步增强学生的集体责任感和归属感。
4. 抓好学生的学习
(1) 在班级中树立正面、积极的学习榜样，通过榜样的力量激励学生不断进步。
(2) 鼓励每位学生制定月度学习计划，确保学习目标明确。
(3) 定期进行班级排名，表扬成绩优异和有进步的学生，按照班规进行奖励。
(5) 协调各科目的学习
5. 注重宿舍管理
班级共有35名住宿生，其中男生17名，女生18名，宿舍管理尤为重要。我将致力于为住宿生创造一个舒适、干净、温馨的宿舍环境。定期公布宿舍评分，评选出每学段最受欢迎的舍员，定期召开宿舍会议，确保宿舍管理有序、宿生间互帮互助。
6. 与家长共同完善对孩子的教育
保持与家长的密切联系是十分重要的。了解学生在校外的学习和生活情况，帮助家长了解孩子在学校中的表现，家校合作能够形成合力，共同促进学生的成长。
7. 制定班干部工作手册
明确班干部的职责，提升班级管理效率。
1) 班长（副班长） ：统筹安排班级整体工作，协调各部门工作，营造团结进取的氛围。
2) 学习委员 ：负责组织学习相关工作，帮助同学进步，带动全班进步。
3) 宣传委员 ：组织并管理宣传小组，负责班级内外的宣传工作，提升同学的知识广度与深度。
4) 劳动委员 ：负责班级的劳动工作，营造整洁舒适的学习环境。
6) 文娱委员 ：为同学们营造丰富的校园生活，丰富同学们的课外活动。
7) 体育委员 ：组织同学们参加体育锻炼，保持身心健康。
8) 纪律委员 ：负责班级课内外的纪律管理，督促同学遵守规章制度。
9) 电教委员 ：管理班级电教设备，协助老师使用电教器材。
10) 团支书组织委员 ：发展团员，组织团内活动，提升学生的思想觉悟。
11) 科代表 ：协助各科老师开展教学工作，带头示范，促进学科均衡发展。
12) 班级管理员 ：培养班级特*，提升个人能力，建立班级内部组织如：
- 图书资料管理员
- 报纸管理员
- 宿舍管理员
- 班史记录员
- 摄影师
- 班刊、文学小组
通过这些措施的实施，我将努力引导学生在学业、品德和个人发展等方面都能够取得全面的进步。
