在这一月的结对活动中,我始终把每一节课视为一次示范课来对待,每一节课的准备都做到精益求精。无论是教学用具的准备,还是教学环节的设计,我都力求做到尽善尽美,确保课堂内容能够展现出最为生动和高效的教学效果。尤其在指导她们备课时,我鼓励她们阐述自己的教学思路,使得她们能够从教学目标出发,科学合理地安排每一项教学活动。每当发现她们在教学设计中存在问题时,我都会及时指出并帮助改正,确保她们的教学水平不断提升。

在这一月的师徒结对过程中,我深切感受到徐建建和钱婷婷老师不仅充满活力与热情,拥有扎实的知识基础,也具备创新的能力。她们不仅虚心向我学习,也积极向其他有经验的老师请教。作为她们的师傅,我深知自己的责任,愿意毫无保留地将我的经验与她们分享。通过这样的师徒互动,我们的关系更加紧密,彼此的教学能力也得到了显著提升。与此同时,我在带徒弟的过程中也得到了锻炼和提升,取长补短,不断完善自己的教学方法。

青蓝工程工作总结

我由衷感谢学校领导为我们提供这样一个宝贵的学习机会。通过这一过程,我不仅帮助徒弟们迅速成长,也在不断的学习和反思中获得了更深的教育教学经验,使得自己在教学工作中更加游刃有余。

青蓝工程徒弟总结2

尽管我毕业已经有几年,并且有过一段教学经历,但那时的教学工作与今天所从事的工作有着许多不同之处。刚刚加入“阳光”时,我内心充满了忐忑与不安。担心自己无法胜任,担心无法达到领导的期望,甚至害怕会耽误学生的学业。然而,在我加入学校“青蓝工程”后,我有幸遇到了张惠老师作为我的导师,她那扎实的专业素养、丰富的教学经验以及严谨的工作态度,都让我受益匪浅。在她的帮助和指导下,我逐渐放下了内心的包袱,逐步敢于在教学中大胆尝试。

张老师教给了我很多宝贵的教学方法,尤其是在课堂教学上,她一直强调以下几点:

首先,要认真备课。备课不仅仅是翻阅教材,更重要的是要深刻理解教材内容,突出重点,掌握难点。二年级的教材对学生来说相对有些挑战,涉及的知识点较多,因此要在教学中做到合理取舍,确保课堂内容不冗杂而能精准传达。通过师傅的指导,我逐渐学会了如何更高效地安排每堂课的教学内容,以保证课堂的顺利进行。

其次,提高课堂效率是关键。一堂课是否高效,往往决定了这堂课是否能够成功传递知识与激发学生的学习兴趣。在高效课堂的实践中,我发现并非易事。为了提高课堂效果,我不断从师傅的课堂上汲取营养,听取她的反馈与建议,同时我也给她上课,让她对我进行指导。在教学中,我力求内容丰富而不冗长,教态自然大方,语言生动活泼,并且合理安排教学环节,确保课堂紧凑且富有互动。每天,我都尽力以积极愉悦的心态面对学生,让他们感受到一种温暖、亲切的氛围,从而更好地投入到学习中。

除此之外,我还认识到,与学生建立*融洽的关系同样至关重要。作为教师,我们不仅是知识的传播者,更是学生的引路人。我要尊重每一位学生,并成为他们的良师益友。在教学过程中,要严格要求学生遵守课堂纪律,对优秀的学生及时表扬,对有问题的学生及时给予指导。与学生保持良好的沟通,理解他们的困惑与烦恼,并帮助他们解决生活中的一些实际问题,建立起彼此的信任与理解。

在此,我要衷心感谢所有支持与帮助过我的老师们,尤其是那些在我听课或遇到教学难题时,毫不吝啬给予我帮助的同事们。感谢他们总是耐心解答我的问题,帮助我快速成长。同时,我也感谢“青蓝工程”提供的学习平台,使我们年轻教师能够向资深教师学习经验。更要感谢学校给我提供了这个宝贵的机会,让我结识了优秀的同事与导师,我会珍惜这段学习和成长的时光。

青蓝工程徒弟学期工作计划3

为了积极响应学园的“青蓝工程”计划,不断提升教师的思想和业务素质,进一步改善教学教研工作,提高教育教学质量,并探求培养幼儿创新精神和实践能力的有效途径,我很荣幸能与许筱妮老师成为师徒。许老师经验丰富,指导下我制定了以下学习计划:

一、教育、教学

“教师是人类灵魂的工程师”,教书育人是教师的神圣使命。作为新教师,我要向其他教师学习,努力提升自己的科学文化知识,发展各方面能力,同时学习用孩子们喜闻乐见的方式呈现知识,激发他们的潜能,让他们在快乐中学习。

1. 虚心向师傅学习,主动请教,积累教育教学经验;

2. 根据实际情况,确定每学期专业发展的具体目标,邀请许老师听课,随时汇报教学情况;

3. 每周至少听许老师两节课,认真记录并进行课后反思;

4. 根据情况制定公开课,准备规范的教案和教学材料。

二、师德修养

教师应以无尽的热情与爱护孩子,像浇灌幼苗般培养他们。在许老师的支持下,我将通过各种方式了解孩子:在日常生活中如“父母”般关心他们;在教育中以“严师”身份耐心引导;在游戏中以“玩伴”角*信任鼓励他们。我要走进他们的心灵世界,与他们同乐,共同成长,让爱心的种子撒满他们的成长之路。

三、及时反思

许老师强调反思在教育教学过程中的重要*,它能帮助我快速进步并准确评价孩子的学习状况和自身的教学行为。我要与同事积极讨论,获取广泛的评价反思信息,找出改进教学效果和提升教学技能的方法。

未来工作中,我将不断向指导老师学习,提升师德修养,努力钻研业务,敬业爱生,争做优秀教师,增强人文底蕴,在孩子心中成为和蔼可亲的好老师。

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