小猴子下山
《小猴子下山》优秀的教学设计（实用3篇）
教学设计 一、教学目标： 通过朗读学习认识12个生字，如“猴、结”，并掌握多音字“结、只、空”的正确发音。通过范写和临摹学习7个生字如“块、常”等。 通过朗读课文，结合图文对照，理解小猴子“空着手回家”的原因，并通过表格整合信息，进行简单推断。同时理解动词如“掰、扛”的意义。 仿照课文形式，设想小猴子第二次下山的情景，并灵活运用所学动词。 二、教学重点： 朗读课文，并在语境中学习识字和写字。 三
