1.填一填。
(1)0.9367保留一位小数约是()，保留两位小数约是()，保留三位小数约是()。
(2)13÷14的商保留一位小数要除到第()位，约是();保留两位小数要除到第()位，约是()。
2.按照“四舍五入”法求出商的近似值，填在下表中。
3.求下面各题的商的近似值。(得数保留两位小数。)
56.29÷6.199÷101
28.74÷3153.3÷4.7
4.张师傅8小时做零件617个，平均每小时约做零件多少个?(得数保留整数。)
5.我国有五大淡水湖，其中鄱阳湖最大，面积为2933平方千米，巢湖居第五，面积为770平方千米。鄱阳湖的面积约是巢湖面积的多少倍?(得数保留两位小数。)
6.一架飞机0.5小时飞行166.5千米，一只燕子每小时飞行94.5千米，飞机每小时飞行的路程约是燕子的多少倍?(得数保留整数。)
7.木工师傅做一个方桌面，需木板0.65平方米。现有6.34平方米的木板，可以做多少个这样的方桌面?(得数保留整数。)
五年级数学课后练习题2
1、在除法中，如果除数扩大100倍，要使商不变，被除数也要()。
2、两数相除的商是3.7，如果被除数和除数都扩大10倍，那么商是()。
3、除数是小数的除法，先移动()的小数点，使它变成()数，除数的小数点向右移动几位，()的小数点也向()移动几位(位数不够的，在()数的末尾用“()”补足)然后按照除数是()数的小数除法进行计算。
4、笔算0.261.256要将除数和被除数同时扩大()倍，也就是把被除数和除数的小数点同时向()移动()位，转化成()÷()
5、一个算式的商5.6，如果被除数扩大10倍，除数缩小10倍，商是()。
6、从70.2里连续减去5.4，减()次正好减完?
7、甲、乙两数的差是9.9，把甲数的小数点向左移动一位正好等于乙数，则甲数是()，乙数是()。
[五年级数学课后练习题]相关文章：
五年级数学小数乘整数课后练习题3
一、填空。
1、26.4×4=()+()+()+()
2、把3.67扩大10倍是()，扩大100倍是()，扩大1000倍是()。
3、把560缩小是()，缩小是()，缩小是()。
二、计算
1、直接写出得数
6.5×10=0.56×100=3.78×100=
3.215×100=0.8×10=4.08×100=
2、用竖式计算
4.6×6=8.9×7=15.6×13=
0.18×15=0.025×14=3.06×36=
三、根据13×3=39，很快说出下面各题的积。
130×3=13×30=1.3×3=
1300×3=130×30=0.13×3=
五年级数学《小数乘整数》课后练习题4
同学们在学习的过程中是用什么样的方法来巩固自己所学的知识点呢？建议大家多做一些与之相关的题，接下来就为大家整理了五年级数学小数乘整数课后练习题，希望大家学习愉快！
1.填一填。
(1)0.86扩大到它的()倍是86;0.008扩大到它的1000倍是()。
(2)把25缩小为原来的1100是();460缩小到原数的1是4.6。
(3)0.45×6的积有()位小数;0.047×38的积有()位小数。
(4)一个因数扩大到它的100倍，另一个因数不变，积扩大了()倍。
(5)计算0.68×5时，先把0.68扩大到它的()倍，变成68×5。算出积后，再把积缩小到它的()倍，得()。小数点末尾的0可以去掉，得()。
2.在里填上“>”“<”或“=”。
28×0.64285.06×15.06
0.93×662.57×92.57+9
365×1036.5×100
22.72×102.272×100
有关五年级数学循环小数课后练习题5
五年级数学循环小数课后练习题
1、填空。
(1)一个小数，从小数部分的某一位起，(一个数字)或(几个数字)依次不断地(重复)出现，这样的小数叫做(循环小数)。
(2)在3.8288888，5.6?，0.35，0.00?2?，2.75，3.2727……中，，是有限小数的是(3.8288888;0.35;2.75)，是循环小数的数(5.6?;0.00?2?;3.2727……)。
(3)8.375375……可以写作(8.3?75?)。
(4)4.9?0?保留两位小数是(4.91)，精确到十分位是(4.9)。
(5)在4.2?、4.23、4.2?3?、4.32中最大的数是(4.32)，最小的数是(4.2?)。
2、写出下面各循环小数的近似值(保留三位小数)
0.3333……≈0.33313.67373……≈13.674
8.534534……≈8.5354.888……≈4.889
3、判断(对的在括号内画“√”错的画“×”)
(1)1.4545……(保留一位小数)≈1.4(×)
(2)2.453453…的循环节是435。(×)
(3)循环小数都是无限小数。(√)
(4)1.2323…的小数部分最后一位上的数是3。(√)
五年级数学分数课后练习题6
一、填空。
1、4/5表示把单位1平均分成()份，取这样的()份。
2、5/6的分数单位是()/()，它含有()个这样的分数单位，1里面有()个这样的分数单位。
3、5个1/8是()/()，8/13里面有()个1/13。
4、在括号里填上适当的分数。
60厘米=()/()米
40分=()/()小时
1250千克=()/()吨
450米=()/()千米
5、3/8=()/24=15/()=67=()/()。
6、7/3=()/12=14/)=()/15=()/3。
7、分母是8的最简真分数共有()个。
8、比较每组两个分数的大小。(用、或=连接)
5/8(=)7/83/13(=)3/173/8(=)7/2022/7(=)25/84/17(=)5/12(=)5/17
9、在a/4中，当a()时，这个分数是真分数;当a为()时，这个分数为0;当a()时，这个分数是假分数;当a为()时，这个分数等于2;当a为()时，这个分数等于1。(除了数字其他用汉字)
10、某班有男生30人，女生24人，女生人数是男生人数的()/()。
11、2/7的分子增加4，要使分数大小不变，分母应增加()。
12、1/5的7/35()相等，分数单位()。
13、甲数的2倍是乙数的1/4，甲数是乙数的1/8，乙数是甲数的()倍。
14、分子缩小a倍，分母不变，分数值(缩小a倍)。(a0)
二、判断。(对的打，错的打)
1.3米的1/5和1米的3/5是同样长的。()
2.假分数就是分子大于分母的分数。()
3.把分数的分子和分母同乘以或除以一个相同的数，分数的大小不变。()
4.真分数都小于1，假分数都大于1。()
5.最大的分数单位是1/2。()
6.分子是1的分数都是最简分数。()
7.自然数都可以看作分母是1的假分数。()
8.2/3和6/9的大小相等，分数单位不相同。()
三、选择题。
1.红糖重量是白糖重量的2/把()看作单位1。
①红糖重量
②白糖重量
③红糖和白糖的总重量
2.正方形的边长等于它的周长的()。
①1/8
②1/2
③1/4
④无法确定
3.分子与分母相差1的分数一定是()。
①真分数
②假分数
③带分数
④最简分数
4.甲8分钟做5个零件，乙13分钟做7个零件，比较两人的工作速度()。
①甲快一些
②乙快一些
③甲、乙一样快
5.一堆煤运走了3吨，还剩下4吨，运走的占这堆煤的()。
①3/4
②3/4吨
③3/7
④3/7吨
6.在1/2、2/3、7/9、11/13和这四个分数中，分数单位最小的一个是()。
①1/2
②2/3
③7/9
④11/13
7.如果a/5是假分数，a/6是真分数，那么()。
①a5
②a=5
③a5
④a=68.
8.下列分数是最简分数的是()。
①8/12
②42/87
③37/120
④51/68
四、约分。
1、135/45约分后是()。
2、11/121约分后是()/()。
3、54/72约分后是()/()。
4、12/30约分后是()/()。
五、通分。
1、3/5和5/6通分后是()/()和()/()。
2、13/36和5/
9通分后是()/()和()/()。
3、5/27和4/81通分后是()/()和()/()。
4、5/12和2/5通分后是()/()和()/()。
5、5/6和7/24通分后是()/()、()/()和()/()
4、5/6和7/24通分后是()/()、()/()和()/()。
6、7/18、11/24和2/3通分后是()/()、()/()和()/()。
六、应用。
1.甲5小时行了24千米，乙7小时行了32千米。他们两人谁的速度快?
列式：*
答：的速度快。
2.食堂买回180千克大米，上午吃了48千克，下午吃了24千克。一天共吃了总数的几分之几?还剩几分之几?
列式：*
答一天共吃了总数的()/()。
[五年级数学分数课后练习题]相关文章：
五年级数学下册分数除法课后练习题7
一、口算
12×2/3=8/9÷12=18÷9/20= 9/11×3=
3/20×4/9=4/15×15/16=5/6÷10=7×5/14=
9/40×2/3=12÷1/5=3/5÷3=27÷9/20=
1/5÷1/3=6÷3/5=6/11÷2=3/4÷4/3=
二、计算，能简便可以简便。
(5/7-5/8)÷5/3224×(3/8+1/4)(3/4+1/6-3/24)÷1/24
(1/4-1/9)×4×95/11÷9+6/11×1/942÷(1/6÷2/9)
三、解方程
3/8x+1/4=x-1/7x=3/16 x-40%x=40
四、填空
1.2/5×3/4○2/54/5÷3○4/51/2÷2/5○2/512×5/4○128/9÷2/5○8/9
12÷3/4○12×3/45/8÷5/2○5/8÷2/51÷5/12○12/5×1
2.3/2的倒数是()，10与()互为倒数。
3.4个1/7的和是();3米的1/8等于1米的()()。
4.1又1/2的倒数是()，0.25的倒数是()。
5.60的1/6是()，()的8/9是72。
6.一个数的倒数是7/12，这个数的5/6是()。
7.()的倒数是它本身，()没有倒数。
8.30里面有()个5/6。
9.两个因数的积是28，一个因数是7/12，求另一个因数，列式为()
10.一个数的5/8是4，这个数的8/9是()。
11.()的3/4是最小的两位数。
12.18的1/2等于36的()。
五、判断题
1.0和1都没有倒数。()
2.真分数的倒数一定大于1。()
3.甲数的1/3小于乙数的1/4(甲、乙为非零自然数)，那么甲数一定小于乙数。()
4.一个数除以假分数，商一定大于被除数。()
五年级数学《三角形的面积》课后练习题8
科学的学习方法和合理的复习资料能帮助大家更好的学好数学这门课程。希望为大家准备的五年级数学三角形的面积课后练习题，对大家有所帮助!
一、填空。
1、一个三角形的面积是25平方厘米，和它等底等高的平行四边形的面积是()平方厘米。
2、一个平行四边形的底是6厘米，高是14厘米，它的面积是()平方厘米，与它等底等高的三角形面积是()平方厘米。
3、一个三角形的面积是20平方厘米，它的高是8厘米，底是()厘米.
4、直角三角形的两条直角边长分别为3厘米和4厘米，斜边为5厘米，这个直角三角形面积是()平方厘米。
5、一个三角形与一个平行四边形的底和面积都相等，平行四边形的高是16厘米，三角形的高是( )厘米。
6、一个等腰直角三角形的直角边是10厘米，它的面积是( )平方厘米。
二、判断题。
1、平行四边形面积等于长方形面积。()
2、等底等高的三角形可拼成一个平行四边形。()
3、如果两个三角形面积相等，那么它们一定等底等高。()
三、选择题。将正确*的序号填在括号里。
1、将一个长方形拉成一个平行四边形(四条边长度不变)，它的面积()。
a.比原来小b.比原来大c.与原来相等
2、平行四边形的面积是44cm2,与它等底等高的三角形的面积是()cm2
a、44b、22c、88
四、解决问题。
1、一块三角形的地的面积是360平方米，底是50米，高是多少?
2、一种直角三角形的小旗，一条直角边长15厘米，另一条直角边长24厘米，做150面这样的小旗，至少要用红布多少平方米?
3、三角形广告牌，底25分米，高20分米。如果每平方米刷漆2千克，那么将这个广告牌正反两面刷漆，购买18千克油漆够不够?
4、大白菜地的形状是三角形，底80米，高60米，如果每棵大白菜占0.2平方米，这地可种大白菜多少棵?
5、明明的房间是一个长4米、宽3米的长方形。用直角边分别是4分米和3分米这样的直角三角形地砖铺地，至少需要多少块?
五年级数学三角形的面积课后练习题9
一、填空。
1、一个三角形的面积是25平方厘米，和它等底等高的平行四边形的面积是()平方厘米。
2、一个平行四边形的底是6厘米，高是14厘米，它的面积是()平方厘米，与它等底等高的三角形面积是()平方厘米。
3、一个三角形的面积是20平方厘米，它的高是8厘米，底是()厘米.
4、直角三角形的两条直角边长分别为3厘米和4厘米，斜边为5厘米，这个直角三角形面积是()平方厘米。
5、一个三角形与一个平行四边形的底和面积都相等，平行四边形的高是16厘米，三角形的高是( )厘米。
6、一个等腰直角三角形的直角边是10厘米，它的面积是( )平方厘米。
二、判断题。
1、平行四边形面积等于长方形面积。()
2、等底等高的三角形可拼成一个平行四边形。()
3、如果两个三角形面积相等，那么它们一定等底等高。()
三、选择题。将正确*的序号填在括号里。
1、将一个长方形拉成一个平行四边形(四条边长度不变)，它的面积()。
a.比原来小b.比原来大c.与原来相等
2、平行四边形的面积是44cm2,与它等底等高的三角形的面积是()cm2
a、44b、22c、88
四、解决问题。
1、一块三角形的地的面积是360平方米，底是50米，高是多少?
2、一种直角三角形的小旗，一条直角边长15厘米，另一条直角边长24厘米，做150面这样的小旗，至少要用红布多少平方米?
3、三角形广告牌，底25分米，高20分米。如果每平方米刷漆2千克，那么将这个广告牌正反两面刷漆，购买18千克油漆够不够?
4、大白菜地的形状是三角形，底80米，高60米，如果每棵大白菜占0.2平方米，这地可种大白菜多少棵?
5、明明的房间是一个长4米、宽3米的长方形。用直角边分别是4分米和3分米这样的直角三角形地砖铺地，至少需要多少块?
作为一名小学生，要想学好一门课就必须大量反复地做题，希望提供的五年级数学三角形的面积课后练习题，能够帮助同学们更好的学习数学这门课程!
