我的课余生活丰富多彩，有扔沙包、跑步和打水仗等活动，每一项都令我乐在其中。然而，最让我着迷的是击鼓传球。
首先，老师向我们介绍了游戏规则：一人击鼓，其他同学按S形传球。当鼓声停止时，手持球的同学需在5秒内说出一个四字成语，否则将面临惩罚——俯卧撑三次。
游戏开始后，同学们个个竖起脖子，紧盯着球，生怕错过它停在自己桌子上的瞬间。周狄用手不停地拍打着桌子，突然，鼓声停了，球落入了汪敬诚的手中，他立刻说出了“马到成功”，引来一片赞叹声。
第二轮开始，鼓声再次响起，当球传给黄凯瑞时，他却一直抓住球不放，直到鼓声停止后，才迅速传给汪敬诚。我不禁思索：是黄凯瑞手疼了，还是球贴在他手上？老师的催促打断了我的思绪，黄凯瑞却发愣半天，无法说出成语。同学们开始倒数，“5、4、3、2、1”，欢声笑语充斥教室，惹得旁边的老师都伸出头来窗外观看。最终，黄凯瑞只好去做俯卧撑。
我喜欢击鼓传球游戏，因为它不仅让我学到了许多成语，还给我带来了无尽的乐趣。
击鼓传花2
当我第一次来到辅导站的时候，我进入教室时只有我一个人。等到大家都到齐的时候，老师叫我们到大教室，玩一个游戏——击鼓传花。
我们走进大教室，盛帅抢先坐上了一把凳子，一直等到老师到来才站起来。老师刚到，就叫我们围成一个圈，然后要求拿着椅子坐好，然后开始游戏。
游戏开始时，鼓声缓缓响起，就像蜗牛的速度一样。但随着时间的推移，鼓声渐渐加快，最终形成了豹子的速度，让人心跳加速！突然鼓声停了，花刚好落在我的手中，让我们大家都开心得笑得前仰后合。
游戏在欢笑声中结束，我当时简直快要哭出来了。但我最终还是没有哭，因为老师说我第一天来就获得了“头彩”，听到这句话我便笑了。老师还叫我表演一个节目，我开始诵“鹅、鹅、鹅……”等念完后，游戏又继续进行。
当我再次坐下时，老师又叫我上去敲鼓，我听了非常兴奋。一开始我慢慢地敲击，但渐渐地速度加快，突然停下时，花正好落在盛帅的手中，他大方地走到中间。
击鼓传花的游彭鑫越_小学二年级作文3
今天在快乐作文班，老师说：“今天我们要玩击鼓传花的游戏。”我们兴奋得手舞足蹈。
老师说：“游戏的玩法是，当鼓声响起时，大家依次传递花；当鼓声停止时，花在谁手中，谁就要表演节目。”
这时大家都迫不及待了，鼓声响起了，我心里像装了一只小兔子一样，怦怦直跳。最后花落到了*鹏手中，大家用热烈的掌声给他鼓掌，*鹏给大家猜了个谜语，他声音洪亮，赢得了大家的阵阵掌声。
我真幸运，今天花没有落在我手中！
击鼓传花的游彭鑫越彭鑫越100字-200字
