大家上午好！
***中学第四届五次教代会，经过全体代表和列席代表的共同努力，经过与会代表充分讨论和认真评议，顺利完成了大会的各项议程，取得了圆满成功。在此，我谨代表学校对在座的各位代表表示衷心的感谢！
这次大会表决通过了《学校工作报告》、《教育教学工作报告》、《工会工作报告》，通过了《教师绩效*考核细则》、《班主任津贴考核细则》、《教辅及工勤人员年度考核评分细则》。
围绕学校中心工作，从学校发展的大局出发，各位代表对学校下一步的改革和发展提出了许多宝贵的意见和建议，这充分反映了全体教职工关心学校、热爱学校的主人翁精神和参政议政、建言献策的*热情，这对于促进学校各方面的工作具有重要意义。
会议自始至终充分发扬*，严格按照教代会章程办事。这是一次*、团结、求实、奋进的大会，它对于动员、鼓舞全体教职工进一步解放思想、团结一致，推动学校的各项改革，加快学校发展步伐，必将产生重大的影响。
各位同志，我校今后一段时期的工作任务已经明确，关键是抓好落实。我们相信，通过召开本次大会，全体教职工必将明确前进方向、目标，希望大家紧密团结，开拓创新，振奋精神，贯彻执行好大会各项决议，认真做好本职工作，为学校的科学发展，为学校学生的科学发展，为全体教师的科学发展做出新的更大的贡献。让我们共同携起手来，塑师德，研课改，求质量，与时俱进，同心同德，群策群力、求真务实，开拓创新，为春城中学更加美好的明天而努力奋斗！
现在，我宣布：春城中学第四届五次教代会胜利闭幕！
各位代表、同志们：
我校教职工代表大会六届一次会议，在上级领导的关怀下，经过全体代表的共同努力，现已圆满完成了预定的各项任务，即将胜利闭幕。
这次大会，是*的大会，团结的大会，务实的大会，鼓劲的大会。大会期间，全体代表听取并审议通过了《学校工作报告》、《学校工会工作报告》、《学校财务工作报告》《学校工会财务经审工作报告》，选举产生了第六届工会委员会，形成了大会决议。大家畅所欲言，*满怀地展望了我校的美好前景，为今后的工作指明了前进的方向。我们相信，在全体同志的共同努力下，我校的各项工作一定能取得更加辉煌的业绩，开创更加崭新的局面。
大会以后，我们将遵照大会的决议和代表们的意见把各项工作真正落到实处。我们也希望各位代表要珍重自己的*权利，继续履行自己的义务，做全体教职工的好代表。
代表们、同志们，这次大会给我们带来了新的目标、新的生机、新的力量，也带来了改革发展的新机遇。让我们紧跟时代的步伐，进一步树立和落实科学发展观，大力发扬“凝心聚力，开拓创新，求真务实，励志图强”的作风，努力为学校的发展做出更新更大的贡献。
最后，祝各位领导、各位代表、各位教工身体健康，万事如意！谢谢大家！
中学校教代会闭幕词2
各位代表：
民本中学八届四次教代会，在大会筹备组的组织安排下，经过与会代表的共同努力，成功地完成了各项议程。
会议期间，代表们认真审议了龚超校长和书记的述职报告，听取了龚校长对教代会提案的解答以及学校重大事宜的通报，并进行了*测评对学校中层以上干部。龚校长的报告回顾了我们学校在全面贯彻党的教育方针、强化德育工作、提高教学质量、加强师资队伍建设、深化教育教学研究、努力改善办学条件等方面取得的显著成绩，并分析总结了存在的问题和不足，明确了今后的工作思路，为学校未来的发展指明了方向。
会议期间，代表们认真履行职责，积极建言献策，对学校今后的工作提出了宝贵的意见、建议和要求，充分展现了代表们对民本的关心和对学校未来发展的主人翁精神。
各位代表，本次会议即将闭幕，会上提出的工作思路将会逐步贯彻落实到各项工作中去。我们应当努力团结全体教职员工，全面贯彻党的教育方针，进一步强化德育工作，深化教学改革，加强教育科研，优化后勤服务，为民本的建设和发展做出更多贡献。
各位代表，我们必须清醒地认识到，尽管学校在各项工作上取得了较好的成绩，但在某些方面仍有不足之处，在前进的道路上还会遇到各种矛盾和困难。我们要有充分的思想准备。我们相信，在上级组织的关怀和支持下，在全校教职员工共同努力下，我们一定能够克服前进中的困难，取得更大的成就。
现在我宣布，民本中学第八届教职工代表大会第四次会议闭幕！
关于教代会闭幕词范文3
各位代表、同志们：
我校九届一次教代会，通过全体代表卓有成效的共同努力，已经圆满完成了各项议程。
全体代表以团结、*、务实、创新的主人翁精神，认真听取、重点讨论并通过了学校工作报告；讨论并通过了《学校财务工作报告》等；听取了提案落实及征集的情况报告。各项议程的圆满完成，标志着我校在推动学校发展、加强师德师风建设和深化*管理、坚持依法治校方面迈出了新的步伐，这对进一步凝聚人心，鼓舞士气，促进学校的全面、协调、可持续发展，将产生积极的影响。
做为学校，教育是我们绕不开的课题，近年来，学校教育已成为社会的热门话题，素质教育与教育改革也见仁见智，即使是在专家层面也难以达成共识。我想，教育教学的改革，首先是观念的转变，课堂教学是学校教育的主渠道，我们是否应该思考，什么是课堂？我们应该营造一个什么样的课堂？我想，课堂是学生自主学习合作学习的地方——课堂是学堂，是以学生的学为主的学堂，而不是以教师的教为主的教室；课堂是师生交流情感以及信息的地方——首先是情感的交流，其次才是知识的传授，一个不被学生认可的教师，他的学科知识也很难被学生接受；课堂是师生共同质疑、释疑、生疑的地方——不是教师的满堂灌，一言堂，教师要引领学生走进科学文化知识的意境，一起探究，一起思考，一起欣赏，一起体验成功的快乐；课堂是师生共同感悟做人道理的地方——学科德育渗透是每一位任课教师的责任，教书的目的是育人，分数固然重要，但它不是教育的全部。我们不能把教书育人变成教书育分，要在学生心中播撒善的种子，要学会感恩，无论将来做什么工作，首先要成为自食其力的劳动者，在服务社会中实现自我价值。
一个人的观念支配他的行动，我们要在课堂观念上形成共识，潜移默化地落实在自己的行动中，努力打造魅力课堂，营造一个互动互助、人格平等、建立自信的课堂，在教育教学改革的探索中走出自己的新路子。
各位代表、同志们，我们肩负着培养造就德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和*的光荣使命，让我们用自己的学识和人格魅力去影响和教育学生，为他们做出表率，全校师生共同努力，把育英打造成引领社会风尚的精神文明的净土。
现在，我宣布育英中学第九届教代会第一次会议闭幕！
