一、活动主题：
分享快乐，奉献爱心
二、活动目的：
1、让孩子们在学校度过一个充实、愉快且富有意义的儿童节。
2、通过活动培养学生的节俭精神，树立正确的理财观和价值观，促进资源的合理利用，减少浪费，提升他们的社会责任感。
三、活动内容：
1、六一表彰庆祝大会
2、跳蚤市场游园活动：
1至6年级的学生将个人物品标上指导价并在跳蚤市场进行交流与交易。各班会在教室内设置摊位，由班主任和五名学生负责。学生将按照年级分组购物，每个小组在副班主任的引导下参观不同班级的摊位。摊位分为三组：
1、2年级为一组
3、4年级为一组
5、6年级为一组
学生仅能在所在年级组内进行购物，凭卡入场，不得随意跨组。
1、6月1日上午（星期五）8:30-9:30：六一表彰大会。
主会场：五楼报告厅，各班派一名老师和两名学生参加。
分会场：各班教室。
3、11:30活动结束，学生前往食堂用餐，一名教师留下整理教室。
五、活动准备：
1、学生准备：
5月26日至31日为物品收集阶段，每位学生需带一件或多件物品，并标上指导价（每件物品的价格不超过十元）。同时，每位学生需要携带十元零*（最好是纸币）。
2、学校准备：
制作会员卡：
1、2年级为黄*
3、4年级为绿*
5、6年级为灰*
每个学生凭卡进入与自己年级相同的购物区。
3、班级准备：
每个班需推荐5名营业员，制作胸牌或工作证。教师和学生佩戴工作证参与营业工作（可安排两批学生轮换）。
每个班需要为自己的“商场”命名，并将名称贴在教室门外的墙面上（例如“快乐商场”或“爱心超市”等），并在A3粉红纸上打印、装饰名称。
各班需制作一张促销广告海报，供购物者参考，学校提供卡纸。
教师统一穿六一活动文化衫，学生穿夏季校服并佩戴红领巾。
教室场地需划分为进口、出口、售货区及排队通道等区域，学校将提供彩旗，班级需自制标示卡片，学校提供卡纸。
4、楼道巡视员安排：
一楼：向琼丽、袁天天
二楼：吴中宝、李
三楼：张爱武
四楼：汪洋
巡视员需穿六一活动文化衫，佩戴红袖章，持记录卡记录学生的文明行为。
六、活动注意事项：
1、班主任老师需在活动前对学生进行岗位培训，明确角*定位，培养学生的社会实践能力，同时加强学生安全、卫生、纪律等方面的教育，引导学生在活动中争做遵守纪律、行为规范的文明人。
2、班主任需向学生详细讲解活动细节，确保活动的顺利与安全进行。
3、活动结束后，各班需及时清理场地，确保教室整洁。
七、活动评比：
活动结束后，将评选出最具人气班集体和最佳营业员。
幼儿园中班六一儿童节活动方案推荐2
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个*得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。
二、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置*场，张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。
2、以班为单位作好参加活动的准备
(1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排);
(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)
(3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏计划第九周交)，并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。
(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。
(5)各班调动家长的积极*，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。
3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。
4、你就准备活动奖品和礼品。
5、**做好主持工作准备。
6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
五、活动时间及场地安排
5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。5月27日：环保“有用的`纸盒”制作比赛;
5月30日：“二幼之星”比赛;
5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(内容有：幼儿舞蹈表演;器械*表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动)
三、活动内容与要求
1、幼儿诗歌表演赛
(1)目的：培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。
(2)要求：每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。
(3)评奖：
根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音*奖。
2、环保“有用的纸盒”制作比赛
(1)目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。
(2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作;在制作过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料)。
(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。
(4)评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。
4、“二幼之星”比赛
(1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。
(2)内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：
A、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。
B、才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分)。
C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。
(3)比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。
(4)评奖：根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名，其余评为优秀选手。
5、游园活动
(1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱;培养幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。
(2)游戏内容：每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它游戏)。
(3)活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏。
四、扩大影响
目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。
媒介：电视、报纸新闻、本园家长。
方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料
幼儿园庆六一儿童节亲子活动方案3
为了激发幼儿感受美、表现美、创造美的情感，体验自由表达和亲子创作的乐趣，在六一儿童节来临之际，我们将开展美术活动。这次活动的主旨是激发幼儿的审美情趣、展现自我表现和创造的成就感。通过亲子活动，我们希望家长们能感悟到新的教育理念，并在展示幼儿的美术作品中塑造更良好的园风园貌，让孩子们在积极、愉快的参与中体验幼儿生活的快乐，并通过合作与交往度过一个幸福、难忘的六一儿童节。
以下是小班组庆六一亲子美术活动方案：
一、活动主题： “我有一双巧巧手”美术活动
幼儿现场作画展示
幼儿泥工作品展示
幼儿折纸并展示
幼儿其他手工作品展示
三、活动地点： 小2班：教室、走廊及门前大树下
四、活动对象： 组织者：小2班的殷亚萍、陶小露 参与者：小2班的幼儿及家长
五、活动目标：
全面发展幼儿的动手能力，鼓励他们大胆创作，提升对美好事物的感知，体验艺术活动的美好过程，享受艺术活动成果带来的喜悦。
激发幼儿对美术的兴趣，学会爱护自己及别人的作品。
通过亲子同乐美术创意活动，让幼儿与家长一起感受美术创意活动的乐趣，增进家长与孩子之间的情感交流。
在活动中培养幼儿团结协作、遵守规则的意识。
六、活动内容：
我是小画家 表现形式：*彩画 组长：徐煜鑫的妈妈 组员：李宇涵、徐煜鑫、李芯琪、李鑫颖、李晗钥、唐雅璇、程雨婷、杨明鑫、殷雅逸、王可馨及其他小朋友的家长。 家长任务：帮助小朋友布局和配*。 小朋友任务：画画和涂* 准备：材料准备：12*水彩笔、12*油画棒、勾线笔。场地准备：教室
动物来聚会 表现形式：折纸 组长：唐伟杰的爸爸 组员：张馨月、黄瑶、陈梦琪、黄雨晴、唐伟杰、杨林发及其他小朋友的家长。 家长任务：帮助小朋友完成一些复杂的步骤。 小朋友任务：学会基本的折纸步骤 准备：材料准备：彩纸、勾线笔、展板。场地准备：教室
海底世界 表现形式：泥工 组长：待定 组员：贺及其他小朋友的家长。 家长任务：帮助小朋友完成一些造型的难度较高的部分。 小朋友任务：学会基本的捏泥造型 准备：材料准备：橡皮泥、展板。场地准备：教室
创意空间 1）表现形式：蛋壳贴画 组长：待定 组员：待定 家长任务：帮助小朋友将蛋壳碾碎成小片。 小朋友任务：贴蛋壳片 准备：材料准备：蛋壳、双面胶。场地准备：大树下 2）表现形式：毛线粘贴画 组长：待定 组员：朋友的家长 家长任务：将毛线剪成小段。 小朋友任务：按顺序粘贴毛线 准备：材料准备：各*毛线、双面胶、小剪*。场地准备：大树下 3）表现形式：纸杯纸盘小制作 组长：颜钰霆的妈妈 组员：章梦飞、芮家俊、颜钰不是，接下来还有：
霆、孔伟翔、胡禾、刘宇翔、贺瑾萱及其他小朋友的家长。 家长任务：帮助小朋友制作造型。 小朋友任务：进行*彩装饰 准备：材料准备：一次*纸杯、纸盘、小剪*。场地准备：大树下
七、活动过程：
家长签到
班主任介绍美术课题
幼儿画展：
幼儿和家长合作完成作品并在指定区域展示
爱护作品，不得损坏
幼儿主动邀请其他班的家长和小朋友观看作品
八、活动结束，清理现场。
希望这次的活动能够为孩子们和家长们带来愉快的体验，并在共同创作的过程中增进彼此之间的情感交流。
