1、父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。
2、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。
3、学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。
4、对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水平，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。
5、一个行为反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。
6、良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。
7、只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。
8、孩子坏的习惯80%都是在家里形成的。
9、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。
10、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。
11、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。
12、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。
13、平时在家里，父母和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。
14、父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。
15、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。
16、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。
17、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。
18、孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。
19、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。
20、*年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训机构，却鲜有自己参加家庭教育培训。
21、如果你做到了以上二十条家庭教育格言，定能成就优秀孩子哦。
22、良好的个*胜于卓越的才智。
23、婴儿的情绪，是认识世界的反映。
24、天赋如同自然花木，要用来修剪。
25、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。
26、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。
27、教育上*之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
28、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。
29、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
30、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
家庭教育人生格言2
1.教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
2.只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。
3.使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。
4.对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象。
5.适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。
6.良好的个*胜于卓越的才智。
7.幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。
8.简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
9.教育上*之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
10.父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
11.*格塑造始于婴儿时期。
12.在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想、有感情的。
13.父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和*的意识。
14.教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。
15.只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。
16.孩子的理*是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
17.如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。
18.孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能*，需要父母加以挖掘和引导。
19.天赋如同自然花木，要用来修剪。
20.想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。
21.婴儿的情绪，是认识世界的反映。
22.在生活中学习，是幼儿最有效的学习方法。
23.在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
24.父母要逐渐培养孩子*思考、*解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
25.任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。
26.结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。
27.父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
28.教育的艺术不在于传授本领，而在于极力、唤醒和鼓舞。
29.母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
30.父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
31.父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
32.运动贵有恒，饮食贵有节。
家庭教育格言3
1.教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
2.只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。
3.使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。
4.对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象。
5.适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。
6.良好的个*胜于卓越的才智。
7.幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。
8.简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
9.教育上*之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
10.父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
11.*格塑造始于婴儿时期。
12.在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想、有感情的。
13.父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和*的意识。
14.教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。
15.只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。
16.孩子的理*是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
17.如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。
18.孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能*，需要父母加以挖掘和引导。
19.天赋如同自然花木，要用来修剪。
20.想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。
21.婴儿的情绪，是认识世界的反映。
22.在生活中学习，是幼儿最有效的学习方法。
23.在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
24.父母要逐渐培养孩子*思考、*解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
25.任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。
26.结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。
27.父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
28.教育的艺术不在于传授本领，而在于极力、唤醒和鼓舞。
29.母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
30.父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
31.父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
32.运动贵有恒，饮食贵有节。
家庭教育三格言4
父母永远安静地站在孩子身后，给予信心。强调对待孩子应“用你的眼睛去观察”。无论何时，父母的双眼总是反映出；我理解你并且爱你。
前不久，应一美国朋友邀请，我到美国去访问，在那里，我就住在朋友们的家里，并和他的一双儿女成了好朋友。他们天真活泼好动但又有*的规矩，所有的一切让我感觉到们做的事是发自内心，很真实地展现自我。
我也是一个孩子的家长，我觉得我的孩子在见到我的客人时就是一种客套，或者说就是我们大人教育出来的，有点呆呆的。
就这点，我的美国朋友夫妇向我说了三句话，我在这里写出来，以飨读者，以期改变观点，吸取他人长处，让我们的孩子更棒。
1．“standbehind。don’tpush”（站在后面，不要推）
在美国，父母让孩子拥有选择的自由。美国的父母不会代替孩子选择，而是坚持“standbehind，don’tpush”(站在后面，不要推)，给予孩子绝对的自由去选择他们的道路。
使孩子真正变成社会人是美国家庭教育的最终目标，正是这个目标，使孩子早早地拥有了家庭中的许多权利，也就少了许多对抗，少了许多家庭矛盾。
2．“交给他们开门的钥韪比带他们进入房间更为合适”
美国父母交给孩子的是开门的钥匙。美国教育界基本上有一种共识，那就是父母、教师不应给孩子灌输某种既定的规范，每个人都可以根据各自的价值观去选择，教育的重要职能在于引导他们怎样进行选择，“交给他们开门的钥匙比带他们进入房间更为合适”。
3．“去做”、“去试试”
父母在给予孩子选择自由的同时，对选择的后果提供证据。他们特别重视提供择友、订婚、结婚这类选择的后果，希望孩子不完全凭第一印象或直觉办事。父母鼓励孩子“付诸行动，“去做”、“去试试”，坚信实践能缩短认知与行为的距离。
父母永远安静地站在孩子身后，给予信心，强调对待孩子应“用你的眼睛去观察”。无论何时，父母的双眼总是反映出：我理解你并且爱你。离开美国时，我很开心，因为我学到了三句话，沉甸甸的三句话。
家庭教育的格言5
孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。
教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。
教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
教育上*之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。
良好的个*胜于卓越的才智。
没有父母的爱培养出来的人，往往是缺陷的人。
没有体谅和信任，便没有友谊。
母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。
天赋如同自然花木，要用来修剪。
我不知道有什么职责比教育一个孩子更神圣的了。
一切教育都是从我们对儿童天*的理解开始。
运动贵有恒，饮食贵有节。
爱其子而不教，犹为不爱也;教而不以善，犹为不教也。
爱子女以其道。
对待孩子，我们所做的一切都要向他负责。
对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象。
父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。
父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
父母之爱子，则为之计深远。
孩子的幽默是最自然、最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。
家庭教育的格言6
爱子女以其道。
对待孩子，我们所做的一切都要向他负责。
对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象。
父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。
父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
父母之爱子，则为之计深远。
孩子的幽默是最自然、最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。
孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。
教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。
教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
教育上*之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。
良好的个*胜于卓越的才智。
没有父母的爱培养出来的人，往往是缺陷的人。
没有体谅和信任，便没有友谊。
母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。
天赋如同自然花木，要用来修剪。
我不知道有什么职责比教育一个孩子更神圣的了。
一切教育都是从我们对儿童天*的理解开始。
运动贵有恒，饮食贵有节。
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家庭教育的读书格言7
1、孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验，而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。
2、孩子摔倒之后，赶紧将孩子扶起来，*地踩踏地面，对孩子说：“它坏，我们踩它！”大地并不坏，是家长坏。
3、好的父母守望孩子，让孩子自己主动成长；坏的父母代替孩子做事，让孩子被动成长。
4、好母亲把儿子当朋友，坏母亲把儿子当情人。
5、了解并欣赏孩子的特长，让孩子因自己的特长而有成就感。让孩子因成就感而凌云壮志、豪情万丈、意气风发、指点江山。
6、孟子的教育理想是：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”按照孟子的标准，现代人都是小矮人。
7、谋生型父母必须让孩子体验父母劳动的辛苦和辛*。
8、谋生型父母不能因外出打工而对孩子有愧疚感，更不能因愧疚而迁就孩子的胡闹。
9、懦夫不是天生的，懦夫是父母培养出来的。不劳动的孩子，害怕重量和重负，他猥琐、畏惧，遇到困难完全没有主意和力量，只有慌乱和恐惧。
10、贫穷是重要的教育资源，穷人的孩子早当家。
11、让孩子玩“自食其力”的游戏，让孩子离开父母，到苦难的地方：如果他不劳动，他就饿死。改变孩子不劳而获的坏毛病的唯一办法是让孩子暂时离开父母。
12、人类有两件事情最难：一是如何“统治”他人；另一个是如何“教育”他人。
13、如果孩子的聪明不被学校承认，聪明的孩子就会视为坏孩子。在学校生活中，坏孩子往往比较聪明。聪明的孩子往往比较坏。
14、如果家长教训智慧发达而教育智慧不发达，如果家长只有教训而没有教育，孩子会成为唯唯诺诺的“家奴”，失去堂堂正正地做人的自信、尊严和*。
15、如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过得比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。
16、如果事业型父母双方都无法陪伴孩子，就必须为孩子寻找合适的、受过专业训练的家庭教师，而不是简单地把孩子移交给祖父母或保姆。
17、事业型父母必须有一个人在家里陪伴孩子，或者为孩子聘请家庭教师。
18、谁能让孩子“动如脱兔，静如处子”，谁就掌握了教育的秘密。
19、谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。
20、所有纨绔子弟都是富裕子弟，尽管并非所有富家子弟都是纨绔子弟。自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。
21、无论父母有多大的成就，孩子的教育失败，整个人生就失败。
22、*格好的标准是“文明其精神”，身体好的标准是“野蛮其身体”，学习好的标准是“自学自得”。
关于家庭教育的格言8
对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象。
父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和*的意识。
父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
父母要逐渐培养孩子*思考、*解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
孩子的理*是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能*，需要父母加以挖掘和引导。
简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。
教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
教育的艺术不在于传授本领，而在于极力、唤醒和鼓舞。
教育上*之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。
良好的个*胜于卓越的才智。
母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。
如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。
使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。
适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。
天赋如同自然花木，要用来修剪。
想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。
*格塑造始于婴儿时期。
婴儿的情绪，是认识世界的反映。
幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。
运动贵有恒，饮食贵有节。
在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想、有感情的。
在生活中学习，是幼儿最有效的学习方法。
只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。
只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。
经典的家庭教育格言9
好父母都是学出来的
没有天生的成功父母，也没有不需要学习的父母，每一个人在做父母之前都要学习相关的知识，关于怎样做父母的意识和知识准备得越早越好，越充分越好。
好孩子都是教出来的
优秀父母，他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思。
好习惯都是养出来的
很多父母将孩子的不好习惯怪罪到学校身上，怪罪到老师身上，怪罪到孩子身上，唯独没有怪罪到自己身上。其实孩子身上的多数习惯—无论是好习惯还是坏习惯—都是我们做父母的有意无意培养出来的。
好成绩都是帮出来的
帮助孩子适应应试教育成了我们父母的一份应尽的义务，而帮助孩子减负的最好办法是我们父母增负，就是我们父母能够成为孩子学习上的导师。
好沟通都是听出来的
第一个步骤是倾听，就是让孩子把话说出来，并且听懂孩子话里的真实意思。
第二个步骤是理解，就是站在孩子的角度想想是不是有道理，结果往往是有道理的。
第三个步骤是建议，就是有道理孩子并不一定就能采取正确的行动，因此父母这时应该给以建议。
好成就都是化出来的
意志、品德、胸襟等这些最重要的因素不是通过父母的说教等“显*教育”就能产生效果的，而是通过父母的行为即“潜教育”化进孩子的血肉里的。让孩子养成大襟怀的最好方式除了父母能做好的表率外，就是让孩子多读名著，多读伟人的传记，让孩子从小学会用伟人的眼光来看待社会和自己。
