一、指导思想
本组计划围绕学校的“创新、协调、绿*、开放、共享”工作理念展开，目标是“全面提升教育质量”。我们将努力提高本学科的教学质量，加强新形势下美术专业高考的研究，争取在20xx年江苏省美术专业统考中取得优异成绩。同时，各备课组将通过有效的研讨和教学，提升教师的专业化水平，促进年轻教师的快速成长和全体教师的专业发展。
二、工作重点
树立组内工作整体协作的意识，高考的成功不仅取决于高三一年的冲刺，还需追溯到高一、高二整个教学的连续*。面对外部培训机构对学校美术教育的冲击，组内教师应团结一致，共同维护和坚守我校传统美术教育的特*。
贯彻教务处关于“行政蹲点教研组”制度，积极开展教研组、备课组活动，关注专业课改革动态。充分发挥组内教师的集体智慧和力量，制定有针对*的教学计划和实际的教学内容及进度，为学生的学习进步奠定基础。
组织和参与各项美术教研活动，提高教师的专业基本功。每周固定时间和地点进行专业课训练和交流，增强教师的内功和竞争力。通过互帮互助和相互学习，提高教师的专业能力，以适应高考改革的需求，同时对学生的成才、教师的成长和学校的发展负责。
三、计划具体措施
按照《高中美术课程标准》的要求，扎实开展高一年级的美术欣赏课教学，弘扬中华优秀文化，体现素质教育的要求。面向全校学生开设校本课程，提高高中学生的审美品位和能力，增强他们对生活的热爱和责任感。
积极做好高一年级专业课教学，协助高一年级组做好美术生增班工作，稳步推进高二年级的专业课教学。
进一步完善美术组网站建设，及时更新内容，发挥其对外宣传本组工作的作用。
四、本期具体活动安排
2—3月份：
讨论制定本学期美术研修计划和教研活动主题；
协助学校及艺术中心做好高一年级美术增班工作；
制定本学期教学计划，推进特*学校建设；
完成本学期每周开课教师的上报工作；
协助艺术中心做好校本课程的宣传和开设工作；
进行课堂教学常规检查和听课活动。
4月份：
加强美术教学的常规管理，做好教学“五认真”工作；
提高高一美术鉴赏课的教学质量。
5月份：
关注高二专业课教学，配合高二备课组开展听课，关注“新高三”美术专业课的教学质量；
协助学校做好区初三美术中考的宣传、培训和招生考试等工作。
6月份：
协助高一完成学期结束的专业测试和成绩分析工作；
协助高二完成学期结束的专业测试和成绩分析工作。
7月份：
上交教案、听评本、教学反思、课题等材料备查；
上交教研组和备课组的教学材料及小结；
协助学校做好新高三暑期专业课训练的辅导工作。
希望全组同仁齐心协力，树立主人翁意识，共同努力，争取在本学期创造最佳成绩。
美术教研组工作计划2
一、工作思路
本学期，美术教研组的工作总体要求是深入学习和贯彻新课程改革纲要的相关精神，充分认识基础教育课程改革的重要*和挑战，增强实施课程改革的使命感与责任感，把课程改革作为教学研究的核心任务，并以新课程理念指导美术课堂教学实践。要认真贯彻陆校长对新学期工作的要求，深入研究课程实施中的新问题和新情况，寻找解决问题的对策。在日常工作中，要认真学习新课改，加强对美术教师的培养，抓好课题研究工作，积极开展课堂教学研讨活动，全面提升课堂教学质量和效果。同时，要组织并落实学校兴趣小组活动。
二、主要工作
（一）教学方面：从愿意到明白，聚焦课堂教学
进一步学习《基础教育课程改革纲要》，更新教学理念，明确课程改革的方向。
认真研究基础教育阶段美术学科课程标准，结合课堂教学组织观摩和研究课。
学习有关教学策略和评价的理论与经验，推动校本课程的研究和开发。
（二）改进教研方式，做好教师的专业培训
组织美术学科的新教材培训，分析教材内容并进行教学研究，了解新教材的结构体系和单元教学要求。
组织美术教师认真参与区美术学科的教学教研活动。
（三）搞好课题研究，加强青年教师培养，推动校本教材开发
组织并鼓励教师进行课题研究，特别是指导和帮助青年教师进行相关研究。
组织青年教师进行研究课，推荐优秀论文，为青年教师的成长创造条件。
注重小学美术教师在教学专业和技能方面的提升和进修，提升教师的范画能力。
美术教研组工作计划3
一、指导思想： 深入学习高中美术新课程标准，并结合我校实际情况，分步骤推进美术教学的研究和实践，提升美术课堂教学质量。对特长生教学进行研究，强化高三学生的应试能力训练。教学应循序渐进，技法上要兼容并蓄，力求将我校美术特长生教育提升到新的水平。通过美术组的教科研活动，进一步加强团队合作，推动美术组的工作发展。根据学校领导的要求和部署，本学期美术组计划完成以下任务：
二、主要工作：
更新教学理念，指导教学实践。 加强对新课程标准的学习和研究，更新教学观念，以新课程改革的指导思想和基本理念为指导，改进教学实践。开展课标和教材的研究，定期组织学习和教学交流活动。根据新课程标准，探讨建立平等、*、互动的师生关系、新型教学方式和评价方法，进一步深化美术课堂教学改革。开发课程资源，拓展思路，收集各校课程资源，为美术教学提供具有时代气息的学习资源，并融入地方特*教育。认真研究和辅导特长生专业教学，关注信息收集和教学计划安排，争取优异成绩。加强基本功训练，开展集体备课，检验教案的可行*，课前复备，课后及时写反思。
