一、工作目标
新学期，通过心理健康协会开展各类心理健康教育活动，进一步增强同学们对心理健康的重视，普及心理知识的重要*，努力营造良好的校园心理文化氛围。
二、工作安排
1. 队伍建设
(1) 提升骨干素质，明确各部门的工作职责和协会的工作要求。
(2) 培养成员的责任感，确保在学期末顺利完成换届工作。
(3) 加强与院内及校内其他协会的联系，联合开展各项活动。
(4) 定期组织成员间的交流与活动，增进感情，以提高合作效率。
2. 宣传工作
(1) 现场宣传：开展现场活动，引导学生关注心理健康，提升心理素质。
(2) 海报宣传：定期发布围绕心理知识、心灵书摘、文学新词等内容的宣传海报。
(3) 网络宣传：维护心理健康协会的网站，进一步提升微博和博客的建设，充分发挥网络宣传的作用。
(4) 期刊宣传：文学社将出版心理健康期刊。
(5) 心理委员宣传：在各项活动的前期宣传中，加强各班心理委员的宣传力度，发挥其重要作用。
大学心理协会工作计划2
心理协会本学年工作计划
常规工作：
每周召开理事例会，收集理事意见并进行下周工作安排。
定期开放心理角，组织观看电影、阅读专业书籍。
开放桐梓坡小学“心晴工作室”。
活动安排：
一、__年9月份工作
1. 与校心康部、青协合作计划
心理实践社负责团训、校外实践工作。
策划全校*心理普及活动，问卷搜集整理由心康部负责，指导者、数据统计等由实践社负责。
学术*讲座由其他部承办，参与者仅限本专业学生。
心理实践社参与新生心理辅导员选拔培训工作。
建立院校预报机制，增强校、院活动的透明度和联系度。
2. 辅助新生心理辅导员做好团训活动。主要以10级学生为主，在新生*训期间，辅助各班心理辅导员为新生做团训活动，每次5~6人，由团训负责人负责具体的人员安排组织工作。
3. 招募新社员。通过各班心理委员及心理实践社理事向新生宣传，招募新生入社，为心理实践社注入新力量。
二、__年11月份工作
1. 在桐梓坡小学开展2~3次团训活动，2次心理小广播。
3. 开展心理角常规活动。
4. 安排大一新生与大二学生的交流会，请老师进行指导，提高新生对专业知识的了解，以及对本专业的信心。
5. 人事部制定一套完整可行的综合测评制度。
三、__年12月份工作
1. 各部分工作接近尾声。
四、__年3~4月份工作
1. 兴趣小组。活动对象以大一、大二为主，将报名兴趣小组的同学按各个主题分组（如星座、手相、血型、中医医学等），每个组分别搜集、整理资料，各组每月进行一次交流，方式不规定。活动旨在扩展本专业同学的知识面，提高对专业的兴趣以及提升同学们自主学习能力。
2. “挑战杯”学术科技创新大赛。心理实践社作为团体参加比赛，由教研室老师指导选择课题、搜集资料、撰写学术论文参加比赛。
3. 小学“心晴工作室”开放，每周一次。
4. 心理角定期开放。
五、__年5月份工作
1. 周年庆活动。
__年5月10日是心理协会成立一周年的纪念日，理事会决定以周年庆的形式加大宣传力度，使社员以及广大同学能对实践社有个更全面的了解，提高校领导对实践社的关注程度。
由心理协会组织一场晚会，每一个会员都能参加，晚会节目由社员排练表演，展现心理实践社会员的风采。届时邀请教研室以及院办老师前往观赏。
学生会心理部工作计划3
时光荏苒，转眼间又到了十一月，新的一个月即将开启，意味着新一轮的工作与挑战。在此，我们心理部根据“关怀他人如关怀自己，帮助他人如帮助自己”的原则，特制定了以下工作计划：
在常规工作方面：
加强与主席团的沟通与协作，分享工作经验，确保按时完成分配的任务；
每周安排部门干部收集班级心理健康状况报告表及班级心理委员日志，及时交由我系的心理健康辅导老师进行检查与反馈，关注个别同学的心理动态并给予帮助；
每两个月策划并制作一次心理健康知识展板，进行宣传与普及；
持续更新部门博客，确保每月内容更新多次；
每月按时参加校心理部组织的工作会议，保持部门工作与全校心理部的同步*。
在活动方面：
收集并整理心理健康相关资料或测试，交给各班心理委员组织实施，鼓励同学们更深入了解心理健康知识，部门实习干事将协助完成此项任务；
在班会中融入有趣的心理小游戏，如“猜猜我是谁”，让同学们在轻松愉快的氛围中释放压力、调节情绪；
每月第二周的星期二，举办一次心理健康主题的电影赏析活动，让同学们在欣赏电影的同时，了解心理健康的相关知识；
每月对各班级进行“优秀心理班级”的评选，评选过程严格、公正，确保公平*。
以上即为我们部门十一月份的工作计划，我们将始终以高度负责的态度，确保每项任务圆满完成，不辜负老师和同学们的信任与期望。
