篇一:幼儿园小班劳动节活动方案
[活动背景]
小班下学期即将接近尾声，结合我们幼儿园里的节日文化教育。在[五一"劳动节即将来临时，，随着孩子逐渐地长大，结合小班幼儿的年龄特点和接爱能力，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动。
[活动目标]
[活动准备]
1、假日里，布置幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，了解*的劳动。
[活动过程]
(1)教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红*的?是什么节日?谁的节日?
(2)讲解[五·一"节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。
(2)谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。
教师提问:你在这些地方看到了些什么?他们是怎样劳动的?
4、让幼儿互相介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的?
提问:理发店的叔叔阿姨都干些什么事?没有他们会怎样?超市里叔叔阿姨每天站着累吗?既然累为什么还要干?你觉得他们的心情怎样?为什么?
[活动延伸]
篇二:幼儿园小班劳动节活动方案
老师:这首歌是说小蜜蜂爱劳动，为人们采花蜜，人们都喜欢它，我们人们也爱劳动，过几天就是一个全世界*的节日，你们知道是什么节日吗?
1。老师出示五月一日的日历，请幼儿认读五月一日，提示幼儿想一想为什么字是红*的?这是什么节日?是谁的节日?
3。请幼儿说一说，你的父亲、母亲是做什么工作的，你还知道有哪些劳动者?
1。观看图片，说一说他们都是谁?是干什么工作的。
2。依据幼儿已有经验，谈谈自己身边的劳动者。
[活动延伸]
让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，祝贺他们的节日快乐!
篇三:幼儿园小班劳动节活动方案
幼儿园小班五一劳动节活动方案一
随着[五一劳动节"的临近，各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接[劳动节"的到来。 活动目的:
活动口号:十个手指动动动，什么活儿都会干!
活动过程:
一、且歌且吟故事讲述篇
二、小鬼当家劳动实践篇
(一)小班自己的事情自己做
(二)中班我是快乐小帮手
(三)大班劳动最光荣
1、开展[爸爸妈妈真辛苦"调查活动。
3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展[家务劳动小能手!"的家务劳动实践活动。
三、我能行 活动展示篇
[我能行"劳动技能大比武:(分年级组进行比赛、每班男女各10人)
四、我真棒活动总结篇
幼儿园小班五一劳动节活动方案二
一、活动的生成:
为迎接[五一劳动节"的到来，让幼儿对[五一劳动节"有了深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动*，萌发幼儿热爱劳动*的情感，懂得珍惜劳动*的成果。我们中三班在节日前夕开展了[劳动*最光荣"的主题活动。
二、活动内容:
3、谈话:说说[我的爸爸妈妈"
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幼儿园小班五一劳动节活动方案幼儿园小班五一劳动节活动方案一 随着[五一劳动节"的临近，各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接 [劳动节"的到来。
2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、 叠被子、分餐点、分饭菜) 3、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工 作。
(三)大班劳动最光荣 1、开展[爸爸妈妈真辛苦"调查活动。
3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展[家务劳动小能手! 家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表) 4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。
三、我能行 活动展示篇 [我能行"劳动技能大比武:(分年级组进行比赛、每班男女各 10 小班:穿衣服比赛。
大班:上学准备。
幼儿园小班五一劳动节活动方案二 一、活动的生成: 为迎接[五一劳动节"的到来，让幼儿对[五一劳动节"有了深刻的认识， 引导幼儿认识周围的劳动*，萌发幼儿热爱劳动*的情感，懂得珍惜 劳动*的成果。我们中三班在节日前夕开展了[劳动*最光荣"的主题 活动。
组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝福的 6、学唱歌曲<劳动最光荣>。
幼儿园小班劳动节活动方案范文2
【活动背景】
小班下学期即将接近尾声，结合我们幼儿园里的节日文化教育。在“五一”劳动节即将来临时，，随着孩子逐渐地长大，结合小班幼儿的年龄特点和接爱能力，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动。与幼儿园的实际情况相联系，让幼儿走出幼儿园，踏上社会，积极参与公共社会活动，培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应能力而设计的活动方案。
【活动目标】
1、知道五月一日是*劳动节，是所有劳动*的节日。
2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。
3、激发爱劳动的愿望。
【活动准备】
1、假日里，布置幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，了解*的劳动。挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。
2、工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。
【活动过程】
1、介绍“五·一”*劳动节。
(1)教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红*的？是什么节日？谁的节日？
(2)讲解“五·一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。知道是所有劳动*的节日。
2．认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。
(1)观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。
（2）谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。
3、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。
教师提问：你在这些地方看到了些什么？他们是怎样劳动的？
4、让幼儿互相介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的？
5、幼儿讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。
提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事？没有他们会怎样？超市里叔叔阿姨每天站着累吗？既然累为什么还要干？你觉得他们的心情怎样？为什么？
6、带领幼儿参加幼儿园公益劳动（捡石子、捡树叶、扫地），并观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。
7、师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览，将家长工作照装饰后张贴在上面。
【活动延伸】
让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，祝贺他们的节日。
幼儿园小班五一劳动节活动方案3
导语：使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念。以下是小编整理的幼儿园小班五一劳动节活动方案，欢迎阅读！
活动目标
1、知道五月一日是*劳动节，是所有劳动*的节日。
2、了解爸爸妈妈日常工作的辛苦，加深对爸爸妈妈的爱。
3、激发劳动的愿望，愿意通过简单劳动为家人服务。
活动准备
1、请家长录一段自己工作时的视频。
2、记录不同行业劳动者工作的视频，如工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作片断。
活动重难点
重点：知道五月一日是*劳动节。
难点：理解爸爸妈妈工作的辛苦。
活动过程
1、引导幼儿夸赞自己的爸爸妈妈。
（1）播放家长工作的视频，请幼儿说说爸爸妈妈正在做什么，引导幼儿夸一夸爸爸妈妈的勤劳和认真。
（2）师：爸爸妈妈平时工作辛苦，小朋友们在家应该怎么做？
2、引导幼儿了解不同行业的工作状态。
（1）播放不同行业劳动者工作状态的视频，引导幼儿发现他们的工作为幼儿自己的生活提供了便利，引导幼儿尊重他们。
（2）告诉幼儿劳动辛苦，劳动快乐，劳动最光荣，劳动的人们在“五一劳动节”里庆祝属于自己的节日。
3、组织讨论。
师：爸爸妈妈为了我们的祖国更美好、你们更幸福，天天都在辛勤地劳动，小朋友们想不想在“五一”为家人做一些简单的劳动，让他们放松放松呢？那么你打算为爸爸妈妈做些什么呢？
活动目标：
1、懂得尊重他人的劳动，关心身边的事。
2、积极参与活动，体验自我的价值。
活动准备：
1、结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，尊重他人的劳动。
2、读报和收集关于社会新闻，关心身边的事。
3、全体幼儿学会快板诗《做个文明的苏州人》。
4、全体幼儿积极参与制作宣传小旗。
5、制作一块幼儿园标记牌。
活动过程：
1、宣传表演
幼儿在老师的带领下，排队站在马路边，朗诵快板诗《做个文明的苏州人》。（诗另附）
2、慰问致敬
请两名幼儿代表慰问警察叔叔。向警察叔叔致敬。
（警察叔叔你们辛苦了，不管刮风下雨，还是酷暑严寒你们都在指挥交通，你们的辛苦换来了我们大家的平安，谢谢警察叔叔。）送上毛巾和矿泉水，表示慰问。
3、请警察讲述交通指挥的手势名称，幼儿模仿。
4、幼儿将自己亲手制作的宣传小旗，发给过路的市民。
5、教师带领幼儿安全地回到幼儿园。
幼儿园小班五一劳动节知识教学方案4
活动目标：
1.知道自己的家人都是劳动者，并用实际行动表示节日的祝贺。
2.激发幼儿尊重并关爱劳动者的情感。
核心要素：五月一劳动节劳动者遍世界
好宝贝爱劳动早自立人称颂
活动准备：
事先邀请个别幼儿的家长共同设计活动方案。
基本过程：
(一)导入活动
1。你们知道“五一”*劳动节，是谁的节日吗?
2。谁能介绍一下爸爸、妈妈都是做什么工作的?
(二)关键步骤
1。请部分幼儿家长来班里给幼儿介绍所从事的工作，让幼儿知道他们工作的辛苦。
2。启发幼儿想一想：你在家可以帮父母(长辈)做些什么?
3。开展“打扫球”活动，老师讲解示范劳动方法后，由幼儿自愿选择劳动内容。
